這邊風(fēng)景獨好作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的這邊風(fēng)景獨好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這邊風(fēng)景獨好作文1
晨起，微露。
走在鄉間的小路上，望著(zhù)濕漉漉的埂與田，空氣中夾雜著(zhù)泥土的芬芳，我貪婪的吮吸著(zhù)屬于這片土地最純凈，質(zhì)樸的空氣，整個(gè)人神清氣爽。
為了適應學(xué)校的快節奏生活，媽媽最后總早早地拉我起床學(xué)習，見(jiàn)我滿(mǎn)肚怨氣，斥道：“今天跟奶奶去田里拔草�！�
奶奶總是一言不發(fā)，我靜靜地坐在田埂上。放眼望去，水稻青翠欲滴，等待深秋季節的收割；花生葉片小巧翠嫩，正等撿拾；南瓜藤、冬瓜藤纏繞在一起，妄肆生長(cháng)。滿(mǎn)眼的生機，即便一顆頹靡的心也因此而振奮。
不一會(huì )兒，就不見(jiàn)了奶奶的身影，直到她站起身來(lái)，我才分明看到她半彎著(zhù)腰，仔細搜尋雜草。找準目標后，她的身子便更加彎曲了，或是奶奶年紀大了，不才多久，就已有些喘，她用粗糙的手緊緊抓住雜草，使勁拔起。一步一步緩緩行走著(zhù)，我的心不禁一顫，卷起褲管，大步向前，與奶奶相視一笑，伸手拔草。
一彎腰，一立起，手邊的雜草也越積越多，我早已氣喘吁吁，汗流浹背，奶奶依舊從容淡定，她一上一下，好似險浪中的沖浪板起起伏伏，這幅田間勞作的風(fēng)景，甚是美好。
太陽(yáng)漸漸升起，但早已汗珠滿(mǎn)身，可步伐的默契依舊，雖然我真的累的已經(jīng)渾身沒(méi)力了。想想奶奶每天都是這么一抬頭，一拔，一收。一扔，不由對農民產(chǎn)生敬佩之情。
奶奶用脖頸上的毛巾輕輕擦拭額前汗珠，享受勞作的喜悅，毫無(wú)怨言，真的'有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”之感。一絲微風(fēng)拂過(guò)奶奶的發(fā)絲，不少銀發(fā)在陽(yáng)光下格外刺眼。
田間風(fēng)景獨美，只因其中有莊稼，令人垂涎欲滴，有勞作美，令人敬佩仰望。
賽珍珠曾說(shuō)“農民是離大地最近的人�！钡拇_，雖然我第一次在田間勞作，但確實(shí)感受到了其中之樂(lè )，雖累但悅。正如在學(xué)習中，不苦不累，生活無(wú)味，不拼不搏，等于白活。奶奶與土地算是融為一體了，她勞作的背景甚是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，令人敬畏。
田野上，這邊風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文2
世上的風(fēng)景千千萬(wàn)，有的人喜歡熱鬧非凡的城市，有的人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的公園，也有的人喜歡充滿(mǎn)讀書(shū)聲的校園，但我卻喜歡我奶奶家的風(fēng)景。
奶奶家的前面是菜園，里面種了各種各樣的蔬菜和水果，而且都是我愛(ài)吃的。小時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶在種菜，心里癢癢的，也想去試一下。但我拿不起鋤頭，就從家里拿來(lái)了鏟子，把奶奶撒下種子的地方全部挖開(kāi)了，奶奶在一旁哭笑不得。
奶奶家的后面是一座生機勃勃的山林。春天一到，花兒就爭先恐后地開(kāi)放了。我和姐姐會(huì )爬到山上，把花朵編成花環(huán)，送給弟弟妹妹；夏天驕陽(yáng)似火，我們就聚在大樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)，看書(shū)。大人就在樹(shù)下下象棋，睡覺(jué)；秋天，有的葉子火紅火紅的，有的葉子金黃金黃的，它們紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像嬰兒般急切地投入了大地媽媽的懷抱，又好似在空中翩翩起舞的蝴蝶。
奶奶家的右邊是一片青翠的竹林。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉便發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語(yǔ)，好聽(tīng)極了。非常熱的時(shí)候，我和姐姐搬一張涼床放在竹林里，一邊看書(shū)，一邊吹著(zhù)涼爽的`風(fēng)，那真是愜意。如果眼睛看書(shū)看累了，還可以透過(guò)竹林看看藍天。
奶奶家的左邊是一個(gè)清澈的大湖。太陽(yáng)快落山時(shí)，那火紅的晚霞映在翠綠的湖水上，連世界上最好的畫(huà)家都畫(huà)不出這美麗的風(fēng)景。夏天，爸爸他們就在湖里捉蝦、釣魚(yú)、抓螃蟹……
奶奶的家鄉真是我童年的樂(lè )園，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文3
穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì )看到我們學(xué)校的小花園了，位于學(xué)校的東南角，是我們學(xué)校風(fēng)景最好的地方。
遠遠望去，那就是樹(shù)的世界，花的海洋�；▓@里有翠綠的冬青、高大挺拔的白樺樹(shù)、葉片呈橢圓形的歐洲甜櫻桃樹(shù)、還有像火把一樣的丁香花、像燃燒的火焰般的.紫葉桃花，顏色最鮮艷的，當屬迎春花了，那一根根枝條上開(kāi)滿(mǎn)了又細又小的小黃花，常常引起我無(wú)限的遐想……這些花兒有的含苞待放像一位害羞的小姑娘，躲在葉子后面；有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，；有的花瓣兒全綻開(kāi)了，引來(lái)無(wú)數的蜜蜂和蝴蝶來(lái)做客。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，我陶醉了……那一朵朵盛開(kāi)的花朵不正是我們少年兒童那一張張天真可愛(ài)的笑臉嗎？花兒的成長(cháng)離不開(kāi)園丁的培育，同樣我們的成長(cháng)也離不開(kāi)老師的哺育。
春天的小花園是這樣春意盎然，生機勃勃；夏天的小花園更是五彩繽紛，美不勝收；秋天的小花園碩果累累，變成了一個(gè)果園兒；冬天的小花園，枝頭上壓著(zhù)白雪，更增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那依然迎著(zhù)風(fēng)雪傲然開(kāi)放的臘梅，孕育著(zhù)新的希望。
這里是花草樹(shù)木的世界，更是同學(xué)們玩耍的樂(lè )園。在這里，常常會(huì )看到三五成群坐在草地上談笑、與花兒竊竊私語(yǔ)的女孩兒，在這里，常常會(huì )聽(tīng)到總愛(ài)圍著(zhù)花園小路嬉戲、追逐的男孩子們爽朗的笑聲。
啊，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文4
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。迎面看見(jiàn)的就是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，聞到了夏天的花的獨有的氣息，感受到了夏天的風(fēng)的淳樸平順。
離上課的時(shí)間還早，趁著(zhù)早晨的清新勁，我決定去公園溜一圈。所謂的“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”我便早早地看見(jiàn)了與我同齡的少年們在朗朗讀書(shū)。
我繼續向前走去，看見(jiàn)了準備進(jìn)入溜冰場(chǎng)的小孩子們，他們有的在同父母玩耍，有的在準備需要的物品，有的則在旁邊吃著(zhù)早飯悠閑地等待著(zhù)。不久
，大門(mén)打開(kāi)了，孩子們一窩蜂地擠進(jìn)去，興致勃勃地換上了溜冰鞋，迫不及待地想進(jìn)入場(chǎng)地。我也隨著(zhù)走了進(jìn)去，看看孩子們天真，可愛(ài)，懵懂的樣子，我不禁進(jìn)入了想象之中：小孩們在溜冰場(chǎng)里大鬧玩耍，你追我趕，進(jìn)行一場(chǎng)比賽，爭先恐后地向第一名那里沖刺。
漸漸的，公園里晨練的人多了起來(lái)，我走出了溜冰場(chǎng)。眼看著(zhù)時(shí)間不早了，決定往回走。走到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，蜷縮在拐角處，一個(gè)五六歲的孩子正拉著(zhù)爸媽走向乞丐，孩子雙手捧著(zhù)剛買(mǎi)的豆漿，微笑著(zhù)遞給這位衣著(zhù)破爛，身上骯臟的老人，爸媽親切地為孩子豎起拇指。
我也會(huì )心地笑了，嘴里不由得哼著(zhù)小曲。我不肯打破孩子們的天真，甜美的夢(mèng)想，也不忍心打破與我同齡的'同學(xué)們的晨讀時(shí)間。懷著(zhù)欣喜與激動(dòng)地溜出了公園的大門(mén)，我不愿在多說(shuō)一句話(huà)，這里是一幅安靜，和諧的畫(huà)面，一片充滿(mǎn)希望的風(fēng)景。
我希望新一代的我們能為未來(lái)的祖國做出貢獻，更希望晚一輩的孩子們能夠“青出于藍而勝于藍”在接下來(lái)的日子里，更加出色，我們攜手描繪更美麗的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文5
一天下午，我在公交站等公交，一位老奶奶和一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊。小姑娘扶著(zhù)老奶奶，老奶奶抓著(zhù)小姑娘的手，一副緊張的'模樣。我好奇老奶奶的正臉，但卻沒(méi)有機會(huì )轉過(guò)頭去。
公交車(chē)來(lái)了，我先一步跨上公交，回頭一看。哦，原來(lái)老奶奶雙目失明，腿腳也不方便，靠小姑娘引她行走，行動(dòng)十分不便。
我找到了一個(gè)位子快速坐下來(lái)，但接下來(lái)，我看到的是驚人的一目：老奶奶在小姑娘的指引下，找到了一個(gè)位子，可老奶奶沒(méi)有坐下，而是把小女孩推到了坐位上。小姑娘想起來(lái)，但老奶奶用手把小女孩摁在坐位上，不管小女孩怎么掙扎。
全程我目不轉睛地盯著(zhù)她們，一轉頭就好像做了錯事一般害怕。我使勁地想到，哦！我想到了！讓座！想到這里，我又猶豫了：那我怎么辦，我也想會(huì )下來(lái)��！不！我是小學(xué)生，小學(xué)生就應該做幫助別人的事！但是……我的心里，小黑人和小白人在打架。但在它們在打架時(shí)，一位青年，他站了起來(lái)。把座位讓給了老奶奶，并把她扶到座位上�？吹竭@兒，我羞愧得低下了頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。做為一個(gè)小學(xué)生，我為我沒(méi)有幫助他人而羞愧。
我到站了，快步下了車(chē)，回想起今天的事情。失明老奶奶給小姑娘讓座，青年給老奶奶讓座，這兩個(gè)畫(huà)面就像連環(huán)畫(huà)一樣在我的腦子里不停浮現。哦，我突然領(lǐng)悟了！人間就是一道道風(fēng)景，人們互幫互助，是理所當然的事，但人間還有一種愛(ài)，這種愛(ài)不論血緣，不論陌生，很特殊，也很溫暖。
原來(lái)，哪都是風(fēng)景，但這邊，風(fēng)景獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文6
那年春天，窗外肆意的陽(yáng)光使我賴(lài)在家里，心情感到枯燥甚至壓抑。拉開(kāi)一條細細的簾縫，眼都睜不開(kāi)，雖說(shuō)這是下午。向外望去，但最終還是決定在陽(yáng)光稍暗的時(shí)候出門(mén)。
拖著(zhù)邋遢的身子，終于到樓下了，但雙腳就像無(wú)力的凝膠在地上拖動(dòng)。在街上渺茫的亂走，但在這時(shí)一排排參天的樹(shù)指引我走向了一個(gè)如同仙境般的地方。這里，雖是初春但兩旁綠樹(shù)成蔭，葉子稍顯盎然的淺綠；這里空氣是別樣的新鮮，將我從昏昏欲睡拉醒。捏了捏臉，有點(diǎn)痛，原來(lái)不在夢(mèng)里。��！還有這般異于常處的地方。向前走著(zhù)，眼前的視線(xiàn)界逐漸變得清晰。定睛一看，眼前的垂柳好似彎著(zhù)腰用纖美的枝條吸引著(zhù)魚(yú)兒，就好像在垂釣一般。水中的魚(yú)也有別樣的反應，在水中激起一圈圈碧波，碧波在水中纏纏綿綿的蕩漾著(zhù)，使人心靜。這美妙的風(fēng)景，唯有此間。
繼續向前，穿過(guò)湖中的亭，走在橋間。沉悶的步伐漸變的輕盈，就好似在水面凌波微步一般。在湖中間清朗的.蛙叫，起舞的蜻蜓是那么的賞心悅目。隨著(zhù)天色的漸暗，湖中清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓變得忽隱忽現，漸漸地沒(méi)有了。這種清閑的感覺(jué)，亦是此間獨有。
就這樣，徜徉其中。慢慢地，日光漸無(wú)，空中一弧月光照在我胸前，抬頭仰望無(wú)際的天空，恍惚間，日月已交替。美好悠閑的時(shí)間終是那么短暫，然，這獨好的風(fēng)景，早已印刻在我心間。
這邊風(fēng)景獨好作文7
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有汽車(chē)喧嘩，沒(méi)有灰塵飛揚。這里，有花草樹(shù)木，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有清新空氣。它，就是一個(gè)普通的公園——濕地公園。
順著(zhù)石階下去，遠遠地看見(jiàn)一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫(huà)，畫(huà)里有藍天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過(guò)湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來(lái)到，柳樹(shù)已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個(gè)個(gè)小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長(cháng)發(fā)。如果柳樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)，她一定會(huì )感謝湖水的溫柔。小的時(shí)候，常常會(huì )纏著(zhù)大人折下一根柳枝，編成一個(gè)環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著(zhù)自己的笑臉，等待著(zhù)人們贊許的目光。有的還是如在睡夢(mèng)中的.花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來(lái)了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時(shí)，它們早已耐不住對春的期盼，露出了小腦袋�，F在，它們早已成了春的主角，正吮吸著(zhù)春的甘露，那么開(kāi)心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時(shí)都要流動(dòng)起來(lái)似的。
草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風(fēng)景這邊獨好！
這邊風(fēng)景獨好作文8
喜歡在一個(gè)慵懶的午后，泡一盞花茶，執一卷喜歡的書(shū)，坐在窗邊，看時(shí)光打馬而過(guò)，歲月清淺，悠悠書(shū)香縈繞鼻尖。
這里有波瀾壯闊的風(fēng)景。我贊嘆于古羅馬帝國燦若星辰的傳奇，將滿(mǎn)目之于歷史的敬仰與向揉進(jìn)書(shū)頁(yè)。我悄悄的行走在西藏的神秘雪原，聽(tīng)著(zhù)海藍獸傳奇，被倒懸空寺所震撼。我默默地聆聽(tīng)過(guò)雅典午夜深沉的鐘聲，大英帝國崛起時(shí)夜空中那聲最響亮的禮炮，巴士底監獄里悲愴的挽歌和“五四”風(fēng)雷之際震撼蒼穹的呼聲……
這里有浪漫溫馨的風(fēng)景。我翻閱那一頁(yè)頁(yè)眾生群像，凝視著(zhù)小王子和玫瑰花的深情低語(yǔ)，看著(zhù)聶赫留朵夫和喀秋莎黑夜中絕望的徘徊，茶花女在星期天的下午于門(mén)邊插上她最?lèi)?ài)的紅山茶花，簡(jiǎn)愛(ài)在薔薇花架下渴望平等的.獨白，史鐵生的輪椅千百遍地碾碎了地壇林蔭道上成片的夕陽(yáng)，更醉在后主從嘉望著(zhù)娥皇的深情眸光里……
這里有清新雅韻的風(fēng)景。我踏過(guò)“三味書(shū)屋”的一地青苔，捧起那屬于少年時(shí)代的清新氣息，我漫溯于曹文軒筆下青銅葵花所在的山村，攜來(lái)那一縷蘆葦的清香，我俯身輕嗅大觀(guān)園繁華的花事，看見(jiàn)黛玉和寶玉如花的年華，我執一把團扇，低吟“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，我踮起腳細看人民英雄紀念碑的浮雕，憶起林徽因那傾城的模樣……
品一品那記述過(guò)歲月的書(shū)頁(yè)的芬芳，在藏寶閣般的書(shū)架之前等等靈魂與生命找回遺失了太久的至真光芒，讓紙張溫暖麻木的指尖，與書(shū)中的故事?lián)碛歇氁粺o(wú)二的相遇。
風(fēng)景，這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文9
人間最美的地方，在我心中，既不是千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國大地，也不是熱情似火、萬(wàn)般絢爛的熱帶風(fēng)景，而是唐人所創(chuàng )造的柳色青青的詩(shī)歌世界。
唐人靜靜地來(lái)了，靜靜地走了，卻留下一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)歌的世界。這里，我可以看見(jiàn)李白的豪邁大氣、杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民、王維的平靜如水……詩(shī)歌是一座橋，將你與詩(shī)人相連，從時(shí)空的江之頭來(lái)到江之尾。
我看見(jiàn)塞外的`大漠孤煙，看見(jiàn)門(mén)前的東吳萬(wàn)里船，窗口的明月，還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見(jiàn)之景，還有那呼嘯的北風(fēng)，似剪刀的春風(fēng)，孩童的嬉笑聲，朗朗的讀書(shū)聲……
唐人所帶來(lái)的詩(shī)歌世界，讓我們得以再次見(jiàn)到那大唐盛世的獨特風(fēng)景。
唐詩(shī)世界中最美的并非山水，而是詩(shī)人們的獨特心境。
大詩(shī)仙李白的豪邁奔放令人神往，其詩(shī)中傳達的豪情壯志叫人欽佩，在他的詩(shī)中會(huì )有自天上而來(lái)的大河之水，也會(huì )有展現他奇特想象的水中月影，這些文字在我們面前展現了一個(gè)衣袂飄飄、仗劍天涯的詩(shī)仙。
不僅是李白，我還看見(jiàn)了憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫，他的家國情懷感人肺腑，他會(huì )為了國家收復失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟，也會(huì )為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專(zhuān)門(mén)賦詩(shī)一首勸說(shuō)吳郎，透過(guò)他的詩(shī)作，我看見(jiàn)了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩(shī)圣。
同樣美的還有詩(shī)佛王維的禪意，幽篁中的琴聲，大漠上的長(cháng)河落日，都顯現著(zhù)一種空靈的境界，這也就是王維的“禪”。
除此之外，還有很多詩(shī)人的心境都十分獨特美麗。他們的心境，構成了這詩(shī)歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗，是真正的美麗，不僅僅是山水人文。
唐人邁著(zhù)步子來(lái)了，又衣袂飄飄的走了，留下了一枝枝柳條在時(shí)空長(cháng)河的岸上，終有一日，這些柳條也會(huì )再次發(fā)芽，帶人們重新找到那大唐柳色，找到那風(fēng)景獨好的唐詩(shī)世界。
這邊風(fēng)景獨好作文10
已是初冬時(shí)節，我站在大地上感受一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。我又想起那深深的烙在心底的地方，那是人間最美的風(fēng)景……
小時(shí)候，我清楚記得在我的家前的那片竹林。蒙蒙小雨也好，艷陽(yáng)高照也罷，那片小樹(shù)林總那么醒目，美麗。每當起風(fēng)，竹林便會(huì )沙沙作響，沁人心脾。
春季走進(jìn)竹林，一眼就能找到那些竹筍寶寶，他們潛伏地下，春風(fēng)一吹，便從土里冒出來(lái)。一根根翠竹，粗的，細的，高的，矮的，一團團一簇簇的`，總讓人覺(jué)得進(jìn)入了綠色的仙境。
每當春天，第一道春風(fēng)拂過(guò)大地，媽媽總會(huì )帶領(lǐng)我來(lái)到竹林里挖竹筍，那是我整年最快樂(lè )的時(shí)候了，我一蹦一跳的跟在母親后邊，哼著(zhù)歡快的小曲兒，我同母親一起鉆入竹林里，頓時(shí)一陣令人精神無(wú)比的風(fēng)吹過(guò)，我陶醉于其中，繼續深入開(kāi)始挖竹筍了，這時(shí)我總會(huì )跑到一邊向下一撲，在落葉堆里打滾玩耍，風(fēng)好像懂得我的心意，我一邊打滾，一邊吹起竹葉蓋在我身上，每次我都玩的不亦樂(lè )乎，玩夠了我便去母親那兒幫忙，找到一個(gè)竹筍便大吼著(zhù)“這兒有！”“這兒！”“還有這兒！”“那還有一個(gè)！”……母親總被我叫的團團轉。對準一個(gè)竹筍，舉起鐮刀向根砍，一氣呵成，每次收獲都頗為豐富，我出了竹林，還在回味著(zhù)那樂(lè )趣呢！
現在我搬遷了，我早已搬到新房子里，竹林早已沒(méi)了，但那沁人心脾的舒服感，那美麗的景色，早已烙在我心中，不會(huì )忘卻了。
這邊風(fēng)景獨好作文11
雖說(shuō)桂林山水甲天下，但在我的家鄉大姚，也有一個(gè)美不勝收的地方可以和桂林媲美，那就是濕地公園。
早晨，濕地公園彌漫著(zhù)薄薄的水霧，這是濕地公園剛剛睡醒，穿著(zhù)薄紗裙準備展現自己的美。慢慢的，湖面上擴散出一道道水波紋，小魚(yú)小蝦們也睡醒了，開(kāi)始活躍起來(lái)。漸漸的，已經(jīng)有不少的游客來(lái)觀(guān)賞這美麗的濕地公園了。這時(shí)，它有些害羞了，紅了臉，太陽(yáng)公公給它換上了華麗的外套，在陽(yáng)光的照射下，顯得金光閃閃。整個(gè)濕地公園的面貌煥然一新，鳥(niǎo)鳴魚(yú)游、翠柳倒映，顯得更加生機勃勃。
到了中午，驕陽(yáng)似火，濕地公園最熱鬧的地方就是小涼亭了。游客們紛紛來(lái)到這里歇涼，坐在亭子里觀(guān)賞這濕地公園的美景。小涼亭的頂部是共五個(gè)角，頂端的角是一個(gè)葫蘆的形狀，下面的.四個(gè)角向外張開(kāi)，就像一頂大草帽，蓋在四根大立柱上，完全富有古色古香的味道。小涼亭的東、南、西三面都種著(zhù)一圈嫩綠的竹子，為小涼亭增加了一道光彩，就像圍著(zhù)一道圍脖。
晚上的時(shí)候，濕地公園似乎變得更美了，一條條小路上的核桃燈和水邊的霓虹燈全亮了起來(lái)，湖面上的影子一塊紅，一塊紫，一塊綠，就像一顆璀璨的明珠。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)你的臉，讓你全身感到神清氣爽。這時(shí)，廣場(chǎng)上的人們載歌載舞，久久不愿離去。音樂(lè )響徹整個(gè)濕地公園，人們的跳腳聲、歡呼聲、議論聲，讓整個(gè)濕地公園變得熱鬧騰騰，成了歡樂(lè )的海洋。
家鄉的濕地公園真是美不勝收，歡迎外地的朋友前來(lái)游玩。
這邊風(fēng)景獨好作文12
我家門(mén)前有一條新修的沿河街，那是我常去玩耍的地方。
沿河街像一條巨龍匍伏在美麗的洢水河畔，街道上鋪滿(mǎn)了一層烏黑發(fā)亮的油沙；人行道用銀色的長(cháng)方形大理石鑲嵌而成，欄桿也是大理石拼接的，上面雕刻著(zhù)各種精美的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)圖案，栩栩如生，似一幅幅畫(huà)卷展現在我們面前！
這里是我們休閑的好地方。傍晚時(shí)候，勞累了一天的人們便各個(gè)出來(lái)放松放松：有散步的`、跳舞的、做工藝品的、滑冰的
我倚欄眺望，遠處，群山環(huán)繞，翠綠叢生，南北寶塔高高聳立在南北山頂，相互對峙，守護著(zhù)這座美麗而寧靜的古鎮！古樸的燕子橋像沉睡的雄獅橫臥在洢水河上，仿佛在傾聽(tīng)"嘩嘩"的河水聲，又似乎在訴說(shuō)著(zhù)這古鎮的一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)；莊嚴而雄偉的中華閣隱約傳來(lái)陣陣清脆悅耳的鈴聲，令人神清氣爽；成群的鴨子暢游在清澈見(jiàn)底的河面上，偶爾仰頭高歌；小朋友們將石子拋向水平如鏡的河面，濺起細碎的浪花，時(shí)而傳來(lái)陣陣嬉笑聲。河邊悠閑垂釣的老人，正全神貫注的等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤呢！街道上；一對白發(fā)老夫妻，互相攙扶著(zhù)，似一對新戀人微笑著(zhù)漫步在沿河街，是多么溫馨的一幕呀！
我邁著(zhù)輕盈的步伐沿著(zhù)街道來(lái)到梅城完小東校門(mén)口，這里可是沿河街最具特色的地方--梅山詩(shī)墻。這里有中國偉人毛澤東的題詞洢水拖藍，紫云反照。銅鐘滴水，梅嶺寒泉。安化革命烈士姚炳南、中國字圣黃自云、清代總督陶澍等無(wú)數安化名士的詩(shī)詞歌賦，都無(wú)一不展示了梅山文化的博大精深。穿過(guò)古老雄偉的東門(mén)石橋，一會(huì )兒就走到了沿河街的盡頭。此時(shí)，夜幕降臨，一排中國結路燈散發(fā)出耀眼的紅光，它像一條火龍點(diǎn)亮了山城寧靜的夜空。
梅城沿河街景色優(yōu)美，沿河街詩(shī)墻蘊含著(zhù)悠久的梅山文化，也體現了偉大的梅山精神。沿河街，這里將成為梅城古鎮一道的靚麗風(fēng)景線(xiàn)。
這邊風(fēng)景獨好作文13
梔子花開(kāi)放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過(guò)目不忘的記憶，而那一次的風(fēng)景，則久久保存在內心深處。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門(mén)，微風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，柔順的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來(lái)小溪的流水聲，陽(yáng)光將溪水照的晶瑩剔透，平時(shí)普通的水泥路，也被陽(yáng)光渲染的別有一番風(fēng)味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著(zhù)，漸漸分開(kāi)去勞作。
來(lái)到山邊，周?chē)錆M(mǎn)了森林的氣息，微風(fēng)一吹過(guò)，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著(zhù)長(cháng)著(zhù)青苔的路，山中的清泉，似乎是一個(gè)鏡子，映照著(zhù)山中的一舉一動(dòng)。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發(fā)出的鳥(niǎo)兒的歌聲在森林里蕩漾。
來(lái)到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村里的人們常常來(lái)這里拜佛，以求平安。
不知不覺(jué)中，早晨柔順的陽(yáng)光，也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽(yáng)光，我踏著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)優(yōu)美的小調，下了山，山中的風(fēng)景從我目光中閃過(guò)，卻留在了心中。
來(lái)到回家的.路上，村中和藹的農民笑著(zhù)和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來(lái)到家門(mén)口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農作物，有的則帶著(zhù)牛在田里耕，遠處還有人們過(guò)來(lái)送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來(lái)賣(mài)點(diǎn)自己的手工藝品，她們盡情吆喝著(zhù)，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著(zhù)新的記憶。
風(fēng)景這邊獨好。
這邊風(fēng)景獨好作文14
天空陰沉沉的，天上的烏云低低的，感覺(jué)要砸在我的身上，空氣似乎凝固了，悶得我呼吸困難。但是，最讓我沉重的，還是我背著(zhù)的書(shū)包，因為里邊裝著(zhù)62分的數學(xué)試卷……
我懷著(zhù)惴惴不安的心情，進(jìn)入了家門(mén)。這時(shí)媽媽推開(kāi)廚房門(mén)，對我說(shuō)：“楊宇晨，快來(lái)吃飯��！對了，這次數學(xué)考得怎么樣��？”我心里想：完了，數學(xué)考得這么糟，老媽肯定會(huì )打罵我的。但是，不說(shuō)也不行啊。于是，我用結結巴巴地聲音說(shuō)：“我……這次只考……了62分�！�
“什么！就考62分！”不出我所料，老媽果然暴跳如雷，我知道她馬上又要罵我了。但隨即，她調整了情緒，我想象中的責罵聲并沒(méi)有想起。我只是聽(tīng)到她嘆了口氣，那里面包含著(zhù)對我的失望和無(wú)數次想要幫助我卻次次失敗的疲憊。媽媽溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，一次失敗不能代表永遠都失敗，一次試卷的分數同樣代表不了永遠的分數”。我媽邊說(shuō)邊撫摸著(zhù)我的頭。我太訝異了，這真的是我的媽媽嗎？我抬頭，看著(zhù)老媽?zhuān)X(jué)得這時(shí)候的老媽是最美的。我不由得在心中罵自己，我看過(guò)這張試卷了，里面全是一些不該錯的，要么就是計算算錯，要么就是把題看錯了，為什么自己這么不細心呢？
我自己暗下決心，下次一定要考好。我跟我媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓我欢〞?huì )認真，不會(huì )犯計算錯或看錯的.，我下次肯定會(huì )考好的�！眿寢屄�(tīng)了，臉上露出了欣慰的微笑。她的笑像一盞燈，照亮了我心中的黑暗，使我看清了道路的方向。
母親那淺淺的微笑，從此成為了我心目中最好的風(fēng)景。
這邊風(fēng)景獨好作文15
風(fēng)停了，雨住了，拿起相機，填好焦距，鏡頭對準我們的校園，拍攝下一張獨特的風(fēng)景。
不知不覺(jué)，春夏轉瞬即逝，秋天的樹(shù)葉金黃�；ǘ浞曳�，成為我們學(xué)校獨特的風(fēng)景。
穿過(guò)校門(mén)，繞過(guò)花壇，跳過(guò)噴泉，首先映入眼簾的便是她——桂花樹(shù)！她在秋風(fēng)的吹拂下獻出一種沁人心脾的芬芳。
香氣，無(wú)處不在。純真，何人不曉？浪漫，難得一遇！
走進(jìn)桂花樹(shù)，細細地觀(guān)察那細小的花瓣：完全盛開(kāi)的花朵猶如一位婀娜多姿的亭亭玉立的.翩翩起舞的妙齡少女；半開(kāi)半閉的花朵則像一個(gè)害羞的小姑娘，不肯從那美麗的綠葉簾子中探出頭來(lái)；而那些含苞待放的花骨朵，則像一個(gè)個(gè)調皮的小孩兒，瞧，它準又做了什么壞事，把頭扭過(guò)去偷偷地笑呢！
摘幾朵桂花可以別在頭上，這樣桂花的香氣會(huì )伴隨你一整天，可以泡在熱水里，便成了香氣濃郁的桂花茶，也可以把它們扎成一束，送給辛苦授課的老師。
在桂花樹(shù)下，嗅著(zhù)桂花那沁人心脾的香氣，仿佛自己也便成了一朵花，長(cháng)在桂花樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在風(fēng)中搖擺，在新葉上跳舞，小蜜蜂和小蝴蝶都是我的好朋友，它們在我身上汲取花蜜，并告訴我一些奇聞異事，而我則會(huì )微笑著(zhù)一旁?xún)A聽(tīng)它們的煩惱。一陣秋天的冷風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)哆嗦，哦，原來(lái)我一直在桂花樹(shù)下站著(zhù)呀！
桂花樹(shù)不但外型美觀(guān)，而且寓意深刻。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@是龔自珍《已亥雜詩(shī)》中的名句，是呀，桂花在盛開(kāi)時(shí)帶給人們芬芳，給大地增添色彩，而在開(kāi)落的時(shí)候，卻悄然無(wú)聲，不求回報，并成為其他植物的營(yíng)養，我們難道不該學(xué)習桂花這種默默奉獻，舍己為人的品質(zhì)嗎？
看！校園的桂花樹(shù)是我捕捉到最美的風(fēng)景！
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