高中寫(xiě)景作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中寫(xiě)景作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會(huì )留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會(huì )留下醉人的芬芳
誰(shuí)會(huì )不承認，春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子誰(shuí)會(huì )不承認，春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢的確，春天是最先呈現在大地上的。一到了春天，世界上的
萬(wàn)事萬(wàn)物真可用'日新月異'來(lái)形容。一到冬天，大地就會(huì )失去生機，被冰霜覆蓋�？啥煲贿^(guò)，就會(huì )有一種一樣的感覺(jué)。在廣闊的大地上，似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā)，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來(lái)是萬(wàn)物復蘇，極其微小的種子們都探出了嫩綠色的'小腦袋'，沒(méi)過(guò)幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒(méi)了貧瘠的大地，仿佛向世人宣告：我們就是春天留下的足跡！相隔不久，那綠色的土地就會(huì )加深一層顏色，逐漸地，又會(huì )有紫色的`，淡黃色的，深紅色的小花點(diǎn)綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步！
那么下一步，春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽(tīng)它的足跡呢答案在天上。我們不難發(fā)覺(jué)，一到春天，天就變了。只要寒東一過(guò)，有一段時(shí)日連續陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都會(huì )疑問(wèn)自己：春天到了嗎春天的天空十分深邃，云兒十分潔白，太陽(yáng)十分>溫暖，你就可以斷定：春天來(lái)了，因為春天把足跡留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看著(zhù)那可愛(ài)的藍天，看著(zhù)那棉絮般的白云，會(huì )有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無(wú)云之處的藍天，是那么的柔和，那么的爽潔，就像是一塊無(wú)暇的藍天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺(jué)。再說(shuō)那主角太陽(yáng)，更是讓人稱(chēng)心不比。它會(huì )灑下溫暖的陽(yáng)光，照射在人身上，那會(huì )使你渾身暖洋洋的，就像小時(shí)候媽媽對你的愛(ài)撫，呵護有加。就這樣，在藍天，白云，陽(yáng)光的映襯下，我們會(huì )立即深信：春天的足跡已印在天空下。
春天的足跡還會(huì )留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨，當你打開(kāi)窗子，便會(huì )精神為之一振，感受到大自然的清新，春天的空氣仿佛有個(gè)特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉�？傊且蝗杖�。
到了春天的中旬，偶爾有那么一天，幾聲春雷響過(guò)，'滴答滴答'會(huì )落下幾滴春雨來(lái)。這雨，雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停，卻不見(jiàn)地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會(huì )發(fā)覺(jué)春雨里有種說(shuō)不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂(yōu)愁。
至此，春天已把自己的足跡留在了世界的每個(gè)角落，可以說(shuō)在人類(lèi)生存的環(huán)境中無(wú)處不在了。
春天，帶來(lái)了春天的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細聆聽(tīng)春天的足跡，感受大自然的美妙之處！
高中寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉在浙江省的溫州市，這是一個(gè)溫暖又美麗的地方，這里有5A級的旅游區楠溪江。
楠溪江位于溫州市北部的永嘉縣境內，這里山清水秀，景色宜人，她是世界地質(zhì)公園，是一個(gè)旅游的好地方，更是我們家鄉的一顆璀璨的明珠。
楠溪江兩岸青山巍峨，一座座青山高聳入云，山上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)木，一年四季都郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。
楠溪江的水格外引人注目，在晴朗的日子里，明媚的陽(yáng)光照在水面上，江水被照耀得波光粼粼，碧綠的江水透明得像一面大鏡子，顯得格外美麗。幾條竹筏劃過(guò)江面，竹竿濺起像珍珠一樣的水花。江水綠汪汪的，清澈見(jiàn)底，成群結隊的小魚(yú)在溪水中愉快地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。
小溪邊是大片大片的灘林，一棵棵竹子手牽著(zhù)手，筆直地矗立在灘林上，遠遠望去，就像一位位守護著(zhù)楠溪江的“守護神”，很威武。灘林有數不清的鵝卵石，被溪水沖涮得十分光亮，有大的、小的`、圓的、扁的、方的，什么形狀都有，真是千奇百怪，應有盡有。
美麗的楠溪江，我們的母親河，我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪�?/p>
高中寫(xiě)景作文 篇3
“又失敗了……”連續幾天的小雨讓我的心情更加煩悶。這段時(shí)間的成績(jì)總是不理想。數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，又是個(gè)八十多分。面對老師失望的眼光，我真不知如何是好。
回到家，攤開(kāi)作業(yè)本，準備寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，“啪”，一滴雨滴從窗戶(hù)落了進(jìn)來(lái)。我連忙關(guān)上窗戶(hù)，防止更多的雨水。與此同時(shí)，我發(fā)現我心靈的那扇窗戶(hù)，也慢慢合攏。不是為了防止雨水，而是為了防止淚水。那扇窗，關(guān)了起來(lái)，唉……
突然，電話(huà)響了。好友打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我一道考試題目。我拿出考卷一看，郁悶地說(shuō)我也是錯的。好友好像很驚訝的樣子，說(shuō)：“你這樣聰明也會(huì )做錯？唉，再想想，你肯定會(huì )做的。再想想哦，一會(huì )打電話(huà)給我！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？剛才有人說(shuō)我聰明？我竟有些暈暈乎乎的，有點(diǎn)不置可否的感覺(jué)，然后有把那題又看了一遍，令我百般驚訝的是，我……居然……做出來(lái)了！
――這時(shí)，那扇窗，打開(kāi)了五厘米。
我繼續寫(xiě)作業(yè)。窗外突然傳出一陣奇怪的聲音。我抬頭一看，是一只很小的麻雀，在雨中不慎掉入了一條小水溝里。只見(jiàn)它努力撲騰著(zhù)翅膀，但還是沒(méi)能出來(lái)。我有些可憐他，這么小小的生靈，哪能跟大自然搏斗呢！肯定是出不來(lái)的'。我繼續做我的作業(yè)。然而，奇跡發(fā)生了。那小小的麻雀竟然在停止撲打了一段時(shí)間以后，竟飛了出去！“好堅強的意志，好頑強的生命力！”我不禁感嘆。
――這時(shí)，那扇窗，打開(kāi)了十厘米。
窗外的雨稍稍小了一點(diǎn)，我的心情也明朗了些。有些累了，放松一下吧！我轉了一下身體，無(wú)意中看到了墻上小時(shí)候寫(xiě)的筆畫(huà)稚嫩的一句話(huà)：“失敗，乃成功之母�！焙�，小時(shí)候就懂得了這個(gè)深刻的道理，現在呢？我不禁莞爾。
――這時(shí)，那扇窗，打開(kāi)了一半。
“咔擦”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。媽媽回來(lái)了。我突然感到一陣心慌：萬(wàn)一媽媽看了分數大發(fā)雷霆怎么辦？我忐忑不安地看著(zhù)媽媽走進(jìn)來(lái)。她很快發(fā)現了那張鮮紅的卷子。她將卷子拿起來(lái)，看了一遍，我的心“咚咚咚咚咚咚……(以下省去N個(gè)‘咚’)”但媽媽只是很溫和地把手放在我的肩頭，目光柔和地看著(zhù)我，說(shuō)：“這次又粗心了，下次一定注意。你不笨，只要加油，你不會(huì )總考不好的。我相信你！”我心里暖暖的，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
――這時(shí)，那扇窗，完全打開(kāi)……
雨，漸漸停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我打開(kāi)了窗，呼吸這雨后新鮮的空氣。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在了我的身上，也照在了我的心里……
高中寫(xiě)景作文 篇4
小城，就是一個(gè)小小的城，它的歷史并不悠久，前前后后加起來(lái)還不到18年。
這座小城的地理位置有點(diǎn)偏僻，所以一般的氣候都是不大好的。只是住在里面的人都習慣了，不習慣的也早就搬出去住了。在那里生活了近18年的時(shí)光，細細數來(lái)，可以見(jiàn)證這座小城的一切成長(cháng)了。
以前的小城，里面的人很少，常年都是陰云密布，空氣里都是濕噠噠的，令人感覺(jué)很不舒服。小樓里漏水的聲音，小餐館里的油煙味，建筑工地的濕沙地；小孩子的戲耍身影，教室里的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上的喝彩聲。
聲聲入耳，幕幕入目。
那個(gè)人，坐在椅子上跟同學(xué)聊天，這個(gè)人，我看著(zhù)她，很寂寞的看著(zhù)所有的人，然后，無(wú)聲的拿起了書(shū)看著(zhù)，只是耳邊還認真的在聽(tīng)所有的談笑聲。窗外，又下起了毛毛細雨，沾濕的空氣讓人悶著(zhù)了。
在房間里，這個(gè)人，她很無(wú)神的看著(zhù)課本，半個(gè)小時(shí)后，我知道她都沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，因為那雙眼睛一直很無(wú)神，心一直很空很空。
另一個(gè)鏡頭。窗外很陽(yáng)光，那個(gè)人，很認真的在寫(xiě)作業(yè)，半個(gè)小時(shí)后，便跑出去玩了，我知道他已經(jīng)學(xué)完了全部的知識了。因為他的眼睛一直很有神，心里很充實(shí)很充實(shí)。
在書(shū)店，小城的書(shū)店，分布的很多。地方不大，但是環(huán)境還不錯。比起氣候來(lái)，里面的氣氛是好很多。這個(gè)人，我看著(zhù)她很興奮的在看書(shū)，呆了一個(gè)下午，其實(shí)背影很苦很苦。那個(gè)人，抱歉，我不知道他在哪里。
兩無(wú)交集。
鏡頭轉換。
小城里的笑聲不多，一直都過(guò)的很平淡，平淡到靜止。每天的窗外都是那樣的灰蒙蒙，很少會(huì )有陽(yáng)光的照射。這也是小城太安靜的一個(gè)原因吧。
第14年，在這年里，這座小城曾經(jīng)發(fā)過(guò)一場(chǎng)水災，我看到她靜靜的悲哀的躺在一片水汪中，臟臟的水把她的衣服弄的可憐兮兮的。眼睛旁邊的已經(jīng)不是眼淚而是淚跡，我想說(shuō)，你生活在這座小城里是你的宿命吧。猜想，你會(huì )如果作最后的選擇。
那年的水災最多持續了半個(gè)月左右，然后也就是自然而然的回復了正常，小城依舊那樣的巍巍的站立著(zhù)，只是里面的人變得不多了。不過(guò)，這不妨礙小城的成長(cháng)，那里依舊是這樣一磚一瓦，沒(méi)有什么改變�？諝膺�是那么的悶，只是長(cháng)時(shí)間參雜了一些澀澀的味道，那是水災發(fā)后的味道。我看見(jiàn)她，常常寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，然后聽(tīng)著(zhù)蔡依林的歌，頭就慢慢的低了下去，莫名狀的東西都跑了出來(lái)。過(guò)了些時(shí)候她很鎮定的抬起頭，然后擦了擦臉，繼續為了那些嘈雜的讀書(shū)聲而學(xué)習。因為沒(méi)有支撐點(diǎn)，于是她像心里空空的沒(méi)有那個(gè)人的依賴(lài)，便以聽(tīng)依林的歌當做依賴(lài)，因為那時(shí)候，那個(gè)人，她知道他很喜歡聽(tīng)依林的歌。
第15年，小城里的人又多了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)候的小城，雖然還是那樣靜默，但是呢，那種常年是陰天的天氣已經(jīng)好很多了，至少偶爾還會(huì )有晴天的時(shí)候。這個(gè)人，我再次看到了她，臉上已經(jīng)是麻木的表情了，那種麻木不是指沒(méi)有感情了的空洞，而是對任何事物都沒(méi)有感情的無(wú)感情狀了。時(shí)間過(guò)了多久啊，那個(gè)人，我再也找不到了。這個(gè)人，她漸漸的習慣靜默的小城的生活，果然，有些寂寞是可以習慣的。
第16年。小城，熱鬧了一些，這個(gè)人，她漸漸的離開(kāi)了有依林的感覺(jué)。那些歌，她可以?huà)仐壛�。那些人，她可以不顧了。小城里已�?jīng)變得不再那么的濕噠噠的了，或許是人變得多了，連天氣都感染了吧。這時(shí)候的小城雖然還是那么的默默無(wú)聞，但是已經(jīng)不會(huì )像以前那么的破舊了，偶爾也會(huì )有些建筑工人把小城的樓房翻新一次。
第17年，這個(gè)人，我看著(zhù)她聽(tīng)YUI的歌會(huì )很歡喜，聽(tīng)艾薇兒和布蘭妮的`歌會(huì )很安靜。聽(tīng)依林的歌卻會(huì )徹底的安靜了。而她的電腦卻已經(jīng)沒(méi)有了蔡依林的歌了。因為那個(gè)人，那些人，都已經(jīng)消失了。她繼而的像喜歡依林一樣的喜歡著(zhù)曹方姐，陳琦貞。像喜歡艾薇兒和布蘭妮那樣的喜歡著(zhù)YUI。每天那歡快的表情里藏著(zhù)麻木。因為還有些新的人會(huì )出現。同樣的，我看見(jiàn)她很喜歡愛(ài)，愛(ài)穿著(zhù)和服，校服，她會(huì )覺(jué)得很有愛(ài)，因為她覺(jué)得愛(ài)其實(shí)一直都很寂寞的，如同自己的心境一樣。她也喜歡了大小姐，因為她覺(jué)得她也要像魚(yú)那樣，很堅強才行，這是生活在小城里的一條無(wú)形法則。她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )喜歡動(dòng)漫，因為朋友說(shuō)教，她也喜歡上了COSPLAY，當然看到她的表情，知道她只是在學(xué)著(zhù)接受而已。
第18年，有新的交際出現，新的鏡頭定格。另一個(gè)人。這個(gè)人，我看到她開(kāi)始嘗試的去接受日本的知道，雖然她其實(shí)不是很喜歡日本的，但是她現在卻喜歡上去嘗試接受新事物，我知道，她是為另一個(gè)人去接受。這時(shí)候的小城，儼然已經(jīng)算是個(gè)小城市了。各個(gè)角落里，都有了歡笑。那個(gè)房間里，這個(gè)人，我看到了她平靜的表情掩藏著(zhù)麻木，雖然常常有向下縱躍的沖動(dòng)，但是她已經(jīng)嘗試在克制了。事實(shí)上，她的克制越來(lái)越成熟了。另一個(gè)人，他也在嘗試的做改變。
在20xx年的時(shí)候，小城，漸漸的走向了成熟。那個(gè)人，不見(jiàn)了，這個(gè)人，她已經(jīng)懂得了。另個(gè)人，他出現了。舊的人，走了，新的人，我知道，他會(huì )來(lái)的。因為小城在改變，小城里的人也在改變。
兩際交錯。
鏡頭定格。
當她聽(tīng)到討厭的下雨聲的時(shí)候，鏡頭定向，我看到她會(huì )想起電話(huà)給另個(gè)人，然后慢慢的說(shuō)話(huà)，靜靜的說(shuō)話(huà)，一直靜到感覺(jué)不到了小城里的雨聲一樣的安靜。她安靜的成長(cháng)，就像已經(jīng)生活在這座小城里一樣的安靜。
高中寫(xiě)景作文 篇5
夏夜，喧鬧了一天的街巷，慢慢恢復了平靜，只有馬路兩旁的路燈依舊眨著(zhù)明亮的眼睛。我和媽媽沿著(zhù)小河散步。
晚風(fēng)輕拂，小路兩旁的花草散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，快樂(lè )的蝴蝶、蜜蜂或許已貼著(zhù)花瓣、草葉睡了。低頭瞧瞧，穿著(zhù)各色彩衣的.花兒，似乎都在仰望天上的星星，向往那美麗而神秘的天空。
我和媽媽坐在枯木樁上，與花兒們一起仰望美麗的夜空。夜幕深藍深藍的，夏日農歷初九的月亮，像一個(gè)盛著(zhù)圣水的微微傾斜的銀碗，又宛如一位露著(zhù)半個(gè)臉蛋的姐姐，看，她正咧著(zhù)嘴笑呢，笑得多么甜呀!月亮姐姐是不是在欣賞人間的夜景呢?我向她招招手，她似乎笑得更甜了，她大概是想讓我陪她聊天吧!我一直很喜歡月亮姐姐，還曾想給她做件漂亮的裙子，還把衣裙的樣式畫(huà)在了紙上，可今天她像彎彎的銀色小鉤，過(guò)了一兩天，小鉤變成小船了，而后又變成了半個(gè)鏡子，十幾天后就成了明明亮亮的玉盤(pán)了。唉，月亮姐姐的身材變化太快了，想給她做件裙子真難啊!今晚她是不是猜到了我想給她做裙子的小秘密呢?怪不得她笑得那么迷人，那么親切，我也裂開(kāi)嘴朝著(zhù)她憨笑。
小星星們更是俏皮有趣，他們穿著(zhù)閃閃發(fā)光的黃白色衣服，像一大群頑皮可愛(ài)的孩子。他們都是好朋友，不停地眨著(zhù)眼睛相互看著(zhù)，歡樂(lè )撒滿(mǎn)了藍天這個(gè)廣闊的操場(chǎng)。媽媽突然指著(zhù)北方空中七顆連在一起的星星說(shuō)：“那是北斗七星�！彼麄冇幸巹t地站成勺子形的姿態(tài)，在深邃的夜空中顯得那么獨特，我真想加入他們的行列，變成第八顆星，和他們一起玩耍，教他們唱歌。
夏天的夜空是一首朦朧的詩(shī)歌，是一篇迷人的童話(huà)……
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