最憶江南好風(fēng)景作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的最憶江南好風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最憶江南好風(fēng)景作文1

　　江南，一個(gè)不期而遇，令我著(zhù)迷的夢(mèng)。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田�！薄吧剿略轮袑す鹱�，郡亭枕上看潮頭�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眱簳r(shí)的我常常沉醉在詩(shī)歌中，想象著(zhù)江南的美好。江南像種子一樣在我心中生根了。

　　后來(lái)我常常沉浸在江南的畫(huà)中，畫(huà)中溫柔的女子，潺潺的'流水，無(wú)不吸引著(zhù)我，使我怦然心動(dòng)。

　　再后來(lái)，我爭取了書(shū)中的江南。那天行走在青石板路上，迎面碰見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)青衣的老嫗，綰著(zhù)高高的發(fā)髻，打著(zhù)一把油紙傘，如江南的水一般婉約，我才知，這的女子比畫(huà)中的還要美麗動(dòng)人，“拿把傘嗎？可美噢�！痹�(huà)語(yǔ)親近的很，終是禁不住這樣的誘惑，我買(mǎi)了來(lái)一把，輕舉在頭頂，心也因這傘而柔軟成一片云。

　　走進(jìn)水邊，岸邊垂釣的老人做看不語(yǔ)。望著(zhù)流水沉浸在自己的世界里，旁邊的孩童卻嬉笑著(zhù)把腳伸進(jìn)水里，發(fā)出銀鈴般的笑聲，倒也給這帶來(lái)了幾分活力。這時(shí)，那嬌美的船娘芙蓉如面，柳如眉，撐一葉小舟翩然而至。好似一幅畫(huà)。

　　假期結束，當我回到塵世的喧囂繁華之中，眼前時(shí)常會(huì )浮現出江南那似幻似真的完美畫(huà)卷。幽香的蓮花，婀娜的美人，朦朧的雨絲，一切都是剛剛好，讓我浮躁的心情瞬間變得無(wú)比熨帖。

　　讓我無(wú)限著(zhù)迷的江南，但愿我能再次與你相見(jiàn)。

最憶江南好風(fēng)景作文2

　　江南，一個(gè)不期而遇，令我著(zhù)迷的夢(mèng)。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田�！薄吧剿略轮袑す鹱�，郡亭枕上看潮頭�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眱簳r(shí)的我常常沉醉在詩(shī)中，想象著(zhù)江南的美好。江南像種子一樣在我心中生根了。

　　后來(lái)我常常沉浸在江南的畫(huà)中，畫(huà)中溫柔的女子，潺潺的流水，無(wú)不吸引著(zhù)我，使我怦然心動(dòng)。

　　再后來(lái)，我爭取了書(shū)中的江南。那天行走在青石板上，迎面碰見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)青衣的老嫗，綰著(zhù)高高的發(fā)髻，打著(zhù)一把油紙傘，如江南的水一般婉約，我才知，這的女子比畫(huà)中的還要美麗動(dòng)人，“拿把傘嗎？可美噢�！痹�(huà)語(yǔ)親近的很，終是禁不住這樣的，我買(mǎi)了來(lái)一把，輕舉在頭頂，心也因這傘而柔軟成一片云。

　　走進(jìn)水邊，岸邊垂釣的老人做看不語(yǔ)。望著(zhù)流水沉浸在自己的`世界里，旁邊的孩童卻嬉笑著(zhù)把腳伸進(jìn)水里，發(fā)出銀鈴般的笑聲，倒也給這帶來(lái)了幾分活力。這時(shí)，那嬌美的船娘芙蓉如面，柳如眉，撐一葉小舟翩然而至。好似一幅畫(huà)。

　　假期結束，當我回到的喧囂繁華之中，眼前時(shí)常會(huì )浮現出江南那似幻似真的完美畫(huà)卷。幽香的，婀娜的美人，朦朧的雨絲，一切都是剛剛好，讓我浮躁的心情瞬間變得無(wú)比熨帖。

　　讓我無(wú)限著(zhù)迷的江南，但愿我能再次與你相見(jiàn)。

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