好風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的好風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
好風(fēng)景作文1
我家住在金水區玉鳳路上，每天上學(xué)時(shí)媽媽帶著(zhù)我都習慣走順河路。順河路是一條老路，道路不寬，經(jīng)常堵車(chē)，路面也有些坑坑洼洼，給我的印象一點(diǎn)兒都不好。
20xx年鄭州市政府開(kāi)始大力改造居住環(huán)境，提升城市品位，順河路這條老路，隨著(zhù)發(fā)生了巨大變化：路面變平變寬了，也區分出了機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行步道，并且修建了綠化帶，里面種滿(mǎn)了花草和行道景觀(guān)樹(shù)，高的樹(shù)，紅的花，綠的草，看上去就像兩條長(cháng)長(cháng)的`綠絲帶，顯得很有生機。
不僅如此，順河路道路兩旁經(jīng)過(guò)彩繪的墻壁也充滿(mǎn)了文化氣息，灰瓦白墻，瑞獸踞于其上，一股江南風(fēng)撲面而來(lái)。墻壁上或畫(huà)，或寫(xiě)著(zhù)有關(guān)運動(dòng)、詩(shī)詞、文明等內容，美觀(guān)的同時(shí)，還向過(guò)往的人們傳遞著(zhù)知識。
順河路上的紫荊山公園東園區拆掉了圍墻，重新規劃后和新建的街心公園融為一體，每當霧森開(kāi)啟時(shí)，漫步其中，好似云霧飄渺，仿佛身處仙境一般，奇妙極了！
順河路變美了，讓我每天的上學(xué)路都能觀(guān)賞風(fēng)景，我更能從中感覺(jué)到整個(gè)城市都在發(fā)生著(zhù)改變，我愛(ài)這座美麗的城市——鄭州。
好風(fēng)景作文2
瞧那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來(lái)的櫻花樹(shù)：有的是淺粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹(shù)的桃花；有的是一樹(shù)的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚(yú)落雁、閉目羞花”獻給了四大美女，而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的櫻花。
我走近櫻花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。據說(shuō)櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開(kāi)，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著(zhù)花香，細細的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)�？匆欢�，有獨特的`美；看一樹(shù)，有開(kāi)放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著(zhù)令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著(zhù)的獨特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著(zhù)迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯�(ài)的娃娃，爭先恐后的讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗風(fēng)采！
好風(fēng)景作文3
今年暑假，我和父母去了萬(wàn)仙山。
公交車(chē)緩緩駛進(jìn)山區，眼前的景色讓我震撼。起伏的山丘上蓋著(zhù)綠色的毯子，路邊山上石頭上的紋理似乎在訴說(shuō)歲月的變遷。在石縫里，每一個(gè)綠色的生命都在逆境中頑強生長(cháng)，路邊的野花也在悄然綻放，而五顏六色的花朵則給這座大山一絲光彩。
在目的地下車(chē)后，山里的新鮮空氣瞬間融化進(jìn)我的心脾，仰望天空，白云點(diǎn)綴著(zhù)一望無(wú)際的藍天。一切安排妥當后，我們沿著(zhù)山路漫步，探索大自然的魅力。一路上清脆的鳥(niǎo)鳴和游客的笑聲交織在一起，是那么的自然和諧。走了一小段路，你可以看到清澈的小溪，蜿蜒在這座山的中央。丁咚小溪給了我們一個(gè)驚喜。小溪清澈見(jiàn)底，甚至還有幾條小魚(yú)。在小溪邊的石頭上坐下來(lái)小睡一會(huì )兒是一件令人愉快的事情。走在山路上，我們感受到了山的懷抱，高聳的周?chē)癸@了我的渺小。環(huán)顧四周，綠色的斑塊向我們展示著(zhù)無(wú)限的生機和美麗，張開(kāi)雙臂，徜徉在山河之間，仿佛忘卻了所有的煩惱和悲傷。
繼續向前走，不久之后，我聽(tīng)到了刷牙的聲音。是的，一個(gè)瀑布出現在我眼前。瀑布從高高的懸崖上飛下來(lái)，像一條銀色的'龍從天而降。瀑布下的一池泉水神秘而美麗。小池子里的泉水呈現出不同顏色的綠色，魚(yú)在水里快樂(lè )地玩耍。陽(yáng)光下，池底的石頭閃閃發(fā)光，瀑布拍打著(zhù)。
這一天過(guò)得很匆忙。但是，這里的山、水、樹(shù)讓我感受到了大自然的美，我會(huì )把它留在心里。這是一個(gè)值得參觀(guān)的地方。在我看來(lái)，這里的風(fēng)景是獨特的。
好風(fēng)景作文4
人們常說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓侨松淖钚碌拈_(kāi)始，春天對于人們來(lái)說(shuō)應該是回味無(wú)窮的了，就在這么一個(gè)回味無(wú)窮的季節就藏著(zhù)千絲萬(wàn)縷的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥(niǎo)兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當春天來(lái)臨之際，我騎著(zhù)車(chē)到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數目都發(fā)芽了，這一切由預示著(zhù)新春的開(kāi)始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L(fēng)景線(xiàn)是沒(méi)有的，但是在我的心中春天的風(fēng)景線(xiàn)有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開(kāi)始了新的旅程。
這難道不是一道風(fēng)景線(xiàn)，這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線(xiàn)，這是?那么多的景物連在一起的風(fēng)景線(xiàn)，我喜歡這么一道風(fēng)景線(xiàn)，他憧憬這記錄這我的成長(cháng)，在我的心中春天是一個(gè)新生的季節，春天匯集人們心靈的汗水，這是一道風(fēng)景線(xiàn)，春天的'所有花花草草的植物，他使許多新的生命都萌發(fā)出來(lái)了，使我又一次新生了，這還是一道風(fēng)景線(xiàn)，這許許多多的風(fēng)景線(xiàn)又描繪出一道精妙絕倫，美妙無(wú)比的風(fēng)景線(xiàn)，還有燕子在天上不停的飛，好像一條長(cháng)龍盤(pán)旋曲折，又像是一條細細的線(xiàn)來(lái)回飄蕩，給人以一種想放飛自然的感覺(jué)，這豈不是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天里預示這千絲萬(wàn)縷，美妙絕倫的風(fēng)景線(xiàn)。
好風(fēng)景作文5
一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中﹐熟睡的崇明鄉下打個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)。鄉下繁忙而又安適的一天開(kāi)始了！
隔壁鄰居阿婆依舊在燒她的煤爐。阿婆用蒲扇輕輕地一扇，那煙啊，就“倏”地冒了出來(lái)，在空中繞出柔曼的弧線(xiàn)，再繞著(zhù)那棵老歪脖樹(shù)盤(pán)上三圈﹐戀戀不舍地散去了�！皢�，軒軒，這么早啊。去散步呀！”阿婆見(jiàn)到我就笑開(kāi)了，那滿(mǎn)是皺紋的臉上笑得愈發(fā)像綻放的菊花，笑得呀，連袖口，褲管，肘彎都起了皺�！靶⌒狞c(diǎn)，別嗆著(zhù)嘍！”阿婆那用了幾十年的蒲扇輕輕一揮，就把煙霧扇離了﹐我便在清新的`空氣中前進(jìn)。
穿過(guò)一道水田，遠遠地，我就望見(jiàn)李家爺爺的茶壺在冒著(zhù)熱氣，李爺爺坐在歪脖樹(shù)下喝茶呢。那個(gè)熟悉的紫砂壺該比我年紀都大了吧，歲月在它身上毫不留情地刻下痕跡�！袄顮敔斣�，您好安逸呢！”我笑著(zhù)向李爺爺問(wèn)好，李爺爺也笑開(kāi)了，露出了被煙熏黃的牙齒，連口里的茶都險些笑出來(lái)了。
不遠處早點(diǎn)鋪的陣陣甜香充斥了整條街。老板忙得像個(gè)陀螺似的，看到我，卻停了下來(lái)：“軒軒回家來(lái)啦！”說(shuō)著(zhù)遞過(guò)來(lái)一個(gè)剛出鍋燒餅﹐厚實(shí)的手在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開(kāi)了，連那憨厚的笑也是油光可鑒，亮閃閃的。我正準備拒絕，老板娘叫住了我：“好久沒(méi)見(jiàn)了，請你吃的！不要錢(qián)！”說(shuō)完便轉身掀開(kāi)蒸籠﹐熱氣騰騰的蒸氣沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤我的心田。
一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景﹐氤氳著(zhù)溫暖人心的氣氛，這邊風(fēng)景獨好。
好風(fēng)景作文6
曾經(jīng)，我一度癡迷于傳說(shuō)中的那抹代表幸運的綠色——四葉草。
那時(shí)，我和我們班同學(xué)一下課就會(huì )跑到學(xué)校的小花壇那，趴在邊緣上，在那群三葉草中艱難的尋找著(zhù)四葉草，不過(guò)由于四葉草刮起的浪潮大，沒(méi)多久四葉草就幾乎絕跡了，之后，同學(xué)們對四葉草也沒(méi)那么高的熱情了。
人走茶涼，但我還是會(huì )經(jīng)常去小花壇，因為小花壇可是一個(gè)放松心情的好地方，卻不想一個(gè)偶然間讓我看到如此特別的風(fēng)景。
下午，放學(xué)了，我習慣性的往小花壇那兒走，坐在邊緣處望著(zhù)三葉草叢發(fā)呆，來(lái)緩解我這一天的疲憊，忽然一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的`聲音，我回過(guò)神來(lái)就看見(jiàn)三葉草叢因為風(fēng)的關(guān)系被風(fēng)吹得彎下了腰，從整體看上去就像是一圈一圈的波紋，落日的余暉照在三葉草叢上，使原本平淡無(wú)常的三葉草叢散發(fā)出一種靜謐的光輝，美不勝收，那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了海鷗的聲音，看見(jiàn)了微微不平靜的大海。沒(méi)想到，如此平淡的三葉草會(huì )有如此之美的姿態(tài)，即使風(fēng)停了我也沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我深深地看了一眼三葉草叢，這一刻，只覺(jué)得這無(wú)奇的三葉草竟比那四葉草好看的多。
從那以后，我放學(xué)后，每天都會(huì )來(lái)這看一眼，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都如此，同學(xué)問(wèn)我為什么每天都來(lái)這兒，我告訴他因為這里風(fēng)景獨好，見(jiàn)他聽(tīng)不懂，我也只是笑笑，在心里補充了一句，因為啊，如此美的風(fēng)景不看豈不可惜？
好風(fēng)景作文7
江南，一個(gè)不期而遇，令我著(zhù)迷的夢(mèng)。
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！薄吧剿略轮袑す鹱�，郡亭枕上看潮頭�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！眱簳r(shí)的我常常沉醉在詩(shī)中，想象著(zhù)江南的美好。江南像種子一樣在我心中生根了。
后來(lái)我常常沉浸在江南的畫(huà)中，畫(huà)中溫柔的女子，潺潺的流水，無(wú)不吸引著(zhù)我，使我怦然心動(dòng)。
再后來(lái)，我爭取了書(shū)中的江南。那天行走在青石板上，迎面碰見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)青衣的老嫗，綰著(zhù)高高的'發(fā)髻，打著(zhù)一把油紙傘，如江南的水一般婉約，我才知，這的女子比畫(huà)中的還要美麗動(dòng)人，“拿把傘嗎？可美噢�！痹�(huà)語(yǔ)親近的很，終是禁不住這樣的，我買(mǎi)了來(lái)一把，輕舉在頭頂，心也因這傘而柔軟成一片云。
走進(jìn)水邊，岸邊垂釣的老人做看不語(yǔ)。望著(zhù)流水沉浸在自己的世界里，旁邊的孩童卻嬉笑著(zhù)把腳伸進(jìn)水里，發(fā)出銀鈴般的笑聲，倒也給這帶來(lái)了幾分活力。這時(shí)，那嬌美的船娘芙蓉如面，柳如眉，撐一葉小舟翩然而至。好似一幅畫(huà)。
假期結束，當我回到的喧囂繁華之中，眼前時(shí)常會(huì )浮現出江南那似幻似真的完美畫(huà)卷。幽香的，婀娜的美人，朦朧的雨絲，一切都是剛剛好，讓我浮躁的心情瞬間變得無(wú)比熨帖。
讓我無(wú)限著(zhù)迷的江南，但愿我能再次與你相見(jiàn)。
好風(fēng)景作文8
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草以自己頑強的精神在我心中筑起了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——它平凡至偉。
小草剛發(fā)芽時(shí)，呈“人”字形張開(kāi)，接受著(zhù)陽(yáng)光和雨露的洗禮，蔚藍的天空下它的種群不斷壯大，以自己的色彩點(diǎn)綴遼闊的大地，他的生命非常短暫，然而，他卻竭盡自己的生命將綠色奉獻給大地，即使是受傷，少了幾片葉，然而他去不被人所注意。
我贊它，贊它的.綠，不僅如此，我更佩服他堅韌不拔的毅力和戰勝困難的勇氣。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將小草打彎了腰，吹出了泥土，它的根裸露著(zhù)，它的莖耷拉著(zhù)，我以為他們會(huì )在烈日的酷刑下結束自己短暫的生命，沒(méi)想到，沒(méi)想到，它力挺自己，根重新扎進(jìn)了泥土，莖也挺立起來(lái)，仰天長(cháng)嘯，向自然挑戰，向生命控訴。柔嫩的肩膀撐起一片天地。
我敬它，敬它的堅強，然而，我更敬它的無(wú)私。
我敬重他們，贊揚他們，他們的行動(dòng)譜寫(xiě)了時(shí)代的主旋律他們的身影構成了中華民族復興道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，我相信有他們做堅實(shí)的后盾，我們的祖國將會(huì )更美好。
好風(fēng)景作文9
在朱家尖小學(xué)，隨處都可以見(jiàn)到這樣一道風(fēng)景。不管是低年級女生或高年級女生，人人都會(huì )玩幾手排球。排球，也成為了我們學(xué)校的一大特色。這不，區運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們學(xué)校的大型排球操隆重登場(chǎng)了。
160人的團隊，穿著(zhù)統一整潔的服裝，意氣風(fēng)發(fā)地站在東港中學(xué)的草地上。作為排球操的一員，我激動(dòng)極了，暗暗地在心里發(fā)誓:動(dòng)作一定要連貫，千萬(wàn)不能途中掉球，千萬(wàn)不能給學(xué)校抹黑。
熟悉的音樂(lè )響起，我們卯足了勁，扣球、傳球、轉球，一連串的動(dòng)作，看上去輕快，利落，一氣呵成。
我瞅了瞅身邊的同學(xué)。她們個(gè)個(gè)臉上汗津津，紅撲撲的，可是她們的`笑容卻是那么自然，那么燦爛，像是燃著(zhù)的火苗，人情奔放。我被她們感染了，也情不自禁地挺直了胸膛。排球隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，靈活地轉過(guò)頭頂，轉過(guò)膝蓋，在我們的舉手投足間，團隊不停變幻著(zhù)不同的陣容，或方陣，或橢圓形，或圓形，真正展現出排球的魅力。
表演結束后，我們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)上臺時(shí)的感受。有的說(shuō)，很緊張，胸前像是揣了一只小兔子；有的說(shuō)，很激動(dòng)，就怕出什么差錯；有的說(shuō)，一上臺，啥都不想了，就惦記著(zhù)音樂(lè )響起。
我沒(méi)說(shuō)話(huà)，微笑地看著(zhù)同伴們興高采烈的樣子。
此刻，我其實(shí)想說(shuō)一句：風(fēng)景，這邊獨好！
好風(fēng)景作文10
我最?lèi)?ài)的風(fēng)景是重慶冬天的仙女山。
放眼望去，整座山被白霧包裹著(zhù)，一眼望不到邊。兩邊，是黃如陽(yáng)光的臘梅，微風(fēng)拂過(guò)，兩邊的花香隨風(fēng)，伴著(zhù)到了每一個(gè)角落。
天逐漸亮了，第一縷東陽(yáng)，朦朦朧朧的站在了仙女山上的白霧里，往旁邊擴散，眼前朦朦朧朧，什么也看不見(jiàn)，迷迷糊糊中亭亭玉立的仙女石若隱若現，仿佛從天上下凡而來(lái)，花瓣被風(fēng)散落，飄飄灑灑的到她的身上，頓時(shí)錦上添花，濃妝淡抹。
聽(tīng)！上方傳來(lái)了“咕咕”的叫聲，布谷鳥(niǎo)在為今日的美景而放開(kāi)婉轉的歌喉，“撲棱——”燕子在為這幅畫(huà)的美景而展開(kāi)華麗的羽毛。
眼前，叮咚的湖水結了冰，但并不不影響里面的生機。湖水不深成天藍色，湖底的藍是成群結隊的鋪在湖底，上面有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)青苔，偶爾有一兩個(gè)水草探頭，輕輕一吸，是大自然氣息——冰冰涼涼的'。
湖邊，松樹(shù)常年不老，綠而青的松針，龐大的枝干，仿佛“通天柱”，一長(cháng)沖天。
我愛(ài)仙女湖，這里的風(fēng)景如畫(huà)般的美麗，我愛(ài)仙女湖。
好風(fēng)景作文11
沒(méi)事時(shí)，我常常佇立于窗前，因為這里不僅有明亮的光線(xiàn)，縷縷的微風(fēng)，更因為窗外風(fēng)景獨好。
迎接旭日東升，朝霞燦爛；暮送夕陽(yáng)西下，朝霞滿(mǎn)天。白天，艷陽(yáng)高照，感受天藍云白的神清氣爽；夜晚，月亮悄悄變幻身姿，星星調皮地眨著(zhù)眼睛。時(shí)間，在窗口流逝。
春天，蒙蒙細雨，滋潤著(zhù)桃紅柳綠，我感受到勃勃生機；夏季，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，夏天的熱情盡現；秋高氣爽，片片落葉捎來(lái)了天氣轉涼的信息；在一片純白的世界里，冬孕育著(zhù)來(lái)年的希望。四季，在窗口更替。
抬頭仰望天空，天空蔚藍深遠，還鑲嵌著(zhù)幾片云朵。云朵時(shí)而像我們熟悉的字母，時(shí)而像名貴的寶石，時(shí)而像珍奇的動(dòng)物。稍微把視線(xiàn)放低一些，便會(huì )看見(jiàn)一排排高大的樟樹(shù)矗立在路邊，樟樹(shù)的樹(shù)冠像一頂巨傘，小鳥(niǎo)就住在上面，這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)了蟲(chóng)子，孩子們高高地仰起頭，等著(zhù)鳥(niǎo)媽媽把食物——放進(jìn)自己的口中。透過(guò)那高大的樟樹(shù)的樹(shù)冠上的點(diǎn)點(diǎn)空隙，便能看見(jiàn)不同的植物：鐵樹(shù)如同一個(gè)個(gè)身披鎧甲的戰士；月季花紅的像太陽(yáng)，紫的.像晚霜，嬌艷極了；丁香花在綠葉的簇擁下顯得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口，就像到了夢(mèng)的香海中一樣。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠很遠……我在窗口看日落日升，賞四季美景，小小的窗口包含了獨特的美景，讓我留戀。我喜愛(ài)這窗外的美景。
好風(fēng)景作文12
漸漸地，天色沉暗，我就站在門(mén)口，看暗夜織上天空，不知為何有淡淡的藍光。走在小道上，夜風(fēng)吹過(guò)面龐，頓時(shí)感到微微的涼意。
微側頭，望望道旁的榕樹(shù)，看起來(lái)年代久遠，細長(cháng)而又繁多的須從樹(shù)上垂下來(lái)，好像老人的胡須。走過(guò)幽靜的小路，轉過(guò)街角，來(lái)到了一條繁華的街道。
街道上，燈火通明，來(lái)往的行人、車(chē)輛川流不息。金黃色的彩燈纏繞在樹(shù)上，發(fā)出閃爍的光，好像金燦燦的金子。草叢里，浮爍著(zhù)淡黃色的光芒，看上去好像有些許螢火蟲(chóng)在飛舞著(zhù)，燃燒著(zhù)所剩不多的生命。
來(lái)到沙灘，看月光撒在海面上，微風(fēng)拂過(guò)海面，海水蕩起圈圈漣漪。在月光的照耀下，一個(gè)人影拾起幾塊貝殼，便不知去向了。由沙灘邊回到街道上，鼻翼間仍殘留著(zhù)海風(fēng)的清爽、大海的.廣闊與月光的皎潔。耳邊回響人聲、車(chē)聲還有海的呼嘯聲。
不知為何，步伐在一個(gè)章魚(yú)小丸子攤前停了下來(lái)，點(diǎn)了份章魚(yú)小丸子。閑來(lái)無(wú)事，就抬頭仰望夜空，漆黑一片，除卻這一切，只有月亮獨掛空中。
老板的一聲呼喚將我從天空中拉了回來(lái)，接過(guò)章魚(yú)小丸子，找了處地方坐下了。章魚(yú)小丸子，一入口就有一股很強烈的軟糯的口感，隨之而來(lái)的是那淡淡的肉松與番茄味，還有那脆脆的海苔，有些許咸味，這些感覺(jué)搭配在一起，有種絕妙的口感，絕配。
隨即，我來(lái)到一座石拱橋上望著(zhù)遠處的風(fēng)景，黑瓦白墻，綠樹(shù)紅花，碧水之上緩緩升起的火一般的太陽(yáng)。
好風(fēng)景作文13
我的學(xué)校是美麗的南苑小學(xué)，這是一個(gè)花園式小學(xué)，在校園里有許多讓人眼花繚亂的花草，但是最美的，還是西大門(mén)的那個(gè)角落。
走到了校園的西大門(mén)，最引人注目的，當然就是那棵最大的香樟樹(shù)。它的樹(shù)干特別粗大，要幾個(gè)小朋友才能?chē)∷�！它的�?shù)皮粗糙極了，就像一位和藹可親的老爺爺。聽(tīng)金老師說(shuō)，這棵大樹(shù)已經(jīng)一百多歲了，它可比我們校園里的所有人都大呢！抬頭向上望去，茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面，把明亮的陽(yáng)光也遮住了，在樹(shù)下特別陰涼。仔細看，樹(shù)葉上閃著(zhù)亮光，似乎有人，在每一片樹(shù)葉上都涂上了一層油呢！��！這美麗的“南小之樹(shù)”！
在香樟樹(shù)的旁邊，還有許多株紫薇，也很美麗。它的主干細細的'，就像我們的手臂一樣粗。它的主干不但細，而且非常光滑呢！在主干上，又抽出了一條條又長(cháng)又細的樹(shù)枝，就像女孩們細細的長(cháng)辮�，F在正是紫薇花盛開(kāi)的季節，花瓣一簇一簇堆在一起，綠葉稱(chēng)托著(zhù)那小而精致地紫薇花，美麗極了！它的顏色是梅紅色的，一片片花瓣合在一起，就像小女孩頭上的發(fā)夾，仔細聞一聞，從紫薇花里，傳來(lái)了陣淡淡的花香，好聞極了。一陣吹來(lái)，紫薇樹(shù)仿佛是一個(gè)小女孩，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。
在校園的這個(gè)角落，有寶塔形的雪松，直入云天；有綠茵茵的竹林，隨風(fēng)飄動(dòng)；有美麗的黃楊被剪成了圓形……啊，都是這些景物，妝點(diǎn)了那空空的小路，讓小路變得十分美麗。
校園真是太美了，你們喜歡它么？反正，我愛(ài)我的校園！
好風(fēng)景作文14
春姑娘朝氣蓬勃地走來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，生機盎然�；▋簜兏傁嚅_(kāi)放，紅的、黃的、紫的，有名字的，沒(méi)名字的……，充滿(mǎn)著(zhù)生機與朝氣，將行人都吸引了過(guò)來(lái)。旁邊放風(fēng)箏的小姑娘也經(jīng)不起此景的吸引，與花兒爭香斗艷起來(lái)，拉起裙擺翩翩起舞，像極了一只舞動(dòng)的蝴蝶。不知是小姑娘，還是花朵，或者兩者皆有，招引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)，各種顏色蝴蝶穿梭于花朵于人群中，蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)忙碌的.在花叢中采蜜，好像在說(shuō)“花好多啊，花好多啊”，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，這一切都像是一場(chǎng)表演，一場(chǎng)大自然與人類(lèi)的合演。
和諧的一幕被善于發(fā)現美的人拍成短視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )上，引起不少人的關(guān)注與思考。人類(lèi)與大自然和諧之美，保護大自然，成了我們當下重中之重。作為青少年們也不甘落后，抖擻抖擻精神，呼朋引伴，一起組隊學(xué)習，一起力所能及的從隨手撿垃圾等小事做起保護我們的環(huán)境，努力將自己變得更加優(yōu)秀，做一名對社會(huì )有用的優(yōu)秀青年。
“嘀———”一聲嘹亮的笛子聲打斷了小姑娘的思緒，她揉了揉眼睛，才發(fā)現剛才是做了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)雖醒，但夢(mèng)中的情景卻歷歷在目，小姑娘下定決心，不能再整天只顧放風(fēng)箏玩了，而是要做一名舞蹈家，能帶給大家美的享受，給大家帶來(lái)快樂(lè )的人。
好風(fēng)景作文15
她掛了電話(huà)，靜默著(zhù)，似乎廣場(chǎng)周?chē)敲炊嗳�，那么多事物都與她隔絕了，手里的獎杯也越發(fā)沉重了。
早晨，學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，她腳上那雙嶄新的運動(dòng)鞋是她父親辛辛苦苦地在工地工作了三個(gè)月的薪水，債主追得緊，這錢(qián)是要還給債主的。
她偷偷拿了錢(qián)，不會(huì )有事的'，錢(qián)早點(diǎn)還晚點(diǎn)還有什么關(guān)系呢？她這樣安慰自己。
她在體育方面很有天賦，嘹亮的哨聲一響，她像離弦的箭一樣沖了出去，身旁的景物迅速向后流動(dòng)，她看到遠處有風(fēng)箏在天空飄蕩，與藍天白云應和著(zhù)。
小時(shí)候，家里沒(méi)錢(qián)，父親為了逗她開(kāi)心，就用地里的蘆葦桿，還有在鎮里撿到的紙片，糊成一面風(fēng)箏給她玩耍。這樣的風(fēng)箏飛不高，飛不遠，甚至飛了幾次就壞了，但也算是一種童年的美好回憶了。
比賽她得了第一名，這本是件很值得高興的事兒，但她并沒(méi)有，面對老師、同學(xué)的贊美，她只想逃離。她有種很不好的預感。
放學(xué)后，她迫切地在公用電話(huà)亭里給父親撥了電話(huà)，但是打不通，再打，依然是嘟嘟嘟的忙音。
她飛奔回家，門(mén)是敞開(kāi)的�！鞍�？”她試著(zhù)喊到，沒(méi)有人回應，哦，家里沒(méi)有人。
她站在門(mén)口，悵然若失。
皎潔的月光下，烘托出一片寂靜孤獨的夜晚。
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