我家的后花園小學(xué)作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我家的后花園小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家的后花園小學(xué)作文 1
今天下午，爸爸說(shuō)要帶我到我們家的后花園去玩，我很驚訝！問(wèn)爸爸：“我們家有后花園嗎？”爸爸說(shuō)：“當然了，我們家一出門(mén)不遠處的琵琶湖公園，不就是嗎？”噢，我恍然大悟，開(kāi)心的'笑起來(lái)。
一會(huì )兒，我們來(lái)到公園，園里的景色多美��！有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿(mǎn)石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠處紫金山的襯托下，顯得更加清澈了。
臨走時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“我們家的后花園可真美��！”爸爸拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“是啊，這是我們大家的花園，人人都要愛(ài)惜它”。
我家的后花園小學(xué)作文 2
我們學(xué)校的后花園是樹(shù)的世界。
這兒有四季常綠的松柏，有樹(shù)葉發(fā)黃的石榴，還有樹(shù)葉發(fā)紅的楓樹(shù)。它們的枝葉上還有一些勤勞的蜘蛛織出來(lái)的.網(wǎng)，網(wǎng)上已有一些自投羅網(wǎng)的小飛蟲(chóng)被粘到上面，成了蜘蛛的美餐。遠處有一棵高大的梧桐挺立在那里，一些鳥(niǎo)兒在上面活蹦亂跳，好象是在迎接我們的到來(lái)呢。
只要進(jìn)入半圓形門(mén)，再由西向東穿過(guò)水泥小道，就能觀(guān)賞千姿百態(tài)的假山。假山四周是一棵挨著(zhù)一棵的松柏，像一群團結友愛(ài)的小朋友手拉著(zhù)手兒，連成了一圈。這座假山你想它什么，它就是什么；說(shuō)它是什么，它就是什么；或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
午時(shí)，陽(yáng)光照耀到樹(shù)上，葉片閃爍著(zhù)金光，太美了！這些樹(shù)有的高，有的低，有的粗，有的細，有的深綠，有的淺綠……我覺(jué)得學(xué)校的后花園簡(jiǎn)直就是一片綠色的天地！
我家的后花園小學(xué)作文 3
大雨將過(guò)去，清新將到來(lái)。雨后的花園里煥然一新，百花爭奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)鮮艷，一個(gè)比一個(gè)美麗。
一、玫瑰
那一個(gè)個(gè)含苞待放的身影在風(fēng)中搖晃著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，粉玫瑰 紫玫瑰 橙玫瑰 黃玫瑰、紅玫瑰、藍玫瑰，一個(gè)比一個(gè)清秀，一個(gè)比一個(gè)妖艷。人們?yōu)g覽著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)，時(shí)不時(shí)湊近一兩朵過(guò)早開(kāi)放的玫瑰嗅嗅，聞聞花香。
二、康乃馨
它們一個(gè)個(gè)仰著(zhù)頭，露出了笑臉，希望快點(diǎn)等到孝順的孩子把自己摘回去送給父母，讓父母也愛(ài)上這株花，一直和藹地對待自己的孩子們。
三、百合
這百合在大雨的.洗禮下變得更加潔白、有靈性，上面點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)水滴，疑似昨夜的露水，它們希望世上無(wú)數親愛(ài)的人趕快和他心愛(ài)的人許下"百年好合"的愿望。
雨后的花園總是無(wú)比的美麗，讓人流連忘返。
我家的后花園小學(xué)作文 4
學(xué)校的后花園景色秀麗迷人。
長(cháng)廊上的紫藤是棕色的，葉子綠綠的，密密的，把整個(gè)長(cháng)廊遮掩起來(lái)，遠看像戴了一頂綠色的帽子。偶爾，陽(yáng)光從綠葉中露出來(lái)，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光照在地上。
紫藤長(cháng)廊旁邊是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。河水里還有些小金魚(yú)游來(lái)游去，有些跳出水面，好像在玩耍。河邊有一塊假山，坑坑洼洼，再加上翡翠一樣的藍天，活像一個(gè)人在跳舞。假山上的小洞里偶爾會(huì )滴出幾滴水來(lái)，打破了池塘的寧靜。
到了春天，小池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉和荷花，那些小魚(yú)就在荷葉里捉迷藏。荷花就像羞紅了臉的姑娘一樣。河邊的石子一個(gè)個(gè)緊挨在一起，像兄弟姐妹們一樣。
池塘邊有一片竹林。青青的'竹子挺立著(zhù)，像守衛邊疆的戰士手拉著(zhù)手站在山坡上，不管風(fēng)吹雨打它們都站在那里。這景象真令人感到壯觀(guān)，不禁讓我想到了詩(shī)句：千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
啊，后花園的景色真秀麗迷人��！
我家的后花園小學(xué)作文 5
我家有一個(gè)后花園，種了很多蔬菜，比如：胡蘿卜、芹菜、白菜等，還有一些我不認識的菜。本來(lái)還有幾棵樹(shù)，結果被我爸給砍了，好可惜��！幸好還留有一棵李子樹(shù)。
春天，后花園生機勃勃，小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，仿佛在迎接春天。當然，蔬菜花開(kāi)了，綻放出五顏六色花瓣，李子樹(shù)也開(kāi)花了，露出了白白的花瓣，像棉花一樣美麗。
夏天，后花園的蔬菜長(cháng)得非常茂盛。這時(shí)正是螞蟻出沒(méi)的時(shí)候，它們經(jīng)常在花園搬運糧食。哇！螞蟻的力量可真大呀！李子樹(shù)也長(cháng)得非常茂密，可以在樹(shù)下遮陰乘涼了呢！
秋天呢？人們常說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節。后花園成了寶庫，到了秋天，我才發(fā)現我的.后花園有名貴藥材，人參、蔬菜全成熟了，李子樹(shù)上也結滿(mǎn)了果實(shí)，又酸又甜，可真好吃。
冬天，蔬菜還是綠油油的，它們的生命力可真強��！但李子樹(shù)卻是光禿禿的。
這就是我的后花園。
我家的后花園小學(xué)作文 6
我的樂(lè )園，就是我的后花園！我家的后花園，一共是10平方米。走進(jìn)花園，我們會(huì )看見(jiàn)五顏六色的花，這些花可都是我費盡心思澆灌出來(lái)的呢！清晨，漫步在鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路上，聞著(zhù)淡淡的花香，讓人心曠神怡。這時(shí)，美麗的蝴蝶會(huì )在花叢中飛來(lái)飛去，我剛要合攏手掌，它們就像箭一樣，“呼”地一下飛走了。
每當我看書(shū)看累的時(shí)候，就會(huì )躺在花園的草坪上，小草綠油油的，長(cháng)的很旺盛，像一條厚厚的`地毯。
做完作業(yè)時(shí)，為了打發(fā)時(shí)間，我會(huì )和朋友們在花園里玩捉迷藏，每次一玩，都要玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
傍晚吃完飯后，我們會(huì )躲在花叢中捉蝴蝶。因為晚上很黑，加上動(dòng)作又很輕，所以這些蝴蝶沒(méi)發(fā)現我，僅僅過(guò)了一會(huì )兒，我就捉了十幾只蝴蝶。我把它們養在瓶子中，開(kāi)心得合不擾嘴。
這就是我的后花園，滿(mǎn)載著(zhù)童趣的樂(lè )園！
我家的后花園小學(xué)作文 7
我的校園有許許多多的角落，但是，最美麗的要數后花園了。
剛進(jìn)后花園，就可以看見(jiàn)一片生機盎然的景象。黃色的臘梅首先撲入眼簾，它們本就艷麗，再加上花朵內撒滿(mǎn)陽(yáng)光，陣陣清香沁人心脾，那就更加吸引人了！鮮艷的梅花也毫不遜色，閃亮的粉色花瓣中點(diǎn)綴著(zhù)幾絲黃色的花蕊，真是生氣勃勃！
繼續往里走，后花園有了水的靈氣�！皳溧獭�，哎，這是什么聲音呢？哦，這是小金魚(yú)躍出水面的聲音。瞧，金魚(yú)小小的`，非�？蓯�(ài)�？�，那只“珍珠鱗”的“蝶尾”隨時(shí)“起舞”。它的鱗一顆一顆，如同無(wú)瑕的珍珠；它的頭部好似戴上了鶴冠，一粒一粒，紅紅的，真氣派。在清澈純凈的水底五彩鵝卵石閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)活力。
走到后花園盡頭，就是一個(gè)葡萄架。這個(gè)葡萄架中心有口井，井的一面上寫(xiě)著(zhù)“飲水思源”四個(gè)淺黃色的字，這是書(shū)法馬老師寫(xiě)的。
我無(wú)比喜歡學(xué)校的后花園！
我家的后花園小學(xué)作文 8
今天上體育課，卞老師讓胡子微跳繩給我們看。只見(jiàn)她拿起跳繩，雙手各自握住跳繩的一頭，兩只腳并在一起，把跳繩向身后一甩，靠在小腿上，兩手拽一拽，試一試跳繩的長(cháng)度。
開(kāi)始跳了，她把跳繩向前甩，她的.小臂帶動(dòng)手腕轉個(gè)不停，在身體兩邊都轉出圓圈了。每當繩子甩到腳尖處，人就原地向上一跳，等跳繩從腳底下滑過(guò)去后，她總是穩穩地站在地上。她一心一意的跳著(zhù)，短短的頭發(fā)不停的有規律的甩向四周，她的衣服下擺一會(huì )兒向外展出，一會(huì )兒有又回來(lái)，就像一張大嘴正一張一閉呢，跟跳繩的節奏一樣。她眼睛直盯前方，嘴緊緊地閉著(zhù)。我想她可能會(huì )緊張，因為她為我們班在跳繩比賽中爭過(guò)光，得過(guò)獎狀，可不能在這時(shí)出了丑。
我要認真學(xué)習跳繩，爭取幾天后就跟她二人齊名。
我家的后花園小學(xué)作文 9
我的后花園坐落在商水一高“和諧大道”旁邊。
春天，綠把后花園包圍了。綠、深綠、淺綠、鮮綠、灰綠、各種各樣的綠色，連接著(zhù)交錯著(zhù)、變化著(zhù)、波動(dòng)著(zhù)……再加幾朵小花真是太美麗了！
夏天，百花爭艷！每走一步，就有一股不同的香氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡！這時(shí)，最開(kāi)心的莫過(guò)于玩接電棒了。我們在后花園里盡情地躲著(zhù)、藏著(zhù)、跳著(zhù)、叫著(zhù)、笑著(zhù)、……
秋天，“秋風(fēng)掃落葉”再恰當不過(guò)了。黃色使人感到一種凄涼，當看見(jiàn)松的'時(shí)候，不禁讓人明白一個(gè)道理——這個(gè)世界強者適存，弱者被掃除！
冬天的后花園比較無(wú)味，雪一下，可就兩樣了，打雪仗再合適不過(guò)了。姐姐總喜歡藏在夾縫里，只有三分米的空可過(guò)，所以，我就練就了百發(fā)百中的神技。那天，姐姐變成了名副其實(shí)的“雪人”。有時(shí)，雪大的時(shí)候也適合捕鳥(niǎo)，一會(huì )一個(gè)，可有意思了！
春、夏、秋、冬、四個(gè)季節，我在后花園里演繹著(zhù)我自己的四季童趣！
我家的后花園小學(xué)作文 10
清校時(shí)間已過(guò)，操場(chǎng)上只剩下稀稀拉拉的幾個(gè)同學(xué)。
我穿過(guò)狹窄又寂靜的過(guò)道，就來(lái)到了學(xué)校的后花園。這時(shí)的太陽(yáng)已斂起刺眼的光芒，只留下一層淡淡又柔和的光暈，我站在樹(shù)陰下，望著(zhù)樹(shù)叢中透下的細碎的日影，一個(gè)個(gè)光點(diǎn)在我的眼里是那么的迷人，又那么的絢爛。
走上那用大理石鋪成的階梯，望著(zhù)那一叢叢不知名的花花草草，來(lái)回慢慢地踱步，似乎走進(jìn)了另一個(gè)寧靜又世界。這里沒(méi)有一點(diǎn)兒噪音；沒(méi)有一點(diǎn)兒不和諧。
在黃昏下的教學(xué)樓，拖長(cháng)了它那龐大的影子，不偏不倚地落在了后花園上，像是給后花園戴上了一條美麗的面紗，為它增添了一層美麗的影子。
我四處瀏覽，終于看到了我認識的.蜘蛛草，它呈青綠色，就跟名字一樣，如果不認真看，還以為是一只張牙舞爪的蜘?呢，一陣微風(fēng)吹來(lái)，又好似一個(gè)正上臺表演的模特，伸展開(kāi)那細嫩的四肢。
我怕打擾了這一切的寧靜，又輕輕地穿過(guò)狹窄的過(guò)道，出了后花園。
我家的后花園小學(xué)作文 11
哪兒能聽(tīng)見(jiàn)小昆蟲(chóng)的竊竊私語(yǔ)；哪兒能看見(jiàn)假山石的奇形怪狀；哪兒能聞見(jiàn)新朋友們的歡聲笑語(yǔ)，是這里，美麗的后花園。
沿著(zhù)大理石板路散步，兩旁一片新綠，偶爾有幾只蝴蝶飛過(guò)，為你美好的心情伴舞。地上的枯草里隱約可以看見(jiàn)幾株嫩草零零星星地生長(cháng)著(zhù)。
花園盡頭有五六棵桃樹(shù)，它們已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了粉紅色的花苞，那一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒多像高貴的公主，被附近的綠葉士兵們簇擁著(zhù)，那嬌氣的`小模樣多么俊俏��！前邊不遠處的桂樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了不少碧綠碧綠的葉子，一副無(wú)聲無(wú)息的樣子。
這些景物在我眼里已經(jīng)很美了，但最美最讓孩子們喜愛(ài)的是哪里呢？毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是那“綠色環(huán)保帳篷”嘍！一束柔和的陽(yáng)光射進(jìn)“帳篷”，躲進(jìn)里面，陽(yáng)光透射進(jìn)去，像一盞節能燈吊在半空，坐在小石頭上，頓時(shí)感到神清氣爽。
請你揮動(dòng)彩筆，畫(huà)一畫(huà)后花園；請你張開(kāi)小嘴，吟一吟后花園；請你放開(kāi)心情，逛一逛后花園吧！
我家的后花園小學(xué)作文 12
我在隴西小學(xué)上學(xué)，它有一個(gè)后花園，雖然并不引人注目，但是它可是我和同學(xué)們生活的天堂。
后花園分為東花園和西花園，東花園里有一排石榴樹(shù)，石榴開(kāi)了，石榴籽“噼里啪啦”崩了出來(lái)，就像一個(gè)年邁的老人咧開(kāi)了嘴在哈哈大笑；看，看，那幾棵銀杏樹(shù)的樹(shù)葉黃了，就像金色的小扇子，扇啊扇啊，把那炎熱的夏天扇走了；最引人注目的就是那棵站的筆直的松樹(shù)了，它有五六層樓那么高，就像一個(gè)盡職盡責的衛士，在保衛我們美麗的校園；地上的小草也非常多，地是草可不是我們見(jiàn)的雜草，而是冬麥草，這些長(cháng)得很長(cháng)，這些草可能是松樹(shù)的“助手”吧！
西花園就和東花園不一樣了，這里長(cháng)著(zhù)一棵高大的梧桐樹(shù)，它的樹(shù)葉也非常奇特，一個(gè)個(gè)樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)手掌，它的`旁邊是一片空地，這里是讓同學(xué)們看書(shū)的地方，這里還有一面才藝展示墻，非常好看。
中間的連廊，有許多椅子，我們可以坐在上面參觀(guān)，非常干凈整潔。
學(xué)校的后花園真是又美麗又干凈。
我家的后花園小學(xué)作文 13
我們學(xué)校的后花園是樹(shù)的世界。這兒有四季常綠的松柏，有樹(shù)葉發(fā)黃的石榴，還有樹(shù)葉發(fā)紅的楓樹(shù)。
它們的枝葉上還有一些勤勞的蜘蛛織出來(lái)的網(wǎng)，網(wǎng)上已有一些自投羅網(wǎng)的小飛蟲(chóng)被粘到上面，成了蜘蛛的美餐。遠處有一棵高大的梧桐挺立在那里，一些鳥(niǎo)兒在上面活蹦亂跳，好象是在迎接我們的到來(lái)呢。我們進(jìn)入半圓形門(mén)，由西向東穿過(guò)水泥小道，最后觀(guān)賞千姿百態(tài)的假山。假山四周是一棵挨著(zhù)一棵的松柏，像一群團結友愛(ài)的'小朋友手拉著(zhù)手兒，連成了一圈。這座假山你想它像什么，它就像什么，說(shuō)它是什么，它就是什么。午時(shí)的陽(yáng)光照耀到樹(shù)上，葉片閃爍著(zhù)金光，太美了！這些樹(shù)有的高，有的低，有的粗，有的細，有的深綠，有的淺綠……
我覺(jué)得學(xué)校的后花園簡(jiǎn)直就是一片綠色的天地！
我家的后花園小學(xué)作文 14
一朵朵美麗的鮮花，一顆顆結滿(mǎn)果子的果樹(shù)，一口小小的池子，池子里養滿(mǎn)了金魚(yú)，池子旁邊有一顆大樹(shù)，大樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)秋千，這就是我的樂(lè )園。每個(gè)周末我幾乎都會(huì )去哪里玩。這個(gè)樂(lè )園就是我鄉下叔叔家后花園，也是我奶奶的樂(lè )園。
剛走進(jìn)小花園一股濃濃的花果香撲鼻而來(lái)，小花園開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。秋天來(lái)了，樹(shù)上掛著(zhù)黃澄澄的橙子，還有那又大又紅的桃子，以及金燦燦的金錢(qián)桔。我挑了個(gè)最大最紅的桃子，咬上一口，口齒留香，回味無(wú)窮。
有的時(shí)候，我會(huì )和小表弟蹲在池子邊喂喂金魚(yú)，還有些時(shí)候我們干脆跳進(jìn)池子里抓金魚(yú)，玩的.不亦樂(lè )乎。還有的時(shí)候，我會(huì )和姐姐一起蕩秋千。
在我心情不好的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人來(lái)到這里，看看這朵花，又看看那朵花，很快我的不愉快就煙消云散了。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)既美麗又有趣的后花園。
我家的后花園小學(xué)作文 15
雨后，花園里散發(fā)著(zhù)陣陣清香，花園里的植物群芳爭艷，散發(fā)出自己獨有的香味。
玫瑰，在雨后散發(fā)出一股清香，這股清香夾雜著(zhù)一絲甜味，又帶著(zhù)薄荷的清香。將這氣味吸進(jìn)鼻子里，鼻子會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)癢，將這股淡淡的花香吸滿(mǎn)胸腔，身體里的器官都活動(dòng)了起來(lái)，仿佛有一股清風(fēng)吹進(jìn)身體，讓人感到十分愉快。
嫩草，雨后花園里生長(cháng)出來(lái)的小草，隨著(zhù)一陣風(fēng)飄來(lái)一股令人陶醉的濃郁味道，將它吸入體內，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了生命力，身體都通透了，仿佛吃了芥末，十分的舒服，有活力。
樹(shù)木，在雨后的微風(fēng)中擺動(dòng)，發(fā)出了“沙沙—沙沙—”的聲音，從樹(shù)上脫落下來(lái)的`樹(shù)葉在空中翩翩起舞。樹(shù)葉在清風(fēng)的吹拂下，發(fā)出了一股讓人發(fā)癢的氣息，將它吸入胸腔，感覺(jué)有點(diǎn)兒癢癢的，讓人十分喜愛(ài)。那些樹(shù)葉落在地上化成肥料，為了明年的美麗作出奉獻。
我愛(ài)雨后的花園，更愛(ài)那些為美麗奉獻自己的樹(shù)葉們。
我家的后花園小學(xué)作文 16
我們的學(xué)校十分美麗，尤其是后花園了。那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
一走進(jìn)后花園，一棵香樟撲入眼簾，想想，大概3個(gè)人才能抱住它。這棵樟樹(shù)真高啊，有五層樓那么高；這棵樟樹(shù)葉子真密啊，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'日影。轉頭一看，可以見(jiàn)到一棵樸樹(shù)，雖然葉子脫落，但卻挺拔得像后花園的禁衛軍，日夜不停地看守著(zhù)后花園！
來(lái)到花壇，就可以看見(jiàn)這一叢那一簇的蝴蝶蘭,形態(tài)各異盆栽的仙人掌。許多小花小草都非常挺拔，好像正在歡迎我的到來(lái)。一棵茶樹(shù)在旁邊，樣子挺奇特，好像在吸引我過(guò)去。走近些，就是三棵桂樹(shù)在向我招手。桂樹(shù)就像一把打傘正給小孩子遮陽(yáng)。走近花壇深處，是一棵棵玉蘭花樹(shù)。她，是一位白衣天使降臨人間；她，是一顆顆大而潔白的珍珠；她，是一塊塊無(wú)瑕的漢白玉。圍墻的旁邊是迎春花，小小的花朵卻給花園增添了更多美色。
后花園，你如果是一首詩(shī)，我愿用優(yōu)美的生音朗讀你；你如果是一張畫(huà)，我愿把你天天掛在墻角欣賞
我家的后花園小學(xué)作文 17
一位詩(shī)人這樣寫(xiě)道：愛(ài)心似春風(fēng)，融化一切堅冰；愛(ài)心如甘泉，慰藉羈旅的過(guò)客……的確，愛(ài)心是人類(lèi)永遠的精神食糧。很難想象一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界將會(huì )怎樣，新的時(shí)代，呼喚愛(ài)的.天使已經(jīng)成為我們青年一代的重大使命。
然而，令人震驚的是，一些人對于身邊的事，要么是熟視無(wú)睹，要么是“與警察無(wú)關(guān)”，要么是“羞答答的玫瑰，悄悄地走開(kāi)�！比藗冋賳緪�(ài)卻不情愿付出愛(ài)，就連一粒愛(ài)的種子也不想播撒，難道當代人已經(jīng)變成愛(ài)的“吝嗇鬼”了？
請將目光停留到愛(ài)心之河吧：希望工程、無(wú)償獻血場(chǎng)所、志愿者春暉行動(dòng)等等，不是猶如愛(ài)的春風(fēng)嗎？
歌德曾說(shuō)：“付出的人收獲的比得到的人還要多”，所以，當你徜徉于愛(ài)的后花園時(shí)，別忘記也學(xué)會(huì )付出付出吧，只要你、我、他都奉獻哪怕是一份微薄的愛(ài)，我們將能營(yíng)造美麗的人間。
我家的后花園小學(xué)作文 18
我們家后院的花園里，一片片古香古色的樟樹(shù)高高聳立在草地上，雖然看起來(lái)很普通，但其精神卻與眾不同。
以前，我很淘氣，經(jīng)常休息的時(shí)候，閑著(zhù)沒(méi)事，去后院爬那棵樟樹(shù)，老樟樹(shù)的樹(shù)皮長(cháng)期摩擦出現傷痕就像刀一樣。我有時(shí)看到老樟樹(shù)上的.傷疤，后悔以前沒(méi)有管理自己。
這棵老樟樹(shù)的精神令人欽佩。因為站在這里已經(jīng)一百多年了，無(wú)論是大風(fēng)還是暴雨，總是挺拔地站在那里，一點(diǎn)也不動(dòng)搖。
它的茂盛足以掩蓋整個(gè)后花園和我們的房子。為了不讓我們遇到危險，它為我們遮風(fēng)擋雨，所以我們的家人稱(chēng)這棵老樟樹(shù)為守護神。
有時(shí)候，我看著(zhù)這棵樟樹(shù)，會(huì )想起我偉大的祖母。我小時(shí)候，祖母無(wú)私地保護我，擔心我有什么危險，她為我付出了很多，幾乎什么都為我著(zhù)想。前幾天，她為我做飯，突然高血壓在醫院急救。奶奶為我付出了這么多，我也要好好回報她。
長(cháng)時(shí)間站在那兒，仿佛這棵樟樹(shù)是我奶奶的，我淚流滿(mǎn)面。
我家的后花園小學(xué)作文 19
這里是蝶兒、蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒們生存和嬉戲的一片樂(lè )土,也是我的樂(lè )園,這兒就是后花園。我常常來(lái)這里嬉戲、玩耍、慢慢的我喜歡上了這里！
當我每次來(lái)到這兒,就有一種好奇感,因為這里花的顏色我都不敢想。在我的印象里花的顏色只有紅色、黃色、白色、粉色,可是后花園里有藍色的花、綠色的花、彩色的花。
每次當我來(lái)到后花園,我都得小心地走,因為那里長(cháng)著(zhù)許許多多的月季花,如果你不小心就會(huì )被它的刺扎傷。
后花園的'中間是一個(gè)水池,水池的水清的就像透亮的水晶。水池里有許多鵝卵石。水池中間有一個(gè)假山,假山上的石頭也是五顏六色的。
再往水池深處望,綠綠的大樹(shù)映在湖底,天上的白云飛鳥(niǎo)倒映在湖底,魚(yú)在云端間從容游,鳥(niǎo)在水底自由飛。白云、綠樹(shù)、紅花在湖底里歡聚,魚(yú)兒與飛鳥(niǎo)在水中親密約會(huì )。真是人間仙境,夢(mèng)幻世界,驚奇美妙極了！
美麗的后花園就像一位小仙女,變化出種種你不敢想的畫(huà),深深的印在我的心中！
我家的后花園小學(xué)作文 20
我有一個(gè)美麗又惹人喜歡的花園，我喜歡花園。
我的花園有豐富的食物，如黃皮、芒果、桂圓……五彩繽紛的花朵上飛著(zhù)美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們都喜歡我們的花園。
原本是穿著(zhù)白衣的冬天，一剎那間，又變成穿著(zhù)綠衣的春天，又一下子，變成了金黃金黃豐收的秋天。
春天，嫩芽們從濕潤的泥土里鉆了出來(lái)，伸伸腰，望望這美麗的.花園。
夏天，我會(huì )與伙伴們一起在花園里撲蝴蝶。
不過(guò)，我還是最喜歡秋天。一到秋天，我一定要來(lái)花園里吃水果，芒果是我的最?lèi)?ài)，吃的時(shí)候，滿(mǎn)嘴都是汁，不過(guò)實(shí)在太好吃了，不吃有忍不住，吃太多又不好。
冬天，在露水的映襯下，顯得特別的生機勃勃。
花園的花的香味可以飄到很遠，十里外都能聞到。
我的花園美麗，使我驕傲！
我家的后花園小學(xué)作文 21
10月5日，媽媽帶我去北碚后花園玩。
當汽車(chē)一駛進(jìn)“花木之鄉”的大牌坊，我就看見(jiàn)公路的兩旁排列整齊的柳樹(shù)，那垂下的柳枝像秋姑娘飄逸的長(cháng)發(fā)，風(fēng)一吹，又好似迎賓女在飄逸的.長(cháng)發(fā)，風(fēng)一吹，又好似迎賓女在向我們打招呼：“歡迎你們！”
到了后花園廣場(chǎng)，我和媽媽來(lái)到大展廳。一進(jìn)入大展廳，呀！讓我大吃一驚。里面有各種各樣的奇花異草，看得我眼花繚亂，最難忘的是金彈子、茶花、茶梅……許許多多，五顏六色。這里不只花多，樹(shù)木也多，有鐵樹(shù)、多頭鐵樹(shù)、九龍羅漢松、迎客松、美國榕、泰國榕，……各種各樣，形態(tài)各異。
最讓我驚奇的是根雕，有的像荷花，有的像仙鶴，有的像公主，還有的像老鷹，非常逼真，像活的一樣。
從后門(mén)走出展廳，來(lái)到廣場(chǎng)，放眼一望到處是花草，真是太美了，讓人舍不得走。
我家的后花園小學(xué)作文 22
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，但惠德堂后面的后花園格外吸引人，同學(xué)們都愛(ài)到那去玩耍。
剛走進(jìn)后花園，幾株淡黃的臘梅映入眼簾。它們雖然已經(jīng)快凋謝了，但還留有淡淡的花香，桂花樹(shù)和一竿竿翠竹四季常青。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝與花朵便搖搖擺擺，使后花園充滿(mǎn)了生機。
繼續向前走，來(lái)到一個(gè)魚(yú)池旁，里面的水清澈見(jiàn)底，這兒住著(zhù)一群魚(yú)。魚(yú)兒很可愛(ài)，有的尾巴搖搖擺擺，有的在水草之間游來(lái)游去，還有的躲在橋下。在魚(yú)池下，有一些黑白分明的.鵝卵石，魚(yú)兒喜歡在上面游。水葫蘆則靜靜地漂浮在池面上，綠意盎然，讓水池生機勃勃。
來(lái)到小路盡頭，有一口井。井里的水因連續下雨雖然不清澈，但井旁的柱子卻很吸引人，上面有一幅用金色顏料寫(xiě)的對聯(lián)，最上面還寫(xiě)了“飲水思源”四個(gè)字，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，是啊，它告訴我們要學(xué)會(huì )感恩。
我感覺(jué)我們學(xué)校的后花園很美麗，因為它是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的地方。
我家的后花園小學(xué)作文 23
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，笑著(zhù)、跳著(zhù)向我們走來(lái)了！張老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后花園去找找春姑娘。
剛走進(jìn)花園，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像春姑娘的手在輕撫我們的臉龐。
首先進(jìn)入我們眼前的是一棵棵海棠花。海棠花有的已經(jīng)完全綻放，像春姑娘的笑臉；有的還是花骨朵，正含苞欲放；還有的'被葉子遮住了，正是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。再往前走點(diǎn)，就看見(jiàn)了一簇簇火紅的杜鵑花，杜鵑花上小蜜蜂正忙著(zhù)采蜜呢！在海棠花和杜鵑花的中間，有一顆雪白純凈的玉蘭花，隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻�；▓@的正中央擺放著(zhù)石桌、石椅，是供給老師和同學(xué)們休息的地方�；▓@的四周還有許多叫不出名字的花，紅的、白的、粉的……競相開(kāi)放，爭奇斗艷。
我們的后花園真美呀！在這樣的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)，我們怎能不感到幸福和快樂(lè )呢？
我家的后花園小學(xué)作文 24
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)一片菜地，綠油油的直晃你的眼睛。你瞧，蒜苗小姐的頭發(fā)又綠又長(cháng)，挨挨擠擠，勾腰搭背，圍成一圈兒，好像在開(kāi)茶花會(huì )呢！茄子先生，穿著(zhù)一身油亮亮的紫西裝，你在這兒懸著(zhù)，我在那兒掛著(zhù)，自由自在，瀟灑英俊。還有大白菜美人兒，她身著(zhù)綠白相間的大衣，小時(shí)候，她舒展著(zhù)身子，努力汲取營(yíng)養。長(cháng)大了，像大姑娘似的害羞起來(lái)，一片一片緊緊裹住身子，她的美麗還會(huì )招引小青蟲(chóng)的大駕光臨。
再往里走，就是一個(gè)大花壇。里邊的花兒多得不可計數。菊花夫人正跟著(zhù)風(fēng)兒搖頭輕舞，如癡如醉。桅子花正在炫耀自已白色的.舞裙，還不停地散發(fā)迷人的香味兒。玫瑰公主正在歡快地跳舞，紅紅的上衣，綠綠的葉子，活像一個(gè)個(gè)訓練有素的舞蹈專(zhuān)家。
走過(guò)花壇，就來(lái)到了地壩。這塊地壩是空著(zhù)的。有時(shí)間，和朋友一起辦家家飯也不錯，后面的鐵桿上有絲瓜藤繞著(zhù)，開(kāi)出了幾朵金黃色的小花，真是美不勝收��！
我家的后花園小學(xué)作文 25
我的學(xué)校有一個(gè)后花園，夏日的后花園美得像一幅水墨畫(huà)。
后花園的池子是很美的，池子呈心形，池水不么碧綠，也不像海水那么湛藍，它的水清澈透明。站在池上的小橋上，你可以看見(jiàn)池子里有許許多多的小魚(yú)在歡快地游著(zhù)。它們有的穿著(zhù)金色的裙子，有的披著(zhù)紅袍，有的穿著(zhù)白色的'西裝，漂亮極了！池里還有很多奇形怪狀的石頭，有的圓像像滿(mǎn)月，挺著(zhù)肚子躺在水底下曬太陽(yáng)；有的凹凸不平；有的長(cháng)長(cháng)的像一條小魚(yú)，好可愛(ài)。還有一些水蜘蛛，在水面上跳著(zhù)歡快的舞，烏龜在水里悠閑地散步。
后花園的草地也美，一大片綠油油的草，像柔軟的地毯一般。課間同學(xué)們經(jīng)常在草地上捉蟈蟈，看螞蟻，打打滾。
后花園的沁心亭更美，亭子里有一圈小椅子，這是夏日里同學(xué)們最喜歡的地方，既涼快又自在。同學(xué)們可以在沁心亭里做作業(yè)；也可以在這里玩游戲，表演才藝；還可以在這里講一些悄悄話(huà)……
校園的后花園，我就喜歡呆在這，都不想回去了上課！
我家的后花園小學(xué)作文 26
外公家有一個(gè)美麗的大花園，一年四季都有美麗怡人的風(fēng)景。尤其是在夏雨過(guò)后，那花園更是別有一番風(fēng)味。
在一場(chǎng)漂泊大雨過(guò)后，冬青樹(shù)全身翠綠，雨珠在上面閃閃發(fā)光。刺梅花嬌滴滴地站在那里，猶如那靦腆的小姑娘。雞冠花和荷包牡丹經(jīng)過(guò)了雨水的沖洗顯得更加美麗動(dòng)人。沐浴過(guò)后的`百合花更是楚楚動(dòng)人，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾上掛著(zhù)一顆顆晶瑩的雨珠，猶如那清澈明亮的鉆石�；▋簜兊拿利愂构麡�(shù)們也細細低語(yǔ)，夸耀自己的累累果實(shí)。
葡萄樹(shù)爭先恐后的說(shuō)：“你瞧！我的孩子個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)了活力，我的外套也綠得更加青翠欲滴�！碧O(píng)果樹(shù)更毫不遜色的說(shuō)：“我的孩子個(gè)個(gè)又大又紅。在綠葉的襯托下，遠遠望去，猶如盛開(kāi)的牡丹；而走近一瞧，更是叫人垂涎三尺��！”花兒們的爭奇斗艷和水果樹(shù)們的爭辯與爭斗，使得外公家的花園每天都充滿(mǎn)了生命的活力。
我愛(ài)花園，我愛(ài)外公家的花園，不過(guò)，我最?lèi)?ài)的還是外公家雨后的花園。
我家的后花園小學(xué)作文 27
走進(jìn)校園正門(mén)，右前方的終點(diǎn)處便是我們學(xué)校的后花園，它占學(xué)校的百分之六左右。
每當下午的活動(dòng)時(shí)間，我常常會(huì )到后花園去散心。走進(jìn)后花園，第一眼看到的就是魚(yú)池。這個(gè)魚(yú)池大約占了后花園的十分之三。魚(yú)池的水很清澈，可以看到水底的石頭，快活的金魚(yú)們甩動(dòng)著(zhù)自己那條金銀透亮的尾巴，美麗極了！撿起一塊石頭向魚(yú)池中扔去，水中激起了一圈圈的花紋，也嚇走了附近的魚(yú)兒們。
魚(yú)池岸邊有許多大榕樹(shù)，直直的挺立在魚(yú)池旁邊，好像魚(yú)池的守衛者一樣，高大威猛，真有男子氣概��！往下一看，地上的小花顯得很羞澀，五顏六色的'小花朵在風(fēng)中輕柔地跳著(zhù)舞，美麗極了！花香順風(fēng)而來(lái)，聞著(zhù)覺(jué)得神清氣爽，好久沒(méi)有這么舒暢了！
對了！魚(yú)池上還有一座小橋。黃褐色的小橋與魚(yú)池邊的石頭搭配起來(lái)多么好看��！這座小橋是拱形的，看著(zhù)它，讓我想起了趙州橋。它穩穩地架在魚(yú)池上，我想它的壽命將不會(huì )比趙州橋短。
這就是我們學(xué)校的后花園——美麗的后花園。
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