小學(xué)真誠的作文600字
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)真誠的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)真誠的作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，溫哥華街頭來(lái)了一群憨態(tài)可掬的小鴨子，它們搖搖擺擺地向前過(guò)馬路。這到底是怎么一回事呢？原來(lái)是鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)六只小鴨從遙遠的鄉村趕往城市“探親”呢！
溫哥華的街頭真是熱鬧非凡：熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，路邊的商店櫥窗內堆放了琳瑯滿(mǎn)目的商品，來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛川流不息……小鴨子們對著(zhù)這些新奇的事物看得眼花繚亂，嘴里不由得發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
繁華熱鬧的大都會(huì )吸引著(zhù)每一只鴨子的眼球，但是他們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)有蓋兒的下水道就在附近。它們仍然大膽地向前走去，突然，“撲通”一聲，末尾的小鴨子一不小心掉入下水道中。鴨媽媽聞聲回頭，幾只可愛(ài)的小鴨寶寶不見(jiàn)了，鴨媽媽急忙左瞧瞧、右望望，幾只鴨寶寶仍然不見(jiàn)蹤影，它來(lái)到下水道旁，向下一看，幾只小鴨渾身濕淋淋的，在水中掙扎著(zhù)。鴨媽媽可急壞了，這下可怎么辦呢？鴨媽媽圍著(zhù)下水道轉了兩圈，讓小鴨子們將下水道圍成圈，大聲呼救。小鴨子們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻圍起來(lái)，大聲叫喊：“嘎——嘎——嘎——”
一對巡警正好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)鴨子們的叫聲，急忙趕到“出事點(diǎn)“維持秩序。一些巡警走到鴨子旁邊，調查情況；另一些巡警則去維持交通秩序。只見(jiàn)一群鴨子圍著(zhù)下水道團團轉。巡警向下望去，幾只小鴨子在下水道里拼命地游著(zhù)。巡警們這才恍然大悟，原來(lái)鴨子們是在求救呀！大家急忙組織救援工作。一名巡警系著(zhù)保護繩，慢慢下到井中，用探照燈把燈光找到下水道中。巡警慢慢調整角度，移到小鴨子那兒，救上小鴨子，慢慢捧著(zhù)小鴨子回到馬路上。小鴨子見(jiàn)到媽媽后，飛快奔向媽媽?zhuān)度肽赣H的懷抱。鴨媽媽深情地望著(zhù)巡警，微微點(diǎn)頭，向巡警表達感謝。
危險終于解除了，鴨媽媽帶著(zhù)寶寶們繼續上路。此時(shí)，令人震驚的一幕出現了：所有車(chē)輛停止了，沒(méi)有一絲喇叭聲，大家目送這群可愛(ài)的小鴨，望著(zhù)它們遠遠離去的身影。
人和動(dòng)物的和諧相處是一件多么愉快的事兒呀！
小學(xué)真誠的作文600字 篇2
如果世上沒(méi)有愛(ài)，如果世上沒(méi)有真誠的愛(ài)，我想這世界就會(huì )變成荒蕪的田地。我的媽 媽?zhuān)詈玫膵?媽---給了我如陽(yáng)光般溫暖真誠的愛(ài)，如百合花般溫馨真誠的愛(ài)。
世上只有媽 媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽 媽的懷里，幸福享不了……。這首歌曲編得真好，唱出了我們共同的`心聲。是的，世界上唯一對我好的就是媽 媽了，是媽 媽給了我生命，是媽 媽哺育我成長(cháng)，是媽 媽供我吃喝，是媽 媽給我溫暖，是媽 媽送我上學(xué)，輔導我功課。當我成績(jì)考好時(shí)，媽 媽就為我高興；當我成績(jì)考得不好時(shí)，媽 媽不僅不責罰我，而是給我一次又一次的鼓勵。是媽 媽?zhuān)谖矣龅嚼щy時(shí)千方百計地安慰我，鼓舞我，為我分憂(yōu)解難，支持我戰勝困難，取得勝利。也是媽 媽?zhuān)涛易鲆粋�(gè)對國家有用的人，說(shuō)到這里，一幅幅畫(huà)面從我腦海一閃而過(guò)……
那是在一個(gè)南方初春的夜晚，我們全家都在那里。那是 一個(gè)多么暖和的地方啊，那是一個(gè)美麗的地方，那里充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了愛(ài)，然而生活的艱辛卻讓這一切離去太早�，F在想起，感覺(jué)眼里有濕濕的東西。由于我們家庭經(jīng)濟不好，媽 媽為此擔心了很久，總是憂(yōu)心忡忡。正當媽 媽很著(zhù)急時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，要媽 媽馬上趕去重慶為別人打工，聽(tīng)說(shuō)工資只有五百元，我堅決不要媽 媽走，其實(shí)媽 媽也舍不得離開(kāi)我們，但是，事已成定局，媽 媽最終還是走了。我大哭了一場(chǎng)，哭完之后，天亮了，從此，我就和媽 媽分別了，在分別的幾年里，我知道媽 媽吃盡了苦頭，為的是什么呢？沒(méi)有別的，就是為我。
世上只有媽 媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……;伴著(zhù)這優(yōu)美的歌聲，我進(jìn)入了幸福甜蜜的世界。
小學(xué)真誠的作文600字 篇3
真誠朋友是雨露，清甜、爽心，滋潤著(zhù)彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著(zhù)彼此的夢(mèng)幻；真誠的朋友不能用金錢(qián)來(lái)衡量。
離考試還有兩個(gè)星期，我突然大病一場(chǎng)。這是多么不幸��！我是個(gè)對學(xué)習耿耿于懷的人。如果不學(xué)習一個(gè)星期，我的成績(jì)一定會(huì )一落千丈的。那天晚上，滾滾的烏云像脫韁般的野馬，黑沉沉的壓下來(lái)。突然狂風(fēng)發(fā)出尖利得嘯聲，卷著(zhù)地上的沙石，狠狠地拋到天上，傾盆大雨劈頭蓋臉地潑下來(lái)�！芭榕椤遍T(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我以為一些行人來(lái)躲躲雨，令我意想不到的是我平時(shí)最要好的同學(xué)——小怡。只見(jiàn)她的衣服濕透。而手中的書(shū)“一塵不染”。
她見(jiàn)到我媽媽?zhuān)蛘泻暨^(guò)后。就微笑地沖著(zhù)我來(lái)，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)：“小如，你身體沒(méi)什么大礙吧？你知道我有多想你，全班同學(xué)想你嗎？今天，我是來(lái)給你補課的�！蔽倚σ饕鞯卣f(shuō)：“真的��！那謝謝你咯，麻煩你幫我轉告同學(xué)們，，我沒(méi)事，叫他們別擔心�！薄班培�，我會(huì )的啦�！彼f(shuō)道。
“這篇課文主要講魯迅先生……”她清脆的聲音，標準的'普通話(huà)像一股清泉滋潤我干渴的心田。她和我補完課已是8點(diǎn)30分了，她臨走前再三叮囑我準時(shí)休息，準時(shí)吃藥。她這個(gè)“生面團”捧著(zhù)如珍如寶的書(shū)撐著(zhù)雨傘與狂風(fēng)暴雨作“斗爭”，她頑強，執著(zhù)的精神。一路迎著(zhù)而上，我站在窗口望著(zhù)她背影，顯得如此高大，頭上還有一些白色的光環(huán)，照耀著(zhù)她前進(jìn)...撐起那傘，像為我撐起了一片天高云淡的天空，她逐漸消失在狂風(fēng)暴雨的‘折磨’下……我看著(zhù)看著(zhù)早已淚流滿(mǎn)面。
結交一個(gè)朋友就像翻開(kāi)一本詞典一樣，我們總能從他人的經(jīng)驗中得到可供自己借鑒的東西。朋友是真誠的花，是幸福的橋，只要大家都伸出雙手獻出真誠的友誼，那么，這個(gè)世界會(huì )更加美好！
小學(xué)真誠的作文600字 篇4
真誠的魅力
——讀《三國演義》有感
我雖然只有四年級，但讀過(guò)不少書(shū)喔，如《西游記》、《侏羅記公園》、《飛向藍天》、《三國演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等等，但是，最吸引我的是要數《三國演義》，她讓我明白了不少道理。
《三國演義》這部小說(shuō)刻畫(huà)了許多人物，如諸葛亮、劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、周瑜等。敘述了許許多多的故事，比如《桃園三結義》、《煮酒論英雄》、《關(guān)云長(cháng)水淹七軍》、《諸葛亮借東風(fēng)》等等。這些人物和故事把我帶到了那個(gè)時(shí)代，調動(dòng)了我的喜、怒、哀、樂(lè )。我的心情隨著(zhù)故事中人物情緒的變化而變化。有時(shí)候拍案叫好，有時(shí)候滴下幾滴眼淚。書(shū)中諸葛亮、劉備三兄弟的印象最深刻。從書(shū)中插圖上，我看到張飛長(cháng)得又粗又壯，想必他一定是位壯漢。再看關(guān)羽，渾身肌肉，肯定是位猛漢。溫文而雅的劉備顯得特別聰明、沉穩、真誠。他們三個(gè)靠真誠團結起來(lái)，簡(jiǎn)直就是文武雙全的最佳結合體。
說(shuō)起劉備，大家都不陌生。為了請諸葛亮出山，幫他一統天下，他不惜降低身份，多次登門(mén)拜訪(fǎng)，后來(lái)“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)就流傳下來(lái)。諸葛亮是三國時(shí)期著(zhù)名的`政治家、軍事家，東漢末年隱居山中，劉備憑著(zhù)自己的真誠、耐心去感動(dòng)諸葛亮。諸葛亮出山后，他們同吃同睡，各方面關(guān)照、愛(ài)戴諸葛亮。在這個(gè)故事中，我明白了，劉備是個(gè)非常愛(ài)才的君主，他求賢若渴。而諸葛亮前兩次為什么沒(méi)有出山呢？那是因為他想看看劉備是個(gè)什么樣的人物，是不是誠心誠意。不難看出諸葛亮是個(gè)聰明機智的軍事家，他的雄才大略在這里也得到了體現�！叭櫭⿵]”這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要你真誠守信，就會(huì )得到回報�，F在，我們更需要真誠守信。
《三國演義》的故事道不完，說(shuō)不盡。古人的勤奮、真誠、勇敢、高貴品質(zhì)仍值得我們學(xué)習，所以，我希望每個(gè)人都來(lái)讀一讀《三國演義》。
小學(xué)真誠的作文600字 篇5
有一種風(fēng)采叫真誠，而有一種真誠只需要五角錢(qián)。
他總是那么認真，認真到吸引別人異樣的目光……
一縷月光闖進(jìn)教室的窗戶(hù)，四處亂撞卻不小心觸碰到了放學(xué)鈴，一片歡聲喜地聲中，他帶著(zhù)我的飯卡默默走向食堂。
我不想親自去食堂并不是因為我懶，而是因為屈服于食堂如潮水般的擁擠。他便成了給我送飯的“管家”，我的晚餐交給他，有一種莫名的放心。
黑夜深入薄霧，卻被兩根燈管擋在窗戶(hù)外面。一道幾何難題把我擋在完成卷子的路上，臨近考試，為了展現自己的實(shí)力，我不得不想辦法鏟除這最后一塊絆腳石。榔頭揚起，石頭剛剛敲碎一半，他便飛奔回來(lái)。買(mǎi)飯吃飯，個(gè)子不高、力氣不大的他僅僅用了五分鐘。我接過(guò)我的飯卡和饃，卻看到他澄澈的眼中似乎閃過(guò)一絲不安，雖然很快被他自己掩蓋，可偏偏被我捕捉。估計又出什么洋相了吧，畢竟我們班的一半洋相都是他出的。他坐回自己的座位，依舊一個(gè)人發(fā)著(zhù)呆。
我暗笑他傻，他也的確也不是怎么精明的人，被人起哄取笑那是常有的事。
吵鬧聲伴隨著(zhù)上課鈴聲和班主任的光臨戛然而止，臨近考試，誰(shuí)都不想假期領(lǐng)取無(wú)限作業(yè)�？墒撬麉s一改平常聽(tīng)課認真的風(fēng)格，搔首撓耳，我與他相距如此之遠，可仍能感受到難以遏制的焦慮氣息。最令人不寒而栗的是他經(jīng)常用眼神掃視我，不知為何我卻不敢與他對視。難道是我讓他幫我捎飯了嗎？
第二天，他反常的走到我的跟前，我疑惑地看著(zhù)行為異常常的他不安地站了起來(lái)：“你想干啥？找事可以約��！”，他卻即將哭出來(lái)的樣子：“我昨天飯卡里差了五角錢(qián)，用了你的五角錢(qián)，錢(qián)還你！”一枚金燦燦的.五角出現在我的桌子上。我無(wú)所適從的迎著(zhù)同學(xué)異樣的目光坐了下來(lái)。卻并沒(méi)有因為出洋相而發(fā)火，有種什么東西想涌出眼睛的感覺(jué)被我強行壓制。
我急忙把五角錢(qián)藏了起來(lái)，并不是因為我在乎這五角錢(qián)的價(jià)值。
我攥著(zhù)這枚五角錢(qián)，感受這五角錢(qián)中向外綻放出的少年風(fēng)采。
有一種真誠只是一枚五角錢(qián)硬幣。
小學(xué)真誠的作文600字 篇6
做一個(gè)真誠的人，別人才會(huì )相信你。只有真誠的對待每一個(gè)人，別人才會(huì )真誠的對待你。真誠是一種品質(zhì)也是人性的亮點(diǎn)。
誠信，是一塊干凈的白布，它會(huì )擦亮你人生的鏡臺;信任是草叢中的花朵，它會(huì )為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩;誠信是黑夜里的北斗星，它會(huì )使你的人生道路找準方向;誠信，是一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)荒涼的大地;誠信，是一盆炭火，溫暖著(zhù)每個(gè)心灰意冷的生命;誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。
一個(gè)人的誠實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來(lái)就很璀璨的繁星，當它們交匯在一起時(shí)，將會(huì )放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個(gè)人的心靈都照亮。
“信賴(lài)，往往能創(chuàng )造出美好的境界�！�
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓出國同學(xué)到我家和我一起寫(xiě)作業(yè)。她來(lái)了，我想：‘我還是把房門(mén)鎖起來(lái)吧，萬(wàn)一她趁我不在亂搜東西怎么辦!’說(shuō)干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家里所有的門(mén)都鎖了起來(lái)，以防被盜。她好像發(fā)覺(jué)了什么似的.，但一聲不吭的寫(xiě)作業(yè)，等她走后，我才把所有的門(mén)打開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門(mén)都打開(kāi)讓人覺(jué)得她也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)她：“外人來(lái)了，你怎么敢把門(mén)打開(kāi)，你難道不怕我——?”她莞爾一笑說(shuō)：“這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就會(huì )更加的信任你，再說(shuō)了，我相信你不是那樣的人!”此后，我請同學(xué)到家玩，屋子總是敞開(kāi)著(zhù)。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。
信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì )更加精彩，世界才會(huì )更加美好!
小學(xué)真誠的作文600字 篇7
蒙蒙細雨中，我登上了去奶奶家的汽車(chē)。
站在擁擠的車(chē)廂內，我無(wú)精打采的望著(zhù)窗外，一切都浸在朦朧之中。耳畔響起了母親的叮嚀：不要和陌生人說(shuō)太多話(huà)。眼前的一幕讓我想起了這日漸冷漠的人 際關(guān)系。每個(gè)人都將自己包裹起來(lái)，都帶著(zhù)一副虛偽的面具，人與人之間自然就缺少了那份真誠。唉，我無(wú)力的搖搖頭，繼續看著(zhù)窗外。
“吱——”車(chē)門(mén)開(kāi)了，又上來(lái)一個(gè)人。這汽車(chē)恐怕再也裝不進(jìn)一只螞蟻了，但車(chē)主還在貪心不足的收客。我穩了穩前后搖晃的身子。
“吱——”又是一聲，這下全完了——我手上大袋小袋的行李都像老鼠一樣竄著(zhù)跳出來(lái)，這下我慌了。好不容易蹲下身子撿東西，可是這撿了又丟那，我記得滿(mǎn)頭大汗�！靶」媚�，怎么把東西弄成這樣？我來(lái)幫你撿吧�！迸赃呑系陌⒁谭畔潞⒆虞p輕地說(shuō)�！澳翘x謝你了�！蔽疫B忙道謝。
于是那位阿姨幫我撿起來(lái)。我蹲下身子，忽然瞥見(jiàn)許多雙手也在撿東西，我心里又慌：不會(huì )是趁火打劫吧，趁我不注意的時(shí)候偷偷塞進(jìn)自己的口袋？
我心慌意亂地撿著(zhù)東西，眼睛也一刻不停地盯這件東西的人。生怕一不留神就會(huì )。一會(huì )兒工夫，地上的東西就一掃而光。那么多雙手吧東西投進(jìn)我的口袋，我一一清點(diǎn)，一樣也不少，我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣。
旁邊阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“瞧這位小姑娘急的一身汗，坐我旁邊吧�！彼⑿Φ卣f(shuō)。這次我再也不擔心了，放心的把行李遞了過(guò)去然后抱過(guò)她手中的小女孩。
小女孩被我逗得直樂(lè )，結果她悄悄地遞給我的'大蘋(píng)果；“姐姐給你�！蔽医舆^(guò)大蘋(píng)果的那一霎那，我深深感到我正捧著(zhù)一顆火紅跳動(dòng)的心。那如水般的真誠如那窗外的雨絲潤潤在我體內中滲透、擴散。
雨，依然悄悄的下著(zhù)，沖洗了大地，沖洗了樹(shù)葉，也沖洗了我心頭的塵埃。
小學(xué)真誠的作文600字 篇8
友誼是一串串跳動(dòng)著(zhù)美妙音樂(lè )的風(fēng)鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋梁，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著(zhù)我干渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試，離考試開(kāi)始大約還有十五分鐘，同學(xué)們都在做考前準備，我也不例外。我打開(kāi)文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書(shū)包，也沒(méi)見(jiàn)橡皮擦的影子�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉�！罢沂裁囱�？”坐在我身后的小紅關(guān)切地問(wèn)道�！跋鹌げ�，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎么辦，我這個(gè)人這么粗心，如果沒(méi)有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著(zhù)急，焦急地望著(zhù)文具盒發(fā)愣，不知所措。突然我感到椅子震動(dòng)了一下。我驚奇地回過(guò)頭看了看小紅。只見(jiàn)小紅毫不猶豫地把昨天新買(mǎi)的`橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我�！斑@……”我感激地望著(zhù)小紅說(shuō)不出話(huà)來(lái)，緊緊地攥著(zhù)這一截橡皮擦，一股暖流涌遍全身。
考試開(kāi)始了，我順利地完成試卷，但在我復查的時(shí)候，卻發(fā)現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫(xiě)上正確的。此時(shí)，我對小紅滿(mǎn)腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺(jué)得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一只橡皮擦算得了什么，不要放在心上，友誼是建立在同學(xué)上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你�！蓖�(zhù)小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學(xué)之間那種團結互愛(ài)的精神。
我會(huì )永遠保存著(zhù)這記載著(zhù)友誼足跡的見(jiàn)證——半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動(dòng)，全身就涌動(dòng)著(zhù)似春風(fēng)，似明月的暖流，它時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我的心田。
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