夢(mèng)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)小學(xué)作文1
整天坐在教室里埋頭大寫(xiě)；整天坐在教室里死記硬背；整天都在教室里聽(tīng)著(zhù)老師“念經(jīng)”。我們都變成了學(xué)習的機器人。在前人的筆下，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是快樂(lè )的。而我現在回想起童年，是無(wú)趣的。我們只能用電腦游戲來(lái)禰補自己的童年。
每天晚上我都會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)。一般都是我在尋找童年的夢(mèng)：
我大搖大擺地走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上早有幾個(gè)鐵哥們等候。我一來(lái)游戲就開(kāi)始了。每當我玩得正興味盎然時(shí)，都會(huì )突然醒來(lái)。腦子了只有散亂的`記憶碎片。
童年瞬即逝，童年是十分珍貴的，短暫的。我真想抓住漂浮在腦海里的每一個(gè)童夢(mèng)，了解童年的逸聞趣事，享受童年的樂(lè )趣；我真想返回童年，不讓童夢(mèng)縈繞在耳旁；我真想在美麗的寨子里好好地玩耍一天，我真想……
人以大，玩時(shí)少。童年一去不復返。讓我們?yōu)橥炅粝陆k麗的一頁(yè)。
夢(mèng)小學(xué)作文2
在一天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我們全家很窮，父親沒(méi)個(gè)月只掙十塊錢(qián)。有一次，父親的朋友送來(lái)一藍蘋(píng)果。
我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果，就盯著(zhù)它看了又看，聞了又聞。媽媽把一藍子蘋(píng)果都給了姥姥。我們在窗子上偷看，姥姥看見(jiàn)了就給了我們一人一個(gè)蘋(píng)果。我們高興地看了又看，摸了又摸，決定把一個(gè)給爸爸媽媽吃，我們倆吃另外一個(gè)蘋(píng)果。但是被媽媽的`神眼看見(jiàn)了，我們不情愿的把蘋(píng)果還給了姥姥�？吹嚼牙殉缘哪敲聪�，我們的口水不禁流到了媽媽的腳下。
媽媽在沉思后給了我們點(diǎn)蘋(píng)果皮。我們吃過(guò)以后，哥哥說(shuō)：“蘋(píng)果皮太苦了”于是就把兩片蘋(píng)果皮放進(jìn)了媽媽的嘴里，我也把兩片蘋(píng)果皮放進(jìn)了媽媽的嘴里。媽媽撫摸著(zhù)我們的頭。給了我們一人一個(gè)大蘋(píng)果。我起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)作文3
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們人生為之奮斗的目標。每個(gè)人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史？
在電視科教頻道中經(jīng)常播出關(guān)于考古方面的紀錄片，在片中，考古學(xué)家們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風(fēng)俗，知曉各地的地貌分布。他們經(jīng)常跋山涉水：可以游歷我國秀麗的大好河山;可以到各民族的分布地，親身體驗各民族不同的人文風(fēng)情和習俗;可以參觀(guān)祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息;可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌;可以了解人類(lèi)文明的發(fā)展史，知道文字的演變過(guò)程;可以知道中華民族歷史上發(fā)生過(guò)的事件。
為了實(shí)現我的理想，達到我的'目標，我要經(jīng)常鍛煉身體，有一個(gè)健康的體魄，才能跋山涉水;要積累文化知識，精通歷史上發(fā)生的事件;把歷史這一學(xué)科學(xué)好，為未來(lái)做一個(gè)好的鋪墊。
理想是人生的指南針，我將要朝著(zhù)它所指引的方向繼續前進(jìn)，實(shí)現我人生的最大目標。
夢(mèng)小學(xué)作文4
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，夢(mèng)想是遙不可及，憑借自己的努力來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。
長(cháng)大后我要憑借自己的努力考上科技大學(xué)，走一名出色的科學(xué)家。如果，我當了科學(xué)家，我一定會(huì )運用我學(xué)的科技知識，發(fā)明有益于人類(lèi)的.東西。如果，有人找我，幫她做一個(gè)私人飛機，我會(huì )非常專(zhuān)心，如果，有一點(diǎn)瑕疵的話(huà)，我會(huì )做得更好。
我會(huì )先問(wèn)她：‘你的私人飛機涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時(shí)候來(lái)拿�！f(shuō)：‘我的私人飛機涂藍色，零件用好的，我一個(gè)月以后來(lái)拿�！瘡默F在開(kāi)始，我要有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，我以后要勤奮學(xué)習，努力考上科技大學(xué)。
在上科學(xué)課的時(shí)候，我會(huì )更加專(zhuān)心，早點(diǎn)把沒(méi)學(xué)懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學(xué)實(shí)驗的時(shí)候，我不會(huì )像一些成績(jì)不好的同學(xué)不做，我會(huì )更好，讓老師夸獎我。如果有科技活動(dòng)的時(shí)候，我會(huì )積極參加。
我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想，努力把它變成現實(shí)懷著(zhù)夢(mèng)想成真的心，我一定會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，努力完成自己的科技夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)作文5
晚上，我寫(xiě)完老師布置的一大堆作業(yè)，一看表，都十一點(diǎn)了，我收拾完作業(yè)，放進(jìn)了書(shū)包，一頭倒在床上睡著(zhù)了……
早上，我吃完早餐，背起沉重的書(shū)包，走在去學(xué)校的'路上，不一會(huì )兒感覺(jué)肩膀酸痛，我活動(dòng)活動(dòng)了肩膀，感覺(jué)好多了，書(shū)包仿佛輕了許多。我又活動(dòng)活動(dòng)了肩膀，書(shū)包更輕了，好象沒(méi)了份量。我飛快的跑到教室，放下書(shū)包，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，像一只只輕松的小鹿走進(jìn)了教室。我打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)呢？都到哪去了？咦！這是怎么回事？書(shū)本都已經(jīng)整齊地擺在抽屜里了。下午放學(xué)，我把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包，還是那么輕。吃過(guò)晚飯，我準備去寫(xiě)作業(yè)，可是書(shū)本已經(jīng)翻好放在書(shū)桌上，鋼筆也拿了出來(lái)，正躺在書(shū)桌上聽(tīng)候我的吩咐。哈哈哈……太好了，太好了，我大喊起來(lái)！
“柳之琳，你傻笑什么呀！快起來(lái)，上學(xué)遲到了！”我被媽媽叫醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我穿好衣服，靜靜地看著(zhù)那鼓囊囊的書(shū)包。唉……
夢(mèng)小學(xué)作文6
“少年志，則國志；少年富，則國富；少年強，則國強……"這是良啟超曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我認為少年的夢(mèng)想就是祖國的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名醫生，為那些看不好病的人治病。我要為自己的夢(mèng)想去奮斗。
我喜歡醫生，因為看到那些白衣天使我就感覺(jué)非常的親切，他們都在為自己的工作而忙碌著(zhù)。
我小的時(shí)候看到醫生很害怕，但是他們把我的.病治好了，讓我健康了起來(lái)，所以我喜歡醫生。之所以我想當醫生，是因為我想給病人治病，不想讓別人失去親人，讓別人失去朋友，我看到那么多人失去了親人，我也很同情他們，覺(jué)得他們很可憐，所以我想當一名醫生。
所以我以后要好好學(xué)習，爭取考上大學(xué)。我要從現在起，為了我自己的夢(mèng)想，為了祖國美好的明天，為了人民幸福的生活，為了未來(lái)我輝煌的成就，我要奔著(zhù)自己的理想前進(jìn)。
夢(mèng)小學(xué)作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做醫生，有的想做一個(gè)天文學(xué)家，有的立志報國，有的想考一所好的大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無(wú)聞的老師。
看起來(lái)老師是平凡的，其實(shí)世上最偉大，崇高的.職業(yè)就是教師了。有這么一句話(huà)：“教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)了�！边@句話(huà)，使我更加堅定了自己的夢(mèng)想：我要當一名教師！
教師就像一名園丁，澆灌著(zhù)花園里的“花”，那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當一名有耐心的教師，細心地為學(xué)生們講解題目，耐心地為學(xué)生們分擔憂(yōu)愁，我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，使他們也成為國家的棟梁，為民造福�？赡芪业貌坏焦γ删�，但我知道其實(shí)自己并不需要，我只要看到我教出的學(xué)生為國家作出了貢獻，就心滿(mǎn)意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力，比如：讓自己考上清華，北大等等等等，但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng )造奇跡。
我要當一名教師，因為教師是偉大的，崇高的……
泥土培育花兒，大海培育魚(yú)兒，天空培育鳥(niǎo)兒，老師培育我們。我長(cháng)大要當一名教師，培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國做貢獻！
夢(mèng)小學(xué)作文8
一天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候做了個(gè)好夢(mèng)。我的夢(mèng)里有許多好玩的東西，有小汽車(chē)，有羽毛球，有小熊……我說(shuō)：“我玩一年也玩不壞�！钡搅嗽缟�，我還在做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候，媽媽一下子把我吵醒了。我說(shuō)：“媽媽干什么呀？你把我的美夢(mèng)吵醒了！”媽媽吵我說(shuō)：“已經(jīng)七點(diǎn)半了你還在這里睡覺(jué)！我來(lái)喊你起床，你還說(shuō)我把你的`美夢(mèng)吵醒了，你快吃飯上學(xué)去吧！”
我上學(xué)的時(shí)候只吃了一口饅頭，我就背著(zhù)書(shū)包走了。
到了晚上我睡覺(jué)的時(shí)候說(shuō)了聲希望能做同樣的美夢(mèng)，正好明天是星期天，我的媽媽可以晚點(diǎn)兒叫我起床了。
我睡著(zhù)睡著(zhù)，又開(kāi)始做原來(lái)的夢(mèng)了。我在夢(mèng)里說(shuō)：“這一回怎么沒(méi)有玩的東西了呢？”忽然我看見(jiàn)一個(gè)賽車(chē)，后邊跑著(zhù)好多賽車(chē)呢！
我說(shuō)：“能不能給我一輛賽車(chē)呢？”“可以！”我們兩個(gè)賽車(chē)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。忽然我的賽車(chē)跑著(zhù)在碰到了一塊石頭上壞了，我一下子醒了，一看，原來(lái)天亮了。
我說(shuō)：“要是每天能做到這樣的美夢(mèng)那該多好��！”
夢(mèng)小學(xué)作文9
夢(mèng)，再熟悉不過(guò)，我們每天都在做夢(mèng)，其實(shí)每個(gè)人心中都有夢(mèng)，少了夢(mèng)想相當于清晨沒(méi)有了日出，鉆戒少了最奪目的鉆石，小鳥(niǎo)少了飛翔的翅膀。每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而改變夢(mèng)想，但是總有一天，會(huì )確定一個(gè)適合自己的夢(mèng)，然后為夢(mèng)而努力！
農民伯伯的夢(mèng)是能在秋天收獲多一點(diǎn)，于是他一刻不停種著(zhù)糧食。醫生的夢(mèng)是自己的病人好起來(lái)，于是就很努力治病。我也有自己的夢(mèng)，也為夢(mèng)努力過(guò)。小時(shí)候，我的`夢(mèng)是長(cháng)大后長(cháng)得很高，像盤(pán)古一樣，于是我每天都喝奶牛，補充營(yíng)養，可是當告訴我不可能的時(shí)候，夢(mèng)破了。后來(lái)上了一年級，我的夢(mèng)是長(cháng)大后當一個(gè)科學(xué)家，于是我便對生活中的每一件事物都十分留心觀(guān)察，后來(lái)我發(fā)現我似乎真的不適合當科學(xué)家，夢(mèng)又破了。而現在，我的夢(mèng)是當幼兒園的老師，和孩子們一起嬉戲，于是我努力學(xué)會(huì )寬容，從而把我那火爆的脾氣改成了溫順。
也許我的夢(mèng)還會(huì )變，但是總有一天，我會(huì )找到一個(gè)真真正正屬于我的夢(mèng)，為夢(mèng)努力，奮斗，讓它成為現實(shí)。
夢(mèng)小學(xué)作文10
我們現在踢足球是中國弱得以個(gè)體育運動(dòng)，我也算的上你個(gè)小小的球迷。
世界杯在南非正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。前幾天晚上，我還做了一個(gè)足球夢(mèng)呢！看臺上座無(wú)虛席，小旗幟、很多觀(guān)眾還揮動(dòng)著(zhù)鮮艷的五星紅旗。剛開(kāi)場(chǎng)，雙方就踢得很激烈，時(shí)不時(shí)有危機出現在中國隊大門(mén)前，但都被我?jiàn)^勇?lián)涑�。對方�?前鋒十分狡猾，帶著(zhù)球閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)隊員，離守門(mén)員越來(lái)越近。我做在觀(guān)眾臺上。直射著(zhù)守門(mén)員。守門(mén)員不顧一切地撲了出去，將球緊緊抱住。中國化險為夷。上半場(chǎng)在0:0狀況下結束了。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，守門(mén)員依然緊守著(zhù)，絲毫不敢松懈，但仍打成了1:1。進(jìn)入加時(shí)賽了，雙方體力明顯下降。守門(mén)員仿佛看到了他渾身都散發(fā)著(zhù)一股勢不可擋的力量。突然他一轉身，鏟起一腳，直向球門(mén)砸來(lái)。守門(mén)員奮不顧身地猛撲上去，手觸到了球，卻沒(méi)攔下，身體還重重地摔了一跤。我顧不上其他，忍住痛，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)，守門(mén)員和隊友們在領(lǐng)獎臺上，國歌在耳邊響起，國旗在升起。
我正在看這入迷突然，一個(gè)聲音打斷了我，起來(lái)吃飯了要上學(xué)了，我醒來(lái)原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。
我想，以后這一定不會(huì )只是一個(gè)夢(mèng)而已！
夢(mèng)小學(xué)作文11
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆�！蔽覊�(mèng)想是成為一名考古學(xué)家，去探索歷史。
有一次看電視，考古學(xué)家們正在小心翼翼地挖掘著(zhù)一座古跡，這一次神秘的探索，他們找到了一條小河，發(fā)現小河里面都是黃金。我越來(lái)越覺(jué)得古跡非常神秘，仿佛它正在把我拉到那里。從那開(kāi)始，我就有了做考古學(xué)家的夢(mèng)想。
每一個(gè)周末寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )看關(guān)于考古的`電視節目，在電腦上查閱資料，來(lái)增加更多的考古知識。有一次從電視上看到成吉思汗的遺跡，到現在也沒(méi)有找到。晚上我就夢(mèng)見(jiàn)我成了考古隊長(cháng)，帶著(zhù)隊員們經(jīng)過(guò)三年的探索，終于找到了成吉思汗的遺跡。在遺跡中發(fā)現了許多金子和器皿，我們留下了幸福的眼淚。突然有人輕輕地拍了我一下，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)是媽媽在叫我。我把我的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“自己有夢(mèng)想就去追求，努力實(shí)現它�！眿寢尩脑�(huà)激勵了我，從那以后，我的考古夢(mèng)更大了。
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們照亮人生的跑道。我相信只要努力學(xué)習，勇往直前，終有一天會(huì )實(shí)現自己的考古夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文12
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，我的夢(mèng)想是去太空。
有一天晚上，我睡著(zhù)了。這時(shí)，忽然一束光從窗口射進(jìn)來(lái)，一位面目慈祥的老爺爺站在我的眼前�！澳闶钦l(shuí)？”我問(wèn)老爺爺，老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“我是夢(mèng)想大師，能使人實(shí)現夢(mèng)想，不過(guò)我每年只可以實(shí)現一個(gè)人的夢(mèng)想，今年輪到你了，你有什么夢(mèng)想？”我不可思議的上上下下的仔細地打量著(zhù)老爺爺，他身著(zhù)白衣，胡子約有二十厘米長(cháng)，頭上有一圈光圈，與典型的天使有些相像。我開(kāi)始想我的夢(mèng)想。
我想要許多錢(qián)，或許許多多的娃娃。雖然我猶豫不決，但我很堅定的脫口而出：“我想去太空�！崩蠣敔敽芩斓拇饝�，這時(shí)我背上又多了一雙潔白如雪的翅膀。
我飛呀飛呀，看見(jiàn)了一朵又一朵的.白云，多么像小白船��！還有的變成龜、馬、駝我走呢！飛呀飛呀，我看見(jiàn)數不勝數的小星星和一個(gè)圓盤(pán)似的月亮，小星星依著(zhù)月亮，好似在聽(tīng)月亮講故事呢！最后，我還看見(jiàn)水星、木星、火星、土星和太陽(yáng)，太空世界真美麗呀。忽然，一聲好似火警鈴聲的聲音頓時(shí)響起，哦，七點(diǎn)了，我突然驚醒了。
夢(mèng)小學(xué)作文13
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)對美好生活生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是在我六歲時(shí)萌芽的，那就是成為一名歌星。媽媽知道了，就鼓勵我向文藝類(lèi)發(fā)展。架子鼓是我學(xué)習的第一個(gè)項目，這期間我也付出了不少汗水，一下子就堅持了兩年，可是不管付出多少汗水，在媽媽和老師眼里，我離他們的.期望還有很大的距離。我漸漸失去了信心，放棄了兩年的努力，同時(shí)也放棄了我多年的夢(mèng)想。那次之后，我再也沒(méi)有學(xué)過(guò)什么東西。
直到近幾年，我心中的夢(mèng)想再次被燃起，也懂得了“有夢(mèng)就要堅持！”這句話(huà)蘊含的深刻道理。我用心學(xué)起了唱歌，周周不落，從沒(méi)請過(guò)假。在追尋夢(mèng)想的道路上，我還要比以前付出更多的努力、堅持、汗水，甚至淚水，我不會(huì )拋棄，更不會(huì )放棄。
今天，我又重新燃起內心的小宇宙，激發(fā)起我對夢(mèng)想無(wú)限的動(dòng)力，我真正感受到了夢(mèng)想的力量！我會(huì )為我的未來(lái)，我的唱歌夢(mèng)，不懈努力！
夢(mèng)小學(xué)作文14
在遙遠的南極，有一只小企鵝，有一天，他做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了江南。
于是，第二天，它決定告別自己的親人和朋友，去江南。他出發(fā)了，先跳到了水里，游呀游呀，他碰到了海豚，就問(wèn)：“海豚，你好請問(wèn)，去江南怎么走？”海豚說(shuō)：“去江南，可不是件容易的事，要吃盡千辛萬(wàn)苦，歷盡千難萬(wàn)險�！逼簌Z說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我想試一試�！焙ｋ嗾f(shuō)：“祝你好運！從這里往右前方走�！逼簌Z說(shuō)：“謝謝你！”說(shuō)完了又上路了。正如海豚說(shuō)的那樣，一路上，企鵝跋山涉水，餐風(fēng)飲露，歷盡了千辛萬(wàn)苦，沖破了艱難險阻，終于亞瑟來(lái)到了美麗的江南。
他先在江南溫暖的.江水里，快樂(lè )地玩耍，結識了許多水中的朋友，這些朋友還帶企鵝游玩了美麗的長(cháng)江三峽，參觀(guān)了葛洲壩，三峽發(fā)電站。企鵝還游玩了江南水鄉，欣賞了美麗江南風(fēng)情。上了岸的企鵝，看見(jiàn)了山坡上許許多多的桃花，像燦爛的朝霞；欣賞了雪白雪白的梨花，金黃金黃的油菜花，各種顏色的梅花……真是五彩繽紛。這里有山有水，真是漂亮極了。如此美麗的江南，讓企鵝流連忘返。
于是，企鵝決定留在這個(gè)美麗的江南。
夢(mèng)小學(xué)作文15
二十年后的我，是一個(gè)有一兩歲孩子的媽媽?zhuān)視?huì )選擇當一位優(yōu)秀的電腦老師，我教同學(xué)打字、搜索、上網(wǎng)、做幻燈片、做網(wǎng)頁(yè)、用FrontPage、在Word里面做東西……。在學(xué)校我是一個(gè)盡職的好老師，在家里我是一個(gè)溫馨的好媽媽。我會(huì )給她取名叫紫燕我教孩子認字，教他用電腦，把電腦里的每一個(gè)東西到交給他，還告訴她哪些東西是壞的，哪些東西是有益的。我會(huì )把她的房間裝飾得很漂亮，選擇粉紅色是她房間的主色調。我會(huì )選擇一個(gè)學(xué)習不累，又進(jìn)度很快的學(xué)校，但我絕對不是那間學(xué)校的老師，因為這樣就可以不讓她那么嬌氣。
每天，太陽(yáng)才露出半邊臉，我就起床了。梳洗好之后，就把孩子叫醒。我趕忙去做早點(diǎn)，囑咐好紫燕之后，就立刻去上班。紫燕就自己去上學(xué)。有的時(shí)候我下午沒(méi)有課，就早一點(diǎn)回家，去接紫燕。但有的'時(shí)候，紫燕都到家了，我還沒(méi)下班。當然這種事也是很少發(fā)生的。
每當放假是我都會(huì )帶他去旅游。小時(shí)候她還不是很喜歡旅游，但是她七八的時(shí)候，慢慢的開(kāi)始喜歡了。當她十歲的時(shí)候，已經(jīng)跟我玩遍了歐洲。
我真想實(shí)現這個(gè)愿望。
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