湖畔小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的湖畔小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

湖畔小學(xué)作文1

　　每來(lái)到這個(gè)地方，我就會(huì )毫無(wú)顧慮的玩耍。

　　這個(gè)地方楊柳青青。湖畔，一片青翠，春風(fēng)，涼意絲絲；如同一條街的人般來(lái)來(lái)往往。于是，我來(lái)到這兒玩耍。這個(gè)湖，里面養滿(mǎn)了金魚(yú)。如果坐在湖邊一定就會(huì )睡著(zhù)的。你不信就往前看，那個(gè)小弟弟，已經(jīng)熟睡在他母親的懷中了。也許是風(fēng)阿姨吹的花粉而催眠的吧！

　　這兒，是我熟悉的地方，一年四季美如畫(huà)。春天，百花盛開(kāi)的季節，人們來(lái)到這兒散步，小孩子們就來(lái)這兒捉迷藏，放風(fēng)箏。你看那一個(gè)小賣(mài)部，賣(mài)風(fēng)箏的'， 好多人買(mǎi)��！夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上，炎熱極了。老人們來(lái)到這兒，坐在那涼亭里聽(tīng)聽(tīng)知了唱歌，談?wù)勑�，多熱鬧。秋天，紅葉飄落，大地似乎穿上了紅彤彤 的衣服，大家來(lái)這兒拾楓葉做書(shū)簽，多快活。冬天，大家來(lái)這兒堆雪人，打雪仗，溜冰真快樂(lè )。

　　無(wú)論陰晴雨雪，每天夜晚，這兒都充滿(mǎn)了歡快氣氛。

湖畔小學(xué)作文2

　　我喜歡一個(gè)人坐在湖畔，看著(zhù)平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家鄉，不然它們?yōu)槭裁磿?huì )整天那么快樂(lè )？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì )綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投如一粒石子，讓它激起一道道波紋

　　靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”�！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來(lái)時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天，你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì )就要開(kāi)始了。等大雨一落，聯(lián)歡會(huì )立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競相開(kāi)放的`雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì )把一切都告訴你。

湖畔小學(xué)作文3

　　夏日的傍晚，伴著(zhù)微微的暮色，我獨自向勞動(dòng)湖畔走去。

　　勞動(dòng)湖畔，楊柳岸，曉風(fēng)殘月。別有一番風(fēng)趣。碧草茵茵的草地上，人工修剪的.榆樹(shù)格外的平，各種花爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)。五顏六色的鮮花散發(fā)著(zhù)醉人的芳香。微風(fēng)拂過(guò)，空氣中帶著(zhù)一股花的香氣。

　　湖的一角，盛開(kāi)著(zhù)大朵大朵的荷花。荷花好像把勞動(dòng)湖襯托得更綠，我真想去摘一朵大荷花。我情不自禁聞了聞花香不禁想起了亦首詩(shī)：“接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)。有些荷花還是含苞待放的呢。就好像是六七歲的孩子在慢慢長(cháng)大。這荷花，這荷葉，宛如一位亭亭玉立的少女，清雅中透著(zhù)萬(wàn)千風(fēng)韻，不單是怒放的，還有羞澀的，相映成趣。湖水像一面鏡子，特別光滑。

　　無(wú)論是春夏秋冬，勞動(dòng)湖都是我心中最美的。

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