白玉蘭小學(xué)作文(5篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的白玉蘭小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
白玉蘭小學(xué)作文1
每年，當潮濕的季風(fēng)吹向你的時(shí)候，又有一批新的夢(mèng)想誕生了，你們伸出柔軟的蓓蕾，用盡力氣，伸向天空，在夢(mèng)想的后面，是青春年少的我們。你們每天都站在那里細細聆聽(tīng)著(zhù)，那的朗朗的書(shū)聲和婆娑的筆紙摩擦的聲音。
時(shí)光和夢(mèng)想手拉手一起向前方跑去，我們在后面不停地追趕，追趕不上，而又無(wú)能為力時(shí)，只能看著(zhù)遠方出神，與你們飄落的花瓣一起做夢(mèng)。
當抬頭看著(zhù)前方的黑板開(kāi)始模糊，當手中的課本又一次向后倒去，我注視著(zhù)身邊的同學(xué)，大都在各自忙自己的事情，為自己綻放的那天而奮斗著(zhù)、前進(jìn)著(zhù)。每當我落寞的時(shí)候，每當我沮喪的時(shí)候，我就會(huì )望望你們，你們經(jīng)歷了多少磨難才成就了今天的身姿與氣質(zhì)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才沉淀了今天的美麗與婀娜，人生也是如此吧，就如雨過(guò)天晴的.藍天，就如冰雪消融的草原，只有用盡了努力與拼搏，才會(huì )沉淀智慧、舞動(dòng)青春。
所有的花，所有的葉，所有的云彩，所有的詩(shī)篇，所有雨天的落葉，所有晴天的笑容，所有歸來(lái)的人，所有離去的人，所有的許愿瓶，所有的千紙鶴，所有美好與祝福，所有的善良與自由，都將成為這一年最美的故事。
努力，就可以抬起你自卑的頭；拼搏，就可以綻放一瞬間的永恒。
與我們相伴的你們，在風(fēng)中不斷搖擺，向我們傾訴著(zhù)心中的希望和明天的夢(mèng)想。
你們默默地傳唱著(zhù)我們的傳奇，默默地歌頌著(zhù)我們的故事，在希冀與奮斗交織的美麗畫(huà)卷中留下了屬于春天的淡淡芬芳……
白玉蘭小學(xué)作文2
一樹(shù)搖曳的白玉蘭，莊嚴而圣潔，剎那間純凈了心田。都說(shuō)萬(wàn)物有自己存在的理由，可看來(lái)看去還是感覺(jué)遺憾。
早晨，我哼著(zhù)小曲大步流星地走到學(xué)校，不一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽也急匆匆地拿著(zhù)外套趕來(lái)了，關(guān)切地說(shuō)：“今天降溫��！”“今天風(fēng)和日麗應該不會(huì )太冷的�！蔽覍寢寭]揮手。望著(zhù)媽媽有些慚愧，大早上讓她白跑一趟。
下午果然驟冷，我抵制不住冷風(fēng)的熱情地“呼喚”，回到家我一個(gè)接著(zhù)一個(gè)打起噴嚏來(lái)了。晚上盯著(zhù)作業(yè)上一排排的“螞蟻”字，只覺(jué)得頭暈沉沉的。媽媽給我端了一杯姜湯。喝完姜湯，咽喉熱辣辣的有絲絲香氣。屋子里隱隱約約地傳來(lái)媽媽說(shuō)話(huà)的聲音：“孩子生病了”“上學(xué)得保持體力”……
放學(xué)了，又路過(guò)了那棵玉蘭樹(shù)，稀疏倒也錯落有致。我細細地看，西邊有樓遮住了陽(yáng)光，不利于花兒生長(cháng)。為了開(kāi)出更多更美的'花，讓自己的孩子沐浴在陽(yáng)光里，她努力地向外生長(cháng)……
那件外套，那杯姜湯，下雨天放在書(shū)包里的雨傘……瑣碎的細節里都是愛(ài)！這時(shí)我已經(jīng)明白媽媽的良苦用心。媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷與呵護，她所做的一切只因為她很愛(ài)我。晚上我把一片玉蘭花瓣放在媽媽枕邊，因為媽媽就像那棵玉蘭樹(shù)一樣。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：我愛(ài)您！
評語(yǔ)：以物喻人，形象恰切。作者贊美了“潤物細無(wú)聲”的母愛(ài)，表達了對母親的感恩。語(yǔ)言流暢，感情真摯。
白玉蘭小學(xué)作文3
清晨，吹來(lái)一陣風(fēng)，一陣清香撲來(lái)，我跑下樓，原來(lái)，是一樹(shù)的白玉蘭花開(kāi)了。
一朵朵白玉蘭綻放在枝頭，就像一片潔白的海洋，又像一片雪白的地毯。走近才發(fā)現，白玉蘭的花瓣上偶爾有一顆顆小水珠，清晨時(shí)分，它們都還不忍離開(kāi)白玉蘭花瓣這溫暖的床，還在做美夢(mèng)吧！
“嗡嗡嗡”，飛來(lái)了一只蜜蜂，它仿佛一邊在工作，一邊問(wèn)候：“白玉蘭，早上好！”一眨眼，便又飛走了。白玉蘭動(dòng)了動(dòng)，好像在向蜜蜂告別。
我開(kāi)心地從這棵白玉樹(shù)下跑到另一棵白玉樹(shù)下，高興歡呼：“好美呀！種這些樹(shù)的'人一定每天都能聞到這花香吧？一定會(huì )很快樂(lè )吧！”我每到一顆白玉樹(shù)下，都可以感到一種輕松愉快的心情，好像自己就是那么多白玉蘭中的一朵，分享蜻蜓昨晚的美夢(mèng)，分享蝴蝶飛翔的快樂(lè )。
白玉蘭的形狀可多啦。有的就像一個(gè)小喇叭，有的像一個(gè)小酒杯，還有的就像一個(gè)大鈴鐺……那形狀雖然多，但姿態(tài)卻更美。有的抬著(zhù)頭，好像在觀(guān)賞蔚藍的天空；有的低著(zhù)頭，好像一個(gè)正在受批評的小朋友；有的背靠背，好像一對好朋友鬧矛盾了呢；還有的花瓣靠著(zhù)花瓣，好像一對好朋友手拉手……
看白玉蘭花的感覺(jué)真好呀！
白玉蘭小學(xué)作文4
在校園的小花壇里有一顆璀璨的明珠——白玉蘭。她們有的似羞答答的少女，有的似威武的將軍，有的高大挺拔，有的又“瘦骨嶙峋”，仿佛現在是享受（想瘦）時(shí)代。
春姑娘提著(zhù)花籃走來(lái)了，在枝干上待了好久的白玉蘭花們終于“解放”啦，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷欣喜地等著(zhù)“光明”。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花兒仿佛也隨著(zhù)風(fēng)兒的節奏左右搖擺，跳起了美麗的華爾滋，那花兒如水珠般晶瑩，如棉花般純潔�；ㄈ锍牲S色，在太陽(yáng)的'照耀下，似乎與陽(yáng)光溶為一體了。
到了早春，花兒們仿佛更加激情了，跳起了瘋狂熱烈的踢踏舞。每到花兒們看到孩子們?yōu)樗麄児恼茣r(shí)，那雪白的小一臉蛋就會(huì )紅到底，最后變成紫色，一直留在那兒�；▋簜円差櫜簧鲜裁磁笥呀磺榱�，都各擺各的pose,那架勢，真是恨不得把所有贊美她們的語(yǔ)言全部收集起來(lái)呢！
此時(shí)的風(fēng)已不再是以前的涼風(fēng)了，而是一陣陣使人發(fā)悶的熱風(fēng)。雖然此時(shí)還是陽(yáng)春三月，但玉蘭花卻要迎接下一位接班人了，她們帶者行李悄悄地走了，雖然走得那么匆忙。
如果可以用一句詩(shī)來(lái)形容玉蘭花兒，那就是”翠條多力引風(fēng)長(cháng)，點(diǎn)破銀花玉雪香”
白玉蘭小學(xué)作文5
春天，百花盛開(kāi)。我最喜愛(ài)小區里開(kāi)得正旺的白玉蘭。
遠遠望去，這白玉蘭樹(shù)上潔白一片，好似幾朵白云在天空中飛，累了就來(lái)到地面上休息。走近一看，便會(huì )發(fā)現這白玉蘭千姿百態(tài)：有的含苞欲放，像一顆白色的橄欖，仿佛馬上就要破裂似的；有的微微張開(kāi)了一點(diǎn)，如同一個(gè)害羞的姑娘拉開(kāi)了一點(diǎn)窗簾，悄悄地看著(zhù)外面的世界；還有的完全綻放，花瓣層層疊疊，好像一位亭亭玉立的少女，穿上了潔白的裙子，向人們報告著(zhù)春天的訊息。我情不自禁地伸手摸了一下花瓣，有趣的是花瓣一面光滑，像嬰兒的臉蛋，一面卻是毛茸茸的，像絨布一樣。
正當我仔細觀(guān)察的時(shí)候，一股幽香撲鼻而來(lái)。我試著(zhù)找尋香味的來(lái)源，原來(lái)是從白玉蘭的花蕊中散發(fā)出來(lái)的�；▌傞_(kāi)的時(shí)候，香味比較淡。隨著(zhù)時(shí)間的'推移，香味愈來(lái)愈濃。當滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花開(kāi)得正旺的時(shí)候，你還沒(méi)走近它，便能聞到花香了。如果你摘下幾朵插在自家的花瓶里，不一會(huì )兒，屋里便花香四溢，甚至飄到鄰居家去了。
白玉蘭雖不如玫瑰、牡丹那般妖艷，但它樸素、純潔，綻放自己，給人帶去美好的享受。就像在自己崗位上平凡耕耘、默默付出的環(huán)衛工人一樣，他們每天一大早就起來(lái)，把馬路、街道、小巷全部清掃干凈，給人們整潔的生活環(huán)境。他們和白玉蘭一樣，不向人們炫耀自己的功績(jì)，從不求回報。
我愛(ài)白玉蘭，更像做一個(gè)像玉蘭花一樣樸素、純潔的人。
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