蘭花小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的蘭花小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蘭花小學(xué)作文1

　　在這個(gè)世界上，誰(shuí)不喜歡花呢？每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也不例外，我最喜歡的花就是那清香的白蘭花了。

　　我小時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)有人去買(mǎi)白蘭花，每次放學(xué)都要去買(mǎi)一兩朵掛在身上。白蘭花的香氣撲鼻，早晨聞一聞，一整天都十分清爽。每次掛在身上，都會(huì )有種源源不斷的香氣擠進(jìn)我的鼻子。有一天媽媽對我說(shuō)：“兒子，既然你這么喜歡白蘭花，為什么自己不去種一棵呢？”我聽(tīng)了媽媽的建議，去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一株小小的白蘭花。我把它放在了陽(yáng)臺上，讓它快快樂(lè )樂(lè )的生長(cháng)。

　　碧綠的小嫩葉子，嫩得陽(yáng)光都能透過(guò)，葉子小小的，好像一條條小小的船，青翠碧綠，散發(fā)出淡淡的清香。每一片剛長(cháng)出來(lái)的小葉子，摸起來(lái)十分光滑，很有光澤。每天，我認真地給它澆水施肥，在我的悉心照料下，終于到了七月份，枝頭上結出了小小的白蘭花，好像一枝毛筆一樣，蘸上墨就可以寫(xiě)字。幾個(gè)花瓣緊緊的合在一起，一點(diǎn)都沒(méi)有要開(kāi)花的.意思。過(guò)了幾天，花仍然沒(méi)開(kāi)，我和爸爸媽媽討論起來(lái)，是不是水澆多了還是生蟲(chóng)了，還是因為這幾天天氣不好，不開(kāi)花啊……第二天早晨我驚喜地發(fā)現，花開(kāi)了！雖然剛剛才開(kāi)一朵，但我家滿(mǎn)屋子都有了白蘭花的清香，接著(zhù)二朵、三朵、四朵爭先恐后地開(kāi)了起來(lái)。在我欣賞的時(shí)候，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放起來(lái)，我數了數，每朵白蘭花有八九片花瓣，張牙舞爪地開(kāi)放著(zhù)。到了中午，烈日當空，我家窗臺上的牡丹花低下了頭；月季花也熱得枯萎了，只有白蘭花，在它們中間依舊散發(fā)著(zhù)陣陣清香。

　　白蘭花的花期是有限的，但是它愿意把自己的香氣給予別人，最后枯萎掉，悄悄地離開(kāi)我們，它的這種品格，值得我們去學(xué)習。我喜歡白蘭花！

蘭花小學(xué)作文2

　　“爸爸，這花好漂亮呀！”我望著(zhù)一盆開(kāi)的特別艷的蘭花興奮地說(shuō)，迫切地希望爸爸能給買(mǎi)上一盆。爸爸看我愛(ài)花心切，答應了下來(lái)。這可把我美壞了，一跳三尺高。一路上，名字都取好了，就叫“小蘭”。

　　到家后，爸爸把蘭花小心翼翼地放在窗臺上并下達了一號指令：以后蘭花歸我管。我滿(mǎn)心歡喜地端祥著(zhù)小蘭，它葉子寬寬的，厚厚的，呈扇形，一層層排列整齊，飽滿(mǎn)的綠顯得特別有生機；在葉子的中間，護著(zhù)一束由好幾朵緊緊擁在一起橙黃到刺眼的花朵，嬌艷欲滴。我每天精心照料著(zhù)小蘭，視它為掌上明珠。

　　時(shí)值暑假，我又要去夏令營(yíng)了，出發(fā)前特意用心的把小蘭喂飽了，看到花土變成了“沼澤”，才放心的出發(fā)了。

　　當我結束營(yíng)期回家第一件事就是去看我的小蘭，立馬呆了，這是幻覺(jué)嗎？我使勁揉揉眼睛，還是不敢相信眼前的一切。小蘭奄奄一息歪倒在那里，葉子有點(diǎn)蔫了，那一束挺立的花兒也謝得七零八落，再仔細一看，露出來(lái)的根都爛掉了。以前那么有生意的小蘭如今卻像一個(gè)年邁的老人，或許不久就會(huì )離去�？粗�(zhù)它，我不斷的.責怪自己的無(wú)知，竟然光顧著(zhù)給它一口氣灌了那么多的水，竟然沒(méi)有考慮它到底需不需要……我的心像被針了一樣的疼，潸然淚下。

　　想想還是不舍得放棄它，在爸爸的提醒下我找來(lái)工具把它爛掉的根小心翼翼的挖去，晾了兩天后，輕輕的把它插回土里，然后安置在一個(gè)不起眼的角落里，期待著(zhù)奇跡的發(fā)生。剛開(kāi)始一天三次的去看望它，時(shí)間一長(cháng)，小蘭便成了我家若有若無(wú)的存在，我也慢慢的淡忘了。

　　一天，不經(jīng)意的瞅見(jiàn)了角落里的小蘭，覺(jué)得似乎不太一樣了，好像有點(diǎn)生機了。走近細瞧，它的根部四周長(cháng)出了好些須根，哇，太厲害了，小蘭開(kāi)始自愈了！

　　我驚訝得上嘴唇和下嘴唇都合不上了。小蘭強烈的對生的渴望以及頑強的生命力讓我為之一震，自已不放棄，才有可能不被放棄。只有你對生活抱有希望，才會(huì )使你的生活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光。

蘭花小學(xué)作文3

　　春姑娘來(lái)了，她把花兒?jiǎn)拘蚜�，金黃的迎春花和油菜花，望著(zhù)蔚藍的天空微笑；茶花和鳳仙花露出了紅紅的笑臉；建蘭、紫薇和牡丹正在和蜜蜂說(shuō)笑，江邊的玉蘭花也不例外。

　　美麗的玉蘭花，遠遠望去，大朵大朵的，像一只只白鴿停滿(mǎn)枝頭�？善婀值氖�，卻看不見(jiàn)玉蘭花的葉子，走近玉蘭樹(shù)，抬頭仰望，才發(fā)現在花朵下面有一個(gè)綠色的東西，這應該就是它的葉子吧。玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼。它的花瓣有的'只開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)朝向天空的小白鐘；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘……靠近玉蘭花，淡淡的花香沁人心脾，一點(diǎn)兒都不刺鼻，讓人身心愉悅。

　　我們學(xué)校里也有幾棵玉蘭樹(shù)，每一次上學(xué)，我都會(huì )看見(jiàn)它們，從小小的花骨朵兒，到綻開(kāi)的花朵，每一次看見(jiàn)它們，都是那么美麗，那么讓人流連忘返。

　　在春天的校園里，最美麗的就要數玉蘭花了！從遠處看，玉蘭樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女。它挺拔地站在那兒，翠綠的枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像姑娘長(cháng)發(fā)飄飄。那雪白的玉蘭藏在少許的綠葉之中，就好像綠緞上繡了幾顆白色的，小小的星星。

　　走到玉蘭樹(shù)下，幾朵白色的玉蘭花映入眼簾。白色的花瓣，襯托著(zhù)黃綠色的花蕊。十幾片花瓣圍成一個(gè)“同心圓”，它們緊緊地簇擁在一起，仿佛在保護那細細的，長(cháng)長(cháng)的花蕊似的。從花中央散發(fā)出的香氣，向四面八方飄去。拿出放大鏡來(lái)觀(guān)察那美麗的白玉蘭，發(fā)現那綠色的萼片競然沒(méi)有葉脈！而且，那細細長(cháng)長(cháng)的雌蕊的頭上居然有一些黏液！這些發(fā)現使我更加起勁，把放大鏡從左面移到右面，從右面移到上面，又從上面移到下面……玉蘭花可真是美不勝收��！

　　正如詩(shī)人所說(shuō)：“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙。微風(fēng)輕拂香四溢，亭亭玉立倚欄桿。"

蘭花小學(xué)作文4

　　花中四君子梅、蘭、竹、菊，各有各的特色。梅花迎著(zhù)風(fēng)雨仰首怒放，居高臨下；竹子任憑風(fēng)雨來(lái)襲，它自巋然不動(dòng)；菊花十分絢麗奪目，香氣逼人。而蘭花呢？它是君子，生而高雅，不入俗流。

　　今天我看到蘭花，才知道蘭花為什么會(huì )成為花中四君子之一，在蘭花還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，它是橢圓的花苞，不知里面藏著(zhù)什么秘密，既而垂了下來(lái)，像一串等待被點(diǎn)燃的鞭炮。

　　過(guò)了一段時(shí)間，蘭花開(kāi)了，花朵十分飽滿(mǎn)，像一個(gè)拖著(zhù)圍裙的仙女。它清新的香氣，充斥著(zhù)整個(gè)房間。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律在淡綠色的葉中跳起了動(dòng)人的舞蹈，姿態(tài)萬(wàn)千。雨順勢弄了幾滴水珠灑到它的身上，似乎是想一覽它在雨中的優(yōu)雅。

　　蘭花不只是外表美麗，它的用途還很廣泛。把蘭花泡成茶喝，不僅能散發(fā)清香，還可以治療部分疾��；蘭花還可以攪入到包子餡兒里面，與鮮肉相互纏綿，既醇香又清新，味道鮮美極了。

　　古代的`許多名人也很喜歡蘭花，孔子當年被圍困斷良7日仍不妥協(xié)，故以蘭花自喻自己不因貧困而動(dòng)搖志向，也不因榮辱得失而改變最初的信念。

　　屈原也不斷的借助蘭花來(lái)強調自身的德行品性，他清醒、自信、堅貞、有節，在《離騷》中反復強調自己的內在美和不屈的秉性，也正是因為屈原的忠貞、廉潔的品性，蘭才被賦予了更豐富的精神內涵，才被后人歌頌和厚愛(ài)，。

　　魯迅也十分喜愛(ài)蘭，他的樂(lè )于助人和堅定執著(zhù)與蘭是多么相似��！

　　蘭沒(méi)有玫瑰妖嬈，沒(méi)有牡丹華貴，沒(méi)有百合芬芳，但它擁有無(wú)限清雅的韻味。在無(wú)人問(wèn)津處默默地芬芳，在陰暗險要處不屈的生長(cháng)。正因如此，它才成為花中四君子之一。

蘭花小學(xué)作文5

　　汩汩小溪旁，芬芳泥土上，一朵蘭花明媚地微笑，隨風(fēng)搖曳。它那氤氳馥郁的氣息以及婀娜多姿的體態(tài)，奪得古今中外眾多文人雅士的寵愛(ài)。

　　蘭花的品種多種多樣，其中一種淡粉色的蘭花尤為高貴。它外面的花瓣是鮮明的粉紅色，里面的則是淡淡的柔粉色，花蕊是亮麗的`金黃色；蘭的葉子直挺挺地附在花苞的周?chē)�，像一名戰士保護著(zhù)弱不禁風(fēng)的少女。遠遠望去整株花就像翡翠中夾著(zhù)一塊尊貴的寶石，樸素又奪目。它隨風(fēng)拂來(lái)的幽香滲入腦海無(wú)法自拔，令人陶醉其中，直到被前來(lái)采蜜的蝴蝶或蜜蜂喚醒，才緩過(guò)神來(lái)。這些蘭花開(kāi)在幽靜的樹(shù)林和疾馳的小溪邊，它與周?chē)�的山水植物構成了一幅絕美的動(dòng)人畫(huà)卷，而這幅畫(huà)卷的主角定是蘭花。

　　蘭花，是隱士的象征，它遠離喧鬧的都市，陽(yáng)光、綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)、蟲(chóng)鳴，獨享這世外桃源。它生于潮濕和陰暗，卻終生向陽(yáng)，與白云為伴，與百鳥(niǎo)為友。正如郁郁不得志而隱居山林的文人們，從不向惡勢力妥協(xié)；蘭花，亦是君子的代表。它高潔、淡雅，亭亭玉立、剛柔兼俱。君子們以蘭喻德，憑貞潔的德行征服著(zhù)億萬(wàn)人的心。這些心有清高之志的人們，大都養一盆蘭以志意向，他們居險而不改其志、臨難而不移其情的品格與精神大多源自蘭花的傲骨吧。

　　蘭花，還體現了團結。幾株蘭花懸在巖石縫中，從不獨享土壤中的養分，而是相互分享、相互持扶，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它們自強不息，永不言敗，用高潔與堅韌創(chuàng )造出自己的嶄新天地。于是，眾多愛(ài)國人士均以蘭花自居，效仿蘭花共同戰勝困難的精神，抵御敵人的入侵。

　　蘭花被評為十大名花之一，它美而不妖、香而不膩，它代表著(zhù)隱士、君子，象征著(zhù)團結、愛(ài)國；它的挺拔、它的堅強，成就了一門(mén)文化蘭文化，這更是中華文明中一個(gè)無(wú)比燦爛的符號！象征著(zhù)中國人民的錚錚傲骨！它是自中國古代文化沉淀下來(lái)的寶貴財富，是古往今來(lái)直至世世代代的精神標桿。

　　我愿與蘭為伴，嗅著(zhù)它的清雅花香，于紛繁雜亂的塵世中取一片寧靜與祥和。

蘭花小學(xué)作文6

　　課堂上，老師搬來(lái)了一盆植物，大家議論紛紛：有的同學(xué)說(shuō)是韭菜；有的同學(xué)說(shuō)是草；還有的同學(xué)說(shuō)是蔥……老師看我們個(gè)個(gè)迷惑不解的樣子，說(shuō)：“這是蘭花，準確的說(shuō)應該叫墨蘭�！边@時(shí)我眨了眨眼睛，心理想：哦，這就是蘭花呀！

　　這一盆蘭花真是翠綠欲滴、枝葉繁茂呀！一片片葉子從花盆里冒出來(lái)，有的筆直筆直的，像直上青天；有的彎成了一張弓，像是上了年齡的老爺爺；還有的葉片只露出小芽，像是一個(gè)害羞的小姑娘；又像是個(gè)膽怯的小不點(diǎn)，不敢讓人發(fā)現似的。真是千姿百態(tài)，讓我浮想聯(lián)翩。

　　仔細一看，蘭花的葉子細細的、長(cháng)長(cháng)的，葉子的頂端尖尖的、兩邊薄薄的，像是俠客用的一把鋒利的寶劍。葉片上的脈絡(luò )長(cháng)長(cháng)的，清晰可見(jiàn)，就像我們折紙后留下的痕跡，每一片葉子都有5條以上這樣的脈絡(luò )呢！岳老師告訴我們，這就是葉子獲得水份與營(yíng)養的通道。

　　岳老師對著(zhù)蘭花用力吹了一口氣，蘭花的葉子像是受到了驚嚇一樣，都擺起來(lái)，像是在說(shuō)：“風(fēng)魔王來(lái)啦！風(fēng)魔王來(lái)啦！大家快躲起來(lái)吧！”漸漸地，葉子的擺動(dòng)越來(lái)越小，又恢復了最初的樣子。

　　突然，……同學(xué)站了起來(lái)問(wèn)道：“岳老師，這盆蘭花怎么沒(méi)有開(kāi)花呀！”岳老師笑了笑說(shuō)：“這盆花還沒(méi)長(cháng)大，明年的這個(gè)時(shí)候應該就會(huì )開(kāi)花了！”我們一聽(tīng)，有點(diǎn)遺憾。不過(guò)岳老師用電腦給我們看了一下蘭花的圖片，真是太美了。有紅的、藍的、紫的.……真是五顏六色；有的像蝴蝶；有的像風(fēng)車(chē)；還有的像小喇叭……真是形態(tài)各異、艷麗多彩、燦爛奪目。

　　最后，岳老師告訴我們，蘭花喜歡溫暖潮濕的環(huán)境，不喜歡強烈的陽(yáng)光。它的花不僅可以觀(guān)賞，陶冶情操，也可以食用，讓人大飽口福；還可以藥用，減輕人們因病痛帶來(lái)的痛苦，真是不可多得！

　　這真是一盆迷人的蘭花��！我愛(ài)蘭花，不光因為它美麗，還因為它的作用，我要向蘭花學(xué)習，長(cháng)大做一名具備蘭花品質(zhì)的人。

蘭花小學(xué)作文7

　　陽(yáng)春三月的春天，萬(wàn)物復蘇，千朵萬(wàn)朵一起開(kāi)放。我喜歡什么花呢？牡丹國色天香，紛紅色的荷花出淤泥而不染，潔白的蘭花清新飄逸，還有不知名的野花。我應該從其中選哪一種喜歡呢？讓我想想吧……我突然想起我家陽(yáng)臺上有一盆小花，對，我喜歡她，我們把她的名字稱(chēng)為“仙指蘭”！

　　“仙指蘭”花是樣子的呢？肯定有很多人都不知道吧？只有我知道哦！現在我來(lái)告訴你們吧。

　　“仙指蘭”花的花期是三月份盛開(kāi)。故名思意，“仙指”是指像“廣寒宮”---月亮宮殿里仙女姐姐細細的，長(cháng)長(cháng)的手指。那仙指蘭的綠葉一嘟嚕一嘟嚕往上串著(zhù)長(cháng)。一節一節的向上生長(cháng)。在碧綠的綠葉最上端，長(cháng)著(zhù)玫瑰色的含苞待放的花蕾，它很像小小的玫瑰花。它又像仙女姐姐手指上染的紅色的指甲，嫵媚可愛(ài)極了！

　　那綠葉和莖的形狀是一樣的，葉子也很像螃蟹的手臂，很厚實(shí)；像“多肉植物”，葉子里面藏著(zhù)很多水分；像“ 仙人掌植物”類(lèi)的“霸王鞭”的葉子邊緣，卷卷能刺人的；也很像“蟹爪蘭”植物，仙指蘭和它的區別的是：“仙指蘭”花是向上開(kāi)放的，“蟹爪蘭”的花是向下垂著(zhù)開(kāi)放的。這兩種花生長(cháng)的方向是相反的。

　　我非常喜歡仙指蘭，這小小的花，因為，她聚集了很多其他花的優(yōu)點(diǎn)！如：仙人掌植物的不怕干，賴(lài)旱；多肉植物的'藏著(zhù)很多水分；“霸王鞭”的葉子能刺人的保護作用；

　　她的花生長(cháng)方向是向上的，象征積極向上的精神。我希望我像仙指蘭一樣，熱愛(ài)生活，向往幸福，充滿(mǎn)積極向上的活力！做一只快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)的飛鳥(niǎo)！

蘭花小學(xué)作文8

　　是雪花綴滿(mǎn)枝頭，這般品瑩潔白?是自云在此逗留，如此炯娜多姿?不，她比雪花更圣潔，比自云更端莊—她是盛開(kāi)的美麗的蘭花，人間的圣潔之花。蘭，以其清香淡雅博得了人們的青睞，不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫，騷人墨客更是將它作為吟詠的對象。

　　如果說(shuō)水仙是花中的“凌波仙子”，那么美麗的蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣，優(yōu)美的身影，純自的紗衣，構成了一朵圣潔而又美麗的坎花。她和國色天香的牡丹一樣奔放，又如凌波仙子一樣飄逸，比荷花更出淤泥而不染。然而，天意弄人，美麗的蘭花只能給人們僅僅幾天的觀(guān)賞就凋謝了。一剎那的美與香，常引起人們的憐愛(ài)。而她的神韻依然存在人們的腦海里，更鐫刻在人們心間。

　　蘭，在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放，不與百花爭寵，只是默默地為世界增添一絲光彩;美麗的蘭花之香，清幽淡雅，不會(huì )讓人感到高不可攀，是沁人的香，親切的香，叫人憐愛(ài)的香。你說(shuō)，這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著(zhù)迷?怎能不叫人去憐愛(ài)它，為之贊美一番？

　　蘭，無(wú)論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持一塵不染的品格。即使埋人泥土，也是一片芳心、潔自無(wú)瑕。她以高尚的自身形象，啟示人們制定生活的準則。

　　人的生命之花，也和大自然的花朵一樣色彩繁多，姿態(tài)各異。如果長(cháng)久開(kāi)放的生命之花會(huì )被污泥站染，那我愿為僅開(kāi)一天的純潔的.花。人雖不能都成為具有偉大功績(jì)的英雄，卻都應該并且能夠像美麗的蘭花一樣高尚樸實(shí)，圣潔無(wú)邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風(fēng)雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會(huì )給人們留下“香如故”。

　　美麗的蘭花，是高潔的，那些具有美麗的蘭花精神的人也是高潔的，因為他們都有一顆奉獻的心，一顆無(wú)私奉獻的心，不求任何索取的心。

蘭花小學(xué)作文9

　　蘭花是我國四大名花之一。眾花中，它香氣馥郁、若有若無(wú)，可居眾花之首，古今中外都享有很高的聲譽(yù)。自古有著(zhù)“王者香”稱(chēng)號的它，是世界上任何花香都沒(méi)法攀比的。淡的花香，芬芳冷艷。一陣清風(fēng)襲來(lái)，讓它飄飄忽忽。香味使我神清氣爽、心曠神怡。

　　蘭花，它有著(zhù)獨特的美麗，可以給我帶來(lái)一種神秘的寂靜。它不獨特但不張揚，像一位謙謙君子，看它可以看到全世界的一切美好事物。它不用華麗的彩色作裝飾，不需要高潔的身材當獨特，反而更讓我喜愛(ài)，讓我留戀。它有清高的品質(zhì)受我喜愛(ài)，有秀美的體材讓我欣賞。我在房間里擺上一盆蘭花，久而久之，我能感受到周?chē)鷼夥盏臒崆�，就更能感受到自己生活的存在了�?/p>

　　平時(shí)我放學(xué)回家，一推開(kāi)家門(mén)，房間里的一股清香就撲鼻而來(lái)，讓我提神醒腦、靈感大作。你陪伴了我多少個(gè)日日夜夜？在我與你的那些每分每秒中，我的心里就能蕩起陣陣激動(dòng)。我愛(ài)你的平凡，愛(ài)你的莊重，更欣賞你的美麗。你的葉子修長(cháng)，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，一片片迎風(fēng)而長(cháng)的細葉，顯得多么有生命力��！婀娜多姿，體態(tài)優(yōu)美，有著(zhù)很高的觀(guān)賞價(jià)值。一盆盆的蘭花，淡泊，高雅，傲然怒放，亭亭玉立。

　　生世本幽谷，豈愿為世娛。無(wú)心托階庭，當門(mén)任君鋤。人們自古以來(lái)就把蘭花視為典雅、高潔的'象征。陸游他熱愛(ài)蘭花，在蘭花身上寄托著(zhù)自己將來(lái)的理想。突出了蘭的本性和品格，表現自己潔身自好、堅守自我的品格。在四君子的梅、蘭、竹、菊中，蘭花優(yōu)雅空靈，孤芳自賞，是一個(gè)國家民族的正真面目，也是我要學(xué)習的品質(zhì)之一。

蘭花小學(xué)作文10

　　窗前的花園里，多了一盆花，她像是一位有魔力的仙女，挺立枝頭。

　　那是爸爸心中的標志，總是拍著(zhù)腦袋說(shuō)：“爸爸希望你和蘭花，有一樣的'品質(zhì)！”但每次我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，便不再理采，看爸爸天天坐在窗前，像觀(guān)光世界名地似的，心中不由打起小問(wèn)號。

　　清晨，當太陽(yáng)透過(guò)被單，照在我身上，暖流與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我一如既往地走著(zhù)路，哼小曲在上學(xué)的搖籃中，含天可是語(yǔ)文第二單元的發(fā)卷，想想還有些激動(dòng)！

　　“叮叮�！扁徛暦路鹪谡�?wù)撝?zhù)什么，當老師那張緊鎖眉頭的臉，沉重的步邁，告知了一切——完了。

　　張張印有紅筆傷痕的試卷，如一只暈頭轉腦的小飛蟲(chóng)，一會(huì )兒向左偏，一會(huì )兒向右飄，最終平平整整的擺在桌前，94！我睜大了眼，雖說(shuō)有個(gè)中上等級，但，錯得太粗心了吧！有點(diǎn)失望，想要一個(gè)人好好反思，可安靜不下來(lái)，悶悶不樂(lè )回家。

　　夏天的天氣——說(shuō)變就變，“轟轟轟”，天上野馬奔騰，試卷放在客廳，偶然，將頭轉向蘭花，它紫色的花朵在烏云下是多么有吸引力。

　　“嘩嘩”瞬間雨打在屋頂、大地……緊接著(zhù)越來(lái)越大，蘭花的枝桿有點(diǎn)彎曲，“她，應該堅持不住了吧！”想著(zhù)，一個(gè)人躺在床上，睡著(zhù)了。

　　不知是早上的什么時(shí)候，我被爸爸強制起床，他手上拿著(zhù)卷子，沒(méi)有生氣，我不敢在看他，而是自己低下頭，很快，他說(shuō)話(huà)了。

　　“子晴，抬頭看看這蘭花！”他指著(zhù)。我的眼睛往上瞧，“暴雨打不倒它，那你是否，能向她一樣，不被困難打倒？”爸爸微笑著(zhù)望。蘭花枝頭，小花苞，露出了花開(kāi)的喜悅。我點(diǎn)點(diǎn)頭；“要像蘭花一樣活著(zhù)！”

　　有骨氣、有志向……一只蝴蝶，站在蘭花上，沖著(zhù)我笑。

蘭花小學(xué)作文11

　　我特別喜歡花草，在我家的陽(yáng)臺上養滿(mǎn)了各種花，有飄飄灑灑的吊蘭，有尊貴大方的君子蘭，有生命力旺盛的綠蘿、羞羞答答的含羞草等等。而我最喜歡的花是蟹爪蘭。

　　蟹爪蘭屬仙人掌科植物，十分耐旱。它的枝葉與別的花不同。它的葉莖是扁平的，上面長(cháng)有一些鋸齒，摸起來(lái)很舒服，不扎手，碧綠的莖節好似螃蟹的后腿，蟹爪蘭因此而得名。

　　蟹爪蘭一年四季常青。春天，蟹爪蘭開(kāi)始抽出許多綠色的小葉。這時(shí)，葉的表皮又薄又嫩，輕輕一擠流出的汁液有一股沁人心脾的清香，聞一聞使人心曠神怡。夏天，蟹爪蘭的葉子顏色變深了，葉子青翠欲滴，綠得讓人喜愛(ài)，綠得讓人著(zhù)迷，綠得讓人陶醉……

　　到了秋天，許多開(kāi)得惹人喜愛(ài)的花都失去往日的風(fēng)采。特別是在寒冷的冬天，別的花都凋謝了，蟹爪蘭卻渾身充滿(mǎn)了旺盛的生命力，從葉尖冒出針尖大的小花苞。剛長(cháng)出的花苞好像米粒般大小，靠莖的一端是米黃色的，好像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。小花苞一天天長(cháng)大，呈現出淡粉色，一批一批出現的小花苞掛滿(mǎn)了葉尖。一個(gè)星期后，花苞開(kāi)始陸續綻放，毛筆頭狀的花骨朵，第一層花瓣使勁往上翹，翹著(zhù)，翹著(zhù)……第二層花瓣綻開(kāi)了小臉，翹著(zhù)，翹著(zhù)……第三層花瓣綻開(kāi)了笑臉，粉紅中透著(zhù)白色，好像一只只粉色的.蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)綢緞般的光澤。

　　有人喜歡清香醉人的茉莉，有人喜歡傲雪綻放的梅花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，而我卻最喜歡不起眼的蟹爪蘭。因為它有吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，就算你十幾天不給它澆水，它也不會(huì )枯萎、發(fā)黃，依然生機勃勃，把寒冷的冬天裝扮得春意盎然；因為它具有謙虛的精神，它的花總是朝下開(kāi)放著(zhù)，好像一個(gè)羞答答的小女孩，低著(zhù)頭只顧看著(zhù)自己的腳尖，從不左顧右盼；因為它有頑強的生命力，如果截下一節葉片，隨意埋在土里，過(guò)不了多久就會(huì )發(fā)出新芽。

　　如果你喜歡在陽(yáng)光明媚下?tīng)幋旱陌倩�，那你也不要忘記在寒冷冬天里不起眼的蟹爪蘭，它是我最喜歡的花。

蘭花小學(xué)作文12

　　在我家的客廳里，擺放著(zhù)一盆吊蘭。那是前年我們搬新家時(shí)，為了凈化空氣，媽媽從天香花房里買(mǎi)回來(lái)的。

　　吊蘭是一種本不需要十分在意就能活得很好的植物�？蓩寢屵�是精心的給它培土、澆水、施肥、梳理枝條。吊蘭在媽媽的精心照料下，長(cháng)得郁郁蔥蔥，并垂下來(lái)一米多長(cháng)，把整個(gè)花盆遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　吊蘭的花呈白色，嬌小而又醒目。它是由六片潔白的花瓣組成，花蕊是黃色的，被橢圓形的花瓣緊緊包圍著(zhù)。白里透著(zhù)黃，猶如鑲嵌著(zhù)金燦燦的寶石，煞是好看。它們有的藏在綠葉中，像害羞的小姑娘，有的這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，像是在玩捉迷藏，有的擠成一堆，像幼兒園的.小朋友在聽(tīng)阿姨講故事，這些潔白如雪的小天使，把吊蘭點(diǎn)綴得分外妖嬈，給我家的客廳增添了幾分色彩。

　　清晨，當太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我便拿著(zhù)書(shū)坐到了窗前開(kāi)始朗讀，在一旁的吊蘭好像在說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，可不要浪費了寶貴的時(shí)間��！”剛剛還在打哈欠的我便馬上打起精神來(lái)認真的讀著(zhù)課文。在這盆吊蘭的陪同下，我渡過(guò)了一次又一次愉快的晨讀。

　　午后閑暇時(shí)，這里便是我的天地。玩玩具、做手工、看課外書(shū)等。這天，我拿出玩具在做手工，突然，兩扇窗簾被風(fēng)吹起，向兩邊翻卷，這時(shí)，太陽(yáng)光照在吊蘭上閃閃發(fā)亮，映在地板上，很是耀眼。原本還在認真做手工的我也情不自禁地觀(guān)賞起來(lái)。

　　傍晚，月亮悄悄地爬上了枝頭。窗臺邊的那盆吊蘭依舊悠閑的伸長(cháng)著(zhù)葉子，在月光的映襯下，微微泛出瑩瑩的光芒，透著(zhù)生氣，真是別有一番情趣。

　　我愛(ài)我家的吊蘭。

蘭花小學(xué)作文13

　　我們小區里有幾棵白玉蘭，上面開(kāi)滿(mǎn)了潔白無(wú)瑕的花朵。

　　一天，我和媽媽在小區里散步，走著(zhù)走著(zhù)，就看見(jiàn)幾棵高大的白玉蘭挺立在道路兩旁，我快速走到一棵玉蘭樹(shù)的旁邊，踮起腳尖兒，仔仔細細觀(guān)察樹(shù)上那些含苞欲放的花骨朵。瞧，那花骨朵兒是長(cháng)橢圓形，好像一個(gè)個(gè)和田玉雕，被春姑娘小心地放在了樹(shù)枝上。

　　過(guò)了兩三天，我去上學(xué)，看到一片白色的“云朵”在樹(shù)枝間飄蕩。呀！原來(lái)是玉蘭花開(kāi)了。我跑過(guò)去一看，那一朵朵雪白的花兒在樹(shù)上盡情綻放，像戴著(zhù)白手套的新娘在向我招手。整棵樹(shù)又像一位身穿白紗裙的`公主。咦，為什么只有花，沒(méi)有葉呢？我好奇地想。

　　5天后，我來(lái)到那條路上，發(fā)現樹(shù)上的玉蘭花已經(jīng)謝了一半。走近玉蘭樹(shù)，我看見(jiàn)樹(shù)下已掉落的花瓣像一只只舀水的玉瓢，揀一片在手里，作文摸起來(lái)特別光滑，像摸著(zhù)一塊絲絨；又覺(jué)得有點(diǎn)濕潤，綿綿的。

　　又過(guò)了幾天，我特意拉著(zhù)媽媽去散步。遠遠的，看見(jiàn)玉蘭樹(shù)上的花兒全部都謝了，樹(shù)上長(cháng)出了綠油油的葉子。那葉子綠得像翡翠，玉蘭樹(shù)就像是身穿綠色禮服的年輕紳士，還像一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，給小區增添了不少生機。

　　后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁从裉m是先開(kāi)花后長(cháng)葉呢？”媽媽說(shuō)她也不清楚，于是，我們一起在網(wǎng)上搜索。不一會(huì )，我就明白了：原來(lái)啊，玉蘭花花芽生長(cháng)所需的溫度遠遠比葉芽生長(cháng)所需的溫度要低，所以春寒未盡，玉蘭花就開(kāi)出一朵朵美麗的花來(lái)了。而玉蘭花的葉芽卻要等到溫度更高才會(huì )生長(cháng)出來(lái)。

　　隨處可見(jiàn)的玉蘭花竟然藏著(zhù)這么一個(gè)小秘密，看來(lái)我們以后要做一個(gè)生活中的有心人，多問(wèn)，多學(xué)習，就能發(fā)現別人發(fā)現不了的事。

蘭花小學(xué)作文14

　　我愛(ài)浪漫獨特的玫瑰，也愛(ài)孤潔無(wú)瑕的百合；我愛(ài)終日朝陽(yáng)的向日葵，也愛(ài)落地安家的蒲公英。但，我最?lèi)?ài)的還是那亭亭玉立的玉蘭花。

　　玉蘭花，一只只和平鴿。當那些和平鴿停留在樹(shù)上時(shí)，我也由衷地感嘆：玉蘭花真美！

　　烈日當頭，朵朵花兒在金色陽(yáng)光的照耀下，白白的花瓣變得銀燦燦，亮閃閃，奪目生輝，在甘甜的雨露滋潤下，玉蘭花更顯得純潔、高雅；在暖暖的春風(fēng)吹拂中，左右搖曳，仿佛是一只只潔白的玉杯。休息時(shí)坐在樹(shù)下，舉目仰視，蔚藍的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡快的鳥(niǎo)，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫(huà)。襯在玉蘭后面的天空如平靜清澈的湖面，潔白的花朵像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她們面前歡呼，鳥(niǎo)兒為她們伴奏，她們在湖面翩翩起舞。

　　玉蘭花分為兩種：白玉蘭和紫玉蘭。白玉蘭優(yōu)雅芬芳，欣欣向榮，其色宜人。紫玉蘭大而艷美，姿態(tài)婀娜，氣味幽香。玉蘭花不僅長(cháng)得美麗，而且它的奉獻精神也值得人們賞識。玉蘭花可以入藥，稱(chēng)之為“白衣天使”，它的果實(shí)能治鼻炎，讓人不再忍受病痛的煎熬。由此看來(lái)，玉蘭花真是品格善良的名花呀！

　　玉蘭花花瓣是潔白的，猶如蝴蝶的白翅�；ò晗蛳麓�，如同翻滾的`波浪。仔細翻看，中間還停留了一個(gè)小姑娘——花蕊，她穿著(zhù)一條粉紅的卷裙，風(fēng)一吹來(lái)，便擺弄著(zhù)自己的舞姿。玉蘭之下，就是那不起眼的花萼，星形的花萼，凹凸不平，活像一個(gè)個(gè)小疙瘩，可愛(ài)極了。

　　玉蘭花，你不選擇在溫暖舒適的暮春中吐艷，卻在冷雨中挺立，在寒風(fēng)中怒放。無(wú)論高綴枝頭，還是飄落在地，始終保持著(zhù)纖塵不染的品格，你高雅脫俗，潔白無(wú)瑕。你無(wú)意與群芳爭艷，不惹蜂蝶狂舞。愿人間開(kāi)滿(mǎn)潔白的玉蘭花，愿人們的心靈似玉蘭般圣潔無(wú)邪！

蘭花小學(xué)作文15

　　那盆吊蘭花暑假，媽媽從植物店買(mǎi)回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(cháng)成可供人觀(guān)賞時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現出生機勃勃的力量。從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養什么植物，那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì )超過(guò)兩個(gè)月的。因此，當我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著(zhù)小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有，因為我知道：這盆吊蘭肯定會(huì )在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的`手掌心。唉，可憐的吊蘭��！吊蘭買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì )出現傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì )鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分，更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內，陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日，不過(guò)心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結束短暫的生命……八天快樂(lè )的旅程很快結束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著(zhù)她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現著(zhù)頑強的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒(méi)有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片是整個(gè)客廳都充滿(mǎn)了生命的活力，她點(diǎn)綴著(zhù)客廳，只要有人一來(lái)我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵著(zhù)我的成長(cháng)：綠色象征活力、青春與希望，請不要在還未到達成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì )像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。

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