選擇小學(xué)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的選擇小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
選擇小學(xué)作文1
在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué)，是因為星期五說(shuō)好星期六去玩的，我不知道她們因什么事吵架，當時(shí)我就很難過(guò)，不知道選擇誰(shuí)，我就大聲說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆臣�，請你們說(shuō)出來(lái)我們一起解決，不要動(dòng)不動(dòng)就吵架，如果你們這個(gè)樣子以后誰(shuí)愿意跟你們玩啊，有什么事我們一起解決不好嗎？
我們去學(xué)校的時(shí)候，我就和老師說(shuō)：老師問(wèn)我說(shuō)她們?yōu)槭裁匆臣�，我說(shuō)不知道，我問(wèn)她們，她們都不肯說(shuō)，當時(shí)我很難過(guò)，為什么她們要吵架，為什么會(huì )變成這個(gè)樣子，老師你有什么辦法能幫助她們嗎？我不想看到她們這個(gè)樣子，當時(shí)我們說(shuō)好了，在學(xué)校見(jiàn)面大家一起去玩的'，誰(shuí)知道她們一來(lái)就和我說(shuō)她們吵架了，她們還問(wèn)我選擇誰(shuí)，當時(shí)我的腦子一塌糊涂，我就跟她們說(shuō)你們在說(shuō)什么，然后她們說(shuō)她們吵架了，問(wèn)我選擇誰(shuí)，我真想一巴掌把她們把她們打醒，問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@樣，她們沒(méi)說(shuō)什么，當時(shí)的事情就這樣，老師如果要你來(lái)選擇，你會(huì )選擇誰(shuí)，她們說(shuō)只可以選擇一 個(gè)，老師說(shuō)如果只能選擇一個(gè)的話(huà)真的很難，我也無(wú)法選擇，說(shuō)完后，我和老師一起想辦法解決。
我和老師解決這件事后，她們終于和好了，也把事情告訴了我們，她們是因為上網(wǎng)的事情才才吵架的，然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架，我叫她們來(lái)選擇，她們問(wèn)我們怎么了，我說(shuō)你們不是叫我來(lái)選擇你們嗎了，現在輪到你們來(lái)選擇我們了，她們都是不知道，然后我就笑著(zhù)說(shuō)，我跟你們開(kāi)玩笑的，你們現在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧，我希望以后有什么事我們一起解決。
選擇小學(xué)作文2
今天，劉老師給我們做了一個(gè)小測驗：拿出紙筆，在紙上寫(xiě)出最親近的五個(gè)人。
測驗剛開(kāi)始，有人向劉老師提意見(jiàn)：能不能寫(xiě)六個(gè)？老師搖了搖頭，那人不甘示弱，說(shuō)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆正好六個(gè)。老師嘆了口氣，說(shuō)：“這就是舍棄呀�！�
不久，同學(xué)們都寫(xiě)完了，這好像很簡(jiǎn)單，很輕松。然而，游戲的高潮到了，老師讓我們刪去一個(gè)人。許多同學(xué)當場(chǎng)表示抗議！說(shuō)：“憑啥？”老師說(shuō)：“這是一個(gè)虛擬游戲，是測試情感的�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，許多同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完，也有少數同學(xué)仔細想著(zhù)，眼里流露出的是不舍。
接著(zhù)老師又讓同學(xué)再刪去一個(gè)。同學(xué)們拼命抗議，但又不得不在那個(gè)人的名字上劃去。這時(shí)，我看到同學(xué)們有的手在顫抖，有的甚至流出了眼淚�？吹竭@些，我的眼睛有點(diǎn)難受，但我拼命忍住了。
然后，老師讓我們再劃，直到剩下一個(gè)人時(shí)，有人當場(chǎng)就說(shuō)：“這不是要我們命嗎？”更多的'人在流淚。
時(shí)間像馬兒一樣跑了很多，但是許多同學(xué)還是沒(méi)寫(xiě)完。是啊，這是一個(gè)用心來(lái)構造的游戲，也是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過(guò)程。老師說(shuō)，他也做過(guò)這樣的游戲，也十分不舍。老師還說(shuō)，有的人在網(wǎng)上說(shuō)，現在的孩子無(wú)情無(wú)義。老師卻不這么認為。因為在這個(gè)游戲中，孩子們的情全露出來(lái)了。
你不防也做一次這個(gè)游戲吧，你一定會(huì )感受很深的！
選擇小學(xué)作文3
在一個(gè)荒無(wú)人煙的沙漠里，有一口十分古老的井，架子上系著(zhù)一根中年的井繩，拴著(zhù)一個(gè)年少的水桶。他們十分孤獨的生活在荒漠里，偶爾有一兩個(gè)口渴得游人到這里的井里打水喝。
一天，水桶開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“喂，我說(shuō)井繩呀！你老這樣把我拴著(zhù)，我都被你弄痛了。我天天在這井里呆著(zhù)，都快變成井底之蛙了。你快把我放了，讓我到外面的世界闖一闖，增長(cháng)一些見(jiàn)識�！�
井繩連連搖頭說(shuō)：“那可不成，你年紀太小，出去闖怎受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的？�！崩暇查_(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我說(shuō)水桶呀！你到外面去游手好閑得到處闖，還不如老老實(shí)實(shí)的'呆在井里為游人服務(wù)吧！你要是走了，游客如何把水打上來(lái)呢？我看你還是別走了，就老老實(shí)實(shí)的呆著(zhù)吧！”
水桶聽(tīng)了井繩和老井的話(huà)，心里有一百個(gè)不愿意，他非要到外面去闖一闖，一定要增長(cháng)一些見(jiàn)識，他想：管它什么為游人服務(wù)呢！我看著(zhù)荒漠里一年也沒(méi)幾個(gè)游人來(lái)找水，在這里呆著(zhù)實(shí)在是太無(wú)助了。
他終于掙脫了井繩的約束，一種從未有過(guò)的輕松感包圍著(zhù)它，周?chē)囊磺卸际悄敲吹男迈r：在陽(yáng)光的照耀下，一望無(wú)際的沙漠如黃金般散著(zhù)眩目的光彩，藍天白云，天高地遠，外面的世界如此精彩，他慶幸著(zhù)自己的選擇。
它開(kāi)始享受著(zhù)旅行帶來(lái)的快樂(lè )，直到有一天風(fēng)兒把井繩和老井焦急的請求帶給它：“快回來(lái)吧！這又一個(gè)年輕人由于干渴以進(jìn)入昏迷狀態(tài)……”
水桶是有良心的。他立刻往回趕，就在老井和井繩快要絕望時(shí)，它及時(shí)地出現了……
年輕人得救了，而水桶也永遠地留下了，因為它明白了人生最大的幸福就在于奉獻。它無(wú)怨無(wú)悔的在井里度過(guò)了一生，給人們造福。
選擇小學(xué)作文4
小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì )問(wèn)我：面對失敗、痛苦，你有選擇“堅強”嗎?對此，我的回答是：是的，我選擇了“堅強”。
張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jì)出來(lái)了。擔任英語(yǔ)課代表的我之前連續三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著(zhù)我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的'淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯了。
我不爭氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因為我覺(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以，我選擇了堅強，不再哭泣了。
這是我的回答，那么你對“面對失敗、痛苦，你有選擇‘堅強’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?
選擇小學(xué)作文5
在我們生活中，要面對許多艱難的選擇，每到那時(shí)，我們應該做出正確的選擇，記得那次，我也面對了一次艱難的選擇。
那是在我八歲那年，我和媽媽一起出去散步，碰到了奶奶，奶奶給了我一只小小的麻雀，這只小麻雀的羽毛還未豐滿(mǎn)，只會(huì )在低空滑翔，我高興地接了過(guò)來(lái)，小心地撫弄著(zhù)這只可愛(ài)的`小麻雀，小麻雀不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉，有趣極了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸蹅兡馨阉粝聠�？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你自己決定吧，我先回家了�！闭f(shuō)完，媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上，仔細觀(guān)察它，頓時(shí)，看見(jiàn)它用乞求的目光望著(zhù)我，那神情分明就是說(shuō)：“求求你，放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在拉鋸戰，一個(gè)說(shuō)：“放它走吧，它媽媽還在等它回家!”另一個(gè)說(shuō)：“不能放，我好不容易有一個(gè)小玩伴，能好好玩一陣子呢!”第一個(gè)小人又說(shuō)：“小麻雀的媽媽一定著(zhù)急的在找它呢，小孩子沒(méi)有媽媽怎么能行？”第二個(gè)小人又說(shuō)：“放了它，我不是沒(méi)有玩的了嗎？那多沒(méi)意思呀!”唉，我該怎么辦呢，放？不放？那是不對的，不可以不放它。放了它？我又沒(méi)的玩了。算了，還是放了吧，見(jiàn)不著(zhù)家人是最痛苦的。
回家了，媽媽問(wèn)起，是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答：“我把它放了，讓它回家找媽媽�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了夸贊地說(shuō)：“笑天，真棒!你真是一個(gè)善良的孩子!”我高興地笑了，我為我選擇了善良而自豪!
選擇小學(xué)作文6
我今晚才明白，事實(shí)就是這樣，你摸不透，也許有一天自己是怎么死的都不知道，我現在的真的難以形容，我只不過(guò)是他們的過(guò)客，沒(méi)有人會(huì )留意我的存在。
我在意我的朋友們，我在意我愛(ài)的人，也許他們都一樣，我希望讀懂他們的心，在他們當中也許我是個(gè)不完美之人，我不知道自己是什么人，我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂(lè )，可是我已經(jīng)猜不透，我今天才懂，原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單，我不知道為什么會(huì )這樣。我的壓力很大，我一想到很多的事，我真的受不了！
朋友不是我訴苦的對象，我愿傾聽(tīng)她們，我愿當每一個(gè)人的聽(tīng)眾。我的苦于樂(lè )，是自己釀造出來(lái)的嗎？我不懂，我現在還有些不懂，為什么我可以忍，我忍受很多事，我一點(diǎn)也不快樂(lè )，我發(fā)泄不出去，我總是默默的流淚，默默的承受，我喜歡安靜，不想被人打擾，這樣總比多人好，我的心很孤獨，很寂寞，這樣我可以安靜的.去想，因為我從來(lái)都沒(méi)有真正擁有過(guò)，我選擇這樣的生活，而我真正的生活是什么樣的我都不知道，幸福是什么？快樂(lè )是什么？愛(ài)情是什么？友情是什么？親情是什么？對于我，它們離我越來(lái)越遠，我像傻瓜一樣，真的很傻，我不知道將會(huì )發(fā)生什么事情，我知道自己不會(huì )擁有那些，它不會(huì )到我這來(lái)，我怎么了，陷入絕望，我對一切都沒(méi)什么可望，我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇小學(xué)作文7
初四這“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活讓有些同學(xué)感到心煩而又疲倦。但我卻對它有著(zhù)自己獨特的感受。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，不知不覺(jué)中我就上了初四。初四對于我們這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，既需要充滿(mǎn)信心，努力拼博，有考取高中的目標。又需要為將來(lái)的發(fā)展做出一個(gè)重要的選擇�！叭松凶畲蟮睦щy莫過(guò)于選擇”，我們要正確合理，慎重去選擇一個(gè)充滿(mǎn)希望的人生。如果我們選擇錯了，或許這一生都會(huì )留下遺憾。所以，有些同學(xué)選擇考取高中，他們付出極大的努力。每一分、每一秒都不放過(guò)，總是走在時(shí)間的前方。結果可想而知；有些同學(xué)選擇去考取職業(yè)學(xué)校，走自己喜歡的路，學(xué)自己喜歡科目，結果也會(huì )圓滿(mǎn)的；還有些同學(xué)選擇找份工作，干番事業(yè)。但沒(méi)有文化基礎作鋪墊，或許不太理想但也可維持生活。其余的同學(xué)，或許就成為了社會(huì )最底層的一部分。他們只能是為家人帶來(lái)傷害，為社會(huì )帶來(lái)麻煩而已�？梢�(jiàn)選擇的.重要，想走上一條充滿(mǎn)希望的人生之路，就一定要正確地去選擇。
我是一個(gè)心態(tài)平和的女孩，具有良好的人生態(tài)度，所以我選擇了考高中。我知道這需付出極大的努力，需要全力的拼博。但我會(huì )用心努力，為了目標與理想向前沖。即使結果不盡人意，但我也不后悔，不為別的，只因我的選擇。選擇之后我就一定不會(huì )放棄，將目標進(jìn)行到底。
我想告訴大家的是正確的去選擇，不要讓你的選擇成為人生的遺憾，要讓你的選擇成為發(fā)展的不竭動(dòng)力，擁有這個(gè)轉折點(diǎn)，會(huì )使你更加自信，更加成功。朋友們，明白了這些，就去大膽地選擇吧！相信你自己，做你自己的主人。
選擇小學(xué)作文8
媽媽曾問(wèn)我：“你能面對死亡嗎？”對于這人問(wèn)題，我一直不明白媽媽的用意，直到有一天，我終于明白了……
那是一個(gè)美好的清晨，鳥(niǎo)兒叫醒了睡夢(mèng)中的我，不知為什么，絲絲涼意浮上心頭。剛從床上爬起來(lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的抽嗒聲。一步、兩步……我慢慢地走近媽媽?zhuān)钡阶叩剿纳磉�，媽媽在我耳邊輕輕地說(shuō)：“外婆走了！”我心中一驚。外婆，昨天還在與我開(kāi)玩笑的外婆，為什么，為什么丟下我走了呢？
媽媽帶上了我，去見(jiàn)外婆最后一面。我遠遠地就看見(jiàn)了她，外婆躺在床上，她走得很安詳，臉色蒼白，手雖握著(zhù)拳，可看起來(lái)毫無(wú)力氣。不，我不接受，我不想信外婆死去了!淚水早已在眼眶中打轉，我抱緊媽媽?zhuān)略偈ニ?/p>
媽媽?zhuān)苍S，您說(shuō)對了，我真的很懦弱，一直到今天，我還是無(wú)法擺脫外婆去世的陰影。這件事對我的打擊是任何人也無(wú)法想象的。每次給外婆掃墓，我總是找理由不參加，所有人都說(shuō)我不懂事，你們錯了！難道我不想見(jiàn)到外婆嗎？我是無(wú)法接受冰涼的棺材困住了外婆的事實(shí)！面對死亡，我真的只能選擇逃避，只有選擇逃避，我才能在自己的.內心深處找到一丁點(diǎn)安慰：外婆，化作了天上的一顆小星星，正望著(zhù)我呢！
媽媽?zhuān)瑢τ谀愕膯?wèn)題，我的回答是：“對不起，面對這樣的死亡，我只能選擇逃避�！蔽覠o(wú)法承受面對生命結束帶來(lái)的痛苦，也許，我真的很懦弱。
選擇小學(xué)作文9
有人愛(ài)吃青菜，有人愛(ài)吃牛排，因為牛排味道鮮美。豐富可口。而我卻對青菜情有獨鐘。有句名言叫做“滿(mǎn)懷愛(ài)心吃青菜，要比滿(mǎn)懷怨恨吃牛排還要美味�！敝赃@樣說(shuō)，是因為我有深刻的體驗。
在20xx年的個(gè)夏天，太陽(yáng)把地面烤得像大蒸籠，使人心情很煩躁。那時(shí)的我是個(gè)四年級的小學(xué)生。因為學(xué)校著(zhù)急讓我們練舞蹈，沒(méi)等卷子做完，我便出去練舞蹈了。本來(lái)練完舞蹈就很疲憊；很焦躁，回來(lái)看，撲在桌子上的卷子竟然打上了個(gè)刺眼的分數——60.5分，那不就頂于剛剛及格嗎？可我平時(shí)從來(lái)沒(méi)有低于90分，再看計算題分都沒(méi)得到，氣得我火冒三丈，恨不得把卷子撕成碎片撒出去。于是，我氣沖沖的跑過(guò)去問(wèn)給我批卷子的人：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)廣播通知去練舞蹈嗎？卷子沒(méi)做完你就給我扣分，太不講道理了！”她也毫不示弱的`說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你速度慢的？”我聽(tīng)到她的態(tài)度就更不開(kāi)心了，我們就這樣直吵，，直到老師來(lái)了我們才停止了爭吵，雖然經(jīng)過(guò)了老師的調解，但是我還是很不服氣。后來(lái)，我聽(tīng)到了個(gè)故事：蘇軾被個(gè)小人章惇害到了個(gè)偏遠的地方，差點(diǎn)死去，而恰巧就在這時(shí)章惇得病了，蘇軾不但沒(méi)有笑話(huà)，落井下石，而且還給他個(gè)藥方�？赐赀@個(gè)故事，我感動(dòng)不已，我也不再生氣了，而是主動(dòng)跟她道歉。也更深刻的體會(huì )到了滿(mǎn)懷愛(ài)心吃青菜要比滿(mǎn)懷怨恨吃牛排更美味。
就從那時(shí)起我們兩個(gè)人化干戈為玉帛，成為了對最好的朋友，雖然過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，但是我還是直記憶猶新。
選擇小學(xué)作文10
“有錢(qián)，有工作，有閑，有愛(ài)，有家庭”，這幾樣人生中最重要的六項，你們會(huì )選擇哪三項最最重要的呢？
這是今天在一位朋友的博客中發(fā)現的，當時(shí)看到了，我就不思考慮的選擇了有閑，有工作，有愛(ài)。我為什么會(huì )選擇這三樣呢？也許是因為我這個(gè)人比較喜歡自由吧，因為我覺(jué)得有了閑就有了充分的時(shí)間可以做別的事，有了愛(ài)就會(huì )有了一份感情，而有了工作，我的生活就不會(huì )空虛。
也許，你們會(huì )選擇有錢(qián)，有工作，有愛(ài)；也許會(huì )選擇有家庭，有工作，有愛(ài)；也許也會(huì )選擇有工作，有閑，有錢(qián)；也許，你們也會(huì )選擇有閑，有工作，有愛(ài)。但是不論結果是怎么樣的，你們都會(huì )是要工作的'。
不知道，我們心目中的生活是什么樣子的呢？
這個(gè)問(wèn)題太過(guò)于深奧，也是大眾化問(wèn)題，也是我們人人都想知道的問(wèn)題。我不知道你們心目中的生活是什么樣子的，而我心目中的生活是這樣的：首先，我不想要太多的金錢(qián)，我不想每天過(guò)著(zhù)緊繃繃著(zhù)的生活，不想每天總是奔波于工作，而沒(méi)有一點(diǎn)兒的供自己支配的時(shí)間。不喜歡太吵鬧的地方，喜歡呆在寧靜著(zhù)海邊。不喜歡枯燥乏味的生活，喜歡有滋有味的生活。不喜歡沒(méi)有一點(diǎn)自由的生活，喜歡能夠面朝大海，春暖花開(kāi)的生活。
如果，讓你們回答的話(huà)，你們會(huì )選擇哪三項呢？也許會(huì )是前三樣，也有可能是后三樣，但是不論怎么樣，你們都不會(huì )忘記工作的。不知道會(huì )不會(huì )是這樣的呢？
選擇小學(xué)作文11
轉角鏡頭一：少年宮和書(shū)店的轉角
“嚕啦啦嚕啦啦……我愛(ài)洗澡……”我哼著(zhù)不成調子的歌，去少年宮上英語(yǔ)課。一看手表，嘿嘿，兩點(diǎn)半的課現在才兩點(diǎn)不到呢。剛好前面就是書(shū)店了，我仔細一琢磨，反正現在去上課也是在門(mén)口閑著(zhù)，不如先去看看書(shū)，等時(shí)間到了再去。于是，我慢悠悠地走進(jìn)書(shū)店，找起好書(shū)來(lái)�！斑@本買(mǎi)了吧，還有這本……那本先在這里看看好了�！蔽夷弥�(zhù)一本書(shū)看了起來(lái)，很快忘記了現實(shí)世界。等我氣喘吁吁地拿著(zhù)剛買(mǎi)的書(shū)來(lái)到班級面前的時(shí)候，剛好兩點(diǎn)三十一分。老師瞪著(zhù)我：“你看看你，一個(gè)好學(xué)生怎么可以遲到！”無(wú)奈，我只好甘心受罰。唉，誰(shuí)叫我選擇的時(shí)候作出了錯誤的選擇呢？看來(lái)，哼著(zhù)小曲，慢慢地去少年宮才是最保險的啊。
轉角鏡頭二：中心花園和我家的轉角
“啦啦，我是一顆菠菜……”星期五放學(xué)，我跑回家去�？纯�，現在才五點(diǎn)十五分！要不先去小區的中心花園騎騎自行車(chē)？我想著(zhù)，便沖回家放好了書(shū)包，馬上扛著(zhù)自行車(chē)下樓去了。哈哈，剛好大家都在！我迫不及待地和大家玩起來(lái)。又是比速度，又是互相騎車(chē)玩，真的是不亦樂(lè )乎。
轉角鏡頭三：學(xué)校和小店的轉角
“小店又出新口味的棒棒糖了……”某天學(xué)校門(mén)口，我望著(zhù)店門(mén)口的海報說(shuō)。我可是咱們班出了名的“饞貓”啊……我急忙拿著(zhù)錢(qián)沖進(jìn)了小店�！巴�，清爽檸檬薄荷酸甜可樂(lè )味的'棒棒糖！還有橘子波子汽水味的！我都要了！”我念著(zhù)長(cháng)長(cháng)的名字，對老板說(shuō)道�！昂玫�，伍元整�！焙俸�，我立馬舔著(zhù)糖進(jìn)了學(xué)校�？芍等諗r住了我：“你隨便在校外買(mǎi)零食，交出來(lái)�！碧炷�，我心不甘情不愿的交出了還沒(méi)有吃的棒棒糖。早知道我就直接進(jìn)學(xué)校，放學(xué)再來(lái)買(mǎi)了。
前面又是一個(gè)轉角？天哪……
選擇小學(xué)作文12
每個(gè)人一生中，都會(huì )遇到無(wú)數的十字路口。當綠燈亮起時(shí)，就代表這個(gè)抉擇是可行的；當黃燈亮起時(shí)，就代表這個(gè)抉擇可能有風(fēng)險；當紅燈亮起時(shí)，就代表不可行。人的心中都會(huì )住著(zhù)一個(gè)小惡魔和小天使，應該慎重選擇，才不會(huì )出錯。
學(xué)校每年年底都會(huì )舉辦學(xué)習嘉年華，由各班自己選擇要比的項目。我們班選的是跳舞，男生一隊、女生一隊。男生的舞曲輕快有活力、酷勁十足，我和一些女生想要加入男生組。但是女生組編舞的同學(xué)，已經(jīng)從暑假開(kāi)始，花了三個(gè)月的時(shí)間編舞。全班在難以抉擇的情況下，我們終于決定，就在女生組！因為大家一開(kāi)始就那么努力的練，都已經(jīng)練好了，現在如果換的話(huà)，又要從頭開(kāi)始。這樣的話(huà)，以前的'辛苦不是都白費了嗎？
又有一次，爸爸媽媽帶我坐火車(chē)出去玩。在回家的路上，我們必須先坐公交，才能到火車(chē)站。走了一天的路，腳都快斷了。因此坐公交時(shí)，看到一個(gè)空位，也沒(méi)有顧慮到它是不是博愛(ài)座，就一屁股坐了下去。突然，一個(gè)挺著(zhù)大肚子的孕婦也上了車(chē)，現在連半個(gè)位子也沒(méi)有，而我發(fā)現坐的正是愛(ài)心座，眼看她都快撐不住了，我到底要不要讓她呢？終于，我不管腳有多疼、多痛了，我把位子讓出來(lái)給那位孕婦。孕婦笑了！那挺著(zhù)大肚子站著(zhù)的感覺(jué)，腳一定快不聽(tīng)使喚了。況且，我忍耐一下又有什么關(guān)系呢？
人生中，都難免會(huì )遇到一些難以抉擇的十字路口。我們應該謹慎考慮、慎重選擇，才不容易出錯，做出正確的判斷。
選擇小學(xué)作文13
“魚(yú)與熊掌不可兼得�！濒~(yú)固然有營(yíng)養，可熊掌也不錯，在兩者利益之間，我們必須選擇一方，放棄一個(gè)。
天灰陰陰的，恐怕要下雨，我獨自走在街上，憂(yōu)郁極了。我低著(zhù)頭，徑直朝家里走去。等等那是什么？一個(gè)不起眼的小“字團”引起了我的注意。哦，一張“價(jià)值不菲”的一百元鈔票。我高興得一蹦三尺高，改向商店走去，心里計劃著(zhù)怎么用著(zhù)筆錢(qián)。
呃，買(mǎi)一大堆裝飾品布置一下漂亮的房間�！皣W嘩嘩”天下起了大雨。我躲在屋檐下，歡喜的心情完全沒(méi)有被打碎。我幸災樂(lè )禍地看者人們慌忙地躲避�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼前不竟顯現出：失主在雨中焦急地尋找著(zhù)錢(qián)的情景，或許是兒女買(mǎi)藥的救命錢(qián)，或許是一個(gè)家庭的頂梁錢(qián)，或許轟隆”一聲長(cháng)雷打破我的美好計劃，我的美好計劃正在慢慢消失，浮現出了兩條路：一條是我高興地布置房間，快樂(lè )地吃喝；一條雖然沒(méi)有吃喝玩樂(lè )，可那是我的潔白無(wú)暇的道德之心�！稗Z隆隆”雷越打越響，越打越大，仿佛是在為我的焦慮心情而伴奏。我該怎么辦？我該怎么辦？利益與道德我該選擇哪一個(gè)？“拉拉一個(gè)嘹亮而不誠實(shí)的聲音回蕩在我的心中�！肮粋�(gè)清爽而發(fā)自?xún)刃牡男β曇不厥幵谖业男闹�。我想得到利益又不能損壞道德，那是不可能的.，我憂(yōu)郁不決，這時(shí)，我想起了列寧，列寧小時(shí)侯不小心打碎了姨媽家的花瓶，不敢認錯。最終還是鼓起勇氣向姨媽認錯了。最后下定決心—想辦法尋找失主，維護我的道德。
雨停了，雷聲也沒(méi)了，鳥(niǎo)兒們清脆的聲音回蕩在天空中，空氣變得清新多了。樹(shù)葉在經(jīng)過(guò)清洗后，色澤鮮艷多了，我的道德經(jīng)過(guò)清洗后，變得更純潔了。
在兩者利益中，放棄一方，才能獲得更大的利益。在琢磨過(guò)后，我堅信我的選擇沒(méi)有錯！
選擇小學(xué)作文14
在大森林里，一只鳥(niǎo)媽媽生了兩只鳥(niǎo)寶寶。鳥(niǎo)寶寶不久就長(cháng)大了。
鳥(niǎo)媽媽對兩只小鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己去獨立生活了�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)完就飛走了。
小鳥(niǎo)一決定獨立生活，飛去了大森林。而小鳥(niǎo)二卻好吃懶做，飛進(jìn)一戶(hù)人家的鳥(niǎo)籠里去了。它們已經(jīng)約定好了，一年后在出生的地方見(jiàn)。
小鳥(niǎo)一在大森林里飛呀，飛呀，突然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲：“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我��？”小鳥(niǎo)一趕緊飛過(guò)去看，原來(lái)是小兔子，它掉進(jìn)河里了。聰明的小鳥(niǎo)一找來(lái)一根柳條，一頭綁在大樹(shù)上，另一頭扔給小兔，大喊：“抓住柳條，爬上岸來(lái)！”小兔子爬上了岸，和小鳥(niǎo)一交上了朋友。它倆互相幫助，共同戰勝困難，生活過(guò)得豐富多彩。
現在我們再看小鳥(niǎo)二這邊，它正在吃主人喂給它的食物呢！自從它飛進(jìn)鳥(niǎo)籠，就受到了主人的愛(ài)護，整天什么也不做，只吃喝玩樂(lè )。有一天，它忍不住了，就飛出了鳥(niǎo)籠。結果它什么也不會(huì )，只能餓肚子。
就這樣，小鳥(niǎo)一學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，交了很多朋友，而小鳥(niǎo)二什么也不會(huì )。
一年后，它們相遇了。小鳥(niǎo)一說(shuō)：“你怎么這么小呀？”小鳥(niǎo)二說(shuō)：“你怎么這么大呀？”兩只小鳥(niǎo)把自己的`經(jīng)歷講述了一遍。小鳥(niǎo)一說(shuō)：“要不你跟我一起去森林里生活吧！”小鳥(niǎo)二答應了。不久之后，小鳥(niǎo)二也變得又高又大了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：每個(gè)人都要做正確的選擇。
選擇小學(xué)作文15
那是一個(gè)寒冷的早上，厚厚的被子擋住了從窗外襲來(lái)的寒風(fēng)。
此時(shí)此刻，我正躺在泰山腳下的一家賓館里睡大覺(jué)，誰(shuí)說(shuō)這家賓館很豪華，但打開(kāi)的窗戶(hù)，房間依舊是冷。
眨眼間，晨光從泰山上緩緩地灑向我們，不久，我們就到達了泰山腳下溫度下降，風(fēng)，開(kāi)始嗖嗖地刮，外套被吹得上下浮動(dòng)。
暖暖的晨光照在我們的身上，我打起十二分精神，向泰山的頂端進(jìn)發(fā)。
泰山真不愧是五岳之首，雖然沒(méi)有華山高，但爬起來(lái)不必華山險，特別是十八盤(pán)這個(gè)山高險峻的地方，更是讓人吃不消。
到了中午時(shí)分，我看到了這條有1630多個(gè)臺階組成的天梯，幾乎是垂直的，讓人望而生畏。從山下往上望，看到一個(gè)個(gè)小小的人兒正雙手叉腰，動(dòng)作統一的站在山間。
我?jiàn)^力地往上爬，我的伙伴這次和我一起來(lái)泰山的熙熙跟在我后面氣喘吁吁，大叫：嗨！我爬不動(dòng)了，快來(lái)幫幫我！我一轉身，只看見(jiàn)熙熙在后面慢慢地匍匐在地，看起來(lái)好不痛苦，我伸出手拉住他，讓他稍作休息后，我拉起他，繼續登頂
很快，我們到了十八盤(pán)這條可怕的山道，80度的坡對于我來(lái)說(shuō)絕對不容易，更何況是熙熙那白白胖胖的`小胖墩。我一鼓作氣，向頂峰沖去，熙熙也不甘落后，也向頂峰進(jìn)發(fā)。我們在人群中竄梭，好多人都停下腳步，瞪著(zhù)我們，大概是在默默地驚嘆這兩個(gè)小伙子怎么這么快有許多人從半山上走下來(lái)，有的垂頭喪氣精神不振。有的人看見(jiàn)如此高的山路，便驚的趕緊往回走
爬到頂峰后，從上往下看，才發(fā)覺(jué)，自己走的路并不長(cháng)，長(cháng)的是自己心中的恐懼。其實(shí)沒(méi)有什么可怕的，重要的是，你有沒(méi)有一顆堅韌的心。
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