我的夢(mèng)想小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)出現異常，她會(huì )及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺(jué)得當一名老師是幸福的。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現自己的人生；當看見(jiàn)他們成功的`建立起自己的事業(yè)：當看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項項榮譽(yù)。這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就會(huì )有奇跡；有夢(mèng)想的人就會(huì )充滿(mǎn)希望和幸福；我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而高飛。中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)。上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是聽(tīng)話(huà)表現好，讓老師多獎勵幾顆星星，我就把它貼在最醒目的地方，爸爸媽媽看到后一定會(huì )很高興。上學(xué)后，我的夢(mèng)想是一定要好好學(xué)習，字寫(xiě)得工整一些，作業(yè)本上多得優(yōu)星，當一名三好生。今年4月22日，四川雅安發(fā)生大地震，傷亡慘重，當時(shí)我的心也被“震動(dòng)”了。那一刻，我的夢(mèng)想是當一名醫生。我知道當一名醫生很累，但我也知道成功救治更多患者，讓他們擺脫痛苦，是一名醫生最大的榮耀，我一定會(huì )感到很自豪。不同的.人有不同的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想聚集在一起，那就是一股巨大的力量，這就是中國夢(mèng)! 要實(shí)現中國夢(mèng)，只要努力，只要奮斗，夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，中國一定會(huì )更強大!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當運動(dòng)員，在奧運會(huì )上為國爭光；有人想當醫生，幫助病人起死回生；有人想當科學(xué)家，為祖國科技的進(jìn)步廢寢忘食。而我的夢(mèng)想是，長(cháng)大后當一名老師。
每當看到對面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學(xué)，考不好還要被家長(cháng)罵，做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)。我不由自主地想：現在高年級的'學(xué)生壓力可真大啊。
要是我當了老師，我會(huì )讓學(xué)生們早點(diǎn)放學(xué)回家，不讓家長(cháng)擔心；我還會(huì )少布置作業(yè)，讓學(xué)生們減少學(xué)習壓力；我會(huì )讓家長(cháng)不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲。
“零零零”，上課鈴響了，這節是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊伍等著(zhù)我來(lái)上課呢，我會(huì )讓同學(xué)們先跑三圈，就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，他們玩的游戲多得數不勝數：有老鷹捉小雞，有跳繩。我會(huì )參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞�！傲懔懔恪�，下課了，游戲將在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束。
“婧，快起床了�！蔽叶呿懫鹨粋�(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥冶粙寢審膲?mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
暑假的一天，我來(lái)到了巴西，認識了一些土著(zhù)人民。土著(zhù)人民帶我參觀(guān)了大果樹(shù)，一棵棵果樹(shù)筆筆直直地挺立著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)士兵隨時(shí)準備用果子炸彈趕走壞人。接著(zhù)他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺(jué)得巴西真好玩。
下午，我到了海邊。我看到土著(zhù)人民把愿望寫(xiě)在紙上然后把紙塞到一個(gè)瓶子里，再把瓶子扔向遠方。我問(wèn)他們?yōu)槭裁窗哑孔尤酉蜻h方，他們說(shuō)：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的愿望全都實(shí)現�！蔽矣X(jué)得天神一定會(huì )把他們的愿望實(shí)現的。
晚上，我要走了，土著(zhù)人民舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。有的人表演吹笛子，他吹得是那么的'動(dòng)聽(tīng)；有的人講笑話(huà)，把全場(chǎng)觀(guān)眾都逗笑了。土著(zhù)人民還邀請我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不舍地離開(kāi)了他們，我們一直揮手，直到看不見(jiàn)對方為止。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀！
這就是我夢(mèng)想中的暑假，你覺(jué)得會(huì )實(shí)現嗎？
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想是當一名老師。
我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：印象比較深的是有一次當歌唱明星，很瀟灑地站在臺上演唱，臺下的粉絲很瘋狂地跟著(zhù)節奏搖頭晃腦，我越唱越起勁；還有一次是在一個(gè)很大很高的舞臺上彈鋼琴，其實(shí)那是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴時(shí)晚上做的夢(mèng)。而現在，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現我的夢(mèng)想是當老師。老師能夠讓人從一個(gè)不懂事的小孩變成科學(xué)家，變成藝術(shù)家，變成體育大明星，甚至變成教授再教學(xué)生，那多有意思��！我就是喜歡現在教我們語(yǔ)文的劉老師那戴著(zhù)眼鏡、捧著(zhù)書(shū)本領(lǐng)我們讀書(shū)的樣子，她的聲音真好聽(tīng)。
我知道，以我現在的學(xué)習成績(jì)，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想，雖然我很喜歡語(yǔ)文，但還有很多字不認識；偷偷翻看哥哥的數學(xué)書(shū)，那么多的`符號一個(gè)也看不懂。因此，我現在下決心要好好努力學(xué)習，按照老師要求的做，課前要預習，課堂上積極發(fā)言，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，同時(shí)也要養成良好的生活習慣。
我把自己長(cháng)大想當老師的夢(mèng)想跟爸爸講了，爸爸非常高興，說(shuō)他支持我，幫助我，他要請我現在的老師一定把我培養成將來(lái)的老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
我叫鄭林奧，今年十歲了，有點(diǎn)胖，還戴著(zhù)一副眼睛。
我的夢(mèng)想是想當一名醫生，因為醫生不僅可以給別人治病，還可以給自己治病。這樣多好��！如果我是急救醫生，我就可以救活許多奄奄一息的人，讓他們從死神的手指縫里逃出來(lái)，如果我是骨科醫生，我一定把最新的檢查結果跟他們說(shuō)，讓他們知道自己或家人的病情怎么樣。
我為了自己偉大的夢(mèng)想，經(jīng)常把關(guān)于醫療的內容看了又看。我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《溫州人手冊》的書(shū)，那里面有很多內容關(guān)于醫療的.，有傳染性病的應急指南、有緊急情況的急救指南、有家庭小藥箱.........這些知識對我都有幫助，所以，我以后一定按照它說(shuō)的去做，這樣才不會(huì )幫倒忙。
我相信只要努力我偉大的夢(mèng)想一定能實(shí)現，為了我偉大的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習，讓我的知識豐富一點(diǎn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
雄鷹的夢(mèng)想是翱翔整片天空;小草的夢(mèng)想是像大樹(shù)一樣高大;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海無(wú)拘無(wú)束。我，也有一個(gè)夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，不知為什么，它給了我一種說(shuō)不出的感受，文字的魅力吸引著(zhù)我，每當寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的`東西時(shí)，我總會(huì )情不自禁的沉迷下去。
“輕輕地，我踏上那條幽靜的小路，任憑清風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰，撩起一縷秀發(fā)，淡然回首，莞爾一笑，世界，都沉迷了......”
“黑，漸漸織上天空，月亮散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，身邊點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆閃亮的星星，幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠，驀然回首，只有遠處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光�！�
文字是很美麗的，如上面所描寫(xiě)的兩種不同的情景，各有各的韻味。
忘了，是何時(shí)的一次征文比賽，我參加了，熬夜寫(xiě)出一篇稿子，等修改下來(lái)竟只剩半篇，我沉默了，望著(zhù)窗外早已沉睡的萬(wàn)物，靜看繁星織在一起，照亮大地，柔和的月光灑在窗前，風(fēng)，撩撥著(zhù)我的稿紙。
看著(zhù)這一切，我突發(fā)奇想，又把想到的東西寫(xiě)了上去，后來(lái)老師告訴我，那次征文很成功，我也很欣慰。
每一粒種子總有適合它的那一片土地，在他的世界里，勇敢的展現他自己，我相信，這是出于我的那片土地！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
每個(gè)人的長(cháng)相不同，興趣也不一樣，唱出的歌聲和旋律更是天差地別，更不用說(shuō)是屬于自己的、私密的愿望了；例如:剛出道的藝人想要出名，讓人崇拜；學(xué)生想要考第一名，得到榮耀；或是總統想統治好國家，為大眾謀福利......等，不同身分地位的人，都有不同的愿望，而我也有自己的愿望。
小時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)表哥彈一些美妙的曲子時(shí)，我趕緊去和媽媽說(shuō)我也想學(xué)鋼琴。當時(shí)媽媽以為我只是三分鐘熱度，但沒(méi)想到我的天分與努力，使我的程度一下子就超越比我早學(xué)半年的哥哥。在學(xué)習的過(guò)程中，當我一直彈錯時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但只要聽(tīng)到媽媽的加油聲，我便又繼續認真練習。
當我成為一位聞名世界的鋼琴家時(shí)，卻沒(méi)有我原本想的一樣快樂(lè )；因為每天必須練三小時(shí)的鋼琴，并常常舉辦鋼琴演奏會(huì )，害我累得不得了。不過(guò)，我完成這個(gè)愿望時(shí)，可以常常去醫院演奏給病人聽(tīng)，希望他們能早日康復；因此，當我想起我彈琴不僅可以幫助病人，也可以完成我多年來(lái)的'愿望，便又燃起我的動(dòng)力。
愿望就像蓋一棟建筑物一樣，也像織一件毛衣一樣，不是一時(shí)之間就可以完成的，而我的愿望也是必須每天認真的練習，唯有如此，才能期待總有一天，演奏出獨特的樂(lè )曲，成為一位著(zhù)名的鋼琴家。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
我想追逐簡(jiǎn)單，過(guò)著(zhù)平凡、輕松的生活，我是一個(gè)敢冒險的人，熱愛(ài)挑戰，不甘于安逸。這世界在我眼里是一個(gè)可怕的地方，人們在我眼里是殘酷的生物，大自然被人類(lèi)破壞，森林被我們摧殘，我為地球而哭泣、為生命的色彩而歡笑，在我眼中，沒(méi)有自然就沒(méi)有生命；未來(lái)，對我而言是遙不可及的。我幻想著(zhù)未來(lái)的美，幻想著(zhù)未來(lái)的家，幻想著(zhù)未來(lái)的.大自然，對于未知的未來(lái)，我們唯一能帶入生命方程式的，是我們的態(tài)度。而態(tài)度決定一個(gè)人的高度。一個(gè)人對世界的態(tài)度能決定自己的未來(lái)，每個(gè)人眼中的這個(gè)世界都不同，對未來(lái)的想法也會(huì )不同，但未來(lái)是由態(tài)度決定的。我的夢(mèng)想是考上醫學(xué)院。當我看見(jiàn)大家生病痛苦的樣子，我內心就會(huì )有一股沖動(dòng)，自己的內心就會(huì )不停地告訴我幫助他們吧！我一定會(huì )努力考上醫學(xué)院，不管這條人生之路是多么的顛簸，人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異，我一定會(huì )用盡全力幫助更多的人，讓大家的人生充滿(mǎn)色彩。人生絕不發(fā)來(lái)回票，一旦啟程，就無(wú)法回頭，人生一去不回頭，我不會(huì )浪費自己的一分一秒，讓自己的色彩，綻放得更耀眼，把我人生的一首詩(shī)發(fā)揮到最極致，感動(dòng)更多人！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
我來(lái)自農場(chǎng)，全身黑乎乎的，就像披著(zhù)一件極黑色舊毛衣，十分丑陋。我經(jīng)常受到身邊的小動(dòng)物的欺負，我很害怕和它們相處。于是，我十分渴望到一個(gè)美麗的湖泊生活。
有一天，我趁著(zhù)黑夜，偷偷地跑出去，不停地走著(zhù)，不知不覺(jué)過(guò)了好幾天。突然有一天，我在路上遇見(jiàn)一個(gè)獵人，他急忙拿起槍瞄準我，我拔腿就跑，獵人一邊狠狠地說(shuō)：“你休想逃出我的手掌心�！币贿呑妨松蟻�(lái)。
正在我慌張失措的`時(shí)候，突然看見(jiàn)前方有一條小河，我立馬“撲通”一聲跳進(jìn)河里，飛快地游到對岸去了。獵人無(wú)可奈何地站在河邊，氣沖沖地說(shuō)：“可惡，別讓我下次逮到你�！�
我繼續我的旅程，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。正當我體力不支的時(shí)候，前方出現了一只小熊，它把我帶回了家，并把食物分享給我，同時(shí)我也把自己的夢(mèng)想告訴它。小熊說(shuō)：“這個(gè)地方我知道，我帶你去吧�！�
于是，我們在旅途中互相幫助，終于來(lái)到了美麗的湖泊。之后，我們就在這里過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，我們因為有夢(mèng)想而變得偉大。
夢(mèng)想！在我們心中是多么的重要，一個(gè)人要是有夢(mèng)想就要向著(zhù)她前進(jìn)，追趕著(zhù)她！因為總有一天會(huì )把自己的夢(mèng)想給抓住，有的夢(mèng)想偉大而神圣，有的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而真實(shí)，我從小也有一個(gè)夢(mèng)想那就是當一名美食家！
有一次，我正為調不到好看的電視節目而發(fā)愁，我拿著(zhù)遙控板胡亂按了一個(gè)節目，那正是（尋找美食）的節目，我百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)電視，誰(shuí)知越看越來(lái)勁，我從原來(lái)的三心二意變成了一心一意，以后我就迷戀上了這段節目，每次看著(zhù)這些美味的佳肴，我的.嘴角都情不自禁地出了口水，這時(shí)我的心中萌生出一個(gè)大膽的想法，我想當美食家！
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)冶疽詾樗麄儾粫?huì )同意，沒(méi)想到他們居然很支持，因此他們每次上街或旅游回來(lái)都會(huì )給我帶一些美味佳肴，吃完這些，都會(huì )在心里給它們打一個(gè)分數，然后在腦海里默默的，加堅定了我的夢(mèng)想！
現在我差不多已經(jīng)是一個(gè)小美食家了，我相信總有一天我會(huì )讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)，因此我會(huì )不斷地努力，不斷地奮斗，因為我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子！那么讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，讓夢(mèng)想成為我們前行的動(dòng)力吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
夢(mèng)想，是自己所對自己未來(lái)的希望，是在成長(cháng)過(guò)程中的精神動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是想當一位科學(xué)家，可是現在與夢(mèng)想差距遙遠，甚至還有可能實(shí)現不了夢(mèng)想，但我還是一直努力著(zhù)。
自從我上了初中，學(xué)的東西漸漸多了，接觸的新鮮事物也漸漸多了，每天的沉迷在知識的.海洋中，不是數學(xué)就是語(yǔ)文，自然每天就不怎么去向夢(mèng)想方面去實(shí)現，有一次我受到了批判，在批判中巡回了我兒時(shí)的夢(mèng)想，但這是一項非常艱巨的任務(wù)給了我很大的壓力，從而我只有好好學(xué)習才能當上科學(xué)家，但是我現早已不想要這個(gè)夢(mèng)想，現在只想考上大學(xué)，實(shí)現父母的夢(mèng)想，但我還想要當科學(xué)家。
夢(mèng)想不是空想，是靠自己堅持不懈的努力去爭取的，如果不努力、不奮斗，那就會(huì )和夢(mèng)想錯過(guò)。
夢(mèng)想無(wú)處不在，永遠在人們的心里！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
每個(gè)人一生中，都有無(wú)數的夢(mèng)想，不談是否好夢(mèng)難圓，但應堅信凡走過(guò)必留下痕跡。遇到的重重關(guān)卡，都應全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個(gè)膽小又內向害羞的小女生，記得幼兒園畢業(yè)典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺，說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。典禮前的每一個(gè)夜晚，我都充分的.練習與用心的準備，希望當天能成為最閃亮的一顆星。
沒(méi)想到，輪到我的時(shí)候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來(lái)，豎起大姆指高喊著(zhù)：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油��！我的寶貝！”頓時(shí)，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的開(kāi)口，將畢業(yè)感言瑯瑯地說(shuō)完了。真是令我難忘��！
從此，我愛(ài)上講臺上的自己，也奠定我想當老師的動(dòng)力與夢(mèng)想，期許自己滿(mǎn)載著(zhù)教育理念，盡心盡力教導莘莘學(xué)子，讓小朋友能在快樂(lè )中學(xué)習，創(chuàng )造美麗的未來(lái)；使小朋友都能相信，有夢(mèng)的人是幸福的，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來(lái)，從失敗中求勝利�！边@是歷代偉人成功的祕訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關(guān)，努力向前沖，決不輕言放棄。因為不管未來(lái)的結果如何，至少，我曾經(jīng)走過(guò)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自己豐富多彩的夢(mèng)想，樹(shù)的夢(mèng)想是長(cháng)成參天大樹(shù)；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔天空；果樹(shù)的夢(mèng)想是結出又大又紅的果子，而我的夢(mèng)想是成為一名出色的醫生。
就在我上二年級的時(shí)候，奶奶住進(jìn)了醫院，我傷心了很多天，因為，在家里面奶奶最疼愛(ài)我了。于是，我就奶奶買(mǎi)了好多好多好吃的：香蕉、蘋(píng)果、蛋糕、甜點(diǎn)……給奶奶送過(guò)去，剛到醫院，就看到奶奶蒼老的'樣子，于是，眼淚還是不聽(tīng)話(huà)的流了下來(lái)。接下來(lái)的這幾天我天天守在奶奶的身邊照顧奶奶。那時(shí)候我想長(cháng)大了我一定要當一名醫生，讓更多的人遠離病痛的折磨。
在成長(cháng)的過(guò)程中，如果努力，那就會(huì )進(jìn)步，我想我離我的夢(mèng)想更近了，我懂得了在家人生病時(shí)，去幫助、去照顧。
俗話(huà)說(shuō)：“夢(mèng)想是人生的導航！”醫生啊，多么崇高的職業(yè)，如果做醫生可以挽救生命，那么，我愿意！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
我的夢(mèng)想，像星星一樣數不完，像田野里的花朵一樣，數不清，在我七歲時(shí)想當一名作家，寫(xiě)各種各樣的童年小說(shuō)，就像楊紅櫻老師一樣，給小朋友帶來(lái)不一樣的童年快樂(lè )。在我八歲時(shí)我想當一名老師，因為那時(shí)我認為教師是一項神圣而崇高的職業(yè)；如果說(shuō)我們是花朵，老師，就是辛勤的園��；它可以教會(huì )你無(wú)盡的知識，但是想成為一名老師，可是很不容易的，必須要做一個(gè)，養成文雅和氣，寬容的良好習慣，在平時(shí)的學(xué)習和生活中嚴于律己，并且善于發(fā)現和他人的'優(yōu)點(diǎn)取長(cháng)補短，時(shí)刻為教育而終生！
可是隨著(zhù)我的年齡變化，我的夢(mèng)想也就跟著(zhù)我的年齡變了。我不想當老師，也不想當作家啦我想當一名醫生，媽媽說(shuō)過(guò)，醫生是白衣天使，他可以幫助人們逃脫生命的危險。他也是一名神仙，幫助病人打敗可惡的死神和他們一起逃離生命危險。
媽媽告訴過(guò)我要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天還是寒冷的冬天，都一定要堅持。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，要想實(shí)現夢(mèng)想也不是那么簡(jiǎn)單的，之后我下定決心好好學(xué)習，刻苦訓練，把我的夢(mèng)想通通實(shí)現完成。
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