【必備】小學(xué)作文錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
“寶貝兒，”老爸向我招招手，“這兒有道題，你來(lái)做做看�！�
“哎——來(lái)了�！蔽疫吪苓呄耄菏裁搭}目能難倒老爸？他那么聰明，還有題目做不出來(lái)嗎？我一看……哎呦，不瞞你們說(shuō)，這種題型叫“鋪地錦”，是古代人的計算方法。
這時(shí)，老爸說(shuō)：“這條題目是你姐姐陳靜雯的試卷上的，她無(wú)從下手，你來(lái)試試吧�！蔽蚁耄航憬闵纤哪昙�，我上三年級，如果我能做起來(lái)，她一定會(huì )對我刮目相看的。
我只是在《天天愛(ài)學(xué)習》上看過(guò)三位數×一位數的“鋪地錦”，并沒(méi)有仔細研究。三位數×兩位數的題目更做不起來(lái)了，這可怎么辦呢？我非常著(zhù)急，一會(huì )兒摸摸耳朵，一會(huì )兒摸摸鼻子。
這時(shí)，媽媽便嘮叨起來(lái)：“哎，你瞎想是沒(méi)用的！你肯定做不出來(lái)�！蔽也⒉焕頃�(huì )，繼續做題。媽媽看我這么堅定，也湊過(guò)來(lái)，幫我一起想辦法。兩個(gè)人的力量總比一個(gè)人的大，不一會(huì )兒，我們一起回憶起三位數×一位數的“鋪地錦”方法，弄懂了“鋪地錦”的解題技巧。這下好辦了，技巧用在38×819=的'題目就一切都ok�，F在給大家公布最終答案：
38×819=31122
我給姐姐打電話(huà)：“這道題是這樣做的，首先，用8×8=64，這個(gè)64寫(xiě)在第二行的第一個(gè)方格內，接著(zhù)1×8=8，寫(xiě)在第二行第二格內，注意要寫(xiě)成08，然后8×9=72，寫(xiě)在第二行的第三個(gè)內，以此類(lèi)推，最后斜著(zhù)看，把斜著(zhù)的數依次加起來(lái)，就大功告成了。答案是31122�！苯憬懵�(tīng)了，高興地說(shuō)：“原來(lái)‘鋪地錦’是這么回事，謝謝你哦，你真是我的高老師�！�
通過(guò)，我給姐姐當老師這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：不論做什么事，都得堅持到底。絕不能半途而廢。
小學(xué)作文 篇2
今天一回家，我發(fā)現媽媽買(mǎi)了五、六個(gè)紅薯，我問(wèn)媽媽“原來(lái)你要做紅薯餅呀？”媽媽笑著(zhù)回答說(shuō)：“是啊是啊，你猜的真準！”
我們開(kāi)始做紅薯餅了，先把紅薯洗干凈，為了好熟，切成大約一厘米厚的片兒，然后放在鍋里蒸。蒸上二十來(lái)分鐘就可以聞到一股香濃的味兒。我問(wèn)媽媽“接下來(lái)做什么呢？”媽媽說(shuō)“我們該干最難干的活兒了�！�
我 們把紅薯從鍋里取出，把皮剝去，然后用搗蒜捶把紅薯?yè)v成泥狀。如果搗蒜捶上沾的`紅薯泥太多了，就得用手撥掉，撥的時(shí)候粘粘的，覺(jué)得很難受。不過(guò)很快就搗好 了，我往紅薯泥里加面粉，媽媽說(shuō)面粉不能放太多，多了就發(fā)硬，不好吃了。哦，對了，還要放點(diǎn)鹽和花椒粉，但是不能加水。
面和好后，就該烙餅子了。我和媽媽分工合作，我負責搟餅子，媽媽負責烙餅。剛開(kāi)始做的很好，后來(lái)我急得不行，就用手拍面了。媽媽以為我是搟的，還表?yè)P了我。有一次我正拍著(zhù)，媽媽一回頭看見(jiàn)了，說(shuō)：“不能拍，這樣不衛生�！�
烙上幾分鐘，餅子出鍋了。剛拿出來(lái)就聞到一股香香的味道，再?lài)L一口真好吃！但媽媽嘆了一口氣，說(shuō)“還不如土豆的好吃呢！”下回我們準備做土豆餅了。
小學(xué)作文 篇3
星期天，提高二班教室里傳來(lái)了歡快的笑聲，他們在干什么呢？嘿，原來(lái)他們正在玩頂橘子游戲。
頂橘子游戲的規則是：兩個(gè)人頭上頂一個(gè)橘子，從窗臺那邊走到對面墻這邊，誰(shuí)先摸到墻，誰(shuí)就勝利，如果頭上的橘子掉下來(lái)了，那就算這個(gè)人失敗，另一個(gè)人獲勝。
游戲開(kāi)始了，張博燃同學(xué)PK另一個(gè)同學(xué)，張博燃同學(xué)看起來(lái)很有信心，擺著(zhù)一個(gè)準備起路的.動(dòng)作，老師一喊開(kāi)始，張博燃同學(xué)飛快地往前沖，橘子好像穩穩地抓住他一樣，非常聽(tīng)話(huà)。就在這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)沖了上來(lái)，趕上了張博燃同學(xué)，但這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)的橘子開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)了，東搖西晃，看起來(lái)橘子要掉下來(lái)了，張博燃同學(xué)快摸到墻了，另一個(gè)同學(xué)也快摸到墻了，究竟誰(shuí)會(huì )贏(yíng)呢？我們都目不轉睛地盯著(zhù)兩個(gè)同學(xué)，突然另一個(gè)同學(xué)的橘子掉了下來(lái)，張博燃同學(xué)贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)！
接下來(lái)的比賽也非常精彩，但給我印象最深的還是張博燃同學(xué)。
我要向張博燃同學(xué)學(xué)習，因為他做事的時(shí)候一點(diǎn)也不怕，有很大的勇氣，我也要多加訓練，爭取能趕上張博燃同學(xué)，我們也要“勝不驕”“敗不餒”，勝利了不能驕傲，要繼續保持勝利，敗了也不能哭鼻子，也要繼續加油！
小學(xué)作文 篇4
窗外，揮灑著(zhù)蠶絲般的雨，刮著(zhù)習習的涼風(fēng)，飄著(zhù)悠悠的烏云，一切都顯得那么悲涼、惆悵、思緒在心扉徘徊，似斷似續。
纏綿的與從天空中陣陣揮灑，淅淅瀝瀝，一片虛幻、朦朧、擁著(zhù)愁苦，鐫著(zhù)感傷。一滴滴雨，一絲絲風(fēng)，一抹抹云，都在我心中回蕩，使我不禁回憶起童年的那早已逝去的夢(mèng)。
在走廊上徘徊，看著(zhù)閃電爍爍、驚雷齊作的世界，幾滴雨不經(jīng)意間摔在了我的臉頰上，這雨清洗了我茫然若失的眼睛，滋潤了我干枯的心田，著(zhù)不正是姥姥給我的愛(ài)嗎？
自我記事以來(lái)，姥姥宛如一尊靈光閃射的萬(wàn)能之印刻在我的腦海中。
清楚記得，小時(shí)候，我依偎姥姥懷抱中，聽(tīng)姥姥訴說(shuō)著(zhù)哪股老而神奇的故事，在老姥姥的熏陶下，我仍是了世間的真善美、假丑惡，也逐漸變得懂事。有昔日頑皮搗蛋的小子，變成了聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。我長(cháng)大了，姥姥卻老了。歲月無(wú)情的染白了姥姥的黑發(fā)，無(wú)情的`皺紋也已深深可在姥姥的臉上。
雨中的月色，一定要比平常更美吧！月下的雨絲，一定比平常要晶瑩溫和吧！這該是一幅多么靜謐、充滿(mǎn)詩(shī)意的景色��！我多希望，多么渴望，自己呢穿越時(shí)空，穿越濃濃的夜，化作一顆星辰，依偎在姥姥身邊聽(tīng)她那永遠也講不玩的的故事：聽(tīng)她講那永難長(cháng)相廝守的牛郎織女……可是，姥姥在一個(gè)慘淡的日子里，安詳的睡去了，姥姥唯一的牽掛就是我，她懷著(zhù)對我那深深的惦念睡去，不在醒來(lái)。
在雨中漫步，該是多么有情誼��！人思緒翔舞，體會(huì )雨的淋漓、洗禮。忽然覺(jué)得自己突然醒來(lái)，能夠讓心的傷痛都在于淡淡散去。
窗外于仍在下，但我卻感覺(jué)到一股堅強的意志，一份執著(zhù)的追求，像火山爆發(fā)一樣，從心底噴涌出來(lái)。
小學(xué)作文 篇5
在撐起傘的那片天空下，我露出了燦爛的微笑，隨心所欲地走著(zhù)，蹦著(zhù)……
——題記
“呵呵”、“哈哈”、“格格”這銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，久久回蕩在我們的心房，而那臉上充滿(mǎn)活力，陽(yáng)光的笑容，更加讓人難以忘懷。
微笑是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；微笑是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望；微笑是黑暗里的一盞明燈，使迷惘無(wú)助的人找到了前進(jìn)的方向。
鳥(niǎo)兒以悅耳的歌聲來(lái)感謝森林的養育；小河以奔放的激情來(lái)牢記大山的囑托；而我們以燦爛的微笑來(lái)回報他人的幫助。
成功是好的，失敗也不是壞的，當生活不能如愿以?xún)敾虿槐M人意時(shí)，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一份恬淡的`心情對待生活，用微笑來(lái)反饋生活，這樣，你就能得到生活的饋贈。
我深深地知道，命運給予我們的磨難不只是失去一次成功的機會(huì )；我同樣知道，對待磨難也并非笑一笑就能解決，但我明白生活與命運的真諦就在于此——無(wú)論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，保持微笑。終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。
微笑是人的動(dòng)力；微笑是人的信念；微笑是人的希望；微笑是人的意志；微笑是人的性格；微笑……
走在那條我踏過(guò)成長(cháng)的足跡上的泥濘的路上，驀然回首，原來(lái)我能挺過(guò)來(lái)，我向著(zhù)希望的曙光走去……
小學(xué)作文 篇6
星期天早上，媽媽沒(méi)有做飯，我饑腸轆轆，便拿了2元錢(qián)去買(mǎi)油條。剛出門(mén)迎面便吹來(lái)一陣冷風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫，凍的瑟瑟發(fā)抖。
來(lái)到小攤前，周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，人們哈出的熱氣籠罩著(zhù)整個(gè)小攤，我感覺(jué)熱了些，便小心翼翼的打量著(zhù)四周，這時(shí)攤主拿出了一塊面團，只見(jiàn)他將面團放在手里揉了揉，搓了搓，放在桌子上往下摁，撒點(diǎn)兒面粉，又用趕面杖滾了滾，熟練的把面團大卸八塊，將其中兩塊重疊在一起，拿一根長(cháng)長(cháng)的筷子摁了摁，拉長(cháng)，扔向油鍋，頓時(shí)油鍋沸騰了，那油條象一個(gè)白白胖胖的.小寶寶，在鍋里翻滾著(zhù)，滋溜一聲，猛的蓬漲了，一會(huì )兒，一根油亮亮，香噴噴的油條誕生了，香味頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子，我咽著(zhù)口水，更餓了。
于是，我匆匆買(mǎi)了幾根，便踏上了回家之路。
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