精選小學(xué)作文500字匯編7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文500字 篇1

　　嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì )用她嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會(huì )用她自己做的小抹布來(lái)把我擦干凈。所以我每天都是一塵不染的！

　　我是用不銹鋼鐵皮的一層膠皮做成的，長(cháng)約20厘米，寬約8厘米，高約三厘米，粉紅色的，是一個(gè)長(cháng)方體。一見(jiàn)到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”這兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片人物因為我的肚子和背上都有“美羊羊”、“灰太狼”�！被姨�狼”正在抓“美羊羊”，不是有“灰塵”飛出，像云朵一般。微風(fēng)輕輕吹過(guò)小草門(mén)那可愛(ài)的、綠油油的小臉蛋。真是好看極了。

　　打開(kāi)盒蓋，可以看到里面的景色了：我的“臥室”可是一個(gè)二層小樓。第一層是高個(gè)子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角臉”的三角尺，那是他們的天地，看，他們正悠閑地在睡覺(jué)；第二層住著(zhù)鉛筆和鋼筆兄弟，瞧！他們正在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，因為他們怕吵醒正在做美夢(mèng)的橡皮小弟弟。我沒(méi)你一直和睦相處。

　　別看不起我們，當主人要用我們的.時(shí)候，我們非常熱心。要做作業(yè)了，小主人把我打開(kāi)，鋼筆馬上站到她的手上，聽(tīng)從她的命令，幫主人完成作業(yè)；當她要畫(huà)畫(huà)時(shí)，直尺、三角尺、量角尺便會(huì )不約而同的蹦出來(lái)，鉛筆幫主人畫(huà)好了邊，鉛筆老是畫(huà)錯，橡皮小弟弟就會(huì )毫不猶豫的站出來(lái)，把鉛筆畫(huà)錯的地方輕輕擦去。

　　��！小主人非常疼愛(ài)我，珍惜我，因為我是主人學(xué)習中的好幫手！

小學(xué)作文500字 篇2

　　童年絢爛多彩，每個(gè)人的童年是不一樣的，每個(gè)人都有自己的童年趣事。小時(shí)候的我是傻傻的，下面就請豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)我講述我的'童年故事吧！

　　記得幼兒園時(shí)，爸爸帶我回老家——福建。我高興極了，因為我很想妹妹，很想去看妹妹，現在終于有機會(huì )了。剛回家，一進(jìn)門(mén)，妹妹就展開(kāi)雙臂撲向了我。我們兩個(gè)擁抱起來(lái)，高興極了。

　　我的妹妹臉蛋紅紅的，扎著(zhù)盤(pán)頭，穿著(zhù)紅裙子，打扮的可愛(ài)極了。爸爸說(shuō)，妹妹可以先帶我在房子里走一走。我們點(diǎn)頭同意了。

　　我和妹妹一邊走，一邊聊天，正當我們說(shuō)的津津有味時(shí)，妹妹指了指窗臺上的一瓶東西，對我說(shuō)：“姐姐，那是不是酸奶��？”一聽(tīng)酸奶，我來(lái)起勁兒來(lái)了，我可喜歡喝酸奶了！我踮起腳尖，把窗臺上的那瓶“酸奶”拿了下來(lái)。妹妹說(shuō)：“你嘗嘗看，看看是不是酸奶�！蔽乙矊δ瞧恳后w起了疑心，想：對哦，那可能不是酸奶。我說(shuō)：“你先試嘛！干嘛非要我先？”妹妹說(shuō)：“你是姐姐嘛！你就讓一下我，你先喝喝看，如果是的話(huà)我也喝�！泵妹靡粋�(gè)勁兒的纏著(zhù)我�！昂冒�！”我不得不先喝，誰(shuí)叫我是姐姐嘛！真倒霉，我就比妹妹大一個(gè)月多一點(diǎn)而已。但是，我經(jīng)不住酸奶的誘惑和妹妹的纏人，終于打開(kāi)瓶蓋。我先是朝里面看了看，恩，是白色的，符合酸奶的顏色。我又朝里面聞了聞，恩，有酸奶的味道。接著(zhù)，我才把嘴伸到瓶口，小心翼翼地喝了一小口。

　　“呸呸呸…~這是什么嘛，苦苦的，難喝死了�！卑职致�(tīng)到了我大喊大叫的聲音，跑過(guò)來(lái)，急急地說(shuō)：“怎么啦怎么啦？你們吵架嗎？”爸爸看到了我手中的瓶子，明白了。他說(shuō)：“唉，這是你爺爺新買(mǎi)的洗發(fā)水��！你怎么把它當飲料喝了呢？”我嘟著(zhù)小嘴，賭氣地說(shuō)：“還不是婷婷說(shuō)讓我喝的？不管我的事！”爸爸說(shuō)：“好啦好啦，別推來(lái)推去的了，快點(diǎn)漱漱口，吞下去就要中毒了�！�

　　我真傻，是不是？這就是我的童年趣事，你的童年有什么趣事呢。

小學(xué)作文500字 篇3

　　“滴滴……嘟嘟……”刺耳的喇叭聲打破了原本寂靜的清晨。人們又開(kāi)始了一天的忙碌。我的生活跟許多人一樣，每天過(guò)的忙碌又充實(shí)。

　　“彤彤，快一點(diǎn)，再不走大街上又要堵了�！眿寢屢蝗缂韧�的對我喊道。今天確實(shí)有點(diǎn)完了，都已經(jīng)7:20了，再不出發(fā)上學(xué)就很有可能遲到�！爸�道了，來(lái)了來(lái)了！”我一邊跑下樓梯一邊對已經(jīng)在樓下的媽媽喊著(zhù)�！昂簟�—”還好來(lái)得及，我的心還在為剛剛劇烈跑步快速的跳著(zhù)。我坐在汽車(chē)里，看著(zhù)窗外的車(chē)子也在加把勁的奔跑著(zhù)，突然汽車(chē)一晃，哎，又堵車(chē)了。我撐著(zhù)堵車(chē)的時(shí)間項檢查一下書(shū)包里的東西，所以習慣性的往旁邊一伸手一摸。咦？空的？我的書(shū)包呢？我納悶地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我的�?shū)包呢？”媽媽聽(tīng)后一愣說(shuō)：“你沒(méi)有拿下來(lái)嗎?”“沒(méi)有��！”頓時(shí)，我腦子里一片空白，糟了書(shū)包忘拿了�！翱�，趁現在離家近，快去拿�！眿寢屧谝慌蕴嵝训�。

　　我聽(tīng)了后，連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)，一股腦地往身后跑。幸好及時(shí)發(fā)現，要不然今天可是麻煩了。我以平�！�10”倍的速度跑著(zhù)。人家說(shuō)心急吃不了熱豆腐這句話(huà)還真使用在了我身上。我真想問(wèn)這句話(huà)是不是專(zhuān)門(mén)為我量身定做的？再上樓市，我因為心急跑錯了樓層。哎，這次熱豆腐是沒(méi)吃找，反而燙到了最。我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于把書(shū)包安全的帶回到了汽車(chē)里�！昂艉簟蔽易�在車(chē)后面大聲地喘著(zhù)氣，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“怎么就把書(shū)包個(gè)忘了呢，真是鬧了個(gè)笑話(huà)�！笔前�，進(jìn)過(guò)這次教訓，我比以前起得更早了，“書(shū)包”這件烏龍事件也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)了。

　　一如往常人還是那沒(méi)多，紅燈時(shí)間還是那么長(cháng)。優(yōu)美悅耳的音樂(lè )聲從灑水車(chē)中傳出，我安心的.坐在汽車(chē)座上等待這綠燈。馬路因為汽車(chē)和人的點(diǎn)綴下變得更加繁華，世界每天都在改變著(zhù)，碰見(jiàn)的人和事總是出乎意料的，但也因為這件事讓我知道一句話(huà)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。哎，雖然搞了一件“書(shū)包烏龍事件”但并沒(méi)有影響我上學(xué)的心情，之后我還常和同學(xué)提起這件事……

小學(xué)作文500字 篇4

　　談起清歡許多人可能會(huì )認為這是個(gè)無(wú)比高深的哲學(xué)題目，其實(shí)不然。這個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指在平靜甚至是逆境中都能找到快樂(lè )找到美的東西。而安復雜的來(lái)說(shuō)就是一種奇特的精神境界。這種境界”不同于李白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”那盡情的歡樂(lè )；不同于蘇軾“左牽黃，右擎蒼”的壯士豪情；不同于李清照“物是人非事事休”的滿(mǎn)腔幽怨；更不同于李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”人生苦短無(wú)奈的感嘆。

　　許多同學(xué)可能看到前面對這個(gè)詞的詮釋后就覺(jué)得自己可能要年近古稀方能體會(huì )到。其實(shí)沒(méi)那么困難只要我們帶這欣賞的目光去看生活中的.每一件事物哪怕是一坨牛糞。開(kāi)始時(shí)你可能覺(jué)的這沒(méi)有什么意義而且這些事物實(shí)在沒(méi)有讓我可欣賞的地方。但慢慢地你會(huì )發(fā)現我們一直在追求的奢華享受是毫無(wú)意義的。就比方說(shuō)去大酒店吃到再多的山珍海味但那只是加工出來(lái)的。沒(méi)有任何感情的，而父母為我們做出來(lái)的家常菜卻包含了父母對兒女濃濃的愛(ài)。再比方說(shuō)從花店買(mǎi)回來(lái)一束束鮮花，但那終究是不長(cháng)久的，但如果你在周末閑暇時(shí)去林間漫步收獲的肯定是長(cháng)久的芬芳。等等……

　　今天我寫(xiě)著(zhù)篇文章就是為了告訴生活在俗世的人，身邊有美圍繞，卻焦慮地傾訴沒(méi)有看見(jiàn)美。并非生命中缺乏美的事物，而是我們的心中充滿(mǎn)了奢華享受的觀(guān)念，丟掉了清歡。就如書(shū)名所述“心美，一切皆美”，有顆美的心靈，吹撫過(guò)的風(fēng)是美的，每一片天是美的，萬(wàn)物皆是美的。

小學(xué)作文500字 篇5

　　在我上三年級的時(shí)候，我家種了一盆一摸香，它非常神奇非常堅強，在它的身上我還有許許多多的發(fā)現。

　　這一摸香是我姥姥偶然之間發(fā)現的，我姥姥很喜歡養植物，買(mǎi)了一小包月季花的種子，種在了小花盆里，結果就長(cháng)出了一摸香，我姥姥當時(shí)不知道一摸香到底是什么東西，差一點(diǎn)就把一摸香當成雜草給扔掉了，我姥姥的這一舉動(dòng)被鄰居家的老奶奶看見(jiàn)了，還告訴了姥姥他扔掉的植物是一摸香后姥姥也開(kāi)始養一摸香了。

　　我們家非常奇怪，不管是什么植物到了我家就都養不活，不過(guò)，我們家卻總想養一養植物，所以就從姥姥家搬來(lái)一盆一摸香來(lái)養一養。

　　一摸香搬到我們家以后，我就拿起放大鏡，開(kāi)始對這一盆一摸香進(jìn)行觀(guān)察。后來(lái)進(jìn)過(guò)我反復的觀(guān)察我發(fā)現：一摸香是一種草，而且在它的每一片小葉子上都有很多的小毛毛，你如果不去碰一下一摸香就不會(huì )發(fā)出味道，但如果你碰了一摸香，就會(huì )發(fā)出一種香味，這種味道剛開(kāi)始聞，味道十分刺鼻，不過(guò)一小會(huì )兒，就會(huì )味道蘋(píng)果的香味，所以人們叫它“一摸香”。

　　有一次，因為媽媽把營(yíng)養液滴的太多了，把下面的`一小節給燒壞了。

　　結果，沒(méi)幾天，一摸香長(cháng)得更加旺盛了，葉子也越來(lái)越多，還長(cháng)出了不少的枝條。

　　我不知道這是怎么回事，后來(lái)，我將壞掉的那一部分拿出來(lái)看了看，又進(jìn)過(guò)了幾天的觀(guān)察我知道，它只是外表被燒傷了，其實(shí)中間還連在一起，所以，一摸香還長(cháng)得十分茂盛。

　　觀(guān)察總會(huì )有與眾不同的發(fā)現！

小學(xué)作文500字 篇6

　　在尼羅河口寬闊的水底世界里，生長(cháng)著(zhù)一種叫雀鯛的魚(yú)。這種魚(yú)孵卵的方法十分奇特:母雀鯛魚(yú)用嘴含著(zhù)孵化卵。每次母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當母雀鯛魚(yú)產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚(yú)出世時(shí)間長(cháng)達兩個(gè)星期。為了避免兒女被誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚(yú)忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。因此，身體條件不好的母雀鯛孵化完自己的孩子以后往往都會(huì )死。在這個(gè)故事當中就表明了它對自己的'每個(gè)孩子的生存機會(huì )都很公平，吐露出它對孩子的真情。歲月給母親帶來(lái)的苦惱，但是不會(huì )使它的愛(ài)減少！世界上的母親都一樣，讓自己孩子生活的好，是母親最大的愿望！

　　人的嘴上能發(fā)出最甜美的字眼，就是“母親”;最美好的呼喚，就是“媽媽”。當我們遇到困難時(shí)，您會(huì )幫助我們；當我們難過(guò)時(shí)，您會(huì )安慰我們；當我們孤獨時(shí)，您會(huì )陪伴我們；當我們快樂(lè )時(shí)，您無(wú)論在什么情況下，都不會(huì )讓我們失望……您就像天上的月亮，給予我們溫情與詩(shī)意，讓我的靈魂得到洗禮。有時(shí)我們覺(jué)得母親很“嘮叨”，但聽(tīng)久了就會(huì )覺(jué)得，一句一句從她的嘴里吐露出來(lái)，感到了溫暖，感到了這是世界上最美麗的聲音，這便是她的呼喚！

　　每個(gè)媽媽都想把自己的孩子早點(diǎn)撫養成人，做一些有前途的工作，生活的好、身體好，這是母親最大的期待。我們應該從現在做起，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母親，當然，母親的愛(ài)是一生一世也報答不了的。不錯哦

　　樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養育，兒女的成長(cháng)歸于父母的辛勞—在您博大，溫暖的胸懷里，真正的使我感受到了愛(ài)的奉獻！

小學(xué)作文500字 篇7

　　我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì )溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習起來(lái)更加有精神。

　　學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們在哪里升國旗、唱國歌；星期二至星期五我們會(huì )在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢！你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè )的音符。

　　南面是與北面向連著(zhù)的教學(xué)樓，那里是音樂(lè )教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè )教室里能教會(huì )我們許多動(dòng)人的歌曲；書(shū)法教室里能教會(huì )我們軟筆或硬筆的基礎；閱覽室里能閱覽許多著(zhù)名作家寫(xiě)的故事或專(zhuān)輯。

　　西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著(zhù)崇實(shí)。到了五月，花壇里更是草長(cháng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著(zhù)柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的.環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì )它們興奮地圍著(zhù)花朵飛舞著(zhù)，渾身沾滿(mǎn)了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。

　　北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì )聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲；中午，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲；晚上那個(gè)你會(huì )聽(tīng)到無(wú)聲。

　　我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識的大門(mén)。

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