我的小學(xué)作文(集合)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
有的人敬佩駐守邊疆的軍人，有的人敬佩細心呵護自己的媽媽?zhuān)械娜司磁迥瑹o(wú)聞的清潔工人，還有的人敬佩每天給我們傳授知識的老師，而我最敬佩的是我們班的同學(xué)——小李。
小李他國字形的臉上鑲嵌著(zhù)一顆清澈明亮的大眼睛，一雙大大的耳朵給人第一眼的感覺(jué)就很樸實(shí)。漆黑的頭發(fā)顯得格外精神。小李他字寫(xiě)的.很工整，平時(shí)也不跟同學(xué)們發(fā)生矛盾。
今天剛一下課小李就立刻跑到了后面放拖把的箱子那里。從下面拉出來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)臟水的盆子，準備端去廁所倒了。這本來(lái)是老師有一次叫他去倒的，可是到后來(lái)，小李他不用老師的提醒，也能每天堅持都去倒臟水。
只見(jiàn)小李他吃力地端起那盆臟水，手上的青筋都突了出來(lái)，一會(huì )兒左搖一會(huì )兒右晃，盆子里的水也跟著(zhù)晃動(dòng)，隨時(shí)都有可能漾出來(lái)。我看到后立刻跑過(guò)去和小李一起把水給抬到廁所去。在路上有幾滴水不小心濺到了小李的褲子上。但小李笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有事不就是幾滴水嗎，回家洗洗就行了�！卑阉沟艉�，小李他還專(zhuān)門(mén)用水把盆子洗了一遍。才高高興興的拿起盆子，跑回教室去。在路上我忍不住對小李說(shuō)：“老師她可真煩每次都叫你倒�！倍±顓s說(shuō)：“不就是倒一盆臟水嗎，我不去倒總有人倒還不如我倒呢�！�
這就是我敬佩的一個(gè)人，因為小李這種為班級付出的精神，讓我敬佩。
我的小學(xué)作文 篇2
我熟悉的人是誰(shuí)？讓我仔細想一想......對了，是她：長(cháng)著(zhù)一張雪白的臉；臉上有一對彎彎的眉毛；眉毛下面鑲著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。于是，她開(kāi)始了美白計劃：周末除了去自己家店里吃早飯，就很少出門(mén)。在家做做功課，看看課外書(shū)，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡(jiǎn)單的室內活動(dòng)�？墒�，她還是黑的像一塊炭，她非常不開(kāi)心。
但她是一個(gè)非常開(kāi)朗、活潑的小女孩。下課她開(kāi)心地玩耍，和同學(xué)們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戲。和同學(xué)們在一起是她最快樂(lè )的時(shí)光，也是最充實(shí)的每一天。
她還是一個(gè)喜歡助人為樂(lè )的孩子。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的'星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戲，玩的正高興的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，她趕緊過(guò)去給他扶起來(lái)，問(wèn)他有哪里摔疼了沒(méi)有；要不要去醫務(wù)所看看，這時(shí)候老師正好過(guò)來(lái)了，她連忙把他扶到老師的面前......
這個(gè)女孩是誰(shuí)呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個(gè)開(kāi)朗、活潑，喜歡助人為樂(lè )的小女孩。
我的小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，或者說(shuō)就是愛(ài)做白日夢(mèng)。有空閑時(shí)，我就總是胡思亂想，特別是希望我是個(gè)小仙女！
假如我是小仙女，我要把全世界的人都變成好人，那么小女孩就不怕走夜路了。我也要把不誠實(shí)不孝順的人變得實(shí)事求事，尊老愛(ài)幼。我要把對人類(lèi)有壞處的人、事、物統統消除。
假如我是小仙女，我要造福人群，這樣一來(lái)，世界就和平了，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有強盜，大家一定會(huì )很高興，會(huì )更喜歡我！
假如我是小仙女，我要讓窮人不在受苦，讓富人不在猖狂，讓世界沒(méi)有罪惡。當然，我要讓學(xué)生考試總滿(mǎn)分，老師上班心情舒暢，讓父母上班輕松字在，讓司機上路不被罰款，讓好人一生平安！
我希望我是真正的小仙女，能在天上巡視，看那七色彩虹，也能看見(jiàn)天上的`彩云，能站在白云上，俯視那和平安詳的世界。做著(zhù)我喜歡做的事，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，使人分享我的快樂(lè )，過(guò)著(zhù)幸福平安的日子。
但可惜，我只是個(gè)12歲的普通女孩！
我的小學(xué)作文 篇4
我有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的一個(gè)人是我們班同學(xué)葉紫蝶。
葉紫蝶的眼睛小小的，雖然她長(cháng)的不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這使她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。
葉子蝶幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習，她學(xué)習好，不管是奧數、美術(shù)、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，不過(guò)，葉紫蝶最喜好的，還是美術(shù)。每次上美術(shù)課，葉紫蝶都非常認真，所以畫(huà)的畫(huà)也就栩栩如生。
平時(shí)下課，我和小伙伴們一起到操場(chǎng)上去做游戲、打球、踢毽子……只有葉紫蝶一個(gè)人在教室里靜靜地畫(huà)畫(huà)，就算外面有喧鬧聲也不會(huì )影響她。
星期六的'早晨，我家的電話(huà)傳來(lái)“叮咚”“叮咚”的響聲，我拿起話(huà)筒一聽(tīng)，原來(lái)是我最要好的同學(xué)—葉紫蝶。在電話(huà)里她說(shuō)：“今天是我的生日，你來(lái)嗎？”我興奮的說(shuō)：“當然來(lái)！”到了中午，我準備出發(fā)，路過(guò)禮品店，我想給葉紫蝶買(mǎi)一份禮物，給她一個(gè)驚喜。過(guò)了幾十分鐘，我到了葉紫蝶家門(mén)口，我敲敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位大姐姐，大姐姐說(shuō)她是葉紫蝶的姐姐，我問(wèn)：“葉紫蝶在家嗎？”她說(shuō)：“不在家，她一個(gè)人出去玩了，一會(huì )兒就回來(lái)了，你坐坐吧！”我那興奮勁頓時(shí)沒(méi)了，我說(shuō)：“不坐了�！被丶业穆飞�，我心里非常氣憤，心想：你明明打電話(huà)叫我來(lái)你家，你卻不在家，出去玩了。正當我決定以后不再跟她玩了的時(shí)候，突然，我無(wú)意間發(fā)現了一家美術(shù)體驗中心的時(shí)候，我竟然看見(jiàn)了葉紫蝶，我連忙跑上樓去，拍了一下她的肩膀，她一轉頭，看見(jiàn)了我，臉上充滿(mǎn)了驚奇的神情，我問(wèn)：“你不是打電話(huà)叫我到你家去嗎？你姐姐說(shuō)你出去玩了，原來(lái)你在這兒呀！”她連忙解釋說(shuō)：“是這樣的，我出去玩完之后，在回家的路上我看見(jiàn)了這家美術(shù)體驗中心，于是我便走了進(jìn)去，沒(méi)想到畫(huà)得太入神，忘記了回家，請諒解！”
葉紫蝶就是這樣一個(gè)對畫(huà)畫(huà)入迷的人，她的精神值得我敬佩。
我的小學(xué)作文 篇5
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉轉酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣冷風(fēng)呼嘯而來(lái)。搓了搓手。好冷��！上兩個(gè)小時(shí)的課，可以放松放松了。正想著(zhù)“砰”，的一聲撞到了一個(gè)“龐然大物”�！皩Σ黄�，對不起”。嚇的我抬起頭來(lái)一看竟是媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)駜翰皇俏易约夯丶覇�？”帶�?zhù)疑問(wèn)、被媽媽拉著(zhù)手走，媽媽走得越來(lái)越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過(guò)了，半小時(shí)后上課！”
“什么？”似是個(gè)到什么大消息似的“不是說(shuō)回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長(cháng)的 像餃子，”媽媽回過(guò)頭，惡狠狠說(shuō)。
不會(huì )兒，就到了車(chē)站，公交車(chē)在冬天總是來(lái)的`好像很慢，十來(lái)分鐘才走一輛，母親遞給我一個(gè)冒著(zhù)熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著(zhù)回家再吃絞子�！蔽覉戎�(zhù)紅薯了手心�！耙魂嚐崃總魅胝菩念D時(shí)覺(jué)得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊�！跋葎e吃了上車(chē)�！闭f(shuō)罷，便拉我朝車(chē)上去。
車(chē)里很熱。一團團彩色的“綿花”擠來(lái)擠去。車(chē)窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經(jīng)快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來(lái)。打電話(huà)的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時(shí)困境說(shuō)道：“來(lái)，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說(shuō)邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時(shí)感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著(zhù)車(chē)上來(lái)往的人流，仔細地看著(zhù)媽媽?zhuān)恢螘r(shí)。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛(ài)笑意將我小心翼翼地護著(zhù)捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛(ài)。
我眼中的母愛(ài)。情深。真摯也是一段永遠不舊的美景。
我的小學(xué)作文 篇6
騎自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)，為什么我會(huì )喜歡騎自行車(chē)呢？這源于那一次散步……
假期時(shí)候，我做完了作業(yè)，便和媽媽去街上散步。我漫無(wú)目的地走著(zhù)，忽然眼前一亮，前不遠處有一群大哥哥、大姐姐在風(fēng)馳電掣地騎著(zhù)自行車(chē)。我心里羨慕極了，要是我也能騎得那么棒，那該多少��！我急忙央求媽媽給我賣(mài)一輛自行車(chē)。媽媽二話(huà)不說(shuō)，就答應了，說(shuō)：“好！”
沒(méi)想到在我生日那天，媽媽給了我一個(gè)特別的驚喜—我得到了一輛期盼已久的'嶄新的自行車(chē)，我高興地一蹦三尺高。第二天，我特地起了個(gè)大早，爸爸幫我把自行車(chē)搬到樓下，我小心翼翼地騎在自行車(chē)上，雙手扶在扶把上，雙腳踏在踏板上�？蛇@自行車(chē)總不聽(tīng)我使喚，好像在和我作對。我坐在自行車(chē)上，好像喝醉了酒似的，左搖右擺。我忽然“啪”的一聲，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，我生氣地把自行車(chē)放在一旁，說(shuō)：“哼！我不學(xué)了！”爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，俗話(huà)說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只要肯攀登。像你這樣半途而廢，怎么能學(xué)好？”我聽(tīng)后很慚愧，便認真練起自行車(chē)來(lái)，最后，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事，只要堅持不懈，就能成功。
我的小學(xué)作文 篇7
在我心目中，每一位老師都很美，他們伴隨我走過(guò)了將近4年的小學(xué)生活，讓我從呀呀學(xué)語(yǔ)到說(shuō)文寫(xiě)字，讓我漸漸明白了做人的道理和書(shū)本里的奇妙世界。教室里、講臺邊、操場(chǎng)上、總是可以看到他們忙忙碌碌，汗流浹背的身影。
在我年幼的心里，有一位老師始終像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。她知識豐富，平易近人；她工作出色，經(jīng)驗豐富；她非常的和藹可親，給了我們母親般的`愛(ài)。
我清楚地記得，那是我第一天上學(xué)，爸爸媽媽因為要趕著(zhù)去上班，把我送到學(xué)校門(mén)口就都走了 ，留下我獨自一人，孤孤單單的走進(jìn)了校門(mén)。因為來(lái)早了，教室里空無(wú)一人，我感覺(jué)形單影只，非常的孤獨，心里想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)滩蛔】蘖似饋?lái)，嘴里還喊著(zhù)“爸爸………媽媽………”
這時(shí)候，一位留著(zhù)烏黑頭發(fā)、長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，眼睛大的像葡萄一樣的老師進(jìn)來(lái)了，她俯下身子，用她溫暖的手輕輕的撫摸著(zhù)我的腦袋，并溫柔的跟我說(shuō)，“你叫什么名字啊，為什么哭啊”，我帶著(zhù)哭腔跟老師說(shuō)，“我叫曹思涵，我想爸爸了，這里一個(gè)人都沒(méi)有，我不喜歡這里”，說(shuō)完，我還是哭。老師繼續安慰我，這時(shí)候，我看到老師轉動(dòng)著(zhù)她那明亮的大眼睛，里面充滿(mǎn)了智慧和友善，她跟我說(shuō)“以后啊，如果你早上來(lái)早了，覺(jué)得這里孤獨，你可以去操場(chǎng)上運動(dòng)下，等我來(lái)。你也可以到辦公室來(lái)找我哦”，聽(tīng)到這里，我覺(jué)得心里一陣暖流，好像沒(méi)有剛才那么孤獨和害怕了，一個(gè)月以后，我在老師的幫助下，終于習慣了學(xué)校的生活。
后來(lái)，每次和這位老師目光對視，我們都會(huì )心照不宣的相互一笑，那淺淺的微笑，溫暖了我快樂(lè )的童年。
我的小學(xué)作文 篇8
每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我總要想半天，可這次我找到了靈感，那就是——我眼中的冬色。
早上一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)梔子花的氣息。早晨，好清爽！走在那條挨著(zhù)我們家菜園的小路上，就看到兩旁的小草上都鋪上了一層“紗衣”。路邊上的大樹(shù)，傲然挺立在兩邊，像衛士似的把守在路旁。
早晨的霜風(fēng)姐姐不小心地打了個(gè)噴嚏把“口水”濺到我們的臉上，頓時(shí)感覺(jué)涼颼颼的。走過(guò)小路，穿過(guò)小橋，就可以看到一個(gè)小湖，每次都是用來(lái)洗菜的，可如今的湖不比以前的湖：湖水哥哥也怕冷，穿了上一件衣服——表面看起來(lái)湖面結冰了，實(shí)際上，里面并沒(méi)有結冰，還在自由的流動(dòng)，大概是湖水弟弟不愿意穿衣服吧！
我抬起頭來(lái)，驚訝的發(fā)現遠處有幾棵樹(shù)上綴滿(mǎn)了霜花，如同結滿(mǎn)了許多梨，昨天我都還沒(méi)發(fā)現。這時(shí)我不禁吟誦起一局詩(shī)來(lái)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！真是讓我感慨萬(wàn)千。
往前走幾步，便來(lái)到了湖邊的草坪。這里的小草雖然已經(jīng)枯黃了，但那仿佛是絨絨的地毯，再加那些霜鋪在草上，使那草仿佛又看到了新的希望，這何嘗不是一種獨特的美！
離開(kāi)草坪，再往前走一段路，就來(lái)到了一片蔥蔥郁郁的大森林，剛走到一半，我就產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么到了冬天那些樹(shù)哥哥的葉子還沒(méi)落，那也不應該是綠色的'呀？我便帶著(zhù)我滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)出發(fā)了。
在逛山的過(guò)程當中，我都快凍僵了，可大樹(shù)哥哥姐姐們依然威風(fēng)凜凜地挺立在那里，絲毫不動(dòng)一下，大樹(shù)哥哥姐姐可真夠堅強��！
突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我無(wú)法可逃，就躲在大樹(shù)姐姐后面，讓大樹(shù)姐姐做我的堅強后盾。我不僅沒(méi)受到傷，還讓我悟出了許多道理：不管人生遇到多大的困難，必須要面對，我相信困難一定會(huì )平安地度過(guò)，就像大樹(shù)哥哥姐姐一樣，克服了重重困難，最后也得到了回報——青山不老。
��！冬色是如此地多姿多彩！在探尋冬色的過(guò)程中還悟到了生活的道理，真是不虛此行。
我的小學(xué)作文 篇9
大家知道嗎？我最敬佩的這個(gè)人，他沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地大事業(yè)，也沒(méi)有什么高學(xué)歷。他只是一個(gè)極其平凡又普通的小人物，那你一定很想知道這個(gè)人是誰(shuí)吧，告訴你吧，這個(gè)人不是別人，他就是我的小姨父，我為什么敬佩他呢？聽(tīng)我慢慢告訴你吧。
我給你說(shuō)啊，在1994年，我們廠(chǎng)才搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，有許多人想打我們廠(chǎng)的主意，他為了保護我們廠(chǎng)的財產(chǎn)，英勇地受傷了，在醫院里，經(jīng)過(guò)治療，還是不行，醫生已經(jīng)下了病危通知書(shū)，他鼓起勇氣，對醫生說(shuō)進(jìn)行第二次手術(shù)，而且不施行麻醉，醫生先是一愣，然后問(wèn)為什么，他說(shuō)：“因為這次受傷在腦部，打了麻藥可能會(huì )影響腦部神經(jīng)，而我以后還要干事業(yè)，一定要成為一個(gè)腦部神經(jīng)十分清醒的人，醫生猶豫了一下，吩咐護士準備手術(shù)，小姨父的臉上露出了勝利的微笑，在手術(shù)過(guò)程中，小姨父以自己剛強的毅力挺過(guò)了這一關(guān)，醫生很高興，大家都很高興，但醫生也告訴小姨父一個(gè)不幸的消息，說(shuō)他以后不能再干重活了，小姨父的喜悅一下子被沖淡了，他不相信醫生說(shuō)的話(huà)，出院以后，每天堅持鍛煉身體，練得比健康人的肌肉還要發(fā)達，力害呀！
小姨父雖然沒(méi)什么知識，讀到高中就沒(méi)有讀了，可他在我心中，所懂的'知識似乎比大學(xué)生還懂得多。記得有一次，小姨父到我們家來(lái)吃飯，看見(jiàn)沙發(fā)上有一本《人類(lèi)未解之謎》便問(wèn)我：“你知道世上的五大謎團是什么嗎？”我來(lái)興趣了，回答不知道，他便津津有味地給我講了起來(lái)……
我愛(ài)小姨父的勇敢，我愛(ài)我小姨父的聰明，但更愛(ài)我小姨父那堅韌不拔的精神。
我的小學(xué)作文 篇10
蟬正在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！
首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類(lèi)整理、觀(guān)摩別人的演講。有句話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰百勝�！蔽乙獙W(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，再結合自己的特色，在家中對著(zhù)鏡子加以練習，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀(guān)摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！
接著(zhù)，我要去參加老師幫我精心安排的.“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！
暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰場(chǎng)上大顯身手，不要辜負師長(cháng)、同學(xué)對我的期望，交出一張亮眼的成績(jì)單！
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