快樂(lè )的小學(xué)作文經(jīng)典7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
做任何事情，成功與失敗就會(huì )經(jīng)歷第一次，其中第一次就是嘗試，而我第一次嘗試喂羊駝讓我記憶深刻。
幾個(gè)星期前，我生病了，在家養好病后，爸爸說(shuō)不能老在家“貓”著(zhù)，于是我們來(lái)到了大興野生動(dòng)物園。
一進(jìn)大門(mén)，我和爸爸便走入了中線(xiàn)地區，我穿著(zhù)大背心，走到了一個(gè)小園子，里面有很多可以喂食的動(dòng)物，我看見(jiàn)了一個(gè)羊不像羊，駱駝不像駱駝的東東，我拿把爸爸拉過(guò)去問(wèn)：“爸，這是什么呀？”爸爸說(shuō)：“我也不知道�！边^(guò)了一會(huì )工作人員來(lái)了說(shuō)：“要不要喂羊駝呀？一盆蘿卜10元�！迸�，原來(lái)是羊駝呀！
我對爸爸說(shuō)：“我要喂喂羊駝�！卑职执饝�。我拿著(zhù)一盆胡蘿卜，又用右手把一片胡蘿卜拿出來(lái)放到羊駝嘴邊。沒(méi)想到那只趴著(zhù)的羊駝?chuàng )屜攘艘徊�，搶走了蘿卜。我的心呯呯亂跳：“嚇死俺了，這羊駝動(dòng)作可真快呀！我的手差點(diǎn)被它“吃”了，我又小心翼翼地拿出一片紅紅的大塊蘿卜，放在剛才沒(méi)吃到蘿卜的羊駝嘴邊，這次可能是因為我剛才嚇到的原因吧，沒(méi)拿住，讓蘿卜“跑”到地上去了。我嘆！“上帝哦，佛祖哦，我這是怎么了？真不小心”我又用右手拿了一塊較大的蘿卜，往羊駝嘴里送，我盯著(zhù)手，生怕被咬傷，早就做好“逃跑”的準備了。羊駝吃下蘿卜后，突然“咔嚓”一聲，原來(lái)爸爸讓工作人員拍了一張“快照”可能是因為剛才害怕的'原因，連拍照都不知道，不過(guò)我不再緊張了，就這樣，一片又一片，我不再怕了，反到感到很好玩，一盆完了，我又買(mǎi)了第二盆蘿卜，兩只羊駝也不相上下，一起在搶我手里的蘿卜吃，看著(zhù)它們吃得香甜的樣子，我高興地笑了。
喂羊駝的經(jīng)過(guò)讓我感到嘗試是要勇氣的，這次嘗試，我品嘗到了人與動(dòng)物和諧相處的快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
新的一年馬上就要來(lái)了，在迎接新年的時(shí)候，我也在迎接春節。這幾天我就制做一份新年表，上面寫(xiě)著(zhù)我每天要做什么。
放寒假后的一個(gè)星期里把作業(yè)全部做完，第二個(gè)星期的星期一就和老爸和老媽一起去香港玩，玩遍香港各個(gè)有名的角落，特別是我夢(mèng)寐以求的迪士尼樂(lè )園，玩完之后，打電話(huà)給外婆，讓她和我們一起在廣州過(guò)春節。
春節第一天，家里漂漂亮亮的，把家里掛上幾個(gè)紅燈籠，換上紅被子、紅色的`床單表示喜慶祥和，還要把門(mén)口兩旁擺上兩盆桔子樹(shù)寓意吉祥如意，在把門(mén)上貼上整齊的對聯(lián)和威武的門(mén)神來(lái)保一年平安，一切都顯得那么喜慶。
過(guò)年的時(shí)候，我還有一個(gè)希望，那就是我們小孩子最想要的—壓歲錢(qián)��！我希望今年春節可以多收幾個(gè)紅包，那樣，我就可以把錢(qián)存入銀行，等長(cháng)大后，就可以拿來(lái)用，自己供自己上大學(xué)了。不在讓自己依靠父母，那比什么都好！
過(guò)完春節，離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期的時(shí)候就到廣州有名的地方去轉一轉。最后兩天休息一下，做好迎接新學(xué)年的準備。
我多么多么想每年的新年都像我設計的新年一樣，全家人一起開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
一生中我們經(jīng)歷過(guò)許多節日，有春節，元宵節，端午節……其中我最喜歡兒童節。
到了兒童節我們都去參加游園會(huì )，帶上表格行走在校園中。我們進(jìn)入風(fēng)雨操場(chǎng)，開(kāi)始了夾彈珠游戲。我拿起一雙筷子輕輕的夾起了一個(gè)彈珠，放進(jìn)另一個(gè)碗里夾起一個(gè)大彈珠，手中的筷子一用力，一下子飛了出去，又夾起一顆彈珠，將手中的力掌控好慢慢的夾進(jìn)了碗中。在努力后一顆顆彈珠進(jìn)入了碗中，就剩下最后一顆大彈珠了!我激動(dòng)得夾起了最后一顆彈珠，可惜手一滑彈珠滑回去了。我又夾起它慢慢的，輕輕的，最后我終于成功地將彈珠放入了最后一個(gè)碗中，也成功地將滿(mǎn)分五分收入了懷中。
接著(zhù)，我又去投籃。隨手拿起一個(gè)籃球，對準球欄，雙腳一蹬，手一投，球便從我手中飛了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了。我又拿起一個(gè)球，再次對準目標，雙腳一蹬，手一甩，球又飛出去開(kāi)始在籃板上打轉，終于球停了下來(lái)，落入了籃板，球進(jìn)了!我又把五分收入了懷中。
這次“六一”兒童節讓我十分的難忘，希望下次的`“六一”兒童節快點(diǎn)來(lái)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
人人都擁有屬于自己的快樂(lè )，那么快樂(lè )是什么呢？也許你會(huì )說(shuō)快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予，快樂(lè )是奉獻，快樂(lè )是游戲……要我說(shuō)，我的快樂(lè )是讀書(shū)。
書(shū)是我的老師。在我為取得好成績(jì)而驕傲的時(shí)候，它會(huì )告訴我要謙虛；在我成績(jì)不理想的時(shí)候，它會(huì )告訴我不要灰心。書(shū)就像黑暗中的`一盞明燈，不僅點(diǎn)燃了希望的燈火，而且指引了前進(jìn)的方向。
那天媽媽買(mǎi)了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物，我捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，很快就著(zhù)了迷，忘記了時(shí)間的存在。當我抬頭看鐘時(shí)，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多小時(shí)了，我不禁感嘆道：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”
我把書(shū)當作不可缺少的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)，我攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天到新華書(shū)店看書(shū)，常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)。每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索地脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”在我的房間里，從薄薄的連環(huán)畫(huà)到厚厚的百科全書(shū)，應有盡有。
我愛(ài)讀書(shū)。讀得悲傷處，我會(huì )為主人公的不幸遭遇傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細回味。
書(shū)是我快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
今天是五一節，我們全家都去了人民公園，在那里我們看到了很多動(dòng)物，我來(lái)給你介紹一下吧！
首先，一進(jìn)動(dòng)物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤(pán)”上走來(lái)走去，像尋找著(zhù)什么東西似的。老虎的種類(lèi)有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦！真奇怪，上幾次來(lái)的時(shí)候，還看見(jiàn)白虎呢，怎么這次沒(méi)看見(jiàn)呢！
緊跟這老虎旁邊的籠子里的動(dòng)物就是一頭雄獅，聽(tīng)！它還吼一聲，像在顯示著(zhù)自己的威風(fēng)！
然后，我們又看見(jiàn)了很多動(dòng)物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥(niǎo)，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動(dòng)物最多的.就是那孔雀和猴子了！孔雀有藍孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍帽真是搭配！而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真好像是一位公主！
到了猴山，一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣！看，一個(gè)小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見(jiàn)了，好奇的盯著(zhù)水瓶，它有警惕的拿著(zhù)水瓶，一會(huì )兒，水瓶竟然被他擰開(kāi)了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了！
今天五一節真快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都擁有許多快樂(lè )的事情，這些事情仿佛像是珍珠似的星星，每顆都記著(zhù)我小時(shí)候生活中快樂(lè )的事情。今天，我就摘下最閃耀的那一刻來(lái)和你們分享。
記得我讀三年級的時(shí)候，吳老師是我的班主任。她宣布了一項規定：班里的同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，能當上一次班長(cháng)，還能得到吳老師的一份生日禮物和一句贈言。因此，同學(xué)們都盼望自己過(guò)生日，因為這是老師和同學(xué)為自己慶祝生日。
可不幸的是，到我生日的時(shí)候，卻是星期天，又不用上學(xué)，所以老師和同學(xué)們都沒(méi)法給我慶祝生日。我甚至開(kāi)始憎恨自己，為什么我的生日在星期天。整個(gè)星期天，我都悶悶不樂(lè )，這是我最不開(kāi)心的一個(gè)生日。
星期一的早晨，我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教師，默默地走到自己的座位上。上課鈴響了，吳老師滿(mǎn)面春風(fēng)，手上拿著(zhù)個(gè)精美的'盒子走上講臺�！巴�，又有人生日了？”我猜測著(zhù)�！巴瑢W(xué)們，昨天是姚曉玲的生日，可昨天是星期日，我們今天為她補上，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道。我一聽(tīng)，高興極了，心好想要跳出來(lái)似地。昨天的不愉快頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，同學(xué)們唱起了生日歌，我站在講臺上，望著(zhù)老師慈祥的笑容，心里像吃了蜜一樣，兩眼不由得濕潤了。
歌聲停了，老師將盒子遞給我。我激動(dòng)地打開(kāi)盒子，哇！是一只漂亮的圓珠筆，老師將圓珠筆過(guò)在我胸前，然后鄭重的說(shuō)：“姚曉玲同學(xué)，回首昨天，應該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的�！边@時(shí)老師給我的贈言。我心奮的說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì )記住這句話(huà)的�！�
這快樂(lè )的時(shí)刻將永遠留在我的記憶中。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
��！一周讓人緊張的星期天過(guò)去啦！
今天是星期天，是打掃衛生的日子。分配好了工作，大掃除開(kāi)始嘍。
爸爸是“先遣部隊”的尖兵，負責打掃墻面。爸爸拿著(zhù)沙質(zhì)和一張高凳子，來(lái)到墻的面前。爸爸一看到有臟的地方，就會(huì )毫不留情地拿起砂紙“龍鳳飛舞”的刷了起來(lái)，灰塵想討“魔掌”都不容易。突然“啪”的一聲，沙發(fā)上的`花瓶被爸爸打碎了。媽媽看見(jiàn)了，臉陰了下來(lái)。爸爸油腔滑調地說(shuō)：“大人，小生不慎把花瓶‘誤殺’了，息怒，息怒�！蔽乙苍谝慌詭椭�(zhù)：“是呀，打碎花瓶是小事，家里和氣是大事�！眿寢尩哪樣陀伞瓣幪臁鞭D到了“晴天”。爸爸見(jiàn)狀笑了，趕緊打掃。很快，爸爸的任務(wù)完成了。下面就看我和媽媽大顯身手了。
我洗手帕。我把盆里放進(jìn)去水，把手帕浸濕。手帕浮了起來(lái)，手帕里的唐老鴨好像在游泳。我把手帕撈上來(lái)，用肥皂搓了搓，手里不時(shí)鉆出小泡泡，有趣極了。我又把手帕在水里飄了飄，手帕終于洗完了。
媽媽洗茶杯。媽媽端來(lái)一盆清水，把茶杯放進(jìn)去。然后用舊牙刷蘸著(zhù)肥皂。不一會(huì )兒，茶杯洗干凈了。
我們望著(zhù)亮晶晶的家，開(kāi)心地笑了。
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