我的老師小學(xué)作文精品（5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文 篇1
她，中等身材，瓜子形的臉上總是露著(zhù)母親般的微笑。他就是我的啟蒙教師——張老師，是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，給我留下深刻的印象。
我給張老師起個(gè)名字叫“笑老師”。剛升入一年級的時(shí)候，我膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯了挨批評。記得有一次上語(yǔ)文課，“笑老師”讓我給音節標聲調。當時(shí)我嚇得心砰砰直跳，結結巴巴地回答，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子嗡嗡一樣，同學(xué)們都笑了，我把頭低得更低了，臉紅得像塊兒紅布。這時(shí)，“笑老師”非但沒(méi)有批評我，反而是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你緊張了吧，老師很喜歡你，別害怕，我不會(huì )批評你。你背一遍標調歌，就能找到答案�！边@時(shí)，我從老師的眼睛里看到了鼓勵的目光。��！這目光多么像愛(ài)我的母親呀！我終于鼓起勇氣用響亮的.聲音正�；卮�，“笑老師”高興地表?yè)P了我。從此，同學(xué)們都勇于積極發(fā)言，即使我們回答錯了，她也從來(lái)不批評我們。
老師，我愛(ài)你！是您用知識澆灌著(zhù)我們茁壯成長(cháng)；是您，用愛(ài)心播撒著(zhù)一顆顆上進(jìn)的種子；是您，給予了我們人生的啟迪。
我的老師小學(xué)作文 篇2
陳老師是我們的英語(yǔ)老師，她20多歲，個(gè)子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個(gè)性的眼睛，每當我上課開(kāi)小差的時(shí)候，老師就會(huì )向我投來(lái)嚴厲的目光，這時(shí)我會(huì )立刻坐端正；每當我遇到困難的時(shí)候，陳老師又會(huì )向我投來(lái)鼓勵的目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任，所以她比別的`老師更關(guān)心我們。有一次，我肚子疼得個(gè)性厲害，陳老師連忙跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來(lái)接我，我就坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來(lái)，關(guān)切地對我說(shuō)：“要不要去我辦公室？”我答應了，來(lái)到辦公室，又看見(jiàn)陳老師在一刻不停地批改同學(xué)們的作業(yè)，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作著(zhù)。
我為我有這么一個(gè)好老師而感到驕傲和自豪！
我的老師小學(xué)作文 篇3
老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您，一個(gè)從赤壁古戰場(chǎng)那偏遠的地方來(lái)到鎮上來(lái)的教師，您有著(zhù)二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時(shí)侯，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒(méi)有一個(gè)老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來(lái)的時(shí)侯只說(shuō)了一句話(huà)：差班爛班我不怕，怕的就是這個(gè)班的'紀律同學(xué)們以視而不見(jiàn)。這句話(huà)使我們振作起來(lái)，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話(huà)，一盤(pán)散沙成了一個(gè)巨大的沙球，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無(wú)瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
我的老師小學(xué)作文 篇4
我的老師，個(gè)子不高，中等身材，略帶肥胖，粗細適中的關(guān)刀眉，大嘴巴，帶著(zhù)一副又大又深的近視眼鏡，同學(xué)們背后稱(chēng)他“大眼鏡�！�
只見(jiàn)“大眼鏡”大步走上講臺，移動(dòng)一下他的近視眼鏡，然后目視前方，提了提嗓門(mén)說(shuō)：“這天，我們?yōu)榇蠹易龉澞渴痉侗硌�，期望同學(xué)們認真聽(tīng)課，誰(shuí)在課堂上開(kāi)小差的下課后到我辦公室去�！痹編е�(zhù)雜聲的課堂即時(shí)沉靜下來(lái)，好像死水一般的“靜”。
老師從碳黑的臉變得滿(mǎn)臉笑容，提高嗓門(mén)開(kāi)始他的示范表演。當他唱歌表演的時(shí)候，同學(xué)們都陶醉在他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲之中，那聲音甜美動(dòng)聽(tīng)：小鳥(niǎo)聽(tīng)了，連小鳥(niǎo)都會(huì )跟著(zhù)一起唱；月亮姐姐聽(tīng)了，露出甜美的笑容；像春雨輕柔地飄落在樹(shù)上；像小溪的水嘩嘩的流淌；像百靈鳥(niǎo)的鳴叫；又像銅鈴聲；像燕子在歌唱；像馬兒蹄聲有節奏的……
“大眼鏡”說(shuō)：“小黑，你上講臺來(lái)模仿一下剛才示范表演，讓同學(xué)們鞏固一下�！敝宦�(tīng)小黑說(shuō)：“老師，我……我……我不是很會(huì )，我的嗓門(mén)唱出來(lái)的聲音很難聽(tīng)，會(huì )把同學(xué)們嚇壞的，能不能不唱，叫別的同學(xué)呀！”只見(jiàn)老師抬一抬他的大眼鏡說(shuō)：“沒(méi)門(mén)，發(fā)你的夢(mèng)去吧！你務(wù)必唱，我給機會(huì )讓你鍛煉下膽量�！薄芭�，是……是……是的”。小黑沒(méi)有辦法，只好頂著(zhù)頭皮唱了下去。他一開(kāi)嗓門(mén)，只聽(tīng)課堂一片的`亂叫聲，“哇噻！怎樣這么的難聽(tīng)，像豬叫的�！薄癈CC……聰明，我總是太聰明，太聰明�！蹦歉杪曁直�；陰陽(yáng)怪氣，像狼的嚎叫；像北極熊的吼叫；像烏鴉叫；像電鋸鋸木頭的聲音；像狗叫……，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)都暈過(guò)去了……
我們可愛(ài)的大眼鏡老師。
我的老師小學(xué)作文 篇5
一年級的時(shí)候，老師教我們認讀拼音和生字，把我們的錯詞改過(guò)來(lái)。
二年級，周老師生寶寶去了。王老師來(lái)了，王老師很細心地照顧著(zhù)我們，雖然老師對我們很?chē)�，但是我知道，那是對我們好�?/p>
二年級認讀的生字更多了，從一年級到現在，我覺(jué)得，一年級的.時(shí)候，我們這些孩子都是一顆顆蛋，開(kāi)始學(xué)習了，我們就像是破殼而出的小鳥(niǎo)。一年級的學(xué)習結束，到了二年級，我們就長(cháng)出了堅硬的翅膀�？傆幸惶�，我能展翅飛翔，但心里還是充滿(mǎn)了感激，我覺(jué)得我們非常地幸運，有這么好的老師來(lái)給我們上課，班級就像我們的家一樣溫暖，所以要好好地愛(ài)護它，同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，所以我們要互相友好。
如果能再見(jiàn)一眼周老師的話(huà)，那我一定會(huì )非常開(kāi)心。同時(shí)，我也很希望王老師能陪著(zhù)我們一起走向三年級。
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