快樂(lè )的小學(xué)作文通用【3篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
今天是元宵節，大街上張燈結彩，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團團圓圓共慶佳節，熱鬧極了！
吃完湯圓后，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門(mén)口懸掛了許多彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)，如：拜年（打一作家名），媽媽猜是“舒慶春”；金銀銅鐵（打一城市名），爸爸說(shuō)是“無(wú)錫”。有一條謎語(yǔ)難住了我們：竹子不長(cháng)在土里（打一物品）。我苦思冥想，終于猜出來(lái)了：哈哈！是“空竹”，因為竹子不長(cháng)在土里，就長(cháng)在空中呀！爸爸媽媽豎起大拇指夸我真聰明。猜謎語(yǔ)不但有趣，還可以增長(cháng)知識，真是一舉多得��！
不知不覺(jué)，夜幕漸漸降臨，我們全家向漢江河堤走去。八點(diǎn)整，隨著(zhù)幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時(shí)變得火花滿(mǎn)天、璀璨奪目�？�！放煙花啦！煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍的若海；煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛(ài)心，有的仿佛一張張燦爛的`笑臉，還有的宛若天女散花�；ㄕ罩�(zhù)水，水映著(zhù)花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。
孩子們的歡呼聲、大人們的贊嘆聲，和這火樹(shù)銀花不夜天的壯麗景觀(guān)構成了一幅有聲有色的畫(huà)卷，預示著(zhù)國泰民安的美好前景。多么美麗的景象！多么快樂(lè )的元宵佳節��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
我喜歡星期天。爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或看電影、上公園，真帶勁！可今天，卻以往常不同了。因為爸爸媽媽去外婆家了，姐姐考試，沒(méi)人陪我玩，真無(wú)聊！
我打開(kāi)電視，這時(shí)候電視上正播新聞呢，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，可真是煩死我也！突然，我想：老姐考試回家一定餓死啦！可她還要做飯給我吃呢，哎，就委屈我一下好了，給她做頓飯吃吧。
說(shuō)做就做。打開(kāi)冰箱，發(fā)現里面只有少得可憐的幾顆雞蛋，剩下的都是零食！天啊，我怎么可能拿著(zhù)薯片當青菜來(lái)炒呢？哎，我只好提上菜籃子，往市場(chǎng)飛奔也！
市場(chǎng)里，人山人海，根本就看不到菜攤子，好不容易擠到一個(gè)菜攤前，我劈頭就問(wèn)：“阿姨，這些蔥多少錢(qián)？”那個(gè)阿姨笑得樂(lè )呵呵的，我丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦。半晌，她才告訴我：“小妹妹，第一次來(lái)買(mǎi)菜吧？看清楚些，這是蒜哦，不是蔥，你看，對面那個(gè)攤位賣(mài)的才是蔥�！睍�，我真是尷尬極了，恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，趕緊狼狽地逃走了。
我在市場(chǎng)里“奮斗”了許久，終于“解放”出來(lái)了，出來(lái)一番感慨，原來(lái)老媽也不容易��！再低頭看看菜籃，該買(mǎi)的西紅柿、花生、瘦肉等樣樣俱全，趕緊沖回家，不然老姐要回來(lái)了！
回到家，早已筋疲力盡�？墒俏疫�是拖著(zhù)疲憊的`身子為老姐準備“佳肴”，真是忠心無(wú)比��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
看，那是誰(shuí)在公園的小椅子上讀書(shū)��？！那個(gè)人便是我。
因為受媽媽爸爸——知識分子的影響和熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，在小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常和媽媽去公園跳舞，媽媽在跳舞，我便在公園的小椅子下看書(shū)、讀書(shū)。
記得，小學(xué)三年級時(shí)，我特別愛(ài)看《安徒生童話(huà)故事》，在公園的小椅子上，我津津有味地看著(zhù)，看見(jiàn)公主的悲慘遭遇，我會(huì )傷心；看見(jiàn)公主過(guò)上了幸福的生活，我會(huì )高興；看見(jiàn)巫女害了公主，我會(huì )憤怒；看見(jiàn)了王子救活了公主，我會(huì )歡舞。在童話(huà)世界中，我知道了《聰明的小裁縫》，小裁縫是多么的有智慧，《柴火、豆和草》中草的舍己為人的.精神是多么的高貴，也知道善有善報，惡有惡報。
一轉眼，《安徒生童話(huà)故事》厚厚的一本書(shū)，被我全都看完了。
我又迷戀上了《讀寫(xiě)算》，上面有和我同齡人寫(xiě)的作文，他們把自己的快樂(lè )事、新鮮事、感人事都寫(xiě)下來(lái)和讀者分享。在書(shū)中，我知道自己是多么幸福，小貓不能剪胡須，寫(xiě)作文應怎樣寫(xiě)。
到了初中，我愛(ài)讀書(shū)的習慣不僅沒(méi)有改變，而且我讀的書(shū)可多著(zhù)呢，例如《科學(xué)探索》、《世界名著(zhù)》、《四大名著(zhù)》我全都看過(guò)。也正是我愛(ài)看書(shū)的好習慣，使我的知識變得更加豐富，而且我的作文水平越來(lái)越高，更找到了一份快樂(lè )。
回想起那件讀書(shū)趣事。
小學(xué)三年級的一天，媽媽和爸爸同時(shí)都加夜班，我只能自己一個(gè)人睡覺(jué)，黑夜的來(lái)臨使我恐懼不安，我心想：黑夜巫女會(huì )不會(huì )出來(lái)害我，我于是不停地開(kāi)燈、關(guān)燈，開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，突然我想到，上帝不是誰(shuí)都怕嗎？我可以畫(huà)大一點(diǎn)的上帝頭像來(lái)御巫女，還有一些想害我的妖魔鬼怪。于是，我畫(huà)了一個(gè)大的上帝頭像貼在墻上�？粗�(zhù)上帝的臉，我安心地睡了。
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一開(kāi)燈，就看見(jiàn)我臥室里鬼似的上帝，她驚叫一聲，把我驚醒了，媽媽鎮定了下來(lái)，走進(jìn)我臥室，你為什么把一個(gè)鬼頭像掛在臥室，是想嚇媽媽呀？！我連忙搖頭說(shuō)不是，我把真正的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有什么巫女，什么妖魔鬼怪，也沒(méi)有什么上帝，這都是寫(xiě)童話(huà)故事作者幻想出來(lái)的�！蔽宜贫嵌卣律系鄣念^像，反正現在有媽媽在，我不會(huì )感到害怕了。
怎么樣，是不是很有趣，其實(shí)只要你愛(ài)讀書(shū)，你就能獲得快樂(lè )。
書(shū)中的香，只有細細閱讀才能夠品味到滋味。其實(shí)在那些飽讀詩(shī)書(shū)的人面前是多么的快樂(lè )、幸福。
沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè )，更持久的滿(mǎn)足了。所以——
我的快樂(lè )源于讀書(shū)。
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