小學(xué)作文【推薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1
秋天來(lái)了,果園里的水果都成熟了。有黃黃的梨、紅紅的蘋(píng)果、彎彎的香蕉.......其中我最喜歡的是橘子,因為它的味道又酸又甜,耐人尋味。
橘子有大的、小的,大得像拳頭,小的和乒乓球差不多。顏色有橙紅的、橘黃色和青黃色,橙紅色和橘黃色看起來(lái)很甜,而青黃色的看起來(lái)倒有點(diǎn)兒酸,所以大家買(mǎi)橘子時(shí)不要挑青黃色的`。句子的形狀是圓形的,看起來(lái)像圓形的小皮球。
橘子的用途可多了。它的皮可以泡茶喝、可放在茶里調味;橘肉可以做橘子汁兒喝。桔子雖好吃,可千萬(wàn)不能吃多,吃多了會(huì )上火的。
我非常喜歡那甜透心窩的桔子!
小學(xué)作文 篇2
等待與遲到往往總是一對相反的詞語(yǔ),人們總是無(wú)法斷定這兩者的區別,可能前者會(huì )讓人們感覺(jué)到厭惡與憤怒,而后者則會(huì )讓人們感到一種失落與茫然吧!
其實(shí),在我們的生活當中,這兩種詞語(yǔ)總是充斥著(zhù)我們的生活,雖然我們極力的想掙脫它們,但是往往就是逃脫不了,因為是我們的心被遲到,我們的心被等待,這是一種刻骨銘心的經(jīng)歷,如果沒(méi)有這樣的經(jīng)歷與感受,似乎我們每一個(gè)人都不能夠真正的成長(cháng),每一個(gè)人都不能夠擁有一種完整的人生。
截止到目前,我等待了許多許多次。雖然在很多的電視節目中,或者電視劇中,男女主角都會(huì )說(shuō)下“我會(huì )一直等待你!边@樣的話(huà)語(yǔ),他們究竟在等待什么呢?就像湖南衛視現在正在熱播的《親愛(ài)的翻譯官》一樣,喬菲依然拒絕了程家陽(yáng)的求婚,但是,程家陽(yáng)卻對喬菲說(shuō)了類(lèi)似于這樣的一句話(huà)。
這句話(huà)無(wú)非在暗示著(zhù)人們,讓人們知道程家陽(yáng)的心中是有著(zhù)喬菲的,是有著(zhù)他最深?lèi)?ài)的人,從之前的歡喜冤家到現在的相濡以沫以及并肩前行,或許兩人的蛻變在我們普通人看來(lái)是不值一提的,可是,假如當初喬菲遇到程家陽(yáng)給她的一切困難之時(shí),并沒(méi)有堅持的努力下去,而是選擇了極壞的放棄,那么我想,這后面一切的發(fā)展將是不會(huì )存在的。
我也等待過(guò)許許多多的人,其實(shí),這樣的一種滋味是不好受的,不是說(shuō)不好受,而是因為我們在等待他人的時(shí)候,我們的內心往往會(huì )被流逝的時(shí)間所打敗,我們會(huì )從之前的平靜慢慢的變成憤怒,變成對別人的斥責與厭惡,我覺(jué)得,等待它是一把雙刃劍,為了我們的家人,我們的這把雙刃劍,同樣也適用于我們的家人,雖然我極力的不想這樣去做。
我們新組的第二次小組活動(dòng)中,我們等待組長(cháng)已經(jīng)足足等待了半個(gè)小時(shí),我不知道該如何評價(jià)這樣的一種遲到,如果只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的這樣一種等待,而且是不再是毫無(wú)目的的等待,為什么掌控整個(gè)小組的核心人物會(huì )讓我們等待這么久。
我并不認為國家的領(lǐng)導人之間的會(huì )晤也會(huì )讓彼此等待這么久,或許,當一個(gè)國家的首腦在等待別人的同時(shí),那個(gè)另外一個(gè)國家的國家首腦則是遲到的一個(gè)。
這就是我為什么要將這兩個(gè)詞語(yǔ)放在一起,因為他們是分不開(kāi)的,一個(gè)是極其普通的詞語(yǔ),沒(méi)有任何修飾,而另外一個(gè)詞語(yǔ)或許就被蒙上了一種黑色的昏暗,讓人感覺(jué)非常的厭惡。
遲到總是要與任何的平常小事掛鉤,它或許代表了我們人生活在這樣的一個(gè)群居性的社會(huì )中的一個(gè)具體體現,我覺(jué)得它已經(jīng)不再僅僅是一個(gè)具體性的'體現,或許,它真正意義上則是我們中華民族的傳統美德敗壞的一種表現,我們其實(shí)很多時(shí)候都沒(méi)有將這樣的一種傳統美德發(fā)揚好。
其實(shí)它與中華傳統美德是相違背的,但是人們總是喜歡去議論他人,喜歡去評價(jià)他人。人們總是與自己喜歡的人擦肩而過(guò),我想這或許就是天意,我們無(wú)法強求上天能夠讓我們憑著(zhù)我們心中的意愿去做事,那么我們或許做出的事情也不是我們自己想去做的。
在我們社團的小組活動(dòng)當中,或許不是小組當中的同學(xué)。之前,我通知了一件事情,說(shuō)好了時(shí)間與地點(diǎn),但是我還在等待小組成員的回應,讓我知道他們已經(jīng)知道這件事情,并且他們可以前往我說(shuō)的這樣一個(gè)地點(diǎn)。
等待了許久,就是等不見(jiàn)他們給予我的回復,我不知道他們是知道這件事情的,于是,我就當做了他們都不知道這件事情,于是,我就沒(méi)有在約定的時(shí)間去。
可是,事情就是在這樣的不經(jīng)意之間出現的端倪,我不知道這件事情會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向去發(fā)展,一位同學(xué)竟然在我約定的時(shí)間去了,而且等待了我一個(gè)小時(shí)多,我不知道這個(gè)等待究竟意味著(zhù)什么,我更不知道這件事情該如何評價(jià)每一個(gè)人的對錯,所以我還是忍著(zhù)痛跟她道一個(gè)歉吧!
是的,等待與遲到總是相對的詞語(yǔ),它讓人們看清了這個(gè)世界的種種事物的本質(zhì),我想,我們最好還是要少一些等待,少一些像《十五年等待候鳥(niǎo)》里面的主人公那樣十五年的等待,或許下一秒,你就是受人矚目的新星,你就是那一個(gè)不一樣的你自己!
小學(xué)作文 篇3
世有伯樂(lè ),然后有千里馬。正因為有慧眼識才的伯樂(lè ),才有了人才的發(fā)現。其實(shí),每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人,委婉地指出不足,人與人之間才會(huì )更加美好與和諧。
欣賞是種美德。只有滿(mǎn)懷仁愛(ài),博大之心的'人,才能始終對生活懷著(zhù)感恩之心,才能用自己的行動(dòng)去鼓勵別人,讓別人重燃生活的希望。以前有個(gè)小男孩,天,他指著(zhù)天空對媽媽說(shuō),我要將天上的月亮摘下來(lái)送給你。媽媽說(shuō),好啊,可別忘了回來(lái)!正是媽媽番鼓勵的話(huà)語(yǔ),使這個(gè)男孩成為了第個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。
欣賞使人快樂(lè )。懂得欣賞別人,才會(huì )是真正快樂(lè )的人,個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí),拉他把,鼓勵他下,會(huì )有意想不到的收獲,幫助了他人,更快樂(lè )了自己,何樂(lè )而不為呢?培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),欣賞者心中有朝霞,甘露和常年不敗的鮮花,詆毀者心結冰稱(chēng)城,雜草叢生,遍地荒蕪。
欣賞與被欣賞是對互動(dòng)的源泉,欣賞者快樂(lè ),被欣賞者更有上進(jìn)之心,好學(xué)之心,才不會(huì )辜負欣賞者的苦心,個(gè)農民因為總編的封信改變了人生方向,從而在人生的轉彎處,闖出另片天地。那么,多些欣賞吧,也許不經(jīng)意間,你就能改變個(gè)人的人生。
小學(xué)作文 篇4
當你傷心時(shí)第一個(gè)安慰你的人,
當你孤單時(shí)第一個(gè)陪伴你的.人,
當你遇到困難第一個(gè)幫助你的人。
朋友時(shí)與你同甘共苦的人,
朋友時(shí)與你說(shuō)心理話(huà)的人,
朋友是與你分離不開(kāi)的人。
朋友需要彼此了解,
朋友需要彼此幫助,
朋友需要彼此信任。
小學(xué)作文 篇5
早上,我剛從暖乎乎的被子里爬出來(lái),一陣冷意就向我襲來(lái)。伸頭對著(zhù)窗戶(hù)一看,呀,今天下霧了。
打理好一切,我要上學(xué)了。剛踏出門(mén)口,咝頓時(shí)我倒吸了一口氣,渾身打了個(gè)寒戰,哦,下霧的天,好冷哦!再看四周,我已仿佛至身于白色的海洋之中,到處都是白茫茫的一片;又像是漫步于仙境之中,有種飄飄欲仙的感覺(jué)。
一路上汽車(chē)都打開(kāi)了它們的防霧燈,就好像一只只大甲殼蟲(chóng)正睜大著(zhù)那又大又圓的眼睛,密切注視著(zhù)馬路上的一切。才駛過(guò)來(lái)一輛,不一會(huì )兒,又鉆入了霧里,不見(jiàn)了。人們呢,有的行色匆匆,有的慢慢踱著(zhù),有的趕著(zhù)上班,有的忙著(zhù)跑步?jīng)]幾下,又都消失在了這茫茫霧靄里了。
霧又是怎么形成的呢?回到家后,我在自然百科全書(shū)中找到了答案。書(shū)上說(shuō):根據霧的能見(jiàn)度,可分為重霧、濃霧、大霧、中霧和輕霧。根據成因的不同,又可分為:輻射霧、平流霧、蒸氣霧、上坡霧、鋒面霧等等。霧是由水汽凝結而成的,對航海、航空和農作物都有很大的.影響。在海上遇到霧會(huì )使船只迷失方向,甚至發(fā)生觸礁、擱淺、碰撞等事故;飛機遇到大霧會(huì )很難起飛或降落;而農作物生長(cháng)時(shí)間在多霧、陰冷的天氣里的話(huà),產(chǎn)量會(huì )受到大大的影響。
!還真沒(méi)想到看起來(lái)如詩(shī)如畫(huà)的霧居然會(huì )有這樣大的危害。
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