快樂(lè )的小學(xué)作文4篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1

　　今天是元宵節，吃過(guò)早飯，媽媽帶著(zhù)我去試聽(tīng)作文課。老師給我們上了一堂生動(dòng)、有趣的游戲課。

　　上課了，老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規則:“我是一個(gè)木頭人，不能說(shuō)來(lái)不能動(dòng)，不能笑來(lái)不能跳�！敝v完規則后，老師又讓我們想自己想做的動(dòng)作，如果想不出來(lái)， 也可以請同學(xué)幫忙。

　　游戲開(kāi)始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動(dòng)作，我做的是一個(gè)拉丁舞動(dòng)作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動(dòng)作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動(dòng)作，老師就開(kāi)始計時(shí)，計時(shí)時(shí)間為一分鐘。我們就開(kāi)始按照老師規定的時(shí)間去做。我發(fā)現我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個(gè)拉丁舞的動(dòng)作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛(ài)極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。

　　接下來(lái)，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開(kāi)始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個(gè)都沒(méi)有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的`是陳冠宇做的動(dòng)作，他做的是打槍的動(dòng)作，只見(jiàn)他兩手像拿著(zhù)一把槍一樣，兩腿弓著(zhù)、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個(gè)一會(huì )兒扮鬼臉，一會(huì )兒大聲嚇唬我們，做得動(dòng)作都很搞笑，但是我們兩個(gè)

　　這個(gè)元宵節我過(guò)的特別開(kāi)心，因為老師給我們上了一堂既生動(dòng)又有趣的作文課。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2

　　昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。

　　平常都是媽媽來(lái)接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的聲音嗎？我左顧右盼，看見(jiàn)爸爸的車(chē)，車(chē)門(mén)還是開(kāi)著(zhù)的，可卻沒(méi)有爸爸的影子。

　　我十分著(zhù)急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時(shí)，爸爸從車(chē)子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車(chē)后面一看，爸爸的魚(yú)箱里竟然都是魚(yú)。爸爸說(shuō)一會(huì )兒要去羅莊菜市場(chǎng)里，把他釣到的魚(yú)賣(mài)給那里賣(mài)魚(yú)的人。

　　我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場(chǎng)那里看看了，因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。

　　到了那里，爸爸進(jìn)了一家正宗魚(yú)業(yè)，把魚(yú)給賣(mài)了，在那里我看見(jiàn)了生長(cháng)在水里的'蛇，有很多條在一起，像一根長(cháng)長(cháng)的繩子放在水里面，還在不停地游著(zhù)�；丶业穆飞�，我數著(zhù)爸爸賣(mài)魚(yú)得來(lái)的錢(qián)，不禁感嘆道：哎！有點(diǎn)特長(cháng)就是不一樣��！看來(lái)以后我也要多掌握一些本領(lǐng)了��！哈哈哈……笑聲在車(chē)子里回蕩著(zhù)。

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3

　　4月7日上午，我們六年級非常期待的春游開(kāi)始了，令大家激動(dòng)萬(wàn)分的是這次春游活動(dòng)的主題是“九溪燒烤”。早在幾天之前，大家就分工合作，各自買(mǎi)好了燒烤用的食物、調料等。今天一大早就來(lái)到學(xué)校，嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停，似乎有說(shuō)不完的'話(huà)。

　　大巴車(chē)準時(shí)將我們送到了九溪，進(jìn)了“馬老爺”農家樂(lè )。大家以小隊為單位定好了位置，每個(gè)小隊一套器具。不一會(huì )兒，燒烤用的爐子和平底鍋就抬了出來(lái)。

　　一拿到工具，大伙都迫不及待地拿出各自的“家伙”，開(kāi)始燒烤各自的食物。我和舒銳哲把鍋子擦了一下，呀，這鍋也太臟了吧！幸好我們早有準備，很快，鍋子里就鋪好了一層錫紙。舒銳哲拿出“骨肉相連”和羊肉串，我們帶好手套，把它們整齊地擺放在鍋子的中央。樂(lè )恒用刷子小心地涂上一層油，我們則不停地翻動(dòng)肉串，看樣子差不多了，我已經(jīng)聞到那一陣陣誘人的肉香了，旁邊的李騰同學(xué)看得似乎兩只眼睛都快冒出“愛(ài)心”了。不過(guò)肉還是烤熟點(diǎn)為好，于是我們小隊的李騰同學(xué)光榮地擔當了“美食先鋒”的任務(wù)，他個(gè)人也認為這個(gè)職位相當符合他“吃貨”的美稱(chēng)。如果李騰小心翼翼地嘗了一小塊，說(shuō)熟了，我們就把美味裝盤(pán)分享；他如果一吃趕緊吐掉，我們就繼續烤。時(shí)間飛逝，轉眼間就到了下午了，我們抹抹嘴巴，摸摸肚子，心滿(mǎn)意足地和大家一起聊天，一起歡笑。整個(gè)“馬老爺”農家樂(lè )都彌漫著(zhù)濃濃的燒烤的香味和快樂(lè )的氣氛，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真好！

快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4

　　早晨，經(jīng)過(guò)我強烈的抗議，爸爸媽媽終于同意帶我去大青山野生動(dòng)物園。我高興得一蹦三尺高。

　　上午，我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)飛馳到了動(dòng)物園大門(mén)口。買(mǎi)了門(mén)票，坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)，開(kāi)始了奇妙的動(dòng)物園之旅。

　　下了觀(guān)光車(chē)，我們轉乘大巴，不一會(huì )兒就來(lái)到了長(cháng)頸鹿館，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽進(jìn)了館內。剛踏進(jìn)大門(mén)，長(cháng)頸鹿那龐大的身軀就把我嚇了一跳！我拿了幾根枝條，仰起頭，把手高高舉過(guò)頭頂，希望能得到它的青睞。它看見(jiàn)了美味的食物，就把長(cháng)長(cháng)的脖子彎下來(lái)，吃我手中的枝條。我把枝條放在它嘴邊，它伸出長(cháng)長(cháng)的紫舌頭來(lái)卷葉子，我又被嚇了一跳。聽(tīng)爸爸說(shuō)，因為它的脖子長(cháng)，以至心臟與舌頭相距較遠，血液流經(jīng)舌頭時(shí)速度緩慢，氧氣含量少，呈靜脈血的現象，所以舌頭是紫藍色的。

　　長(cháng)頸鹿館旁邊就是猴山了。小猴子們有的上躥下跳，有的坐在草地上玩塑料袋，有的爬在猴子媽媽的背上打盹，可愛(ài)極了！猴山四周的玻璃墻上有許多個(gè)小孔

　　人們都把枝葉從小孔穿到猴子的.棲息地。我也學(xué)著(zhù)他們的樣子給猴子們喂食。剛剛插去，就來(lái)了一只小猴子，它用大拇指和食指以迅雷不及掩耳的速度搶走了枝條，蹦蹦跳跳地跑遠了。緊接著(zhù)來(lái)了一只老猴子，它慢吞吞地走到枝葉旁，用驚人的力氣拽走了枝條，然后坐在草地上狼吞虎咽地吃起來(lái)。一會(huì )兒，又來(lái)了一只母猴子，身上還背著(zhù)一只小猴子，它在枝條旁邊轉來(lái)轉去，過(guò)了一會(huì )兒，趁我不注意，迅速搶走了枝條，遞給了小猴子�？磥�(lái)，猴子們的智商真是不容小視��！這就是我快樂(lè )的一天！

【快樂(lè )的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )小學(xué)作文11-05

（精選）快樂(lè )的小學(xué)作文11-24

[經(jīng)典]快樂(lè )的小學(xué)作文11-06

快樂(lè )的小學(xué)作文【經(jīng)典】12-13

快樂(lè )的小學(xué)作文【精選】12-20

【精選】快樂(lè )的小學(xué)作文12-07

快樂(lè )的小學(xué)作文[經(jīng)典]09-14

（經(jīng)典）快樂(lè )的小學(xué)作文02-05

快樂(lè )小學(xué)作文01-30

快樂(lè )的小學(xué)作文（經(jīng)典）01-06