龍小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的龍小學(xué)作文，歡迎大家分享。
龍小學(xué)作文1
我頭上有犄角，犄角犄角，我身后有尾巴，尾巴尾巴……Hi，大家好，我叫玩具龍，大家可以叫我焰焰。
你們知道我為什么叫焰焰嗎?哈哈，我來(lái)告訴你們吧。我頭上有一對金黃色的犄角，非常像一團火在燃燒。我身上絕大多數是紅色的，只有個(gè)別地方是黃色的，可酷了!所以我就被取名為焰焰。
我還可以給人們帶來(lái)好運呢!看，在我的下半身有一個(gè)大大的福字，這就意味著(zhù)好運即將降臨。我身上的紅色就代表喜氣洋洋，而我身上的黃色代表平安無(wú)事，兩個(gè)加起來(lái)就等于福氣了!
我還和我的小主人發(fā)生過(guò)很多事情呢，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。令我難忘的事情是：那一天，是一個(gè)非常炎熱的夏天。小主人的家人對她說(shuō)：“這么熱的.天不要把玩具 龍放在枕頭邊了�！笨尚≈魅藞詻Q不肯，家人也拿她沒(méi)辦法。我到現在還記的這件事呢!可是也有令我不高興的事，可是回過(guò)頭來(lái)還是我不對。我們之間還發(fā)生了許 多事情，又不開(kāi)心的也有開(kāi)心的著(zhù)我都沒(méi)有忘記，但我們都還是好朋友，不能誤解對方呀!
大家可喜歡我了，你們聽(tīng)了上面一段話(huà)對我有所了解嗎?快點(diǎn)來(lái)和我交朋友吧!
龍小學(xué)作文2
我是一只年老的霸王龍，生活在公元前一億萬(wàn)年之久的白堊紀。你們的祖先主要在北美板塊上生存與活動(dòng)。我們的整個(gè)家族長(cháng)有厚達三毫米的鱗片和長(cháng)達九米的大腿，還有像匕首般鋒利的.齒刃和爪尖，身高約二十米，長(cháng)約六十米，是當時(shí)恐龍帝國的霸主呢！
我們每天能吃掉大約九噸的肉，就連速龍老弟的食肉量也敵不過(guò)我們，它的最大食量才是兩三千克。還有三角龍老兄，它出生的時(shí)間和地點(diǎn)和我們差不多，所以經(jīng)常發(fā)生矛盾。
在我們生活過(guò)的年代里，最可憐的日子還是在公元前大約六千六百四十萬(wàn)年的那次“大滅絕”。那天，我正在樹(shù)林散步。忽然，天昏地黑，大地猛降，隨后是成千上萬(wàn)顆“小星星”從天空直沖下來(lái)，然后是可怕的火山噴發(fā)，這一連串事件奪走了我們不少同伴的性命，嗚嗚嗚~想起那天發(fā)生的可怕的一切，真是痛苦��！我們本來(lái)強大的家族面對大自然的災難時(shí)就像一顆沙粒對整片沙漠那么的渺小又無(wú)助��！
我們的后代哪，請你們記�。骸霸诖笞匀粸槲覀兎瞰I美好生活的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了要當心各種危險，更不要去有意破壞它，否則大自然會(huì )將你們徹底滅絕的�！�
龍小學(xué)作文3
變色龍原名避役，因為它善于隨環(huán)境的變化改變自己身體的顏色，所以又稱(chēng)變色龍。通常分布在馬達加斯加島，撒哈拉以南的非洲一帶，數量十分稀少，已被列為瀕危野生動(dòng)物。
變色龍的外形很奇怪，體長(cháng)多15～25公分，最長(cháng)達60公分，橢圓形的頭上長(cháng)著(zhù)三角形的嘴，兩眼凸起，身體呈長(cháng)筒狀，兩側扁平，腹部?jì)蓚乳L(cháng)著(zhù)四只短腳，尾巴尖細，看上去十分笨拙。
變色龍如此遲鈍笨拙，是如何捕捉食物的呢？
你別看變色龍能纏卷樹(shù)枝，一動(dòng)不動(dòng)，但它是似睡非睡的窺探著(zhù)，伺機捕捉昆蟲(chóng)。它還一雙十分奇特的眼睛，兩只眼球突出，上下左右轉動(dòng)自如，雙眼各自分工前后注視，既有利于捕食，又能及時(shí)發(fā)現后面的敵害，像360°監視器似的。
一旦變色龍發(fā)現了食物，他就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出他那唱得驚人的舌頭，捕獲食物，它的'舌頭十分靈敏，超過(guò)他體長(cháng)的一倍，可以說(shuō)變色龍捕食是閃電式的，只需1/25秒便可以完成。
那么它是怎樣變色的呢？
變色龍能變色取決于皮膚三層色素細胞。它的皮膚會(huì )隨著(zhù)背景、溫度的變化和心情而改變，在自然界中它是當之無(wú)
愧的“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動(dòng)物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動(dòng)不動(dòng)地將自己融入周?chē)沫h(huán)境之中。
龍小學(xué)作文4
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，熱帶雨林是我的故鄉，我不會(huì )飛翔，但我很會(huì )偽裝……”
親愛(ài)的朋友們，我編的歌好聽(tīng)么?你問(wèn)我是誰(shuí)?我就是大名鼎鼎的變色龍呀!怎么，不熟悉?那下面我就詳細地介紹一下自己吧。
我是個(gè)很帥氣的家伙，身長(cháng)30厘米左右，橢圓形的頭上長(cháng)著(zhù)三角形的嘴，身軀成長(cháng)筒狀。很多人說(shuō)我像蛇，我自己也曾經(jīng)這么以為，可是我那長(cháng)在腹部?jì)膳缘乃闹荒_出賣(mài)了我，讓人們清楚地知道我并不是蛇。
讓我引以為傲的還有我的眼睛，我的眼睛是凸起的。什么，嚇人?你們可真是膽小鬼。哎，看來(lái)你們真的不了解我。我的眼睛可厲害了，每只都能單獨地轉來(lái)轉去，分別觀(guān)望四面八方的東西。當我的`眼睛注視著(zhù)前方時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生一種立體感，這樣能很準確地判斷出我自己與昆蟲(chóng)之間的距離，然后用舌頭捕捉食物。說(shuō)到我的舌頭，那也是不一般的。我的舌頭是我身長(cháng)的兩倍還多一點(diǎn)，是不是很驚人?所以當一只昆蟲(chóng)在離我還有一段距離的時(shí)候，我就可以趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢抓住它們，把它們變成我的美餐。
我還有一個(gè)本領(lǐng)從我的名字便可以看出來(lái)的，那就是變色。不信你看一看，我慢慢地從泥土里爬到樹(shù)上的一片綠葉中，我身體的顏色立刻變成了綠色;接著(zhù)，我又跳到了香蕉葉上，我的皮膚又立即變成了黃色;我再跑進(jìn)泥土里，我又從黃色變味了棕色……總之，我能根據環(huán)境迅速改變自己的顏色。說(shuō)到這里，我真想為你們唱一曲《七十二變》。
這就是我，一條變色龍，你們熟悉我了嗎?
龍小學(xué)作文5
龍亭湖是我國古都開(kāi)封的名勝之一。它坐落在開(kāi)封的北部，一條筆直寬闊的南北大路，把胡分成兩半，一邊叫楊家湖，一家叫潘家湖。
大路中間有雄偉的玉帶橋，橋孔又偷偷地將兩湖水連在一起。兩湖水相連，像面鏡子。
潘家湖中有一坐假山。山上有座四角涼亭，游客們都喜歡在亭子里休息，談笑。
聽(tīng)子四周有許多垂柳和鮮花。在春天來(lái)到的時(shí)候，一棵棵柳樹(shù)先發(fā)出嫩綠的葉子，湖里的`冰化了，湖水很深，樹(shù)倒影在湖里非常漂亮，美麗。
我愛(ài)龍亭湖，我愛(ài)家鄉的開(kāi)封。
龍小學(xué)作文6
大家都知道地球上沒(méi)有龍。而我們班卻有三條龍。我來(lái)給你們介紹一下吧。
大龍――我的同桌小巫。他年紀不大，可那眼睛早已在他的鼻梁上耀武揚威了。他有一個(gè)壞毛�。荷险n時(shí)，老師剛把提的問(wèn)題說(shuō)完，他就迫不及待的把答案說(shuō)了出來(lái)，可他又從來(lái)沒(méi)說(shuō)對過(guò)，為這我們老班沒(méi)少費心�？伤褪歉牟涣�。
二龍――我的前排女生小董。她特別臭美：一會(huì )兒抹口紅，一會(huì )兒又涂指甲油，還鬧著(zhù)要給我們涂呢！
她的書(shū)包里全是化妝品。就連軍訓時(shí)還要抹防曬霜。
三龍――我的'后排男生小張。他的學(xué)習還不錯，可就是不做家庭作業(yè)。他還有一句“名言”那就是：回家就應該耍，家庭作業(yè)？誰(shuí)做呀。
我就被這三條龍團團圍繞，誰(shuí)來(lái)救救我呀？
龍小學(xué)作文7
我的學(xué)校是龍沙小學(xué)，也是一所名校，很多小學(xué)生都把能到這里上學(xué)看成是一件很榮幸的事，因此我每天上學(xué)時(shí)，都感到非常自豪。
冬天，是學(xué)校最美的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，白茫茫的大雪給它蓋上了一張厚厚的“被子”。再看那教學(xué)樓，它的'上面刻著(zhù)四個(gè)金燦燦的大字“龍沙小學(xué)”，它們在陽(yáng)光的照耀下金光四射，壯觀(guān)極了。
教學(xué)樓里布置書(shū)香濃郁、莊重典雅，這里是知識的殿堂。首先是那電子屏，它為我們傳播知識，灑下希望的種子。再往里走是小朋友做的工藝紙雕，雖然我只去了那個(gè)地方一次，但是我還記得那紙雕有羊、螃蟹、魚(yú)……，個(gè)個(gè)都精美得不得了。還有各個(gè)班級門(mén)口的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了課外書(shū)供小朋友閱讀。有的小朋友因為喜歡看那里的書(shū)，就天天很早來(lái)學(xué)校，趁沒(méi)人的時(shí)候多看一會(huì )兒。
走進(jìn)教室，看到的是老師在認真的講課，輔導著(zhù)不會(huì )的學(xué)生;同學(xué)們在認真的思考，積極地回答問(wèn)題。再看那整齊的桌椅，干凈的教室，是多么好的學(xué)習環(huán)境呀，我們能在這里學(xué)習有什么理由不學(xué)好呢?
這就是我的學(xué)校，一所美麗、可愛(ài)的小學(xué)。
龍小學(xué)作文8
星期六的下午，天氣異常的炎熱，我們一家人都熱的快融化了，突然，爸爸一拍大腿，說(shuō)到我們去九龍溝漂流吧。太棒了，我高興地說(shuō)道。
我們一家人說(shuō)走就走，一路上嘻嘻哈哈的，大概1個(gè)多小時(shí)，我們到達了漂流的地點(diǎn)，我很興奮，因為我好久沒(méi)有漂流了。換衣服，排隊，買(mǎi)票，領(lǐng)救生衣，一切準備妥當后，我們就登上了皮艇，我和小姨一組。
一上皮劃艇，我就看到一個(gè)非常急的坡，我心里有一點(diǎn)害怕，但是水流不知道我的心情，嘩啦嘩啦的就把我沖下去了，我還沒(méi)來(lái)的及反應，調皮的水浪又一個(gè)接一個(gè)的向我撲來(lái)。一眨眼，我就被沖到了非常遠的地方，真是太刺激了！
經(jīng)過(guò)一段平緩的水流后，我們來(lái)到第二個(gè)水坡，有了第一次的經(jīng)驗，我就沒(méi)有這么著(zhù)急害怕了，這個(gè)水坡更陡，下面的水浪更兇猛，我感覺(jué)像坐上了云霄飛車(chē)。
我們漂流了一段時(shí)間，到了一個(gè)有岸的地方，岸上的.人有些拿著(zhù)水槍?zhuān)行┠弥?zhù)盆，不停地往我們身上潑水，我和小姨一邊護著(zhù)自己的頭，一邊拼命的劃著(zhù)漿往前方瘋狂的沖去，結果又被沖到一個(gè)急坡，由于用力過(guò)猛，皮劃艇被卡在石頭縫之間，我們用了好大的力氣，才逃脫石頭陣。我開(kāi)心的大笑起來(lái)。
接下來(lái)，到了一個(gè)開(kāi)闊的大水面，我們開(kāi)始和其他皮劃艇的人進(jìn)行水槍大戰，我感覺(jué)像海盜大戰，我就是主力攻擊手，而我的小姨就負責控制船的方向，我打的可開(kāi)心了，差點(diǎn)覺(jué)得自己真的是海盜了。
愉快的時(shí)間過(guò)的好快啊，雖然我還想玩，但是已經(jīng)到了終點(diǎn)，我們必須坐大巴車(chē)返回起點(diǎn)了。
返回起點(diǎn)后，我們一家人依依不舍地離開(kāi)了，去尋找心目中的美食去了，想知道是什么美食嗎？聽(tīng)我下次告訴你們。
龍小學(xué)作文9
我的二胡老師家里有一只可愛(ài)的龍貓。它全身黑乎乎的，毛皮像是抹上了一層油，總是閃著(zhù)黑色的`光。圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只大大的耳朵，兩只黑色的小眼睛猶如兩顆黑寶石，三瓣嘴像兔子一樣，豁了開(kāi)來(lái)。四只小腳的腳趾上面有厚厚的肉墊，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。一條又細又長(cháng)的尾巴總是拖在后頭，看上去就像只老鼠。哈哈，一只像老鼠的貓，真有趣！
猜猜它吃什么？它不吃老鼠，不吃魚(yú)，而是吃一種草。這種草的根部很長(cháng)，上端有點(diǎn)像蘆葦。有一次，我去看它的時(shí)候，它正在睡覺(jué)。我把一根草伸到它的胡須旁給它撓癢癢，它一下子醒了過(guò)來(lái)，猛地跳了起來(lái)。我故意去逗它，又把草放到高處的平臺上。龍貓飛快地跳到平臺上，蹲下來(lái)，用兩只前爪握住草，歡快地咬著(zhù)，一邊嚼，一邊還看了我幾眼，好像在說(shuō)：“這草真香��！”放心吧，小饞貓，我才不跟你搶呢。
接著(zhù)，它又爬到飼料槽邊，吃了一點(diǎn)兒雜糧�？赡苁浅缘锰嗵炝�，龍貓跳到水罐旁，用肉嘟嘟的小嘴叼住吸管，哧溜哧溜地吸起來(lái)。哈哈，龍貓的晚飯算是解決了。
你瞧，龍貓多討人喜歡��！
龍小學(xué)作文10
十一放假，我們來(lái)到了美麗的九龍谷。
汽車(chē)沿著(zhù)通往九龍谷的山路飛馳著(zhù)。一路上，山道彎彎曲曲，山上綠樹(shù)成蔭，小溪清澈見(jiàn)底，“嘩嘩”地流著(zhù)。我仿佛置身于一幅畫(huà)當中。
一下車(chē)，我和小妹妹歡呼著(zhù)，蹦蹦跳跳地跑上石階，爬上山頂。石階兩旁種了許多青菜和南瓜。到處還長(cháng)著(zhù)綠油油的.樟樹(shù)。誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。
半山腰有一個(gè)大水車(chē)。水車(chē)呼呼地轉著(zhù)，水花四濺，像毛毛細雨四處飄落。
要下山了，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)“空中秋千”，我們坐在上面玩了一下。我們見(jiàn)山路不太陡，就一起沖下山坡。
山坡下有一個(gè)大石獅子，好像在這兒守山門(mén)一樣。
要回家了，我看看“空中秋千”，又看看綠樹(shù)、水車(chē)，依依不舍地上了車(chē)。
龍小學(xué)作文11
一個(gè)暖風(fēng)習習的下午,我去公園放風(fēng)箏.我心愛(ài)的風(fēng)箏是一個(gè)龍形風(fēng)箏.
我左手握著(zhù)線(xiàn)軸,右手舉著(zhù)風(fēng)箏,頂風(fēng)而行.忽然,我覺(jué)的手里輕多了.哦,原來(lái)是風(fēng)來(lái)了呀!我趕緊放線(xiàn),風(fēng)箏越飛越高,我也越跑越快.哇!我還是第一次放這么高,心里比吃了蜜還甜.
只聽(tīng)“我也來(lái)!”一個(gè)龍形風(fēng)箏從我后面飛來(lái),我扭頭一瞧,原來(lái)是同班同學(xué)劉金,我們開(kāi)始了“龍爭虎斗”.我的“神虎”斗不過(guò)敵人的“魔龍”,“好漢不吃眼前虧”,我趕快跑,我們跑了十多圈,我體力不佳,停了下來(lái).只見(jiàn)他冷笑了一聲,用他的.“魔龍”狠狠地把我的“神虎”擊了下來(lái),眼看“神虎”就要掉下來(lái)了,我仿佛從天堂掉到了地獄,緊張極了.我趕忙收線(xiàn)、奔跑、再收線(xiàn),我的“神虎”慢慢地飛了起來(lái),我的心情也恢復了平靜.當我打算報仇的時(shí)候,他早就不見(jiàn)了蹤影.
正當我奇怪的時(shí)候,一龍一鷹向我沖來(lái).原來(lái),王金找來(lái)了魯博.現在是二比一,我可不干,“三十六計,走為上策”我跑啊,跑啊,終于把敵人甩開(kāi)了.
玩累了,我就回家了.直到晚上睡覺(jué),我還在想今天的趣事.啊,風(fēng)箏給了我們帶來(lái)了多少快樂(lè )啊!我喜歡放風(fēng)箏,更喜歡放我心愛(ài)的龍形風(fēng)箏
龍小學(xué)作文12
去年12月31日，我們學(xué)校在元旦佳節來(lái)臨之際，舉行了一次舞龍表演。
“咚、咚、咚”一陣陣鑼鼓聲在校園的上空響起。我走進(jìn)校門(mén)，便感受到一股喜氣洋洋的氣氛，到處張燈結彩，喜慶的紅包一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一條條對聯(lián)在主席臺的兩旁隨著(zhù)氣球迎風(fēng)飄揚，操場(chǎng)四周的大樹(shù)也發(fā)了財，整個(gè)學(xué)校煥然一新。
操場(chǎng)上站滿(mǎn)了人，同學(xué)們、老師們有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在凝神關(guān)注舞臺，還有的目不轉睛地觀(guān)望著(zhù)舞龍隊出場(chǎng)的位子。
一下子，操場(chǎng)上紅旗招展、鑼鼓喧天，大家不由自主地叫了聲：“好！”，場(chǎng)面一下子熱鬧了起來(lái)�！安灰�(jiàn)其人先聞其聲”，一個(gè)個(gè)鼓手從旗臺后魚(yú)貫而出，圍成了一個(gè)半圓形的“鼓陣”，只見(jiàn)身高一米八幾的雷老站在半圓的中心，他的前面擺上著(zhù)一面大鼓，鼓手們跟隨打鼓的節奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那氣勢猶如排山倒海，陣陣聲浪從我們的耳邊滾過(guò)，好似黃河滔滔江水，“轟隆隆”響徹學(xué)校內外，使人感到?jīng)坝颗炫�，熱血沸騰。喊聲和鼓聲交織成一片驚心動(dòng)魄的大舞臺，我們都融入了這氣勢磅礴的鼓聲中。嘩！鼓聲一下停了下來(lái)，操場(chǎng)上一片寂靜，時(shí)間就像凝固了一樣，把我們從喧囂中拉了回來(lái)。
兩條巨龍從天而降，靜止的鼓聲伴隨著(zhù)巨龍又響起，激活了我們，操場(chǎng)上又熱鬧了起來(lái)。巨龍張牙舞爪的沸騰在我們的頭頂，又有一個(gè)舉著(zhù)繡球的人從后面跑出來(lái)。一條金龍從左呼嘯而出，張開(kāi)血盆大口向繡球咬去，誰(shuí)知那繡球靈活異常，與龍牙擦“嘴”而過(guò)。金龍身披黃鱗，兩眼直瞪繡球，搖頭擺尾，栩栩如生。另一條銀龍身披黑鱗，與金龍爭奪繡球，舞龍頭的'胡老師膀大腰圓，輕輕一揮龍頭便咬向繡球�？墒墙瘕堃膊桓适救�，舞龍頭的李老師來(lái)了個(gè)180度大旋轉，一口咬向繡球。兩條龍爭斗得不分上下，形成了二龍戲珠之勢。
外教老師LuLu也加入了舞龍的行列中，LuLu的動(dòng)作與其他人相比更富有異國色彩。我看見(jiàn)LuLu臉上的微笑中帶有一絲緊張，生怕自己舞錯了，打亂了隊伍的舞步。
兩條龍斗累了，各自卷在一起，便形成了金龍盤(pán)玉柱。幾分鐘以后，它們恢復了活力，又爭斗起來(lái)。我看的眼花繚亂，正在激斗時(shí)，兩條龍騰空而去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓我意猶未盡。
舞龍表演結束了，可是我的心中依然銘記著(zhù)剛才歡騰的場(chǎng)面，我真心希望舞龍這項傳統藝術(shù)一直長(cháng)存。我也要向“龍”一樣天天向上，奮發(fā)圖強。
龍小學(xué)作文13
我有一個(gè)名副其實(shí)的“變色龍”媽媽。她時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛(ài)的深沉。
顏色一：憤怒的紅色
數學(xué)成績(jì)出來(lái)了—82分�？粗�(zhù)這觸目驚心的分數，我心驚膽戰�；氐郊�，我小心翼翼地把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)眉毛一根根地豎了起來(lái)，眼睛里迸射出火一樣的光，怒火把她的臉燒得通紅通紅的，她嘴里掃射出如子彈一樣致命的話(huà)語(yǔ)：“你這個(gè)不爭氣的小子，把我的臉都給丟光了，你看人家都考了100分，你怎么這么無(wú)能呢？”看著(zhù)怒氣沖天的媽媽?zhuān)揖拖窨耧L(fēng)暴雨中的一棵小草，無(wú)助的淚水噴涌而出……我明白，媽媽的憤怒是希望我能取得更好的成績(jì)，那憤怒的紅色不就是媽媽激勵我要奮發(fā)向上嗎？
顏色二：溫柔的`粉色
當我生病的時(shí)候，媽媽用濕毛巾一遍又一遍地放在我的額頭上降溫，那焦急的目光里透著(zhù)關(guān)愛(ài)；當我遇到困難的時(shí)候，媽媽用淺顯易懂的道理鼓勵我做個(gè)勇敢的孩子，那溫柔的眼神里含著(zhù)深?lèi)?ài)，當我傷心的時(shí)候，媽媽用體貼的話(huà)語(yǔ)安慰我幼小的心靈，那深情的眼眸里眸里著(zhù)慈愛(ài)。我明白，那溫柔的粉色不就是媽媽無(wú)微不至地關(guān)心嗎？
顏色三：寬容的藍色
媽媽常常教育我要做一個(gè)寬容大度的人，和同學(xué)相處要以禮待人，遇事要懂得謙讓。同學(xué)弄壞我的東西，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“他也是無(wú)心的，不知者無(wú)罪嘛�！蓖瑢W(xué)把我碰倒了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小樹(shù)松松土，長(cháng)得更茂盛，你松松皮，長(cháng)得更健壯�！睆膵寢尩男χ�，我明白了，寬容的藍色不就是媽媽在教導我能容天下不平之事嗎？
我愛(ài)我的“變色龍”媽媽。從她那瞬息萬(wàn)變的“顏色”里，我讀懂了媽媽對我平淡而又深沉的母愛(ài)。
龍小學(xué)作文14
如果你有機會(huì )去旅游你會(huì )選擇哪？要是我的話(huà)，我一定會(huì )去桂林的遇龍河，因為我在以前的書(shū)上看到過(guò)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”這句名言，但我認為應該在后面在加上一句“遇龍河水甲陽(yáng)朔”。
遇龍河位于陽(yáng)朔西北的舊縣，它是漓江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的'水草和許多游來(lái)游去的小魚(yú)；向遠望，一叢叢高高的鳳尾竹長(cháng)在岸上；最遠處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當我看得入神的時(shí)候，不經(jīng)意間，半山腰飄出許多白紗一般的東西，“咦，那是什么呀？哦，原來(lái)是霧”不一會(huì )，霧便把青山全部遮蓋了，這時(shí)的山，像一個(gè)穿著(zhù)婚紗的亭亭玉立的新娘。
我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨著(zhù)竹筏的移動(dòng)，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，仿佛聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的味道。我睜開(kāi)眼睛向水下一看，發(fā)現了許多小紅點(diǎn)，仔細一看原來(lái)是小魚(yú)呀！小魚(yú)正在我們竹筏邊游來(lái)游去呢！我想：看來(lái)這里也是小魚(yú)的天堂��！
在離開(kāi)的路上，我不由自主地說(shuō)：“遇龍河的水真靜��！連一個(gè)波紋都沒(méi)有；遇龍河的水真凈��！沖滿(mǎn)機油的漓江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡��！能清晰地把山的倒影映在水面上�！�
我愛(ài)遇龍河！
龍小學(xué)作文15
豆豆龍要過(guò)生日了，他寫(xiě)了許多請柬邀請好朋友來(lái)慶祝生日。
蝸牛天沒(méi)亮就出發(fā)了，可直到晌午才來(lái)到豆豆龍的家，他給豆豆龍帶來(lái)一串露珠。
大象一早就來(lái)敲豆豆龍的家門(mén)，他把一捧鮮花插在豆豆龍的花瓶里。
長(cháng)頸鹿的長(cháng)脖子差點(diǎn)兒卡在門(mén)口進(jìn)不來(lái)，他給豆豆龍送來(lái)一片美麗的葉子。
斑馬特地穿上了黑白條紋的禮服來(lái)參加豆豆龍的生日宴會(huì )，他準備給豆豆龍跳一段踢踏舞。
猴子出門(mén)時(shí)匆匆忙忙的.，什么禮物都忘了準備。不過(guò)，他會(huì )大聲為豆豆龍唱生日歌的。
老虎給豆豆龍帶來(lái)一只大大的禮物盒子，用亮晶晶的玻璃紙包著(zhù)。
松鼠塞給豆豆龍一大把松子，又香又脆，好吃得不得了。
袋鼠的大口袋鼓鼓的，不知道藏了什么禮物要送給豆豆龍。
熊今天把身上的毛拍得松松的，看上去很帥氣。他要送豆豆龍一罐子蜂蜜。
刺猬在灌木叢里打了一個(gè)滾，背了幾顆紅紅的果子給豆豆龍。
駱駝沒(méi)什么好送的禮物，干脆把自己打上蝴蝶結，送給豆豆龍吧!
獅子要把太陽(yáng)送給豆豆龍，以后所有的陽(yáng)光都歸豆豆龍了。
鱷魚(yú)給豆豆龍畫(huà)了一張畫(huà)�？墒�，誰(shuí)也猜不出他畫(huà)的到底是什么。
狐貍要送豆豆龍一壺山泉水，清涼又解渴。
兔子一早就去了山坡上，拔了一只最大的胡蘿卜給豆豆龍叼來(lái)了。
考拉為了去買(mǎi)豆豆龍最?lèi)?ài)吃的糖葫蘆，來(lái)晚了，大家罰他喝下滿(mǎn)滿(mǎn)一杯橙汁。
豆豆龍過(guò)生日，朋友們都帶著(zhù)禮物來(lái)祝賀，這幾位朋友送的禮物是什么呢?把禮物名稱(chēng)和對應的小動(dòng)物連起來(lái)。其他的朋友又送了什么禮物呢?
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