小學(xué)作文匯總[6篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　魚(yú)是一種美味好吃的食物。我特別喜歡吃。正因為我喜歡吃，我就在鄉村體驗了一次釣魚(yú)的樂(lè )趣和歡樂(lè )。

　　一路上多姿多彩的景色吸引著(zhù)我，樹(shù)木挺拔有力、蒼翠欲滴。微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木好似在跳舞，又好像在和我們打招呼。連綿起伏的.山巒，一座山連著(zhù)一座山，危峰兀立，怪石嶙峋。一路上美麗的景色使我陶醉，走了一段路，我就到達了目的地——魚(yú)塘。

　　魚(yú)塘的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，時(shí)不時(shí)泛起一道道水紋。地上的小草碧綠碧綠的，像綠地毯鋪在地上，景色美得讓人流連忘返。，我把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤拋了出去。我蹲在那里靜等獵物上鉤。一開(kāi)始，魚(yú)塘風(fēng)平浪靜，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。突然魚(yú)塘中央仿佛有了點(diǎn)動(dòng)靜，我像餓狼般，眼睛盯著(zhù)和中央，生怕我辛苦的努力成果逃出我的手掌心，溜之大吉。過(guò)了一會(huì )兒，我的魚(yú)鉤似乎在往下沉浮，我像惡虎撲食一樣猛地拉起魚(yú)竿。我得到了意外驚喜，釣到了一只大肥魚(yú)，它的嘴里還咬著(zhù)一只小魚(yú)。我看到了這幾條魚(yú)，高興地蹦了起來(lái)，一蹦三尺高。我這么辛苦的努力總算沒(méi)有白費。

　　整理好后我又開(kāi)始釣魚(yú)了。我的幸運值似乎突然爆發(fā)了，魚(yú)接二連三的落網(wǎng)了。我看著(zhù)這么多的魚(yú)，心里別提有多高興了。我高興過(guò)頭，一不小心被一顆石頭給絆倒了，魚(yú)框飛了出去。我用盡全力，像著(zhù)箭沖了出去，總算把魚(yú)框接住了。

　　望著(zhù)這大筐的魚(yú)，我心里比喝了蜜還甜。我同時(shí)懂得了要多去戶(hù)外活動(dòng)，這樣才能懂得更多的課外知識。

小學(xué)作文 篇2

　　我是一個(gè)平凡的小男孩，身高134厘米，體重29千克，別看我瘦，平時(shí)我可能干了。

　　一個(gè)周末的早上，我醒了，一看時(shí)鐘，七點(diǎn)整。于是我起了床，穿好衣服，出了房間。媽媽被我的走路聲驚醒了，把我叫到床前，說(shuō)：“趙驍，你去買(mǎi)點(diǎn)兒東西當早餐好嗎？隨便幫媽媽帶點(diǎn)紅豆餡的面包就行了�！辟I(mǎi)面包可是我最?lèi)?ài)做的`事呀！于是我接過(guò)錢(qián)立馬沖下了樓。

　　到了蛋糕店，我從冰柜里拿了個(gè)三明治后，就四處尋找著(zhù)紅豆面包，可是我沒(méi)看見(jiàn)。于是我就問(wèn)老板：“老板，你這有沒(méi)有賣(mài)什么紅豆餡的面包？”老板和氣地說(shuō)：“東西都在上面了，你仔細找找�！蔽矣肿屑毜卣抑�(zhù)，果然看到了紅豆面包，我挑了個(gè)最新鮮的。我拿著(zhù)三明治和紅豆面包去付錢(qián)，老板一邊收錢(qián)，一邊說(shuō)：“紅豆面包四元，三明治六元”，我一下子算出總數是十元，就遞了十元錢(qián)給老板，拿著(zhù)東西高興地回家了。

　　回到家里，我沒(méi)有驚醒媽媽?zhuān)�把東西放好，就去讀書(shū)了。你看，我多能干呀。

小學(xué)作文 篇3

　　我的媽媽是個(gè)地道的“股民”，她的臉就是“股市晴雨表”，隨時(shí)都能從她的臉上看出股市行情。假如她笑容滿(mǎn)面的`進(jìn)家，甭問(wèn)，股市一定是“�！绷�；如果她的臉布滿(mǎn)陰云或者兩眼瞪得圓圓的，那可一定要小心了，股市一定是一落萬(wàn)丈，就會(huì )點(diǎn)燃她的火氣，那火兒還不知道往誰(shuí)身上撒呢？

　　有一回，我放學(xué)回家，媽媽正準備做晚飯，歡快的火舌舔著(zhù)鍋底，映紅了她那張充滿(mǎn)笑容的臉。不用想，今天的股票肯定是牛氣沖天，晚飯也一定豐富多彩，一股股香味從廚房里飄了出來(lái)，饞得我口水都想流出來(lái)了。這是正在看電視的爸爸大聲叫起來(lái)了：“快來(lái)看呀，股市漲了七十多點(diǎn)！”只聽(tīng)哐的一聲，媽媽把炒菜勺扔下，雙手往圍裙上一抹，就飛快地跑到客廳里看“股評”去了。

　　忽然，一陣焦糊味兒飄了出來(lái)，“呀，啥味兒？”我脫口而出。媽媽這才如夢(mèng)初醒，“哎呀”她大喊一聲，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，直奔廚房，邊跑邊嘟嚷：“怎么不早說(shuō)，菜還沒(méi)有放鹽呢！”

　　這就是我的“股民”媽媽。

小學(xué)作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。夕陽(yáng)的余暉映在湖底，預示著(zhù)一個(gè)又一個(gè)明天的到來(lái)。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆而逝，樹(shù)的年輪又添了好多圓圈，而我的日子似乎也隨著(zhù)樹(shù)去了，時(shí)間也為我的昨天添了一個(gè)又一個(gè)粗拙的句點(diǎn)。

　　樹(shù)長(cháng)高了，我也長(cháng)大了。但有些事情的道理現在才有所感悟，稚嫩的靈魂早已不知去向，而我又將何去何從。心靈在苦難中掙扎，掙脫著(zhù)拋于大海。

　　朱自清曾寫(xiě)過(guò)一篇文章，表達了他對時(shí)間飛速流逝的無(wú)奈與惋惜。我i有時(shí)甚至很討厭夕陽(yáng)余暉的那縷真正屬于夕陽(yáng)的燦爛光輝，因為它總代表一天的終點(diǎn)，意味著(zhù)這一天一去不復返。早晨醒來(lái)，清晨的曙光照在床頭，我急忙握住陽(yáng)光的.手，懇求他不要把輝煌的舞臺讓給夕陽(yáng)。而他總是冷漠著(zhù)看著(zhù)我，趁我不留神，一溜煙地逃走了。我又無(wú)力的回到床上，時(shí)光又從我的身上爬走了。

　　剩余的明天還會(huì )有多少？也許明天的傍晚再也不會(huì )迎來(lái)黎明。明天，你還好么？

　　如果今生我可以活到80歲，那么我還有29200多個(gè)日夜。時(shí)間看著(zhù)很長(cháng)，其實(shí)很短很短。猶如精打細算過(guò)日子，卻也躲不過(guò)戰爭的討伐。

　　今日事，今日畢。不要總是今天拖明天，明天托后天，而要把時(shí)間掌握在自己手里，卻不可以被時(shí)光所操控。剩下的明天，我要做真正的自己，昨天已被死神劫走，今天要被自己掌控，明天應被未來(lái)取代。

　　自己的未來(lái)總掌握在自己手里，命運只有自己可以改變。掌握今天，把握明天，讓勝利的曙光朝著(zhù)自己閃爍，因為自己——就是明天。有神的祈禱，愛(ài)的期盼，今天不會(huì )虛度，明天更加輝煌。

　　明天，要以美好的余暉加以點(diǎn)綴，未來(lái)，要以自己的努力創(chuàng )造輝煌。

　　過(guò)去，已是過(guò)去，是余暉召喚來(lái)了黎明。今天，已成定局，夕陽(yáng)西下，明天的到來(lái)一定會(huì )給我帶來(lái)光明。清點(diǎn)余明，感悟人生。用愛(ài)澆灌希望，用夢(mèng)點(diǎn)綴未來(lái)。剩下的屬于我的明天，你準備好了嗎？

　　我以夕陽(yáng)的名義等待你，就像情人一樣對你發(fā)誓：定不負，相思意。

　　長(cháng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天，你好，含著(zhù)淚微笑，越美好，越害怕得到，每一次哭。有笑著(zhù)奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天，你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇感是什么……

小學(xué)作文 篇5

　　今天，爸爸說(shuō)只要我英語(yǔ)考滿(mǎn)分，就將會(huì )有15根小奶糕等著(zhù)我。

　　我開(kāi)心極了！這次我非常認真答題，因為，我想要那15根小奶糕。我一定要考100分呀！真希望老師現在就能發(fā)成績(jì)。保佑我的英語(yǔ)100分。

　　老天一定要幫我呀！

小學(xué)作文 篇6

　　上個(gè)星期天，我們去了毛集的一個(gè)生態(tài)園，也是一個(gè)養雞場(chǎng)。

　　我們一到那就開(kāi)始報數分組，一共分成七組。分完組以后，就開(kāi)始了抓雞比賽，考驗你的反應和速度。第二項是烤制叫花雞。首先領(lǐng)材料，然后用土把錫紙給貼住。接著(zhù)升火，找柴火，把火升大。但是不能太大，也不能太��；太大叫花雞會(huì )被烤焦，太小烤不熟。第三項是完成任務(wù)，我們的任務(wù)是“E”，我們在“E點(diǎn)”轉了半天也沒(méi)找到任務(wù)卡。最后去問(wèn)主持人，主持人告訴我們任務(wù)是扒一個(gè)紅薯和剝一個(gè)玉米。第四項是蹦蹦跳運橘子，就是找一個(gè)袋子，跳到橘子點(diǎn)，拿一個(gè)橘子回去。第五項是大腳板比賽，要團隊合作才能贏(yíng)的.比賽。

　　每一次活動(dòng)結束放松時(shí)，就有很多人玩輪胎秋千。只有先到輪胎秋千的地方搶一個(gè)，才可以玩。如果有一個(gè)人在后面推的話(huà)，可以踢中正中間的輪胎。玩吊樁和輪胎秋千的人很多，吊樁考驗的是你平衡能力，沒(méi)有人可以不掉下來(lái)走過(guò)去。有的走到一半就掉下來(lái)，有的快走到頭時(shí)掉下來(lái)，有的剛上去就掉下來(lái)。吊床的人也很多，有的躺在上面玩，有的是躺在上面休息。玩海盜船的人比玩吊床的人多，有時(shí)4人坐上面，有時(shí)6人坐上面。4人在4個(gè)地點(diǎn)?e繩子，海盜船就能動(dòng)了。如果力氣太小，海盜船就動(dòng)不了。

　　這一次我們玩的真開(kāi)心，希望你們有機會(huì )也去好好體驗一次哦！

【小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)的小學(xué)作文02-06

小學(xué)的作文11-30

精選小學(xué)作文09-10

等小學(xué)作文10-31

小學(xué)的作文(精選)08-31

【精選】小學(xué)的作文12-15

（精選）小學(xué)的作文12-26

小學(xué)作文（精選）11-05

小學(xué)的作文01-29

小學(xué)的作文01-29