快樂(lè )的小學(xué)作文優(yōu)選(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
星期六，我們班去東部華僑城大峽谷春游。
坐上車(chē)了，唐老師讓我們背了兩首古詩(shī)，分別是，春日和九月九日憶山東兄弟。我心想：是不是春天來(lái)了，就讓我們背春日呢？有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唱英文版校歌吧！”大家一聽(tīng)到校歌，就來(lái)勁了。那聲音是多莫整齊呀！又唱了中文版校歌。
我們進(jìn)了大峽谷，走到竹林子里，看到了一個(gè)標牌寫(xiě)著(zhù)“里面有野蛇”許多同學(xué)看到了這個(gè)牌子，都尖叫了起來(lái)。走了一會(huì )，我不是很害怕了，而且那里的環(huán)境也很好，我想小蛇在那里居住的應該很開(kāi)心吧！
大峽谷瀑布到了，那是個(gè)人工瀑布。雖然是個(gè)人工瀑布，但同樣也很美。你看你看，人們在跟大峽谷瀑布合影那！再看看天上，鳥(niǎo)兒們在唱歌那，小花和小草在洗澡那，嘩啦嘩啦，小花說(shuō)：“這水可真干凈那！”
童趣樂(lè )園到了，老師帶我們去玩轉木馬。木馬開(kāi)始動(dòng)了，木馬一升一降的，可真好玩！老師又帶我們去玩碰碰車(chē)。我轉了一圈又一圈，突然，林嘉偉撞了上來(lái)，說(shuō)：“哼，李渠，怎么樣！”我倒出去以后，從后面撞了他一下，說(shuō)：“我李渠也不是那么好惹的，哼！”正當我們玩的起勁的時(shí)候，游戲結束了。
我們去了水母館，各式各樣的.水母，有像蘑菇的，還有會(huì )發(fā)光的，還有會(huì )變色的。我們還看了一部電影，有很多魚(yú)向我們沖來(lái)，把我都嚇死了。
我們還去了地心4000里和火鳥(niǎo)山谷。又看了一部電影，那個(gè)電影告訴我們，要環(huán)保。我們還看了山洪暴發(fā)。我們又坐了叢林纜車(chē)，速，一下子沖了上去，呼，一下子又慢了下來(lái)，可驚現了。
我們又回到了童趣樂(lè )園，老師又讓我們玩轉茶杯，我跟劉錦揚還有朱冠玉，還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候他們就轉得非�？炝�。開(kāi)始了，他們差點(diǎn)把我轉倒了。停下來(lái)了，我暈死了。
真好玩，下次有這種集體活動(dòng)我一定要參加，集體的力量才是最強大的！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
太好了！不必上學(xué)了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽(yáng)曬屁股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著(zhù)，祖先需要我陪他們去散步，夢(mèng)太甜蜜，夢(mèng)太美麗，讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的'玩耍，這樣的日子真是輕松自在��！
太好了！不必上學(xué)了，我是媽媽的小幫手，一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋，荷包蛋像個(gè)熱熱的風(fēng)火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的效率也加倍！不必上學(xué)的我，我也是媽媽的跟屁蟲(chóng)，學(xué)著(zhù)東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干二凈，真是開(kāi)心的好日子。
太好了！不必上學(xué)了，每天都可以盡情的玩耍，我可以跟家人一起出去，去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚(yú)，徜徉藍天碧海的天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的煩惱和憂(yōu)傷；去看日出，吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子，真是游山玩水的好日子��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
盼星星盼月亮總算盼到了星期天，因為這個(gè)星期我們商量好了全家到清明河放風(fēng)箏的。
這天，我起了個(gè)大早床，吃過(guò)早點(diǎn)就帶上準備好的風(fēng)箏、糕點(diǎn)、水果、飲料等物品，爸爸騎上摩托車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽向清明河出發(fā)了。都說(shuō)人逢喜事精神爽，我的心里別提有多高興，一路上，春風(fēng)帶著(zhù)新翻泥土的氣息向我迎面撲來(lái)，抬頭看見(jiàn)天格外的藍，襯著(zhù)朵朵白云，像一幅流動(dòng)的畫(huà)，耳邊是小鳥(niǎo)喳喳的叫聲，好像在說(shuō)春天來(lái)了，路邊的小草已經(jīng)吐出嫩芽了，遠處田野里金黃的油菜花象鋪著(zhù)金黃色的大地毯。真是一派生機盎然。
到了清明河，只見(jiàn)天上飛著(zhù)五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏，有紫色的“蝴蝶”，綠色的“蜻蜓”，展翅飛翔的“老鷹”，每天忙著(zhù)捉害蟲(chóng)的“燕子”……看得我眼花繚亂，河堤上有好多人，有大人有小孩子，他們有的在買(mǎi)風(fēng)箏，有的在放風(fēng)箏，我也忙著(zhù)拿出我精心挑選的“鳳凰”，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，邊跑邊放，“呼呼”，無(wú)的`風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的心已隨著(zhù)飛向天空了，超過(guò)了前面的“蜻蜓”和“燕子”，忽然一陣旋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我手中的線(xiàn)沒(méi)有拉緊，“鳳凰”摔了個(gè)大跟頭，我急忙跑過(guò)去，生怕它摔壞了，拾起風(fēng)箏一看幸好沒(méi)事，這才放心，爸爸說(shuō)：“再試一次，要把線(xiàn)軸拉緊，松弛有度，才會(huì )借風(fēng)力飛得更高�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊放飛，這次終于飛得更高了一些，我在河堤上一會(huì )兒跑上去一會(huì )兒跑下來(lái)，為停地為我的“鳳凰”歡呼，不一會(huì )兒，我的一圈線(xiàn)快放完了，我也忙得滿(mǎn)頭大汗了，這時(shí)媽媽已選好一塊草地，鋪上報紙，擺上點(diǎn)心飲料等，我忙把風(fēng)箏交給爸爸，一口氣喝完一聽(tīng)飲料，躺在草地上吃著(zhù)我的旺仔小饅頭，陽(yáng)光灑滿(mǎn)我一身，真是心心曠神怡。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼的功夫就到了下午，別人都陸續回家了，我才依依不舍的離開(kāi)清明河。我真想把清明河的美景收在眼底，更想把美麗的春天收在心里，讓我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
你的校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè )的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè )的。
最讓我記憶猶新的是：昨天晚上，我、韓家鋮和楊國梁，去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開(kāi)始，劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席，舞臺兩側擠滿(mǎn)了演員，那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出，在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩，我們非常興奮，在一起玩起了拍手游戲。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)節目是古詩(shī)，廣播里播出的音樂(lè )，他們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈，圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái)，好看極了。
我印像最深的是，五·三班表演的《人鴉》講的是：一個(gè)很普通的日子，德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗爾多夫的'烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當兒童!”赫赫，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著(zhù)黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀(guān)察世界，在經(jīng)歷無(wú)數次的冒險之后，他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節目讓我明白：朝著(zhù)嘴巴的方向飛，總會(huì )到的。他們表演的非常好看，非常精彩。明年我們就是五年級了，期望也有一次畢業(yè)會(huì )的演出，到時(shí)我們也好好準備一下，像他們一樣表演出精彩的節目，給大家帶來(lái)快樂(lè )。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準備。真是臺上一分鐘，臺下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成績(jì)，就必須下苦功夫。
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