快樂(lè )的小學(xué)作文（錦集4篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
我的假期是豐富多彩的，國慶節放七天假，我和家人提前記劃了行程，來(lái)到了夢(mèng)寐已久的上海。
這次出行我們選擇坐動(dòng)車(chē)，從西安北客站出發(fā)，聽(tīng)爸爸講這個(gè)火車(chē)站是目前亞洲最大的，是由24把大傘支撐起來(lái)的，我和家人一起坐著(zhù)動(dòng)車(chē)來(lái)到上海大約用了6個(gè)小時(shí)，以前坐火車(chē)需要20多個(gè)小時(shí)，隨著(zhù)科技的進(jìn)步，節省了大家的`出行時(shí)間。
到了上海我和我的幾個(gè)小伙伴，在導游的帶領(lǐng)下對酒店進(jìn)行了參觀(guān)，這個(gè)酒店是園林庭院風(fēng)格的酒店，有許多古老的房子和古樹(shù)，這些房子和古樹(shù)都是從別的地方運過(guò)來(lái)的，其中有一棵很粗很高的香樟樹(shù)，已經(jīng)活了20xx多年，它的樹(shù)干需要8個(gè)大人才能?chē)�，至今依然枝繁葉茂，我站在樹(shù)下，仿佛像我訴說(shuō)著(zhù)千年的故事。
在爸爸的安排下我們上了一節生動(dòng)的論語(yǔ)課，老師給我們講了孔子的：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！敝傅氖侵灰袝r(shí)間就去學(xué)習，我的朋友從四面八方趕來(lái)，給我帶來(lái)了許多故事，讓我很開(kāi)心。
我們學(xué)習了活字印刷術(shù)，活字印刷術(shù)是我國的四大發(fā)名之一，先制成單字，把字體反著(zhù)刻在木塊上，把你想寫(xiě)的文章按照順序擺列在字盤(pán)內，最后涂墨涂水印刷。通過(guò)這次實(shí)踐，我感受到古人的智慧。我還學(xué)習了國畫(huà)、羊毛氈制作手工作品、光盤(pán)畫(huà)和透光畫(huà)......
不知不覺(jué)愉快的假期結束了，在這個(gè)假期當中我認識了兩位新朋友，學(xué)習了很多的知識，我期待著(zhù)下一個(gè)假期的到來(lái)。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
今天是星期天，小明一大早就出門(mén)了。因為他要去看最新的電影《哈里波特》。
小明剛走到電影院前，發(fā)現了一個(gè)捐款箱，上面用紅筆寫(xiě)了“愛(ài)心捐獻”四個(gè)字。這時(shí)小明把手伸進(jìn)口袋拿出準備買(mǎi)電影票的25元錢(qián)左思右想。到底是捐還是不捐。捐吧，看電影的錢(qián)就沒(méi)用了，不捐吧，就又不是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，況且自己還是一個(gè)大隊長(cháng)呢!到底該怎么辦?墻上的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地往前跑，仿佛像一匹脫韁的野馬收不住。眼看電影就要開(kāi)始了，他心急如焚�！百I(mǎi)票!捐款!買(mǎi)票!捐款!”小明好像聽(tīng)到了兩個(gè)聲音在爭吵。其中一個(gè)對小明說(shuō)：“小明，我是邪惡，電影馬上就要開(kāi)始了，最新版的哈里波特，千萬(wàn)別錯過(guò)了。捐錢(qián)是大人的事，你還小，不用操心。再說(shuō)天下窮人那么多，你幫得過(guò)來(lái)嗎?”“別聽(tīng)邪惡的，小明。我是善良。請你幫幫那些山區的孩子吧，她們是多么希望能去上學(xué)啊!只是因為太窮了。你作為一名少先隊員應該貢獻出一段愛(ài)心，你說(shuō)對馬?”于是善良和邪惡打了起來(lái)，他們打得很兇，最終善良戰勝了邪惡。善良對小明說(shuō)：“助人為樂(lè )永遠是一件快樂(lè )的`事。希望你能盡自己的力量去幫助那些平困山區的孩子，我替他們先謝謝你了�！甭曇粝Я�，小明毫不猶豫地把錢(qián)投入了捐款箱，隨后高高興興地離開(kāi)了電影院。
雖然今天沒(méi)有看到電影，但是他的心里非常高興。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
星期四早上，我們先去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有小魚(yú)、小白兔、小猴，還有狼等。然后，我們就到了游樂(lè )場(chǎng)。我們先玩了升降飛機，我覺(jué)得很好玩，飛機一上一下的很刺激。然后，我們又玩了太空漫步，車(chē)子走著(zhù)走著(zhù)，就到了河邊，前面有很多柳葉擋在我的面前，我想：如果我不動(dòng)的'話(huà)，葉子就會(huì )打在我的身上，就覺(jué)得很癢。說(shuō)不定還會(huì )掉進(jìn)河里。于是，我決定不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)子就到終點(diǎn)了。然后，我們又去了大風(fēng)車(chē)樂(lè )園，我最喜歡玩秋千，因為我蕩起來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有風(fēng)，很涼爽。這兩個(gè)小時(shí)我們都很開(kāi)心。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
今天下午，爸爸媽媽都不在家，我看地板上臟兮兮的，就像是一張花貓臉，我想：“地板這么臟也得拖一下了吧�！�
�。ò雅K兮兮的地板比喻為“一張花貓臉”，很生動(dòng)。）
于是，我拿來(lái)水桶把它放到陽(yáng)臺的洗衣槽里，打開(kāi)水龍頭，水就“嘩嘩嘩”的從水桶口上沖下來(lái)了，一會(huì )兒后，水桶滿(mǎn)了，我拿來(lái)拖把，學(xué)著(zhù)爸爸媽媽平常拖地板的樣子把拖把往水桶里一浸，然后，提出來(lái)用手用力一擰，水就被我“嘩啦嘩啦”地擰出來(lái)了，再把它扛到客廳里，進(jìn)行“污漬大掃除”。我先把全身的力氣都用在拖把上：一會(huì )兒豎著(zhù)拖，一會(huì )兒又轉過(guò)來(lái)橫著(zhù)拖，就像手中拿著(zhù)一根大大的毛筆在地上寫(xiě)大字，從廚房到客廳再到晾臺，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個(gè)角落也不放過(guò)。
�。ㄓ心Ｓ袠�！作者把這次拖地板的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得具體完整，很不錯，來(lái)自生活的內容就是顯得生動(dòng)活潑。）
第一遍拖完了，我本以為臟東西全都“掛掉”了，于是坐在沙發(fā)上吃起了零食，就在這時(shí)無(wú)意中朝地上看了一眼，可不看不知道，一看嚇一跳，地板被我拖得更臟了，到處都是黑乎乎的拖鞋印，這時(shí)我才想起爸爸媽媽拖地板前都要先把拖鞋洗干凈，這不，我沒(méi)有先洗鞋，結果鞋底踩在濕濕的地板上就留下了一個(gè)個(gè)臟臟的痕跡，這害得我還得再拖一遍。
�。ǹ磥�(lái)拖地板并不那么容易還挺累，作者的觀(guān)察很仔細，感受也很真實(shí)。）
于是，我趕緊把拖鞋洗干凈，然后再重新拖地板，這次我拖得更加仔細，每個(gè)臟鞋印都反復拖上兩三遍，就連角落里的.污漬都沒(méi)放過(guò)，“終于完工了！”我松了一口氣，可是當我回過(guò)頭來(lái)仔細檢查時(shí)，“��！氣死我也，哪來(lái)那么多灰塵��！”我憤怒地吼叫著(zhù)，哎，原來(lái)是因為前面偷懶沒(méi)有換水，這下好了，又得再拖一遍了。
�。ㄍ弦粋�(gè)地板也是一波三折，孩子的口吻讓顯得風(fēng)趣許多。）
這次，我索性脫下拖鞋，光著(zhù)腳丫再拖一遍。這時(shí)我感到雙手累了，于是，我眼睛一轉，用了一種好辦法——把拖把頂在肚子上向前推，可沒(méi)想到剛推幾下，左腳一滑，“砰！”我重重地摔倒在地板上，兩眼（直）冒金星……。
�。ㄕ媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制�。）
第三遍總算完成了，這次地板被我拖得干干凈凈，上面的地磚就像是新鋪上去的一樣。 （功夫不負有心人。）
雖然，我已經(jīng)累得兩手發(fā)酸、兩腿發(fā)軟，站著(zhù)、蹲著(zhù)都難受，而且后腦勺還有點(diǎn)疼，但看著(zhù)泛著(zhù)太陽(yáng)光的的地板，我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
�。m然很累，但作者能從勞動(dòng)中感受到快樂(lè )，懂事了哦。）
“我終于能幫爸爸媽媽拖地板了！”我躺在客廳的太妃椅上，心里美滋滋的。
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