(精)美麗的小學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今天，我們去了美麗的天池。
剛一進(jìn)山門(mén)，就看見(jiàn)一條奔瀉著(zhù)的小溪，綿延不絕，一撞到堅硬的巖石，便飛花碎玉般地亂濺開(kāi)來(lái)。向里一走，一排綠色的“衛兵”挺立在我們身旁，好美呀!坐著(zhù)區間車(chē)爬上山，不知不覺(jué)就到了中午。
午后的天池碧玉般美麗。山依著(zhù)水，水靠著(zhù)山，好像一對形影不離的好朋友。天山上面有著(zhù)厚厚的積雪。再下面，就是飛龍潭，又稱(chēng)東小天池，它的水碧綠碧綠的，好像一塊鑲嵌在林間的翡翠。向前走，映入眼簾的是一條白帶子一樣的瀑布，水花濺起，宛若從天而降的玉龍銀鏈。這時(shí)，一棵系著(zhù)許多許愿繩的老榆樹(shù)聳立在我們的眼前，這就是有著(zhù)美麗傳說(shuō)的“定海神針”。大美中國的優(yōu)美風(fēng)景讓我深刻的記住了。
我們又到了一個(gè)小亭子前，四周?chē)W啦嘩啦的`流水聲伴著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歌聲，正像是一首悅耳的交響曲!我和媽媽拍了許多照片，真不想離開(kāi)，可是時(shí)間到了，只好乘上下山的纜車(chē)。在纜車(chē)上看到的天山、天池、森林、草原又是一個(gè)樣：天山好像一位戴著(zhù)白帽子的紳士，神采奕奕;群山環(huán)抱的天池，宛如一塊晶瑩剔透的祖母綠，更顯出了她的高貴與優(yōu)雅;郁郁蔥蔥的森林，縱橫交織，勾勒著(zhù)天山的脊梁;草原仿佛是綠色的地毯，牛羊在綠茵茵的地毯上悠閑地散步。這里難道不美嗎?我想沒(méi)有人不會(huì )覺(jué)得它不美吧。
藍天、白云、雪山、森林給我留下了美好的印象，我們感謝大自然。這時(shí)大美中國，讓我能夠深刻體會(huì )到的美麗祖國。
美麗的小學(xué)作文 篇2
“一年之計在于春”，春天來(lái)了，春姑娘在人間輕舞。到處是一片生機勃勃的景象，桃紅柳綠，春暖花開(kāi)，春意盎然。
家鄉的春天真是美麗。寬闊的稻田呈現在眼前，一棵棵碧綠的秧苗在稻田媽媽的愛(ài)撫下茁壯成長(cháng)，春雨姐姐滋潤著(zhù)他，太陽(yáng)公公照耀著(zhù)他。
湖邊，一棵棵桃樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，遠看，仿佛一團團火苗在躥動(dòng)，走近一看，原來(lái)是桃花在微風(fēng)中搖擺。柳樹(shù)也來(lái)參加這盛會(huì )，把柳條垂下來(lái)，像一個(gè)仙女在翩翩起舞，看著(zhù)看著(zhù)，讓人不禁想起了一首詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
樹(shù)下，小草拼命地往上鉆，探出腦袋四處張望，風(fēng)兒吹來(lái)，小草也像在贊嘆，春天真美��！迎春花張開(kāi)金黃的笑臉看看這兒，看看那兒，好像永遠也看不夠似的'。
湖中，水滿(mǎn)盈盈的，小魚(yú)在水中玩，有的吹泡泡，有的翻跟頭，還有的打水仗。小青蛙蹲在水中的石塊上，唱著(zhù)贊美春天的歌曲。
幾只黃鶯站在柳枝上，張開(kāi)嘴巴唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歌唱美麗的春天。
春天真美��！
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天是大年初一。聽(tīng)說(shuō)南湖廣場(chǎng)今晚有焰火表演，吃過(guò)晚飯，我和外公外婆，還有表弟就到南湖廣場(chǎng)觀(guān)看焰火表演。
我們來(lái)到南湖廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，人們從四面八方趕來(lái)，和我們一樣，都等著(zhù)看焰火表演。開(kāi)始放焰火了，我看見(jiàn)南湖對岸掛起了一串串閃光的火簾，火簾上下竄動(dòng)，好象金色的水在流動(dòng)，還伴隨著(zhù)“噼啪噼啪”的聲音，人們不住地歡呼著(zhù)。我和表弟也高興地叫著(zhù)，跳著(zhù)。突然，“砰”的一聲巨響，把大家嚇了一跳！人們抬頭尋找，只見(jiàn)深藍的天空中飄著(zhù)五顏六色的鮮花：有潔白的百合，有鮮紅的玫瑰，有金黃的菊花……人們看得入了迷。這時(shí)候，湖的對岸飛出一個(gè)大火球，火球升到空中，炸開(kāi)了，是一個(gè)火紅的太陽(yáng)！太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，把廣場(chǎng)照得像白天一樣明亮。后面放的'焰火更美：有的像輕盈的降落傘，有的像閃爍的星星，有的像飛舞的蝴蝶……真是千姿百態(tài)。人們不停地贊嘆著(zhù)，歡呼著(zhù)。
焰火表演很快就結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
聽(tīng)祖輩們說(shuō)，鵝山角下有一條清澈見(jiàn)底的溪流，兩旁竹林成蔭，相映成趣，溪水倒映著(zhù)蒼翠的顏色，就像是一條淺綠色的透明絲帶，一直飄向遠方，小學(xué)四年級作文,美麗的竹鵝溪。一群群雪白的鵝群在溪中快活地游著(zhù)，忘情地在溪水中嬉戲，濺起點(diǎn)點(diǎn)潔白的浪花，陽(yáng)光下小溪一半綠，一半白，煞是好看，因而得名竹鵝溪。
現在溪水潺潺，彎彎曲曲環(huán)繞著(zhù)我的家門(mén)前過(guò)，我每天上學(xué)、放學(xué)都看看竹鵝溪，都在尋找著(zhù)清清的溪水，蒼翠的竹林，雪白的鵝群�？墒俏覅s找不到它們的蹤跡，只看見(jiàn)又臟又臭的污水，伴隨著(zhù)嘩嘩的聲音在流動(dòng)著(zhù)。它們在唱歌嗎？不！在嘆氣，它們連怒吼的力氣都沒(méi)有了，兩岸稀少可數的樹(shù)木，溪中飄浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一個(gè)生了重病的人，在哀聲嘆氣，呼吁著(zhù)，盼望著(zhù)新的生命。我不敢正眼看竹鵝溪，它是那樣可憐，那樣可悲，那樣無(wú)助。我心中一陣陣隱痛。
我帶著(zhù)這種作痛，在網(wǎng)上和書(shū)中查找了有關(guān)水的'資料：
中國水環(huán)境面臨地三個(gè)嚴重問(wèn)題是水體污染，水資源短缺和洪澇災害，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,美麗的竹鵝溪》�？墒撬质侨祟�(lèi)賴(lài)以生存而又無(wú)以替代的物質(zhì)。己被污染的水會(huì )直接危害人體健康，工業(yè)廢水中的有害物會(huì )引起人的各種疾病，直至死亡。
我從網(wǎng)上查到了這樣一組數據：
全世界約有10億人喝不到潔凈水，每年有2.5億人因水染病，1000萬(wàn)人因飲用受污染水而死亡。我國也列入世界嚴重貧水的12個(gè)國家之中。
我了解這些情況后，知道了竹鵝溪的水是被工業(yè)污染的。怎樣改變現狀呢？
假如我是一個(gè)環(huán)保設計師，我要還竹鵝溪一個(gè)新貌：在竹鵝溪上游設計一個(gè)污水處理廠(chǎng)，讓溪水經(jīng)過(guò)污水處理流出清清的水，再設計一個(gè)露天游泳池，我們可以快樂(lè )地在溪中游泳鍛煉身體。接著(zhù)再設計一個(gè)養鵝場(chǎng)，讓成群的白鵝重新在溪水中嬉戲唱歌，溪流兩岸種上樹(shù)木、竹子、花草，建成一個(gè)竹鵝溪沿溪公園，兩旁還有兒童樂(lè )園，讓人們來(lái)這里休息、娛樂(lè )、度假……��！我的設想很多很多。
作為21世紀的接班人，要積極投入到愛(ài)水、保水的行列中去，只有努力學(xué)習科學(xué)文化，為保護水資源貢獻自己的一份力量。讓清清竹鵝溪再回到我的身邊，從我可愛(ài)的家門(mén)前流過(guò)。
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