真正的快樂(lè )小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的真正的快樂(lè )小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真正的快樂(lè )小學(xué)作文1
取得好成績(jì)是快樂(lè )的，聽(tīng)到夸獎是快樂(lè )的，幫助別人更是快樂(lè )的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的`訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì )特別難受。最終我下定結論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒(méi)吭聲。我走到老爺爺面前，問(wèn)：“老爺爺，來(lái)，我扶您起來(lái)吧�！崩蠣敔攺淖炖锿鲁鰞蓚�(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺(jué)得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著(zhù)老爺爺拄著(zhù)拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著(zhù)老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺的臉上露出了微笑。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺(jué)得這就像是老天爺給我的考驗一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無(wú)比的快樂(lè )。我想，這應該才是快樂(lè )的真正含義吧！
真正的快樂(lè )小學(xué)作文2
我一直以為有一只小動(dòng)物陪在身邊做伴是一件快樂(lè )的事，可今天，我明白了，讓小動(dòng)物們獲得自由才是真正的快樂(lè )。
今天在貴陽(yáng)的花溪公園，我抓到了一條頭大身子小的，十分討人喜歡的小魚(yú)。
我和表弟把它裝在一只裝滿(mǎn)清水的紙杯里，只見(jiàn)它的小尾巴不時(shí)甩在杯壁上，小魚(yú)越游越慢，不時(shí)地停在水中，一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼呆呆望著(zhù)天空……可能在找它的小伙伴和爸爸媽媽了吧！杯子里沒(méi)有小草，沒(méi)有小魚(yú)的食物，沒(méi)有小魚(yú)的小伙伴，沒(méi)有大魚(yú)的保護，小魚(yú)離開(kāi)了溫暖的家。望著(zhù)呆呆的小魚(yú)，忽然我心中掠過(guò)一道陰影，心里十分難過(guò)。
我爭得了表弟的同意后，把小魚(yú)帶到了小河邊，我們把杯子輕輕帶入水中，小魚(yú)搖搖頭，擺擺尾，飛快地穿入了水中。小魚(yú)是游得多么輕快，多么悠哉，頭也不回地游走了。
就在他游走的'一剎那，我心中的陰影一下子沒(méi)有了，直到這時(shí)，我才明白什么是真正的快樂(lè )。
真正的快樂(lè )小學(xué)作文3
游戲至今已伴隨了我四年，可是從未在其中得到過(guò)真正的快樂(lè )。但是同學(xué)讓我明白了怎樣得到游戲當中真正的快樂(lè )。
有一次信息課，我們都在玩游戲。同學(xué)突然跑到我身邊說(shuō)了一句：“徐前琛，你那彈彈堂號借我玩玩�！蔽铱戳怂谎郏骸安唤�！”“不接就不接”話(huà)說(shuō)完轉身找別人借號去了。
過(guò)了一會(huì )我眼睛有點(diǎn)疼（看電腦看的）于是往別處看了看。突然，我眼睛一亮，一看有一臺電腦沒(méi)人玩，上面登這個(gè)彈彈堂47級的號。出于好奇就過(guò)去看了看，突然剛才找我借號的同學(xué)過(guò)來(lái)：“別碰！”我說(shuō)“看看！”“找你借個(gè)號你都不接，干嘛讓你看呀？”“我說(shuō)咱們是同學(xué)，剛才不接你是因為我玩著(zhù)呢。以后再玩彈彈堂接你不行嗎？”“此話(huà)當真？”“當真！”于是我們分享著(zhù)游戲的快樂(lè )，再次進(jìn)入了彈彈堂那精美的'畫(huà)面……
這件是讓我明白了游戲真正的快樂(lè )，他就是分享……
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