他們小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的他們小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

他們小學(xué)作文1

　　昨天中午午睡的時(shí)候，小斌和小禮打架了。他們做錯了告訴了我們一個(gè)道理讓我不能忘記他們。

　　昨天中午午睡的時(shí)候，小禮正在掀被子，不小心打到路過(guò)的`小斌，小禮誠懇地說(shuō)：“對不起！對不起！”小斌憤怒地問(wèn)：“難道你殺了人才說(shuō)對不起嗎？”然后小斌以迅雷不掩之聲搶到了小禮的被子，小禮生氣地爬下床，想搶回被子，小斌伸出手攔住了他，小禮急切地說(shuō)：“快把被子還給我！”小禮忍無(wú)可忍，一手搶了小斌

　　的衣服。小斌急忙地說(shuō)：“快把衣服還給我！”小禮說(shuō)：“我把衣服換給你，你把被子還給我！”小斌和小禮把東西還給了對方后，小禮回到床上后。小斌迅速地又把小禮的棉被搶去，小禮猛從床上跳下來(lái)。小斌重重地一拳打到小禮的肚子上，頭撞到了欄桿上。小斌又一拳打到了小禮的嘴唇上，牙齒把嘴唇磕到流血。小禮終于忍不住了，一拳打到了小斌的肚子上，這一拳小禮似乎把全身的力氣都用盡了。因為小斌比小禮壯許多，所以一點(diǎn)事也沒(méi)有。小軒把錢(qián)老師叫來(lái)，錢(qián)老師把他們批評教育了，告訴他們錯了。

　　他們讓我明白：打架是不對的，應該寬容對方。這個(gè)道理讓我不能忘記他們。

他們小學(xué)作文2

　　有個(gè)人，他考試四年級考過(guò)數學(xué)第一名，滿(mǎn)分！在一年級是名副其實(shí)的差生。在班里不咋出名，一出名就出大名。眼睛時(shí)不時(shí)的'滴溜一圈，仿佛在看什么。臉上就寫(xiě)著(zhù)帥字，回答問(wèn)題聲音也不怎么大，但是寫(xiě)作文挺好，出了名，可會(huì )運用優(yōu)美詞語(yǔ)啦。大家猜猜他是誰(shuí)。

　　此人生的差身體，在四年級病例歷史上曾屢次在校里或在校外治病，要把他的頭發(fā)根本就揪不住。在這天體育課上大家聲稱(chēng)他是籃球特色班中的一員，不過(guò)現在不是。而且，對待同學(xué)挺友好，不咋鬧。一下課就跟別人說(shuō)話(huà)。大家能猜出這是誰(shuí)嗎？

　　這個(gè)人與前邊幾個(gè)人截然不同，學(xué)習成績(jì)一列前茅，也有落后的時(shí)候。而且有一小電腦外號，一說(shuō)就知道這是誰(shuí)了。六一過(guò)生日，特別愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師們很喜歡他。他還很能唱歌，在班里人緣特好，好到全班男生都能與他平等交流。這個(gè)人大家肯定能猜出來(lái)。

他們小學(xué)作文3

　　同學(xué)們，你有受表?yè)P的經(jīng)歷嗎？我有，而且十分難忘。

　　一次上語(yǔ)文課時(shí)，申老師說(shuō)進(jìn)行讀課文考試，(.)順序由同學(xué)們互相抽學(xué)號來(lái)選擇。我被抽到了第四號，當時(shí)心里特別緊張，真怕讀不好。老師仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“我就喜歡聽(tīng)王晰的聲音�！�

　　聽(tīng)了老師的表?yè)P，我信心倍增。輕輕地清了一下嗓子，站起來(lái)，大方地走到講臺上。由于過(guò)于緊張，我忘了拿書(shū)本。但是我還是給老師和同學(xué)們敬了一個(gè)少先隊隊禮。走到講臺中央，我大聲地背誦我一直喜歡的古詩(shī)——《元宵》。由于有了老師的鼓勵，我背的非常順利，而且語(yǔ)調舒緩，把整首詩(shī)的氣氛讀了出來(lái)。當我讀完后，同學(xué)們還陶醉在那美麗的'詩(shī)境當中。當我剛抬步走下臺時(shí)，掌聲“嘩”的一下響了起來(lái)，把我嚇一跳。老師高興的大聲說(shuō)：”王晰同學(xué)讀得真好，可不可以再讀一首�！拔业哪樁技t了，不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新返回了講臺。

　　這就是我被表?yè)P的一次經(jīng)歷，有了老師的表?yè)P和鼓勵，我欣喜萬(wàn)分，對朗讀更有自信了。

他們小學(xué)作文4

　　每個(gè)人都有他們心目中的榜樣，我也不例外，今天就讓我給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的榜樣——環(huán)衛工人。

　　“叮鈴鈴”上學(xué)的鬧鐘不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)起床，遲到了�！笔嵯赐戤�，背書(shū)包上學(xué)，一下樓，不由得把脖子一縮，太冷了，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，地上的落葉被風(fēng)吹地打著(zhù)卷，冷氣直往褲腿里鉆。太冷了，真不想上學(xué)，暖呼呼的被窩多好。這時(shí)，一道身影映入我的眼簾，幾位環(huán)衛工人手拿著(zhù)掃帚，一掃帚一掃帚認真地掃著(zhù)，垃圾袋、紙屑、落葉被掃到一堆，他們身后的'道路干干凈凈，只見(jiàn)他們把垃圾一簸箕一簸箕的裝上車(chē)，拿著(zhù)抹布認真地擦著(zhù)護欄，額頭已有汗珠，寒冷對他們算什么。我想酷熱的夏季他們也是這樣不辭辛苦的工作著(zhù)。

　　曾在電視上看過(guò)一則公益廣告：一家的男主人晚上回到家，看見(jiàn)陽(yáng)臺燈沒(méi)關(guān)，這時(shí)他的妻子用手指指著(zhù)樓下，一對環(huán)衛工人正借著(zhù)燈光吃晚飯，他們?yōu)榄h(huán)衛工人把燈亮著(zhù)。關(guān)愛(ài)他人，但同時(shí)我覺(jué)得更應為環(huán)衛工人豎起大拇指，他們是我們的榜樣，他們起早貪黑，風(fēng)吹日曬，使我們有了一個(gè)干凈，衛生的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境下我們學(xué)習，生活，健康的成長(cháng)。

他們小學(xué)作文5

　　小強和小明是最淘氣的小孩，放學(xué)，他們經(jīng)常打鬧。

　　一天，小強和小明又在用竹竿打架。小明嘴里說(shuō)著(zhù)：“來(lái)呀！來(lái)呀！”小強毫不示弱拿著(zhù)竹竿邁開(kāi)大步，就往前追，嘴還說(shuō)著(zhù)：“等著(zhù)瞧，看我抓住了，非打你不可�！边@時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拿著(zhù)一籃菜，從遠處走來(lái)。小明只顧往前跑，只聽(tīng)嘩”的一聲，奶奶手里的'菜全被他撞掉下來(lái)了，還差點(diǎn)把奶奶弄個(gè)跟頭。

　　這時(shí)。小強跑來(lái)了，看見(jiàn)這場(chǎng)面，心想：“奶奶那么大歲數，被小明撞一下，一定很生氣。我是一名少先隊員。應該做好啦�！毕氲竭@，他急忙跑過(guò)去，對小明說(shuō)：“來(lái)，我們應該把老奶奶的東西收拾好�！闭f(shuō)完，他和小明蹲下身子，把老奶奶的白菜、西紅柿拾了起來(lái)。小明還說(shuō)：“老奶奶，今天是我不對，請您原諒�！崩夏棠陶f(shuō)：“知錯就改，還是好孩子�！毙�強和小明想出了一個(gè)好辦法，他們用竹竿抬起菜籃就走。 老奶奶說(shuō)：“不用了�！睕](méi)事！”小明說(shuō)。奶奶心想：他們真是新一代的好少年。

　　漸漸地，他們的身影消失了……

他們小學(xué)作文6

　　我是一張百元大鈔，我有許多主人。

　　我剛出道的時(shí)候，一個(gè)人把我取走了。我問(wèn)裝在皮包里的一個(gè)老鈔票：“我們這是去哪？”“去一個(gè)大官家!”“主人欠錢(qián)嗎？”“不是，是拿錢(qián)辦事�！薄芭丁�。果然我們來(lái)到了一個(gè)大官家，我們的主人又成了大官。

　　可是，第二天，一群肩上有杠杠的人來(lái)把大官抓走了。我們也被帶走了，老鈔票告訴我，警察發(fā)現大官貪污，把他抓起來(lái)了，我們充了公。

　　幾個(gè)月后，我們被發(fā)到了災民手里，我們是一位老奶奶的`了�？墒�，幾個(gè)星期后，我們被一個(gè)人偷走了。后來(lái)又是一位肩上有杠杠的人來(lái)把那人抓走了，我們又回到了老奶奶手里。

　　后來(lái)，我又碰到了“騙子”“搶劫犯”......

　　總結一下啊，他們好傻，我們到他們那兒只有幾分鐘，他們卻付出了慘痛的代價(jià)，真不劃來(lái)呀！

他們小學(xué)作文7

　　上次的“圓夢(mèng)之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長(cháng)的熱心腸。經(jīng)過(guò)我們的努力，又一位好心人出現在我們的視野中。

　　他就是甌海區實(shí)驗小學(xué)的'副校長(cháng)張林勇。校長(cháng)說(shuō)，甌海區實(shí)驗小學(xué)成立“愛(ài)心基金會(huì )”已有9年了。也就是說(shuō)，從1998年開(kāi)始捐款到現在，一共捐了9萬(wàn)余元，平均一年捐資1萬(wàn)余元左右。說(shuō)著(zhù)，張校長(cháng)拿出了3000元愛(ài)心捐資，當場(chǎng)頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過(guò)捐資臉上露出了說(shuō)不出的喜悅。我們晚報小記者隨后和她和了影。合影時(shí)，她開(kāi)心地一直笑著(zhù)，好像要把這個(gè)難忘的時(shí)刻永遠記在心間。

　　在隨后的談話(huà)中，張校長(cháng)說(shuō)：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟來(lái)源主要是教師和學(xué)生。與其說(shuō)是學(xué)校捐款，還不如說(shuō)同學(xué)和老師的共同心意。錢(qián)雖然不多，但希望能給予她幫助�！眲⒋浯湟残臐M(mǎn)意足地說(shuō)：“學(xué)費解決了，溫飽滿(mǎn)足了，我也知足了�！�

　　張校長(cháng)的話(huà)讓我很受感動(dòng)：“用自己的行為圓他們的夢(mèng)�！�9年來(lái)，他們都持之以恒地扶貧。最多的時(shí)候，捐資物品竟能塞滿(mǎn)一車(chē)！我也希望社會(huì )上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過(guò)上普通人的生活！

他們小學(xué)作文8

　　是誰(shuí)，給災區的人民送來(lái)溫暖？是誰(shuí)，為北京的游客指引著(zhù)方向？是誰(shuí)，使困難的人們看到希望？又是誰(shuí)，為悲傷的人們帶來(lái)祝�！�…他們，就是美麗的“天使”——志愿者。在震驚世界的“5.12汶川大地震”中，是志愿者把壓迫的身軀從廢墟里掘出，給災區的人民帶來(lái)生的希望；是志愿者把各地的物資送到災區人民的'手中，幫助災區的人民度過(guò)難關(guān)；是志愿者把人們的祝福匯聚成了“溫暖”，讓災區的人民不再悲傷……

　　在2008年的北京奧運會(huì )上，有一個(gè)個(gè)看似熟悉的身影，他們是誰(shuí)？是志愿者，是北京奧運會(huì )的志愿者！他們在舉世同慶的北京奧運會(huì )上，留下了自信的微笑，留下了自豪的身影。是他們，為北京畫(huà)上完美的一筆，為祖國增添了自豪的記錄！幾乎每時(shí)每刻，志愿者都為我們做出貢獻，為我們指引難題……在各種各樣的博覽會(huì )、展覽會(huì )等重要會(huì )議和活動(dòng)上，總是可以見(jiàn)到他們那自信的微笑與背影。每當看到他們，我們的心中總是充滿(mǎn)了溫暖和感激。他們就像是幸運的天使一樣，給人們帶來(lái)溫暖、幸福與希望……

　　春風(fēng)又一次吹起，它在歌頌著(zhù)那些無(wú)私的志愿者，在XX年的歷史手冊上，記下了他們美麗的身影！

他們小學(xué)作文9

親愛(ài)的你們：

　　你好��！在韓國那邊怎麼樣？我知道這封信，你們是看不到的，但我還是想說(shuō)說(shuō)。第一次見(jiàn)你們，是在快樂(lè )大本營(yíng)里，當初看見(jiàn)你們，只是單純地認為很帥，全然不知在心中，已經(jīng)有一株萌芽，在俏俏地成長(cháng)。到了下一年，在香港的某個(gè)節目中，再次看到你們，便開(kāi)始留意你們，瘋狂地聽(tīng)你們的歌，卻因為自己是學(xué)生，不能購買(mǎi)你們的唱片以及周邊，更不能去你們的演唱會(huì )，但在那時(shí)，我已經(jīng)成為了忠誠飯了。到了現在，你們已經(jīng)離開(kāi)了兩個(gè)人了，我不禁想我到底能不能夠陪伴你們一輩子，能不能在你們解散后依然愛(ài)著(zhù)你們呢？這些我們都不知道，我現在只想能愛(ài)你們幾秒，就要抓緊時(shí)間去珍惜那幾秒的時(shí)間。希望你們不要解散，你們解散，就等同於我的.心靈支柱要倒下了。就算你們沒(méi)有看到，但我想讓其他人知道，喜歡明星的，不一定是腦殘粉，好嗎？我知道我這封信有很多槽點(diǎn)，但請不要說(shuō)出來(lái)，好好欣賞吧。畢竟我語(yǔ)文不好，所以敬請原諒。

　　xxx

二零xx年四月二日

他們小學(xué)作文10

　　“咱們的性格不同，所以愛(ài)好也不同，這就是咱們說(shuō)不到一起的原因�！边@句話(huà)，我已經(jīng)聽(tīng)煩了。你一定還不明白這是怎么一回事，那就請你聽(tīng)我慢慢到來(lái)！

　　我前面坐的那個(gè)女生，是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的追星族，愛(ài)唱流行歌曲�？晌移�偏就聽(tīng)不慣。她愛(ài)看的`那些電視節目，我可以說(shuō)就從來(lái)沒(méi)有看過(guò)。也許真的是性格不同的緣故吧！我和她的愛(ài)好正好相反。比如：她愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，我就愛(ài)聽(tīng)古典名著(zhù)，外國音樂(lè )家的曲子。貝多芬和肖邦的我都聽(tīng)的耳朵起繭。

　　前一段不是流行什么超級女生，我們班那些愛(ài)流行的可找到玩兒的啦！一會(huì )迷周筆暢，一會(huì )迷李宇春的，我和那些人在一起，根本沒(méi)有我插嘴的份兒。我只有無(wú)奈的搖搖頭走開(kāi)了。

　　那會(huì )，書(shū)皮上，鉛筆盒上，飾品上，到處都是他們迷的那些“明星”上的照片，我真不知道他們這樣的迷戀他們有什么用，會(huì )提高自己的學(xué)習成績(jì)嗎？會(huì )使自己的腦子變的靈活起來(lái)嗎？不，都不會(huì )，迷戀他們，只會(huì )讓自己分心，一點(diǎn)好處都沒(méi)有。

　　我想破了腦袋，也想不出來(lái)他們?yōu)槭裁催@樣，我真不明白他們是怎么想的？親愛(ài)的同學(xué)，你能幫我解答這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的難題嗎？

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