實(shí)用的我的小學(xué)作文經(jīng)典（3篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
壯觀(guān)的世博會(huì )：
你好！
是你為我們中國增光添彩，促進(jìn)了我國的文化與世界文化的交流，讓全世界人民更加和睦、團結。在我的眼中，你是那么的雄偉壯觀(guān)、令人贊嘆！
今年暑假，我也來(lái)到了你的身邊。我第一個(gè)參觀(guān)的，是外形方方正正的阿根廷館。排了半個(gè)小時(shí)的隊，我終于走進(jìn)了館內。呀！映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子，屏幕上閃現出的是阿根廷發(fā)展以及在世界杯上的驚人風(fēng)采，伴隨著(zhù)閃耀的藍光，我們來(lái)到了展覽區。只見(jiàn)水晶柜子里擺放著(zhù)一中只只不同時(shí)期的文物，展示了阿根廷的歷史和它的文化，不知不覺(jué)，來(lái)到了門(mén)口，我們走出來(lái)，準備去領(lǐng)略另一個(gè)館的風(fēng)情。
在你的懷抱中，我體驗了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著(zhù)又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的，是那高大的中國館。
來(lái)到人山人海的中國館，那個(gè)鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾，中國館我形酷似帽子，怪不得主題是“東方之冠”。走到館里，我們乘著(zhù)電梯來(lái)到二樓。進(jìn)入樓層內，只見(jiàn)我們的腳下是一座座城市的名稱(chēng)，而頭頂則顯現了全國各族人民的日常生活情景。隨著(zhù)人群，我們又來(lái)到了另一個(gè)樓層，呀！映入眼簾的.是一幅動(dòng)態(tài)的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生，還分日景、夜景兩大塊，接下來(lái)我們又乘著(zhù)電梯來(lái)到另一間，有一個(gè)動(dòng)車(chē)停在我們身邊，我走上去，只見(jiàn)這個(gè)敞蓬型動(dòng)車(chē)帶領(lǐng)著(zhù)我們游覽了一個(gè)又一個(gè)洞窟，洞窟里是布置的金樹(shù)銀花場(chǎng)景，乘完回去的電梯，我走出了中國館。
世博會(huì )，你展示了各國城市的風(fēng)采，讓我感受到：我們的未來(lái)城市生活更美好！
此致
敬禮！
xx
我的小學(xué)作文 篇2
我熟悉的人有很多，有同學(xué)，老師，爸爸，姐姐……但是，我最熟悉的人是媽媽。媽媽她有黑寶石似的眼睛，強壯的身體鼻子扁扁的'，留著(zhù)烏黑濃密的短發(fā)，主要有一雙無(wú)敵“金剛手”。媽媽像一條變色龍。我聽(tīng)話(huà)時(shí)她就變成一只溫？的小狗；我不聽(tīng)話(huà)時(shí)兇巴巴的，伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？上Т未味即虿恢�。記得，在一次寫(xiě)作業(yè)前，媽媽說(shuō)：“做完后要檢查哦！”我做完作業(yè)后，卻把媽媽的話(huà)忘得一干二凈。讓媽媽檢查的時(shí)候還被她叫到面前，問(wèn)道：“我不是叫你檢查嗎？怎么錯了那么多，�。�！”“我……我忘了……”媽媽聽(tīng)了，馬上伸起那雙“無(wú)敵金剛手”來(lái)打我�？墒俏议W我閃我閃我閃閃閃！哈哈，打不中。
我知道媽媽老打我罵我，其實(shí)是為了我好，我依然愛(ài)媽媽……
我的小學(xué)作文 篇3
我家的小狗是黑乎乎的，一對小巧玲瓏的耳朵，圓溜溜的眼睛。牙齒又尖又硬，腳長(cháng)長(cháng)的。每當帶它出去玩，它就活蹦亂跳的跳來(lái)跳去。還有一次，我看見(jiàn)它很早就睡著(zhù)了，到了早上，我一看桌上的'面粉袋不知不覺(jué)爛了一個(gè)洞，一檢查，原來(lái)是我家的小狗——壯壯用腳爪子把它弄破了。我家的小狗真的太“可惡”了。
但是我最喜歡看它吃東西的樣子了。它吃飯吃的很快，一碗熱騰騰的面條一下就吃完了，還吃得津津有味。但吃起狗糧來(lái)就不一樣了，有時(shí)吃得慢吞吞，有時(shí)還吐出來(lái)，真浪費。
我愛(ài)我家的小狗。
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