【推薦】我的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的夢(mèng)想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，那里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)灰簧涞降娜�，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫忙他們，和他們溝通，做好一名教師的職責。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習，不要辜負教師核價(jià)長(cháng)得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會(huì )成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的.人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫忙下，為祖國建設新的家園。我站在自我設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會(huì )是一名醫生。醫生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫生為白衣天使，十年后我在今日，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì )是什么樣貌呢“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，可是，我在這十年里應當好好學(xué)習，為夢(mèng)想而奮斗。
我的小學(xué)作文 篇2
歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，一點(diǎn)也不饒人，抬頭看看天邊，依舊是昨天的樣子，似乎一點(diǎn)都沒(méi)改變，我卻感覺(jué)自己已越來(lái)越遠離了那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年，驀地明白：我長(cháng)大了。
的確，我長(cháng)大了。我已經(jīng)不是那時(shí)只因一點(diǎn)小事就哭鼻子的”嬌嬌女”了，也不是整天黏在大人身后的”跟屁蟲(chóng)”了。我開(kāi)始獨立，我開(kāi)始堅強，我開(kāi)始靠自己贏(yíng)得所有榮耀!
的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大的我，莫名其妙的喜歡發(fā)呆，喜歡胡思亂想，喜歡把小秘密緊緊埋藏起來(lái)，有了自己的小心思，卻不想和別人交流……
的確，我長(cháng)大了。我開(kāi)始叛逆，開(kāi)始忤逆父母、長(cháng)輩，心里卻牢牢地記著(zhù)他們是為我好，也開(kāi)始心疼父母的辛勤付出。
的確，我長(cháng)大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我最后一點(diǎn)快樂(lè )，但卻被旋轉的時(shí)針帶向未知的將來(lái)，學(xué)習的壓力，生活的煩惱，已越來(lái)越讓我身心麻木，機械般的重復著(zhù)日復一日的枯燥生活，真正的`快樂(lè )已越來(lái)越少，難道這就是長(cháng)大的標志?我不解。
的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大之前，我多么渴望自己快快長(cháng)大，可真正長(cháng)大的同時(shí)，我又有多想多想回到童年!風(fēng)依舊吹，吹不掉童年高揚的風(fēng)帆;雨依舊下，淋不去年少時(shí)那斑斑痕痕的印記;陽(yáng)光依舊照耀著(zhù)童年星星點(diǎn)點(diǎn)的片段，永不腐朽!
昨天，必然用于珍藏;今天，靠自己把握;明天適合閑暇時(shí)的憧憬。雖然我在不斷歷練中成長(cháng)，但是未來(lái)，更像是漫天繁星的絢爛耀眼，那么吸引人，我相信，總有一絲亮點(diǎn)是屬于我的萬(wàn)丈光芒，所以，我要更加努力地面對這一切，毫不退縮!
我的小學(xué)作文 篇3
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點(diǎn)蠻多的。比如性格比較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說(shuō)的丑小鴨吧。不過(guò)我體質(zhì)挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問(wèn)題吧。我最喜歡并擅長(cháng)語(yǔ)文，語(yǔ)文是我以前五科里得分最高的`，只有一兩次是數學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習不錯，各科成績(jì)都受到老師表?yè)P。在課余時(shí)間，我愛(ài)讀書(shū)。因為讀書(shū)使我獲得知識；讀書(shū)使我懂得人生的道理；讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，所以我喜歡讀書(shū)。
除了優(yōu)點(diǎn)，我的缺點(diǎn)有很多。第一就是聲音��；第二個(gè)缺點(diǎn)是我最痛恨的，就是我本來(lái)想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問(wèn)到我時(shí)，我卻因為緊張，完全懵圈了，把本來(lái)會(huì )的也說(shuō)錯了。有作業(yè)和考試成績(jì)標著(zhù)，老師知道我是好學(xué)生，只是無(wú)奈地點(diǎn)頭，讓我坐下，再提問(wèn)別的同學(xué)。從此我對回答問(wèn)題產(chǎn)生了恐懼，每當老師提問(wèn)問(wèn)題，我總想躲起來(lái)，盡量避免老師的提問(wèn)。我知道越是躲閃就越會(huì )被老師提問(wèn)，但我還是會(huì )去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問(wèn)題。
這便是我，文靜內向、熱愛(ài)學(xué)習、有些膽小的女孩，我一定會(huì )改掉這壞毛病的。
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