我的小學(xué)作文（精華9篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，呼呼的風(fēng)聲，還有沙沙的雨聲，我喜歡的聲音，就是清脆的鳥(niǎo)鳴聲。
早晨，當我還賴(lài)在床上睡懶覺(jué)時(shí)，麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌，我連忙穿好衣服，來(lái)到陽(yáng)臺。我看見(jiàn)窗外一棵茂密的大樹(shù)上，三五成群的麻雀，正在嘰嘰喳喳，鬧哄哄的，其中一只麻雀好像是老師，其它的都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的�？粗�(zhù)他們很快樂(lè )的樣子，我也忘記了瞌睡，感覺(jué)非常開(kāi)心。
除了清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了，我打著(zhù)一把小花傘，走在放學(xué)回家的`路上，春天的小雨沙沙的下著(zhù)。小雨落在小草上，小草抖了抖身子長(cháng)得更高了，小雨落在花骨朵兒上，花兒張開(kāi)了笑臉，小雨落在小芽上，小芽長(cháng)出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多，它們像一只只快樂(lè )的音符，把我們的生活變得更美好。
我的小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)害羞的孩子，所以沒(méi)有幫助過(guò)人，除了家里人。
就是這一天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽要帶著(zhù)我要回到鄉下金本。媽媽和我上了公交車(chē)，本來(lái)有很多位子的公交車(chē)，可坐不久，椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿(mǎn)了，可到了下一個(gè)站，一位老人，背著(zhù)一個(gè)孩子，手里拿著(zhù)青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會(huì )�？墒菦](méi)有一個(gè)讓座，即使有一個(gè)人下車(chē)，另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下，根本沒(méi)有老奶奶的分。
我看婆婆滿(mǎn)頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過(guò)氣了，可是我很想起身讓座，可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn)：“老婆婆你去哪��？”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣，不過(guò)到金本還要很久，于是我沉思了一伙，因為我跟本沒(méi)有膽子，媽媽在旁邊悄悄對我說(shuō)：“加油你一定行的�！庇谑俏倚南爰佑�，一定行的，不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。
于是，我壯起膽對奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當時(shí)我的心樂(lè )滋滋的.。
就在這天，我嘗到了助人的快樂(lè )。
我的小學(xué)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)針“滴答、滴答”的響，帶我來(lái)到了20xx年。這時(shí)的我，實(shí)現了夢(mèng)寐以求的愿望，成為了一位有名的發(fā)明家，我有了很多發(fā)明。
我發(fā)明了一件神奇的衣服，這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能順著(zhù)衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服，下雨外出的`時(shí)候，就不用帶雨傘了。
我發(fā)明了一雙能調溫的鞋子，夏天穿著(zhù)涼快，冬天穿著(zhù)暖和，春秋兩季穿上它則不冷不熱，穿起來(lái)特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎？那就來(lái)跟我要吧，因為我有一個(gè)很大的鞋子制造工廠(chǎng)。
我還發(fā)明了能計算的圓珠筆，它的外表結構和現在普通的圓珠筆一樣。不同的地方，是它的后部裝有微型電腦芯片，筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進(jìn)行復雜的加減乘除運算，還可以解算應用題；它還可以回答很多“為什么”，是學(xué)習的好幫手。
我還有很多發(fā)明，這些發(fā)明能給大家帶來(lái)很多方便……
“妞妞，起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我又回到了現實(shí)。我看到一個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“只要有夢(mèng)，就會(huì )有希望！”我想只要努力，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現。我要好好學(xué)習，成為一個(gè)發(fā)明家！
我的小學(xué)作文 篇4
Hello！大家好，我有著(zhù)圓圓的臉蛋。鑲嵌著(zhù)大大的`眼睛，配上不高不扁的鼻梁，搭上櫻桃小嘴。這就是快樂(lè )的我——陸垚池。
我愛(ài)好廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、唱歌……首先說(shuō)彈琴，一開(kāi)始看著(zhù)老師上課彈，我心里別提多羨慕。無(wú)論走到哪兒，看到有琴我都忍不住摸摸，纏著(zhù)媽媽我要學(xué)琴。終于實(shí)現了。我坐在琴邊，心里想像我也是鋼琴家、老師一樣優(yōu)美得彈。有一次，我心里想譜，手在彈琴。爸爸喊我吃飯沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他走到我面前，用手晃了晃。我生氣地說(shuō)：“你干嘛？打擾我彈琴啊�！卑职中ξ谜f(shuō)”吃飯啦！大耳朵，喊了聽(tīng)不見(jiàn)，我才這樣啊�！薄芭丁边@時(shí)才知道，爸爸已喊過(guò)我了。
現在天天彈琴啊，有時(shí)真不想彈。不熟悉的學(xué)新曲子一點(diǎn)也不想彈，但媽媽說(shuō)：“要有責任心，自己要學(xué)得必須堅持�！�
我的小學(xué)作文 篇5
我家里養了一只小狗，它長(cháng)著(zhù)小小的腦袋，大大的`土黃色身子，長(cháng)長(cháng)的四條腿，跑起來(lái)特別快。黑黑的眼睛特別有神，鋒利的爪子都能把硬紙盒抓爛，小尾巴總是往上翹卷成個(gè)圈圈，特別好玩。
你們知道它有多大嗎？二十天我就開(kāi)始養它，現在它已經(jīng)二個(gè)月，會(huì )爬樓梯了，我越來(lái)越喜歡它了。
我的小學(xué)作文 篇6
媽媽,從小到大,你為我付出的心血猶如天上的繁星一樣多.現在,應該是我報答你的.時(shí)候了.
從我出生到現在,你總是無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我.每當我哇哇大哭時(shí),你都會(huì )揚著(zhù)一張笑臉跑過(guò)來(lái)逗我開(kāi)心；每當我餓得面黃肌瘦時(shí),你又會(huì )細心地哺育著(zhù)我.除了生活上,你在學(xué)習上對我也是十分關(guān)心：遇到不會(huì )做的題目時(shí),你會(huì )耐心講解；拿不定主意時(shí),你又會(huì )通過(guò)查閱資料,幫我找出正確答案；考試沒(méi)考好,你又會(huì )為我分析原因,并鼓勵著(zhù)我.
媽媽,漸漸地你的黑發(fā)被白發(fā)不斷地吞噬著(zhù),臉上的皺紋也在逐漸增多.望著(zhù)你,我眼眶里的晶瑩的淚水在打轉轉.因為我知道,那是為我過(guò)度操勞而造成的.記得在小時(shí)候,我喜歡在小水洼里踩踏.有一次,光著(zhù)小腳丫的我,正玩得樂(lè )呵呵,突然覺(jué)得腳底一陣劇痛.抬腳一看,鮮血正拼命地往外流,我嚇得大叫起來(lái).你聽(tīng)見(jiàn)后,背起我三步并作兩步地直往醫院跑去.可真是天有不測風(fēng)云,剛一上路,就下起了毛毛細雨.你第一個(gè)反應就是立即把自己身上的外套脫下來(lái)蓋在我身上,怕我受涼.路途的遙遠,加上雨越下越大,你一邊喘著(zhù)粗氣,一邊在不停地咳嗽……終于到了醫院,你一刻也沒(méi)來(lái)得及休息,又是掛號又是交錢(qián)又是取藥,忙得不可開(kāi)交……
媽媽,雖然我不能像那些大哥哥大姐姐一樣照顧你,但我一定會(huì )幫你做些力所能及的家務(wù),會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你.媽媽,你一定要相信我呀!
我的小學(xué)作文 篇7
我是一名11歲的小男孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的男孩，在我可愛(ài)的小臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。在學(xué)校，我的學(xué)習成績(jì)不錯，在家里，我表現也不錯，那么，現在，讓大家看看老師及父母對我的評價(jià)吧。
趙老師說(shuō)我是個(gè)“馬虎精”。因為我有一個(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì )做錯，最不應該出錯的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯。為這，我們全家人和老師不知給我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生了。
爸爸說(shuō)我是個(gè)“電視迷”。因為我喜歡看電視，最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做好就想去看；有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著(zhù)，有一次我作業(yè)還沒(méi)做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì )電視先，結果讓爸爸逮了個(gè)正著(zhù)。
婆婆說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”。一旦看到書(shū)，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì )忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺�，完全沉浸于�?shū)上的'故事情節中。星期天，我早上起來(lái)，捧著(zhù)一本《伊索寓言》，晚上睡覺(jué)抱著(zhù)一冊《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著(zhù)本《百科全書(shū)》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會(huì )書(shū)，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“作文迷”。說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫(xiě)，一口氣寫(xiě)成。每當看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂(lè )。記得寫(xiě)“環(huán)保調查報告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著(zhù)大母指對我說(shuō)，就算是我也未必能寫(xiě)的這么詳細，媽媽真是佩服你，真是好開(kāi)心。
這就是我，實(shí)實(shí)在在的，真真實(shí)實(shí)的，一個(gè)性格多面的我。
我的小學(xué)作文 篇8
我是陳秋實(shí)，今年10歲了。我很執著(zhù)，為什么呢？讓我舉以下例子說(shuō)明吧。
有一次，我要去發(fā)展中心考試，我放學(xué)回到家吃完晚飯，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就要去考試了�？纪暝嚮氐郊�，已經(jīng)是晚上7：40分了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字哩！媽媽說(shuō)先休息吧，明天再寫(xiě)。但我還是認認真真，仔仔細細地寫(xiě)。作業(yè)中還有一個(gè)小練筆，雖然已經(jīng)很晚了，但我還是寫(xiě)了很多行。寫(xiě)完后已經(jīng)是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的值日生都在搞衛生了，只有我還在教室里吃飯，衛生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會(huì )碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經(jīng)連抬手的力氣都沒(méi)有了。但是我還要堅持完成我的目標，我覺(jué)得凡做事就要認認真真的把它做完！
這就是我，一個(gè)執著(zhù)的`人。
我的小學(xué)作文 篇9
如果問(wèn)起，我最崇拜的人是誰(shuí)？
我會(huì )回答——未來(lái)的我！
我總相信我的未來(lái)是美好的'，一定不亞于一些著(zhù)名人物（有點(diǎn)自戀）。與其這樣說(shuō)，不如說(shuō)——我的夢(mèng)想就是在某一方面做一個(gè)著(zhù)名人物。因此，無(wú)論如何，我都用現在的我去實(shí)現那美好的未來(lái)的我。我要拿出所有精力投入到學(xué)習中，繼續努力繼續加油！
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