我的小學(xué)作文集合【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
我家養了一只可愛(ài)的小狗，名叫“泰森”。它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一身褐色的毛，摸起來(lái)很順。一對耳朵是卷的，非�？蓯�(ài)。
“泰森”特別貪吃，貪吃的`還故意裝病，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
一天，“泰森”看到我在吃蘋(píng)果，就跑到我身邊，盯著(zhù)蘋(píng)果看，嘴里還“哼哼”著(zhù)讓我把蘋(píng)果給它。于是，我就故意做了個(gè)把蘋(píng)果扔出去的手勢。它以為我把蘋(píng)果扔了出去，就開(kāi)始東張西望的找蘋(píng)果�！啊┥�！蘋(píng)果在我這”。我對它喊道。這時(shí)，它才反應過(guò)來(lái)�！疤┥笨赡苡X(jué)得該實(shí)行第二計劃了：裝病。它全身發(fā)抖，我以為，它是真的生病了，就馬上把蘋(píng)果給它了，沒(méi)想到的是給他蘋(píng)果后，它竟馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。
它還是一只聰明的小狗，不用人教自己就會(huì )去廁所撒尿。我想，它應該是看我們人類(lèi)到里面上廁所才這樣學(xué)的吧。
你們覺(jué)不覺(jué)得我家的小狗“泰森”很可愛(ài)呢？
我的小學(xué)作文 篇2
春去秋來(lái)一年之中有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的特色。但我最喜歡的是家鄉秋天得美。
秋天給了我感覺(jué)與夏天不同，他沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，更沒(méi)有春天給人的溫暖，但他卻給人一種神清氣爽的感覺(jué)，連夜市也是熱鬧的。秋天一到，樹(shù)葉慢慢從樹(shù)上落了下來(lái)，它像蝴蝶一樣飄飄起舞。漫山的紅葉你會(huì )被秋天帶來(lái)的美景所吸引。 秋天同樣也是收獲的季節到了秋天，水果飄香，五谷豐登，給人一種是生與美食界的感覺(jué)。 秋天她像一個(gè)淘氣可愛(ài)的`女孩子一樣，，一下跑到了這著(zhù)一會(huì )兒又跑到了那，但是神秘的同時(shí)也是高貴的秋天結合了許多的色彩，便難以捉摸。 秋天一到,冬天也就要馬上到來(lái)，秋天是給人報信的使者，告訴人們冬天就要來(lái)到。
正是因為這樣，我才格外喜歡秋天，喜歡秋天所帶來(lái)的一些奇妙的事兒 。
我的小學(xué)作文 篇3
我從小在姥姥身邊長(cháng)大，她是我最熟悉的人。從她的身上我總能學(xué)到許多。她個(gè)子不高，身子胖胖的，留著(zhù)男式短發(fā)，是個(gè)十分普通的老太太。她的手很粗糙，也很靈巧。這雙手可以做出豐富的美食，讓我大快朵頤；這雙手可以做出精美的盒子，令人愛(ài)不釋手。她是舅舅首飾包裝生意的高級顧問(wèn)。
有一次，一位外國客人帶著(zhù)兩把古香古色的寶劍來(lái)做包裝盒�？腿艘蟊仨氂孟笳髦袊募t色錦緞。因他兩天后要回國，所以工期僅有兩天。因為時(shí)間太短，姥姥打算推辭�？赏鈬嗽偃埱�，姥姥還是接了下來(lái)。您和兩位工人立刻忙了起來(lái)，量尺寸、刻模子、剪布料�？蓻](méi)想到由于盒子太大，家中的布料不夠了。您趕緊聯(lián)系布料廠(chǎng)，請他們趕快寄布料。因為是急件，費用高出許多。舅舅著(zhù)急地說(shuō)：“您這樣成本太高，還怎么掙錢(qián)？解釋一下，用現有的不行嗎？”可您斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!做生意要講信用。答應了，就要做到。咱可不能讓外國人說(shuō)中國人不講信用�！眱商炖�，您頂著(zhù)高溫一道工序一道工序有條不紊地忙碌著(zhù)。汗水從額頭直往下流，衣服被汗水浸濕了一大片。我心疼地說(shuō)：“這么熱的天您怎么不開(kāi)空調呢？”“空調可不能開(kāi)�！崩牙堰叢梁惯厯u著(zhù)頭說(shuō)，“這次盒子太大，抹膠的面積也大�？照{一開(kāi)這邊抹的都吹干了，那邊還沒(méi)抹呢！做完的盒不結實(shí)�！薄肮芩Y實(shí)不結實(shí)，外表又看不出來(lái)。把您熱壞了怎么辦？”我著(zhù)急地說(shuō)道。姥姥慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“咱這手藝活看得見(jiàn)的是做工，看不見(jiàn)的是良心。有我孫子心疼我，比吹空調還涼快�！�
姥姥就這樣頂著(zhù)酷熱、熬著(zhù)夜，終于在規定時(shí)間趕制完工。當客人看到做工精美、顏色鮮紅的禮品盒時(shí)，稱(chēng)贊道：“太美了!太美了!”您那滿(mǎn)是血絲的`眼睛里充滿(mǎn)了笑意。
這件事，讓我又一次從姥姥身上學(xué)到了信守承諾，明白了踏實(shí)做事老實(shí)做人的道理。這就是我的姥姥，一個(gè)我既熟悉又敬佩的人。
我的小學(xué)作文 篇4
我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉到澄陽(yáng)小學(xué)的時(shí)候，雖然我是從外地學(xué)校轉過(guò)來(lái)的插班生。但是老師從來(lái)不嫌棄我，認真地輔導我，對待我像其他同學(xué)一樣一視同仁。每當老師對我微笑的時(shí)候，我覺(jué)得非常幸福，每當我看到作業(yè)本上有著(zhù)老師批復的優(yōu)星，我的心情就像中了億萬(wàn)元大獎一樣的開(kāi)心！
張老師是一個(gè)講課繪聲繪色的老師，每次上課的時(shí)候講的`一個(gè)內容，就會(huì )馬上聯(lián)想起相關(guān)的知識講給我們大家聽(tīng)。在一片歡聲笑語(yǔ)中我們又增加了課外知識，我們每次寫(xiě)作文之前，老師都會(huì )把作文的要求以及怎樣把作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象等等都給我們講一遍，讓我們把作文寫(xiě)得更好。聽(tīng)了張老師的課讓我原本有點(diǎn)陌生的距離一下子拉近了，讓我心里覺(jué)得暖暖的。
在我心里，我可以用一句詩(shī)來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓嵌嗝吹膫ゴ蟀�！我們是一群迷路的孩子，在老師的引導下，我們找到正確的路線(xiàn)。老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵沒(méi)有顏色的花朵，在老師的精心培育下，我們的花瓣才有了鮮艷的顏色。
我的小學(xué)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十幾年。孩童般的幼稚已漸漸褪去，隨之而來(lái)的，是大人的沉著(zhù)與冷靜。但唯一不變的，還是我對太空的熱愛(ài)。
在我二十歲的時(shí)候，我以?xún)?yōu)異的'成績(jì)考上了世界航空學(xué)院，并在那里取得飛行員的資格。多年后，我又取得了航天員的資格。
“001，001，收到請回答，收到請回答！”地球總部發(fā)來(lái)訊息�！笆盏�！收到！”我答道�！坝袥](méi)有發(fā)現什么異常？”“沒(méi)有……”我還沒(méi)有說(shuō)完，一道身影從我眼前閃過(guò)，停在了我的飛船前面�！皥蟾婵偛�，報告……”我正要和地球總部報告情況，可我發(fā)現飛船的通訊功能已經(jīng)中斷。
我剛要向船外看去，看到了一個(gè)長(cháng)相奇怪的人在我的身邊�！澳恪阍趺催M(jìn)來(lái)的？”我驚恐的說(shuō)，“這可是用超合金防磁技術(shù)做的飛船，你不可能進(jìn)來(lái)的！”誰(shuí)知，那個(gè)外星人哈哈大笑了起來(lái)，“不可能穿破？現在我們星球最窮的人都不用這種東西，因為這種東西我們早在一億多年前就發(fā)明出來(lái)了！”這個(gè)外星人用流利的地球語(yǔ)言回答了我的問(wèn)題。
“你想怎樣！”我生氣地說(shuō)，“我可什么都沒(méi)干，地球也什么都沒(méi)干！”他說(shuō)：“別誤會(huì )，別誤會(huì )，我不是來(lái)抓你的，我來(lái)只是為了和地球合作。給你，這是我們的一點(diǎn)小心意�！闭f(shuō)完，他的手上就多了一個(gè)像墨鐵球似的東西，“這是用我們最新的縮米技術(shù)創(chuàng )造出來(lái)的東西，一縮米相當于一億萬(wàn)分之一納米�！蔽殷@呆了！他說(shuō)完，就消失地無(wú)影無(wú)蹤。
我帶著(zhù)這個(gè)東西返回了地球，經(jīng)過(guò)研究，地球的科技直接邁向了一個(gè)新的層次。
這就是二十年后的我，一個(gè)為地球做出了很大貢獻的“英雄”。
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