小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，叫葉葉。她身材高挑，梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一看就知道她熱愛(ài)運動(dòng)。葉葉不光愛(ài)運動(dòng)，還樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幫助人。
我和葉葉是鄰居，從小我倆就一起玩，還上同一個(gè)幼兒園。雖然我是男生，還比她大4個(gè)月，但是，在大運動(dòng)方面，我始終處于弱勢。學(xué)滑板、輪滑，我沒(méi)她學(xué)得快，爬高上梯也沒(méi)她利索。
盡管如此，我倆在一起玩，幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突，有的時(shí)候她還幫助我。
有一次，我和葉葉在樓下小操場(chǎng)滑滑板，由于我剛開(kāi)始練，動(dòng)作顯得有些不協(xié)調，還平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑：“你還沒(méi)有一個(gè)女生滑得好，真丟人！”我頓覺(jué)尷尬。這時(shí)聽(tīng)到葉葉說(shuō)，他才剛學(xué)沒(méi)幾天，而我早就學(xué)會(huì )了，他當然沒(méi)我滑得好了。以后幾天，葉葉都帶著(zhù)我練滑板，使得我的滑板技術(shù)有很大進(jìn)步。
姍姍最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )觀(guān)。有一次，我倆分享一大包美味的薯片，由于天氣太熱，袋子像氣球一樣鼓，她用力一斯，大多數薯片都蹦了出來(lái)飛快地掉到了地上。我非常惋惜，姍姍也很遺憾，但她卻說(shuō)：“還好沒(méi)全掉地上，這些也夠我們吃的了�！彼职腴_(kāi)玩笑地說(shuō)：“附近的螞蟻有福了，能開(kāi)N頓大餐了�！�
一年半前，由于老媽到杭州工作，葉葉也搬到杭州上學(xué)了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車(chē)上下學(xué)，但是我依然清楚地記得我們在一起玩的.情景。半年前，她隨爸媽回京辦事，我們抓緊時(shí)間在一起吃了一頓飯，還玩了幾個(gè)小時(shí)。雖然一年沒(méi)在一塊玩兒，但我倆一點(diǎn)陌生感也沒(méi)有，配合很默契。她真是我的好小伙伴。
小學(xué)的作文 篇2
我喜歡音樂(lè )，是因為音樂(lè )能帶給我心靈上的寧靜！
生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚，還有夜間的燈紅酒綠，對喜歡安靜的人來(lái)說(shuō)，并不是一件好事，當結束了一天緊張而繁忙的工作或學(xué)習，卻沒(méi)有一個(gè)好的休息空間，會(huì )讓人感到疲憊與不安，我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧靜不是輕易就能擁有的，幸運的是我找到了它，能帶給我寧靜的事物——音樂(lè )！
喜歡音樂(lè )的人數不勝數，但真正能感受音樂(lè )的人卻不多，喜歡音樂(lè )，大多喜歡它的曲調、歌詞，感受音樂(lè )，則是體會(huì )音樂(lè )帶來(lái)的寧靜，心靈上的寧靜！
我并不常常聽(tīng)音樂(lè )，覺(jué)得在你隨意聽(tīng)它的時(shí)候，不能體會(huì )到它真正的涵義，心情煩躁的時(shí)候，坐下來(lái)聽(tīng)一首憂(yōu)傷的歌，語(yǔ)調輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠遠的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的心靈的平靜！
總以為，音樂(lè )只能帶給我寧靜，卻不曾想它也能帶給我激情。
興奮的時(shí)候，聽(tīng)一首熱情火暴的流行歌曲，讓我跟著(zhù)它一起飛翔在音樂(lè )的天空，讓充滿(mǎn)激情的心跟著(zhù)音樂(lè )一起跳動(dòng)，感受音樂(lè )的瘋狂。猛然發(fā)覺(jué)，這不也是心靈上的'寧靜嗎？
瘋狂的寧靜！
才明白，心靈的寧靜不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內心的充實(shí)與滿(mǎn)足。
或許你會(huì )說(shuō)：“你所寫(xiě)的好跟你的題目不符��！朋友，你錯了，什么是感受音樂(lè )？其實(shí)所謂的音樂(lè )，就是我們的生活呀！”
小學(xué)的作文 篇3
你聽(tīng)過(guò)蟋蟀唱歌嗎？如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那我就告訴你，在美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)上有一只名叫柴斯特的蟋蟀，它會(huì )演唱很多的著(zhù)名歌曲。它被愛(ài)它的小主人——瑪利歐帶到了紐約地鐵站邊的報攤里面，開(kāi)始了新的.生活。它認識了住在排水管里的塔克老鼠和亨利貓。從此一場(chǎng)友誼就正式開(kāi)始了。它們的三個(gè)人的友誼十分深厚：在柴斯特闖下大禍的時(shí)候，亨利和塔克卻沒(méi)有逃避，而是想出了辦法，塔克拿出了它的辛苦積蓄贖回了柴斯特的自由；當它們有好吃的食物時(shí)就拿出來(lái)和大家一起分享。它們的這種友誼是值得我們大家學(xué)習的。
最后唱歌出了名的柴斯特，放棄了名和利，回到了自己以前生活的地方，因為它覺(jué)得自由和快樂(lè )才是人一生的追求！
這些故事來(lái)自于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
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