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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-06 14:36:14 小學(xué)生作文

[精品]美麗的小學(xué)作文7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精品]美麗的小學(xué)作文7篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  又是陽(yáng)光明媚的一天,天空瓦藍瓦藍的,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著(zhù)她周?chē)男迈r東西。小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著(zhù)綠色的樹(shù)和各種各樣的野花;她又是活潑可愛(ài)的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

  看!可愛(ài)的.小鴨子和她的媽媽在河里練習游泳;烏龜媽媽和小烏龜準備到河邊洗漱;青蛙在石頭上呱呱呱的叫著(zhù);小魚(yú)在水里歡快的游著(zhù)。

  真是美麗的早晨啊。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  我,只是自然中的一個(gè)匆匆行者,世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客,人生長(cháng)河中的一粒匆匆塵埃。我,追求簡(jiǎn)單,追求浪漫,追求唯美!我,只想用自己的眼睛去發(fā)現,只想用自己的心去感受,只想用自己的生命去慢慢洗禮!

  若,人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),我,愿做黑夜中的一只螢火蟲(chóng),發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞,但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露,聆聽(tīng)自然;我也無(wú)法留住晚霞,但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己,洗亮夜空;我更無(wú)法留住歲月,但可以在每天釋放力量,淡然自己。

  其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單:一片草葉可以棲身,一縷陽(yáng)光可以呼吸,一份平淡真實(shí)的愛(ài)可以守候!

  若,人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),我,愿做風(fēng)中的一節寒枝。靜守一片天空,不為綻放不為華美,慢慢歷練;默然一方清寧,不去追逐不去弄姿,淡淡沉寂;純澈一汪心境,不想頌揚不想歌唱,只為來(lái)過(guò)。季節在歲月中交替,寒暑在時(shí)光中

  繽紛,美麗在生命中次第?丈綗o(wú)人水流花深,自飄零;疏林晚鐘松濤淵默,自尋覓;晨風(fēng)晚霞望月守心,自靜思!

  若,人生只是一場(chǎng)美麗的.夢(mèng),我,愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱,因為知道世界的純潔來(lái)自心靈的透明;盡管短暫但不落魄,因為曉得歲月的無(wú)悔源于執著(zhù)的經(jīng)歷;盡管簡(jiǎn)單但不卑微,因為懂得生命價(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。

  我的存在,證實(shí)了陽(yáng)光的明媚,陽(yáng)光的魅力,陽(yáng)光的神奇;我的存在,也證實(shí)了生命的長(cháng)度,生命的寬度,生命的深度;我的存在,更證實(shí)了大自然、大世界,大人生的美麗無(wú)限!

  若,人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),我,愿做路上的一朵小花。獨自綻放,只為曾經(jīng)生存過(guò),盡管只是一孑流影;獨自飄零,只為曾經(jīng)美麗過(guò),盡管只是一抹殘香;獨自等待,只為那生命中注定的緣分,盡管只是一個(gè)幻影;,只為欣賞的人開(kāi)放,只為心里的人凋謝,只為自己的夢(mèng)飛翔。

  獨守一隅,微弱而不怯弱,寒微而不卑微,堅強而不逞強。在我的生命里,一樣有風(fēng),一樣有雨,一樣也有燦爛的陽(yáng)光!

  若,人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),我們,既要學(xué)會(huì )珍惜生命,又要學(xué)會(huì )欣賞生命。欣賞生命,需要一份平和一份淡雅一份輕松;欣賞生命,需要一種坦蕩一種從容一種穿越;欣賞生命,是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命,一朵小花就是一道風(fēng)景,一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。

  其實(shí),生命就是一杯清茶,就是一支歌謠,就是一首耐人尋味的小詩(shī)!讓我們一路行走,一路品味,一路經(jīng)歷,靜靜享受這美麗的人生!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  今天是祖國的生日——國慶節,在這舉國歡慶的日子里,人民廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉也要開(kāi)放。我便和媽媽早早地等候在廣場(chǎng)上。

  當夜幕降臨時(shí),五彩繽紛的噴泉從地上射了出來(lái)。噴泉的顏色有很多:當噴泉呈現綠色時(shí),讓人仿佛置身于一片大森林;紅色時(shí),好像看到了一朵朵火燒云;當藍色出現時(shí),又好似看到了一片汪洋大海。這么多的顏色,又變化極快,看得我眼花繚亂。

  除了顏色,當然少不了形狀啦。各式各樣的形狀瞬息萬(wàn)變,幾乎沒(méi)有重復的!扒!這個(gè)是紅色的一團火焰,那個(gè)是粉色的愛(ài)心,好像它們也知道今天是祖國媽媽的生日一樣!”我興奮地說(shuō)。一下子成了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,一下子變成了一把正在打開(kāi)的扇子,又一下子變成了小女孩的秀發(fā)!罢婷姥!”媽媽也忍不住地贊嘆道。

  音樂(lè )噴泉當然少不了最重要的'音樂(lè )啦!稅(ài)我中華》、《好日子》、《祝福你,我的祖國》,隨著(zhù)一首首不同曲子的播出,噴泉也呈現出不同的狀態(tài)。當音樂(lè )抒情時(shí),噴泉就變得舒緩起來(lái);當音樂(lè )來(lái)到了高潮時(shí),噴泉也抑揚頓挫,激情澎拜,讓人們的心也激動(dòng)起來(lái)。

  “干什么呢,回家了!倍呁蝗豁懫饗寢尩穆曇。原來(lái),音樂(lè )噴泉已經(jīng)結束,只有我還傻傻地愣在那里!斑@不怪我,怪只怪這音樂(lè )噴泉太美!蔽艺{皮地說(shuō)。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  我欣賞過(guò)高峰兀立的黃山;游覽過(guò)水平如鏡的西湖;攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山……但風(fēng)景優(yōu)美的老君山仍經(jīng)常浮現在我的腦海中。

  記得那是晴朗的一天,我和媽媽沿著(zhù)崎嶇的山路出發(fā)了。進(jìn)入老君山,山下的炎暑已被拋到腦后,迎面撲來(lái)的冷風(fēng),讓我感到了秋天般的涼爽。一望無(wú)際的藍天襯著(zhù)幾朵白云,就像藍緞帶上繡著(zhù)的幾朵潔白的花兒。路旁的參天大樹(shù)像一名名衛兵一樣排守在路的兩邊。溪水唱著(zhù)歌奔向山腳。鳥(niǎo)聲、水聲、人的贊嘆聲形成了一首無(wú)比美妙的交響曲,給寂靜的山林帶來(lái)了勃勃生機!

  老君山不僅有歡快的交響曲,還能聽(tīng)到了“隆隆”瀑布的轟鳴聲,這聲音如同萬(wàn)馬奔騰。瀑布的陣勢更是雄偉,它從“接著(zhù)天上的地方”直泄而下,到水潭上形成一朵巨大的白蓮。跳出的水花像一顆顆晶瑩的'珍珠一樣在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光,顯得無(wú)比美麗。真可謂是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!我和媽媽目不轉睛地盯著(zhù)這十幾米高的白色瀑布,太壯觀(guān)了!

  走到老君山的深處,山勢變得越來(lái)越險峻了,都是羊腸小道。但周?chē)娘L(fēng)景更美了,水更清更綠了;花兒更香了;一塊無(wú)比巨大的石頭兀立在山頂,仿佛是一個(gè)仙翁正在俯視著(zhù)山下的房屋和綠草。

  老君山,雖然沒(méi)有黃山那么翠綠,泰山那么雄偉,西湖那么秀麗,但它永遠是我心中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  今天們,我們小記者團來(lái)到了東江湖進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的車(chē)程,我們抵達景區入口, 在隨行導游的介紹下,我見(jiàn)到了此行的第一個(gè)景點(diǎn)-----猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間,造型猶如少女的頭發(fā),一瀉而下,急速的水流在空中騰起一粒粒水珠,車(chē)上大家不禁歡呼起來(lái),太美了!

  終于,我們來(lái)到了東江湖,望著(zhù)這一望無(wú)際的湖面和湖中美麗的景色,我連忙拿出相機喀嚓喀嚓的拍起照來(lái),生怕錯過(guò)了這一刻,不由中我好奇地想東江湖到底有多大呢?在不遠處的湖面上我發(fā)現有一群鴨子,它們在水中排打著(zhù)翅膀嘎嘎嘎的叫,好像在告訴我們東江湖很大很大,而且很美很美,我們都愛(ài)它。

  在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們這一群小記者上了一艘紅色的畫(huà)舫,我很激動(dòng)地上了船,在靠窗旁的座位坐下,這可是我第一次坐船!我激動(dòng)得不得了,我想我一定抓住這個(gè)機會(huì ),在船上好好欣賞這美麗的東江湖。

  船在水里比我想象中的.要穩當,不時(shí)有快艇從身旁疾駛而過(guò),一道道波浪隨即從快艇的后面劃出,然后向兩旁散開(kāi),波浪一個(gè)個(gè)爭先恐后的向我們的船靠近,船開(kāi)始搖擺了起來(lái),沒(méi)做好心理準備的我們大聲尖叫起來(lái),伴著(zhù)陣陣清風(fēng),只覺(jué)得坐船游東江湖真是舒服!

  時(shí)間很快就過(guò)去了,我們的船也要靠岸了,我懷著(zhù)依依不舍地心情下船,真的還想再游一次東江湖 ?墒菚r(shí)間有限,我們不得不和美麗的東江湖揮手告別,只能期待下次再見(jiàn)!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  在遙遠的大海里住著(zhù)一只頑皮的小鯉魚(yú)——泡泡。

  有一天,泡泡和奶奶出去玩,看到有小動(dòng)物在說(shuō)悄悄話(huà)。于是,它好奇地游過(guò)去問(wèn):“你們在說(shuō)什么?”可是小動(dòng)物們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,泡泡想:“它們是在說(shuō)海底世界美嗎?”泡泡剛想到這,就有了去海底樂(lè )園的想法,于是它決定明天就去。

  第二天,泡泡準備好行走上路。游著(zhù)游著(zhù),泡泡想不起來(lái)怎么去海底城了,就皺起眉頭來(lái)。正在這時(shí)有一只可愛(ài)的`小水母,游過(guò)來(lái)說(shuō):“我叫美美,你怎么了?”泡泡傷心地說(shuō):“我不知道海底樂(lè )園在哪?”小美美說(shuō):“我知道,我們一起去吧!庇谑撬鼈兩下妨。

  游著(zhù)游著(zhù),泡泡和小美美看見(jiàn)一條大魚(yú),小美美小聲地對泡泡說(shuō):“它是賴(lài)皮蛇的手下肥鯰魚(yú)!边@時(shí),肥鯰魚(yú)兇狠狠地對泡泡和小美美說(shuō):“快給我滾開(kāi),這可是我老大的地盤(pán)!迸菖莺托∶烂酪黄鹣朕k法。想啊想啊,它們終于想到了。泡泡走上前去,說(shuō):“胖大叔,我這有一塊好吃的蛋糕呢,是專(zhuān)門(mén)送給你的!本驮诜述T魚(yú)吃的香噴噴的時(shí)候,它們兩個(gè)人趁機游走了。

  到了海底樂(lè )園,泡泡和美美玩了好長(cháng)時(shí)間才回家。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  今天,終于下大雪了。

  雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái),落在地上,就像給大地蓋上了一層厚厚的棉被,落在樹(shù)上,就像給樹(shù)姑娘穿上了雪白的衣服,落在房子上,就像給房子戴上了一頂雪白的`帽子,落在我的臉上,涼 絲絲的。我興奮地在雪地里跑來(lái)跑去,腳底下就發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,真好玩。

  雪越下越大,雪越下越厚。我就和卓卓玩起了打雪仗的游戲。卓卓先用一個(gè)大雪球扔向我,我惱怒了,用好多小雪球扔下他,卓卓東躲躲西躲躲,還是逃不出我的小雪球,最后我終于將他打敗了。

  下雪真美!

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