后的常州小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的后的常州小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
現在人類(lèi)的科技已經(jīng)高度發(fā)達，發(fā)明出了時(shí)光機。我作為第一批去嘗試這種高科技的人，穿越到了20年后的常州。
到達20年后的常州時(shí)，我被這一場(chǎng)景驚呆了：街道上處處都是無(wú)人駕駛汽車(chē)；四周的植物都被人們進(jìn)行了基因改良，無(wú)論遭受到多么惡劣的環(huán)境他們都不會(huì )枯萎，綠意盎然。此時(shí)，只見(jiàn)一團烏云從西南方向快速地飛到紅梅公園上方。剎那間，傾盆大雨從云端撒下，這是我們20年后的人工降雨系統。沙漠在地球上已經(jīng)消失了，取而代之的是片片綠洲。人工智能正處于一個(gè)高度發(fā)展的時(shí)期。管家機器人在家中管著(zhù)我的衣食住行，人工智能車(chē)為我保駕護航，智能全息影像讓我學(xué)習身臨其境，智能學(xué)習課桌讓我聽(tīng)課、做筆記兩不誤。
不過(guò)，奇怪的是街道上行走的人竟都背著(zhù)一個(gè)氧氣罐！在疑惑之間，我竟偶遇了我的小學(xué)同學(xué)郭曉潤。他已成為一家上市公司的董事長(cháng)。原來(lái)那個(gè)人工降雨系統就是他們公司研發(fā)的。寒暄過(guò)后，只見(jiàn)他抬起手臂，讓我和他一起瀏覽世界新聞。我先是一愣，當我將目光移向他的手臂時(shí)，一幅全息投影在他手臂上緩緩升起。此時(shí)正在播報一條新聞，報道稱(chēng)：三年來(lái)，人們?yōu)榱藫寠Z南極的豐富資源，涌入南極圣地，建造南極城。近日，冰川因全球變暖而融化，海平面迅速上升，許多臨海城市正在被海水吞噬。南極大陸上空籠罩著(zhù)厚厚的陰云，企鵝已經(jīng)瀕臨滅絕，成為了世界上的稀有物種。通過(guò)與郭曉潤的交流，我得知：現在的空氣質(zhì)量大大降低，霧霾嚴重。城市上方都罩起了大大的隱形防護罩，防止太空輻射的隨時(shí)來(lái)臨。就連氧氣現在也被公開(kāi)拍賣(mài)，純氧已被炒到了100元一升。時(shí)光飛逝，一天的未來(lái)體驗很快就結束了。告別了郭曉潤，我又乘著(zhù)時(shí)光機回到了20xx年。
未來(lái)的世界雖然科技高度發(fā)達，但是我們的環(huán)境卻遭到了破壞。我希望我們能從現在就開(kāi)始保護地球，不要對地球母親造成不可逆轉的傷害。小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，一起保護地球吧！
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