我的小學(xué)作文大全[5篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文 篇1

　　20年以后，我已經(jīng)是一名著(zhù)名的科學(xué)家了。一陣“叮叮�！钡穆曇舭盐页承�。我趕緊起床，洗嗽完畢之后，桌上已經(jīng)擺好了早餐。告訴你，這是我的機器人管家準備的�？焖儆猛暝琰c(diǎn)后，我決定召集幾個(gè)老同學(xué)來(lái)家里玩。機器人管家很快就幫我撥通了電話(huà)。在他們來(lái)之前，我乘上了自己設計的水、陸、空三用小汽車(chē)直奔科技大樓，在這里，我可以查閱各種資料。9點(diǎn)鐘時(shí)我已經(jīng)回到住處準備迎接老同學(xué)的.到來(lái)。一陣門(mén)鈴聲響后，幾個(gè)人一擁而進(jìn)。管家及時(shí)安排他們坐下。并殷勤的在每個(gè)人面前擺上一分鐘自制果飲。閑談中得知楊華維已是知名律師，龔吟雪是科學(xué)家，羅琦是醫學(xué)專(zhuān)家，張浩致力于探險，康家暢是天文學(xué)家。鄭聰和彭朝陽(yáng)都是計算機博士。他們都是事業(yè)成功者，我們彼此都為對方所取得的成就感到激動(dòng)和自豪。用過(guò)午餐后，稍事休息我提議去打乒乓球。大家一起乘坐著(zhù)我的水、陸、空三用小汽車(chē)來(lái)到我郊外的專(zhuān)用乒乓球室，機器人管家作了裁判。我們自由組合成三組：左源—張浩、龔吟雪—羅琦、康家暢—楊華維。決賽時(shí)由我對羅琦，經(jīng)過(guò)三輪惡斗后，我以微弱優(yōu)勢取勝�？粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我們，機器人管家已經(jīng)準備好特制的“派酷”專(zhuān)用運動(dòng)型飲料。這天下午天很熱，可是我們每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè )和滿(mǎn)足。20年后的今天是多么美好呀！雖然它只是個(gè)夢(mèng)，但是懷揣著(zhù)這個(gè)美好的夢(mèng)想，一定能激發(fā)我們努力學(xué)習，勤學(xué)上進(jìn)。讓我們?yōu)樵缛諏?shí)現這個(gè)夢(mèng)而不懈奮斗吧！

我的小學(xué)作文 篇2

　　現在的我，只是一個(gè)無(wú)知、什么都不知道的六年級學(xué)生，媽媽說(shuō)每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì )開(kāi)始對周遭事物起反叛之心，我也很擔心自己會(huì )不會(huì )出軌，成為社會(huì )的隱憂(yōu)，使自己的父母傷心。

　　如果過(guò)了二十年，我可能是一個(gè)保家衛國的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽(tīng)話(huà)，就等于是毀了我的`前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì )把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會(huì )讓父母親過(guò)得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。

　　小時(shí)候對自己的期許，就是希望盡快出社會(huì )后找到工作，避開(kāi)那些不良的人和不良的利益。每天睡覺(jué)前，我都會(huì )沉思一個(gè)問(wèn)題，就是“未來(lái)的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問(wèn)題，但過(guò)了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來(lái)自己都無(wú)法預測嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長(cháng)大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì )盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。

　　媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著(zhù)天使，走向光明的未來(lái)。這段話(huà)就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì )選擇善良，因為我自己的未來(lái)可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開(kāi)心，但我絕對不可讓他們?yōu)槲覀�心，這樣才是二十年后的我。

我的小學(xué)作文 篇3

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)輕巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　我喜歡穿白色的裙子，喜歡游泳，跳舞，還有彈鋼琴……但是我最喜歡的是游泳，比如說(shuō)：“我有一次和我的好朋友在一起進(jìn)行游泳比賽，我和好朋友在游泳池里飛快地游著(zhù)。我們倆實(shí)力不相上下，像兩條小魚(yú)一樣在水下游來(lái)游去，經(jīng)過(guò)激烈的比賽。最后，我還是贏(yíng)了我的好朋友！”

　　我還有文靜的一面，我每天都要在琴房里練習所學(xué)的鋼琴曲目，像《圣誕老人》，《二次創(chuàng )意》，《采蘑菇的小姑娘》等等，有時(shí)候好朋友到我家里來(lái)玩，我都會(huì )很開(kāi)心的為她們送上一曲，她們都夸我彈得不錯。

　　我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)交朋友的女孩，我每天都能按時(shí)完成作業(yè)，利用其它時(shí)間讀了很多的課外書(shū)，像《愛(ài)的教育》，《哈佛家訓》。我最喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《出租時(shí)間的孩子》，這樣一來(lái)，我的寫(xiě)作能力有了很大的.提高，我還有許多的朋友，她們也像我一樣特別愛(ài)學(xué)習，學(xué)習上，我們互相幫助，共同提高，同時(shí)我們還有許多共同的興趣愛(ài)好，我們在平時(shí)也經(jīng)常在一起開(kāi)心的玩耍，能夠交到這么多好朋友，我覺(jué)得很快樂(lè )！

　　當然，我也不算是一個(gè)完美的小孩，也會(huì )有多多少少的缺點(diǎn)，有時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)，有時(shí)候試卷總是考不到滿(mǎn)分，有時(shí)候會(huì )和好朋友鬧別扭，我希望自己在以后的生活中，能夠改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)生活上和學(xué)習上，都特別出色的女孩。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。

我的小學(xué)作文 篇4

　　我今年已經(jīng)十一歲了。每次到了星期天我都要去上英語(yǔ)補習班，可是，我卻害怕自己一個(gè)人去上學(xué)，總是讓我爸爸陪我去。

　　有一次，我該去上補習班了，我一如既往叫爸爸帶我去�？墒钱斘覀冏叩郊议T(mén)口時(shí)爸爸卻突然停住了，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉認真的對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，今年已經(jīng)滿(mǎn)了十一歲了，該自己學(xué)會(huì )認路，一個(gè)人去上學(xué)了!”“��？您讓我一個(gè)人去呀？”我驚訝的望著(zhù)爸爸。要知道我上學(xué)要經(jīng)過(guò)幾條街道還要穿過(guò)兩條馬路，我還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)呢!“你現在已經(jīng)十一歲了，從現在起有許多事情都不能再依賴(lài)大人了。就好比溫室的花朵，它們雖然嬌艷，但換個(gè)環(huán)境就不能生存，因為它們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。我可不想讓我的女兒成為溫室的花朵啊!”爸爸一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊對我說(shuō)�！昂冒�，我一個(gè)人去吧，我一定能行的!”我背上書(shū)包向電梯走去�！暗鹊�，”爸爸叫住我�！澳愠穗娞莸綐窍�，不要從馬路那邊走，要走花園那邊。上到街道后不要橫過(guò)馬路，要靠這街邊走，走到文具店的時(shí)候就往左轉，記住，不要橫穿馬路，要走人行橫道線(xiàn)，而且也要等到綠燈再走……”爸爸喋喋不休的指教著(zhù)�！昂玫�，我記住了!”“好的，再見(jiàn)。還有，一路上不要逗留呀!”我照著(zhù)爸爸的話(huà)想著(zhù)學(xué)校趕去。

　　兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習過(guò)的真快，轉眼就放學(xué)了，我收拾好我的東西向回家的路上走去。我邊走也欣賞著(zhù)學(xué)校的景色�？斓叫ｉT(mén)口的.時(shí)候忽然一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的眼簾。啊!是爸爸!“爸爸!”我想爸爸跑去。爸爸一把把我摟在懷里，我知道他已經(jīng)在那里等了很久很久�！鞍职�，不用擔心我，我已經(jīng)長(cháng)大了�！卑职钟眉�動(dòng)的聲音說(shuō)：“是啊，我的女兒長(cháng)大了�！�

我的小學(xué)作文 篇5

　　“我愿變成，童話(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使。張開(kāi)雙手，變成翅膀守護你�！�，每當聽(tīng)到這首光良的童話(huà)。都會(huì )引起我的悵惘。

　　我雖年幼，卻少了一份稚氣，少了一份單純，卻因此多了一些同齡人所沒(méi)有的感覺(jué)。

　　老師說(shuō)，你這孩子太成熟了。

　　是嗎？我不知道。我只知道，我不會(huì )讓自己受委屈，不會(huì )使自己吃虧，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自我保護。這意味著(zhù)成熟嗎？

　　成熟的我，時(shí)常壓抑著(zhù)自己的心情。當別人因受了一絲委屈而落淚時(shí)。我不會(huì )象其他人一樣，緊張的.圍上去。

　　我好羨慕人家，他們可以想哭就哭，哭完了就沒(méi)事了�？晌覅s做不到，因為我哭不出來(lái)。

　　心中好象一直壓抑著(zhù)什么，象一塊沉石壓著(zhù)我，令人透不過(guò)氣來(lái)。

　　打開(kāi)好久以前買(mǎi)來(lái)的童話(huà)，一篇篇翻過(guò)去，發(fā)現里面的結局都是那么的美好，那么的不符合實(shí)際。

　　不錯，這就是童話(huà)。一種感覺(jué)的到，卻不存在的東西。

　　我想哭，可我不會(huì )告訴別人。因為那對于他們而言，是個(gè)天大的笑話(huà)。

　　猛然發(fā)現，自己已有了許多與大人們的相似之處。我為自己嘆氣，從中也體會(huì )到那種想哭卻不能哭，或者是哭不出來(lái)的感覺(jué)。

　　在“童話(huà)”流行之時(shí)，我去看了這首歌的MV。是的，很感人。我也看見(jiàn)了許多人看完之后，偷偷地抹眼淚。當同學(xué)驚奇的問(wèn)我：“你怎么不哭？”我只是尷尬的笑笑。

　　倒在床上，聆聽(tīng)雨聲。

　　我飛快的跑向外面。淋著(zhù)小雨，不知為何。這次的雨，特別的冰。而且很澀�；氐郊�，照著(zhù)鏡子。發(fā)現鏡中的我，滿(mǎn)臉的淚痕。而且，當我再次看MV時(shí)，我再次哭泣。

　　屬于我的，回來(lái)了。雖然在他人眼中。是那么的平凡，可對于我，卻舉足輕重。

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