實(shí)用的春天小學(xué)作文【精品8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
春天，她像一個(gè)嫵媚的女子，千姿百態(tài)，姿態(tài)萬(wàn)千，款款而來(lái)。她使大地感覺(jué)到暖氣，伸了伸懶腰，蘇醒過(guò)來(lái)了；使枝條開(kāi)始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中蘇醒過(guò)來(lái)，呈現一片生機勃勃的景象。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一股股香水一樣的花香，是什么呢？循著(zhù)香味而去，原來(lái)是校園的小花園里發(fā)出的。步入花園，展現在眼前的`是一朵朵競相斗艷的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團團火焰的桃花；還有皚皚白雪般的白玉蘭�；▓@里的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個(gè)腦子里頓時(shí)溢滿(mǎn)春意盎然和巧克力般的香味， 這一切的一切是多么富有詩(shī)情畫(huà)意��！ 出了花園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的草地是有著(zhù)嫩似油的小草，一陣微風(fēng)輕拂來(lái)，小草就會(huì )跳起小草舞。 徘徊在操場(chǎng)上，一棵棵粗壯的柳樹(shù)傾向河邊，柳樹(shù)姑娘輕撫著(zhù)她那秀美的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)掠過(guò)，將她長(cháng)發(fā)飄飄。淡綠，青綠，濃綠，墨綠，碧綠……這些準確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無(wú)與倫比的，更是獨一無(wú)二的。校園里的其他花也都競相開(kāi)放，紫玉蘭，山茶，杜鵑，櫻花，梨花……無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，花兒這般絢爛，才能使的校園如此燦爛，如此美麗運動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們像一只只活潑的小雞在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)游戲，臉上綻開(kāi)的笑臉如一朵朵小花。
我們的校園真美��！她像一幅絢麗的畫(huà)，像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)，我愛(ài)我們的校園。
春天小學(xué)作文 篇2
春天已悄然來(lái)臨，整個(gè)世界萬(wàn)物復蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來(lái)平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開(kāi)始放了。我們將線(xiàn)拉著(zhù)拼命的跑著(zhù)，風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的'情節不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細的觀(guān)察別人，為什么別人站著(zhù)就可以把風(fēng)箏放那么高？因為根本不需要跑的。我們也學(xué)著(zhù)別人那樣，裝模作樣的放了起來(lái)，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺(jué)不平衡？老是斜著(zhù)一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會(huì )掉下來(lái)，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現，別人還邊放邊扯線(xiàn)來(lái)控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍天。再玩了一會(huì )兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
春天小學(xué)作文 篇3
“早鶯爭暖樹(shù)，新燕朱啄妮”，那時(shí)的春，春天的歌，歌聲中的我們。
——題記
小妮是兒時(shí)在奶奶家認識的，和我一般大……
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這是小妮唯一會(huì )唱的歌，一到春天，村里到處都能聽(tīng)見(jiàn)這歌兒。也是這首歌，讓我們相識，相知。一起唱著(zhù)歌，唱歌搖起小花布裙，唱著(zhù)歌到河邊洗腳，唱著(zhù)歌偷黃瓜，放風(fēng)箏……
我愛(ài)吃甜甜兒（水果），小你家種了田田兒，我說(shuō)熟了時(shí)咱們一起吃，他滿(mǎn)口答應了約定的日子到了，我歡喜的奔向她家，眼前的一幕是我臉上的校被抹光：小妮正和弟弟吃甜甜，那我……淚水霎時(shí)涌了上來(lái)，我飛也似的離開(kāi)了，任憑小妮不斷被的呼喚。
那天下午，下了大雨，和我的淚水交融著(zhù)，或是也與門(mén)外”道歉”的小妮的淚水交融著(zhù)……
后來(lái)聽(tīng)姑媽說(shuō)，小妮病了，過(guò)意不去的我扣開(kāi)了她家的門(mén)，腳剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)小妮奔了出來(lái)，面容蒼白，眼里卻閃著(zhù)光，以下將我緊緊榮在懷里。那么溫暖，對她的怨恨一下子減了許多。她拉緊我的，“看”我看到一茶缸的田田兒，新鮮的'冒著(zhù)靈氣�！靶〉艿芊且�。你……這是我特意留下來(lái)的，你……”瞬間我什么都懂了，淚珠順著(zhù)臉頰淌，我為自己的片面，不信任懊悔。為自己的做法愧疚，為……不由分說(shuō)，望著(zhù)小妮葵花般純凈的笑，我緊擁住了她，許久，良久……
只聽(tīng)他對我說(shuō)：我們兩是一對燕子，要一起飛，及使雨澆濕了翅膀，即使，不，沒(méi)有即使，我們要永遠一起飛翔。
淚水又不聽(tīng)話(huà)地淌出……
接下來(lái)，院子里又傳來(lái)了小妮的歌聲“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”我隨著(zhù)她舞蹈，隨著(zhù)她歡笑，我知道，我們是一對小燕子，春天里要一起飛翔，我們還會(huì )在一起洗腳，一起摸蝦，一起吃田田兒，永遠在一起……
小妮，你便是那春天的小燕子唱著(zhù)最娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，伴隨著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
春天里，最動(dòng)聽(tīng)的歌……
友誼最純，最真！
春天小學(xué)作文 篇4
春天是個(gè)奇妙的季節。漂亮的蝴蝶在草叢中自由自在地飛舞；可愛(ài)的蜜蜂卻在花叢中采著(zhù)蜜；小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，仿佛在傳達春天的喜訊。
河邊的桃花競相開(kāi)放，各種各樣的.鮮花爭妍斗艷，把自己最美的一面展現給人們。柳樹(shù)甩著(zhù)它的長(cháng)頭發(fā)，那柳枝上長(cháng)處了小芽，嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)吹來(lái)，她就像媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉。向山上看去，哇，到處都是綠茵茵的一片，有翠綠、墨綠、茶綠……美不勝收。我被深深地吸引了，陶醉了，我甚至忘了自己在哪里。
看著(zhù)綠油油的小草，我忍不住想坐下來(lái)。剛走到草坪邊，就像聽(tīng)到小草的叫聲，不要坐下，我趕緊走了下來(lái)。這時(shí)，小草已經(jīng)昂首挺胸，又開(kāi)心地笑了。小草頑強的生命力使我想起了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔前�，這句詩(shī)用來(lái)贊美小草，最合適不過(guò)。
春姑娘邁著(zhù)腳步迎來(lái)了春天，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！
春天小學(xué)作文 篇5
春天來(lái)了，天氣變得暖洋洋。冰雪融化了，泉水丁冬地響個(gè)不停。
小蝌蚪成群結隊地游出家門(mén)，好像排成了“春天來(lái)了”四個(gè)巨大的字。去南方的燕子一雙一雙地飛了回來(lái)。鴨子早已經(jīng)知道春天的消息，早在池塘里游泳了。
小蜜蜂神氣地走在大路上，正準備去采花蜜呢！小草從地下探出頭來(lái)，又綠有嫩，真可愛(ài)！柳樹(shù)悠閑地梳著(zhù)長(cháng)辮子。
小朋友們在爸爸媽媽的.陪伴下，去放風(fēng)箏了。大伙兒穿上運動(dòng)鞋、運動(dòng)衣準備去登山。我快樂(lè )地跟著(zhù)爸爸下樓騎自行車(chē)。
如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊。
春天小學(xué)作文 篇6
天氣漸漸暖和了，燕子從南方飛回來(lái)了，它們報告著(zhù)春天的到來(lái)。這時(shí)，我想起我和春天有個(gè)約會(huì )。
我急匆匆地趕到花園里�；▓@里百花齊放，綠樹(shù)成陰，萬(wàn)紫千紅。我聽(tīng)道春姑娘溫柔地問(wèn)我：“今年，我給你帶來(lái)了許多禮物，你看見(jiàn)了嗎?”我說(shuō)：“當然看見(jiàn)了!”
我跑到柳樹(shù)底下，問(wèn)柳樹(shù)：“柳樹(shù)姐姐，你為什么輕輕地搖擺著(zhù)枝條?”柳樹(shù)搖了搖身子，微笑地看著(zhù)我。
我跑到小花旁邊，問(wèn)它：“小花妹妹，你為什么開(kāi)得那么艷麗?”小花點(diǎn)了點(diǎn)頭，送給我幾片花瓣。
啊!春天多么美麗啊，我愛(ài)春天!
春天小學(xué)作文 篇7
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的有詩(shī)云：“�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的'風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天小學(xué)作文 篇8
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放。
嫩綠的小草聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚，像個(gè)頑皮的小孩子一樣，偷偷地從地下探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，春風(fēng)婆婆還在幫它梳頭發(fā)呢！還有許多不知名的.小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，露出了一點(diǎn)兒綠，一點(diǎn)兒紅，一點(diǎn)兒黃，一點(diǎn)兒紫……山坡上，草地里，都有她的足跡。
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