激動(dòng)的一刻小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的一刻小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文1
那天上午的語(yǔ)文課，我們正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。突然，門(mén)外走進(jìn)兩個(gè)電視臺的人，他們是來(lái)拍周佳歆的，因為周佳歆獲得了奉化市文明禮儀之星。大家都把羨慕的眼光投向了她，電視臺的叔叔拍了幾個(gè)周佳歆分牛奶、發(fā)本子等鏡頭，提出要周佳歆叫五、六同學(xué)去家里拍。這個(gè)消息猶如一顆石子投入平靜的湖面，激動(dòng)的同學(xué)把手舉得高高的，教室成了一片手的樹(shù)林。性急的同學(xué)生怕周佳歆沒(méi)看見(jiàn)自己，站起來(lái)了。最夸張的要數坐在第一排的胡周拓了，他居然翹著(zhù)屁股，整個(gè)身子撲在桌子上，手快要舉到周佳歆的鼻子前，嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)：“請我，請我！”高大結實(shí)的楊潤也坐不住了，把他的半個(gè)身子壓在瘦弱的張伯霖身上。
周佳歆掃視了一下全班同學(xué)，大聲地叫“馬歡歡”一聲，馬歡歡高興地跑到周佳歆面前，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“幸�！眱蓚�(gè)字。沒(méi)想到周佳歆叫的第二個(gè)是我，我的`心里像喝了杯蜂蜜茶那樣甜，飛一般地跑上去。周佳歆每叫一個(gè)名字，教室里響起“哎”的一聲。沒(méi)叫著(zhù)的同學(xué)垂頭喪氣，尤其是胡周拓把頭用力一搖，重重地嘆了口氣，癱倒在椅子上。當我們要走的時(shí)候，楊潤還一直舉著(zhù)手，好像在盼望奇跡會(huì )發(fā)生。
雖然我們只是和周佳歆一起打掃了樓梯，但是我覺(jué)得那天很開(kāi)心。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文2
陽(yáng)春三月，生機勃勃，萬(wàn)物復蘇。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了春季運動(dòng)會(huì )。賽事分為上午和下午兩大部分。
上午，我們懷著(zhù)興奮的心情坐到觀(guān)眾席，津津有味地觀(guān)看比賽。我們班獲得的獎也不計其數，而令我印象最深的是下午的800米和4X100的`徑賽。
下午2點(diǎn)，比賽拉開(kāi)了帷幕。800米的長(cháng)跑，危險重重，而我們班的xxx不畏艱險報了這一項，她是唯一一位報800米和1500米的女運動(dòng)員！而且她還在比賽中取得了冠軍�？吹剿谫悎�(chǎng)上英姿颯爽的樣子，我仿佛看到了她努力的汗水，可謂是臺上十分鐘，臺下十年功啊。
隨著(zhù)一聲震耳欲聾的槍響，第一位男運動(dòng)員如離弦的箭一般，飛了出去，第二位運動(dòng)員做好接棒準備，接到棒后，如駿馬般向三位運動(dòng)員奔去，這樣的速度，我們勝利了。當我們沉浸在喜悅之中時(shí)，女生呢也毫不示弱。瞧！第一棒就是我們班的飛毛腿天使xxx，她，令人聞風(fēng)喪膽，她，如風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，當我們一眨眼，接力棒便到了第二位運動(dòng)員手里，當把棒傳給最后一名運動(dòng)員時(shí)，我們以為要輸了，因為最后一棒剛好是已經(jīng)跑了800米的她，雖然她被譽(yù)為長(cháng)跑仙女，可是仙女也有累的時(shí)候啊，當我們不再為我們班加油時(shí)，可是她仿佛使出了仙力，奮力沖向了終點(diǎn)！我們贏(yíng)了!這下好了，我們班完勝。
雖然勝了，但是不可以驕傲，勝不驕敗不餒才是最好的方法。
春季運動(dòng)會(huì )就在這勝利的氣氛中悄悄溜走了……
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文3
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著(zhù)一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學(xué)參加的浙江少兒頻道“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目開(kāi)始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著(zhù)同學(xué)們喜悅的`笑臉。
“你猜誰(shuí)會(huì )贏(yíng)”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個(gè)環(huán)節，8位選手分為“人見(jiàn)人愛(ài)”和“花見(jiàn)花開(kāi)”兩組進(jìn)行比賽。初賽是8進(jìn)6，“花見(jiàn)花開(kāi)”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開(kāi)了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著(zhù)為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進(jìn)4，“人見(jiàn)人愛(ài)”隊實(shí)現了“乾坤大逆轉”，原來(lái)是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無(wú)奈地被淘汰了。
最激動(dòng)人心的4進(jìn)3決賽開(kāi)始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過(guò)兩次加賽，才艱難地決出最后的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動(dòng)，大家沖上臺去，歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，久久不愿離去。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文4
終于到奧運開(kāi)幕的最后幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕，心里一起和電視機倒計時(shí)“5.4.3.2.1”奧運會(huì )開(kāi)始了!
隨著(zhù)最后這一秒的逝去頓時(shí)，各色的焰火圍繞鳥(niǎo)巢上空噴發(fā)，變幻出了各種圖案，最后又變成雄壯的奧運五環(huán)在空中閃閃發(fā)光.
美麗的`煙花令我回味無(wú)窮，接下來(lái)的壯觀(guān)場(chǎng)面更令我為之驚嘆.那場(chǎng)面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕......節目表演完了之后，二百多個(gè)國家和地區的運動(dòng)員和教練員陸續入場(chǎng)，走在最后的是我們的中國代表隊，1099位運動(dòng)員和教練員組成的長(cháng)長(cháng)地隊伍，恰似一條“東方之龍”出現在鳥(niǎo)巢之中，頓時(shí)場(chǎng)內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏......
一會(huì )兒過(guò)后，我們期盼以久的翔云火炬終于進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)，當傳遞到李寧手上時(shí)，就只見(jiàn)他騰空而起在空中奔跑起來(lái)，翻開(kāi)了歷史的畫(huà)卷.我的心起伏不定，心潮澎湃激動(dòng)不已.我在心中喊著(zhù)：中國，我為你驕傲!
我盼望著(zhù)，我們的奧運健兒賽出風(fēng)格，賽出成績(jì)，拿到金牌第一!!!
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文5
“快！快來(lái)看”小魚(yú)的黑斑病好了！那一刻，我激動(dòng)不已。
剛把魚(yú)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，，它活蹦亂跳的，我把它放到一個(gè)大魚(yú)缸里，它自由自在的游來(lái)游去，在珊瑚中穿梭；在海草中玩捉迷藏；在水面上“仰游”；在魚(yú)缸邊“攀爬”……小魚(yú)在魚(yú)缸多暢快��！我都有點(diǎn)想當小魚(yú)了。
可是好景不長(cháng)，小魚(yú)開(kāi)始掉鱗，患上了黑斑病，越來(lái)越?jīng)]有精神了，不像以前一樣暢快的游泳了，水也越來(lái)越渾濁了，我開(kāi)始為小魚(yú)的生死擔憂(yōu)了。
我開(kāi)始到網(wǎng)上查小魚(yú)為什么會(huì )長(cháng)黑斑，各式各樣的回答讓我頭昏腦漲，算了，不看了，挑幾個(gè)核心的回答，自己開(kāi)工！
我先接一盆干凈的'自來(lái)水，端到陽(yáng)臺上讓陽(yáng)光暴曬、殺菌，等到水溫適度時(shí)，放鹽，小蘇打以防小魚(yú)再次得病。
魚(yú)缸里的水最難換，我靈機一動(dòng)，用管子往里一插，先捏住一頭，一點(diǎn)一點(diǎn)往外抽水，當水快沒(méi)時(shí)，我把曬好的水從管子往下倒，直到快滿(mǎn)的時(shí)候，開(kāi)開(kāi)氧氣管，讓小魚(yú)有足夠多的空氣和水喝，既維持生命，又能治好小魚(yú)的病。
我堅持在水渾濁時(shí)給小魚(yú)換上曬好的水，我真希望小魚(yú)的病能好。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“救治”，小魚(yú)身上的黑斑越來(lái)越少了，我對小魚(yú)的期望也越來(lái)越高，小魚(yú)好像猜明白了我的心思，努力“抵抗病魔”，最后，小魚(yú)竟然奇跡般的痊愈了。
那一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文6
就在剛才，是我最激動(dòng)的時(shí)刻，你們知道為什么那么激動(dòng)嗎？我就跟你說(shuō)一說(shuō)吧！
就剛才，我在聽(tīng)王亞老師上的《太空課堂》。她給我們講解了在太空里，把水杯倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì )往下流的，我聽(tīng)到了這一句話(huà)，我就擦亮了我的烔烔有神的小眼睛，津津有味地看了起來(lái)。在屏幕中，我看見(jiàn)王亞平老師在空間站里把水小心翼翼地倒了過(guò)來(lái)，水還真的不會(huì )往下流。而且還給我們仔細地講解了一下用什么東西才可以喝水。我發(fā)現她拿著(zhù)一個(gè)袋子，上面裝著(zhù)細長(cháng)的吸管，王亞平老師把它里面的水給擠了出來(lái)，水在太空中平靜的懸浮著(zhù)，王亞平老師“啊嗚”一口，竟然把水給“吃”了下去，我真的沒(méi)有想到水還可以“吃”下去。
我看了，就覺(jué)得很稀奇，就做了這一個(gè)有趣的'實(shí)驗。我先找來(lái)了一個(gè)袋子，再往上面插上了一個(gè)吸管，我吸了一下，時(shí)間如千金，不可以浪費。水像小雨滴一樣滴滴答答的落下來(lái)，我前幾次都吃不到，心急如焚非常著(zhù)急。最后一次，我用了閃電般地飛速，“啊嗚”一口，吃到了晶瑩剔透地小水滴。
我這一刻，非常激動(dòng)，因為我做到了；這一刻，激動(dòng)地無(wú)法比喻！
激動(dòng)的一刻小學(xué)作文7
早上，我和媽媽?xiě)阎?zhù)激動(dòng)的心情去海曙區圖書(shū)館參加“用心體驗快樂(lè )讀書(shū)”觀(guān)后感頒獎儀式。
到了圖書(shū)館，那里已經(jīng)座無(wú)虛席，來(lái)自各個(gè)學(xué)校的獲獎?wù)邼鷿惶�。我剛坐定，頒獎音樂(lè )驟然響起，這美妙的樂(lè )曲給頒獎典禮增添了愉悅的氣氛。
抬頭望去，只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)正前方懸掛著(zhù)一道橫幅，“用心體驗快樂(lè )讀書(shū)”八個(gè)大字赫然映入眼簾。當嘉賓陸續落座后，頒獎典禮正式開(kāi)始了。
《東南商報》主編俞蘇偉伯伯的一番話(huà)給我留下了深刻的印象。他建議我們少年兒童積極進(jìn)行閱讀，面對豐富的網(wǎng)絡(luò )知識要有針對性的、選擇性的閱讀，在書(shū)本中不斷汲取營(yíng)養，快樂(lè )閱讀，快樂(lè )活動(dòng)，快樂(lè )寫(xiě)作，在少年作家中快樂(lè )成長(cháng)。
該上臺領(lǐng)獎了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心“撲通撲通”跳個(gè)不停，我伸出雙手哆哆嗦嗦地從陳館長(cháng)那里接過(guò)獲獎證書(shū)。這火紅的證書(shū)猶如一團火焰在我手中跳動(dòng)，這火紅的.證書(shū)好似一顆耀眼的紅寶石，它是這樣閃亮，這樣無(wú)價(jià)。媽媽拿起相機抓拍了這精彩而又激動(dòng)的一刻。
走下領(lǐng)獎臺，媽媽一把把我摟進(jìn)懷里，夸贊道：“寶貝，你真厲害！媽媽小時(shí)候從沒(méi)有獲得過(guò)市級作文證書(shū)。你一定要認真寫(xiě)作，當個(gè)名副其實(shí)的小作家�！�
我不住地點(diǎn)頭。是呀，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愿順著(zhù)這階梯奮勇攀登知識高峰；書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的營(yíng)養液，我愿不斷汲取，茁壯成長(cháng)。
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