小學(xué)的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
我家是花的世界。院子里、窗臺上，放著(zhù)一盆又一盆的花，有美麗的月季、芳香的玫瑰，還有艷麗的牡丹�？晌易钕矚g的是那一架牽�；�。
初春，媽媽進(jìn)城買(mǎi)了許多花籽，對我們說(shuō)：“今天呀，咱們一人挑一種花籽種下，精心管理，到夏天，看誰(shuí)的花開(kāi)得最好看�！庇谑�，大家都挑了一種花籽，去找合適的花盆種下。我想牽�；ㄩL(cháng)得快，花蔓又多又長(cháng)，不能種在花盆里。于是便在院子找了一塊最好的地方種下了花籽。
從此，我天天惦記它。一天澆一次水，一星期施一次肥。一天，花池里裂開(kāi)了一條口子，我高興地喊：“快來(lái)看呀，我的花要出芽了�！币患胰硕寂軄�(lái)看。第二天，一顆綠色的小芽伸出地面，后來(lái)，它直起腰來(lái)，展開(kāi)了兩片小葉子，我看著(zhù)，樂(lè )得合不攏嘴。我更加精心地照管它，它不停地生長(cháng)著(zhù)，看到它開(kāi)始爬蔓了，我找來(lái)了竹竿，為它搭了個(gè)架，牽�；ê孟衩靼孜业男囊�，沒(méi)過(guò)兩天，它就爬上去了，后來(lái)越來(lái)越密，一片片寬大的.“心”形葉子疊在一起，形成了一個(gè)綠色的屏障。
一天放學(xué)，我突然發(fā)現，那綠色屏障中有了一個(gè)個(gè)粉紅色的花蕾。我真激動(dòng)啊，我的牽�；ㄒ_(kāi)花了。三天后的早展，一朵朵喇叭形的粉紅色的花已開(kāi)放在一片綠色之中了。
可是，天有不側風(fēng)云，一場(chǎng)暴雨下了一天一夜。我的牽�；�，許多枝葉被打下來(lái)了，殘破的花躺在地上�？吹竭@情景，我無(wú)比難過(guò)，對牽�；ㄊチ诵判�，也不管它了。
但是，牽�；B強不息，繼續生長(cháng)著(zhù)，一根根新的枝條又爬上了架。一個(gè)星期后，一個(gè)個(gè)花曹又出現了，啊，美麗的喇叭花又要綻開(kāi)了。
我望著(zhù)這充滿(mǎn)生機的牽�；�，心中非常羞愧，它遭到暴雨的摧殘，沒(méi)有喪失信心，還在頑強地生長(cháng)，而我，真不如牽�；ò�。
評花會(huì )上，一家人都說(shuō)我的牽�；ㄊ侨易詈玫幕�。
我喜歡牽�；�，喜歡它的美麗純樸，喜歡它頑強不息的精神。
小學(xué)的作文600字 篇2
二十年后，我已成為一位家喻戶(hù)曉的明顯，每當我想起了蘇軾的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，我心頭就涌出了一股思鄉之情，我壓抑不住這種思鄉之情，我就坐著(zhù)我自己的超跑車(chē)，開(kāi)始了我的回鄉之旅。
一路上，我路過(guò)了萍水河，現在，那里的河床都已經(jīng)被水填滿(mǎn)了。河水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)，小蝦在嬉戲，河邊的大樹(shù)小花都很多，樹(shù)干很粗壯，小花很鮮艷，雖然現在這些書(shū)不是很高，但以后肯定會(huì )長(cháng)得有一棟一百一十層的高樓那么高，粗得連一百個(gè)人也抱不動(dòng)�，F在的科技也特別特別的發(fā)達，那些變形金剛、鎧甲勇士、鋼鐵俠……都不在話(huà)下了，道路上，
立交橋、高架橋縱橫交錯，都快讓我不記得家在哪里了，但是，我們現在車(chē)上有特殊的導航GPS定位裝置，讓我快速地找到了我們以前住的小區。我選擇用飛行模式，在天空中飛到家里，比在地上跑快多了�，F在，故鄉的面積也擴大了不少，飛了將近半個(gè)小時(shí)，終于到了家，我要靠近�！皺C”的地方時(shí)，被彈開(kāi)了，于是我用藍牙給媽媽打了個(gè)電話(huà)。問(wèn)他這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“你看，我一時(shí)出門(mén)太急，忘記把你的眼睛和車(chē)牌輸入進(jìn)去了，別急，我這就打電話(huà)給保姆機器人，讓他輸進(jìn)去�！闭f(shuō)完，媽媽就掛了，等了二十秒左右�！皺C”坪向我敞開(kāi)了他的懷抱。我就開(kāi)了進(jìn)去，原來(lái)，它這個(gè)保護罩不是解除，而是自己穿進(jìn)去��！不得不說(shuō)，保姆機器人效率就是高��！我一下車(chē)，用眼睛對著(zhù)掃描儀停留了一秒鐘，門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去，眼前的'一幕讓我很吃驚，電視也是機器人，做菜也是機器人，讓我想起以前的故鄉，和現在無(wú)法比��！
突然公司來(lái)了一個(gè)電話(huà)，有緊急情況，要快點(diǎn)回去，可我還是依依不舍，我含著(zhù)眼淚，離開(kāi)了這方向養育我的土地，故鄉，你雖然有所變化，但我對你的熱愛(ài)是不可改變了。
小學(xué)的作文600字 篇3
怎能忘記勤勤懇懇的老師們，是您們帶我們走進(jìn)知識的海洋。高老師，您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇；張老師，您講的課，是那樣豐富多彩，上課時(shí)，您治學(xué)嚴謹，下課后，您是那么平易近人；米老師，您用溫暖的笑容，用慈母般的耐心包容著(zhù)我們這些剛剛踏入校門(mén)的孩子們；還有音樂(lè )宋老師，不忘您美妙的歌聲；體育盧老師、馮老師，每次上課都能感受到您的'幽默風(fēng)趣，逗得大家開(kāi)心一笑；科學(xué)唐老師，還記得您帶我們做有趣的實(shí)驗，讓我們了解了科學(xué)世界的奧秘；信息周老師、杜老師，“電腦專(zhuān)家”每次都會(huì )帶給我們新鮮事物……
還有我的同學(xué)們，是你們帶給了我歡樂(lè )、鼓勵。同桌王佳慧，水汪汪的大眼睛仿佛天邊的星星一眨一眨，你那活潑、快樂(lè )的笑聲總能讓大家和你一起笑；步雨桐，我們學(xué)校的大隊長(cháng)，山東少兒電視臺的小記者讓我們感到驕傲；王晉，你總是叫我“考神”，是因為我的考試成績(jì)好嗎？我相信，總有一天我們會(huì )共同進(jìn)步；路梓逸，大家都親切的叫你“仔仔”，你是我們班里的漫畫(huà)達人，你筆下的人物是那么栩栩如生；劉開(kāi)、張嘉煒、劉星熠，你們都是班里的運動(dòng)健將，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，我們因你而自豪!
母校，是您哺育了祖國的花朵，
是您，讓我走進(jìn)知識的海洋，
是您，讓我嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣，
是您，架起了同學(xué)之間的友誼。
我們像剛剛盛開(kāi)的小花，
是您，給了我土壤，
是您，給了我清水，
我們在您的懷抱里逐漸長(cháng)大，
我們在您的懷抱里學(xué)習知識，
啊，母校!再次謝謝您，
是您讓我知道了學(xué)習的重要，
是您給我提供了學(xué)習的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
但您，永遠埋藏在我心靈的深處！
別了，老師！不忘您六年的諄諄教誨。
小學(xué)的作文600字 篇4
我是一個(gè)小小的粗心鬼，做粗心的事情讓我嘗到苦頭的事，我已經(jīng)做了不少了，想改也改不掉，都是粗心惹的禍作文700字。粗心，像一個(gè)影子，一直跟著(zhù)我，怎么甩也甩不掉，常常因為粗心害得我考試失分。
“同學(xué)們，現在考試開(kāi)始！”老師和藹地說(shuō)�？季硪环菀环莸匕l(fā)著(zhù)。等到考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，從頭到尾看了一遍，便胸有成竹地想：這次的第一名肯定非我莫屬！此時(shí)此刻，教室里鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲響�！暗未�，滴答，滴答�！睍r(shí)間一分一秒地流失了，我順利地寫(xiě)完了考卷。松了一口氣，心想：這次的考卷真簡(jiǎn)單，我就不用檢查了吧，趴著(zhù)休息會(huì )兒。時(shí)間慢慢地過(guò)去了�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了，我把組員了考卷收齊了，交給了老師，回到了教室里去�！把沛�，這次考試感覺(jué)怎么樣？”“嗯，很好，這次考試，我肯定可以?shī)Z得這第一名的寶座！”我信心十足地說(shuō)到，并盼著(zhù)老師趕緊發(fā)考卷……
星期三的.第二節課，老師抱著(zhù)一疊卷子，走進(jìn)了班級，嚴肅地說(shuō)：“這次考試，有一些同學(xué)因為粗心，而失分，很不應該。好了，現在我們來(lái)發(fā)考卷！第一名×××98分�！笔裁�？第一名不是我，怎么會(huì )？我著(zhù)急又疑惑地想著(zhù)�！暗诙痢痢�97分，第三名×××96.5分，第四名×××94.5分，第五名×××92.5分……第十七名吳雅婷86.5分……“我一聽(tīng)到我的名字，嚇了一跳，簡(jiǎn)直不敢相信自己會(huì )考這么差。等考卷發(fā)下來(lái)以后，我仔仔細細地看了一遍。原來(lái)，這些錯誤都是我粗心而造成的，如：46＋36我看成了46－36結果變成了10；8.96我看成了89.6等等的題目。我真后悔，當時(shí)為什么沒(méi)有檢查呢。下課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)們問(wèn)我考試考多少分，我都不好意思說(shuō)……
粗心使我失分的事情不是一次、兩次了，我決定把“粗心”這個(gè)詞從我的生活字典中刪除掉。
唉，都是粗心惹的禍��！
小學(xué)的作文600字 篇5
樂(lè )樂(lè )，是我姥姥家的一只臘腸狗，它憨態(tài)可掬，行動(dòng)緩慢笨拙，經(jīng)常笑料百出，引得我們哈哈大笑。
樂(lè )樂(lè )的樣子非�？蓯�(ài)。它長(cháng)得胖胖的，肚子圓滾滾的，都快垂到地上了，四條短短的腿吃力地支撐著(zhù)那胖胖的.身體，有時(shí)半天才挪動(dòng)一步。一雙大眼睛黑亮亮、水汪汪的，十分有神。它的尾巴細細的，總朝我們不停地搖晃著(zhù)，像是里面裝了臺小發(fā)動(dòng)機一般。
樂(lè )樂(lè )不但長(cháng)得可愛(ài)，行動(dòng)也笨拙有趣，給我們增添了許多歡樂(lè )。一天晚上，姥姥、姥爺帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )在河邊散步，樂(lè )樂(lè )漫無(wú)目的地溜達著(zhù)，忽然發(fā)現了一段臺階，就立刻興沖沖地跑了下去。誰(shuí)知，那段臺階是通向河里的。也許狗的視力并不卜分敏銳，樂(lè )樂(lè )并沒(méi)有注意到下面是河水，繼續向前，結果“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。幸好姥爺反應快，力氣大，一把抓住狗繩，用力向上拉，費了半天勁，終于把這只胖狗拽回了陸地。
雖然樂(lè )樂(lè )視力不好，它的記憶力卻相當出色�！疤印笔录�，樂(lè )樂(lè )變得非常怕水。以前洗澡時(shí)，它喜歡懶洋洋地躺在盆里享受水流的沖擊、按摩�，F在可大不相同了，只要一聽(tīng)見(jiàn)姥姥喊“洗澡”，或是聽(tīng)見(jiàn)拿它的洗澡盆的聲音，它就立刻躲到床底下，任憑誰(shuí)叫它都不出來(lái)，讓我們哭笑不得。有一次，家里來(lái)了客人，樂(lè )樂(lè )在屋子里不停地叫，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)。我靈機一動(dòng)，大叫一聲：“洗澡啦！”下一秒，樂(lè )樂(lè )立刻止住了叫聲，低著(zhù)頭耷拉著(zhù)尾巴，使勁往床下鉆。那副狼狽的樣子，逗得我們全家哈哈大笑，連剛剛被它嚇壞的客人也笑得前仰后合。這個(gè)可愛(ài)的笨家伙！
別看樂(lè )樂(lè )平時(shí)笨笨的，可保護起家人來(lái)卻毫不含糊。每次姥姥推著(zhù)妹妹、帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )出去曬太陽(yáng)，它都會(huì )守在妹妹的嬰兒車(chē)旁邊寸步不離。每當有人靠近妹妹，它便對著(zhù)那人狂吠，不讓他靠近半步。
這就是我家傻得有趣、笨得可愛(ài)的小狗樂(lè )樂(lè )，我真喜歡它！
小學(xué)的作文600字 篇6
我床頭的抽屜里面裝著(zhù)一本相冊，第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。
畫(huà)面定格在照片上，照片上的人都高興的喊著(zhù)：“茄子！”于是，童年的記憶再次浮現在我的眼前。
兩歲半時(shí)剛進(jìn)幼兒園的我，拉扯著(zhù)媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶著(zhù)我來(lái)到教室，媽媽說(shuō)她會(huì )在外面等我。在老師的帶領(lǐng)下我很快忘掉了剛才的不愉快，忘掉了媽媽是否還在外面的想法。
慢慢熟悉了上學(xué)，媽媽走時(shí)我不再哭鬧，而是對媽媽說(shuō)：“要早點(diǎn)來(lái)接我哦�！彼粫�(huì )回答我，扭頭對我招了招手。我也不去理會(huì )她答應了沒(méi)有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對門(mén)口的老師說(shuō)聲：“老師好。
說(shuō)起來(lái)好笑，三歲的時(shí)候我還帶著(zhù)奶瓶來(lái)上學(xué)，奶瓶燒壞了一個(gè)有一個(gè)。老師都已經(jīng)習慣了。時(shí)光流失的飛快，在笑聲中感到開(kāi)心，在跌倒中感到疼痛。
轉眼間我六歲了。一次下課，我和同學(xué)在玩游戲，我為了找到他們，鉆到了滑梯下面。只聽(tīng)見(jiàn)正躲在一根柱子后的朋友喊到：“劉暢，快蹲下�！蔽艺郎蕚涠紫�，一股疼痛感涌了上來(lái)。我眼前一黑，暈了過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)人在叫我，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我躺在醫院里，媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來(lái)，媽媽擔心的說(shuō)：“你的頭痛不痛��？”我搖搖頭，說(shuō)：“不痛。
原來(lái)我玩得過(guò)程中動(dòng)作太大不小心把頭磕破了，是同學(xué)們把老師叫來(lái)了，老師看見(jiàn)躺在地上的我。急忙的.抱起我和另一位老師把我送到了醫院。
轉眼畢業(yè)了，我們不知道這次畢業(yè)有可能再也見(jiàn)不到了�？粗�(zhù)照片我的眼眶濕潤了，為沒(méi)能好好道別的幼兒園哭了。
我特意再次回到幼兒園的大門(mén)口，卻發(fā)現幼兒園已經(jīng)搬走了，只剩下緊鎖的大門(mén)，但那份甜蜜的記憶卻永遠無(wú)法忘卻。
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