小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
自從我進(jìn)校的那一天起，老師就開(kāi)始教我寫(xiě)作文了，老師先給我們講了作文的結構：第一段，寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物，在干什么。第二段，寫(xiě)主要內容。第三段，結尾，點(diǎn)明主題。老師還給訴我們講了每個(gè)自然段前面都有空兩個(gè)字。慢慢的，我們掌握了一些基本知識了以后，慢慢的，我們就開(kāi)始寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)了。但這是我最頭疼的事情，老師一遍又一遍的給我們講，但我們就是寫(xiě)不好，而且我們只能寫(xiě)一二百字。
到了二年級，我們的作文水平提高了許多，我們的詞匯量也越來(lái)越多，所以我們寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)的水平也是越來(lái)越高，老師還告訴我們寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)的.時(shí)候，要注意描寫(xiě)人的神態(tài)、動(dòng)作，表情。慢慢的，慢慢的，我們就開(kāi)始學(xué)習散文和記敘文了。
現在，我們三年級了，我們需要大量的詞匯量還要必須會(huì )更多的修辭手法來(lái)修飾我的文章，還需要多讀一些好書(shū)，畫(huà)出一些好句引用這些好句來(lái)升華我的文章。我還需要多多練習寫(xiě)散文和記敘文，使我更加的熟練寫(xiě)記敘文和散文。
小學(xué)的作文 篇2
墨色正濃，染黑了整片天空。路燈正亮，辟出了一方角落。香味正濃，融進(jìn)平凡的歲月里……
手中的筆，在一刻不停地揮動(dòng)著(zhù)，作業(yè)本上留下了一行行墨跡。天，隨著(zhù)分鐘的快速轉動(dòng)著(zhù)，天已然浸沒(méi)于黑色中，我早已無(wú)心顧及。只是忘了一眼堆在手邊的作業(yè)，一聲嘆息傳來(lái)，融進(jìn)夜色中。
天，黑透了。聲，消失了。
不知何時(shí)，媽媽已然站在我身后。我只是淡然地瞥過(guò)一眼，內心并無(wú)多大的波瀾�？諝�，很安靜。只留下了筆尖和紙摩挲的聲響，媽媽首先打破了這個(gè)氛圍，道：“先休息休息吧。我給你泡枸杞茶�！被卮鹚�，是筆尖和紙的摩擦聲。我不知道她是何時(shí)進(jìn)來(lái)的，卻嗅到了一陣清香。媽媽細心地將玻璃杯放在桌子的正中央。然后，默默地離開(kāi)。在她輕掩上門(mén)的那一刻，卻好似聽(tīng)到一聲低沉的嘆息。
我拖著(zhù)疲憊的身子，繼續同作業(yè)進(jìn)行奮戰。絲毫沒(méi)有聞到那充斥了房間的恬淡的香味。
我把手中的筆往桌上一擲，倚在椅子上，放松一下疲憊的身子。無(wú)意間瞥見(jiàn)那一杯枸杞茶。我碰了碰，那杯子，已然冰涼。我禁不住口渴的煎熬，稍稍抿了一口，清香四溢，在唇齒間，久久未曾散去。
那杯茶，就好似媽媽一心對我付出，卻只能得到我冷淡的回應。
那杯茶，有點(diǎn)涼。
我小心翼翼地推開(kāi)那扇門(mén)，門(mén)外，柔和的燈光均勻地灑在她疲憊的.身軀上。我躡手躡腳地走過(guò)去，她的皺紋就好像是地里那些焉了的麥子，無(wú)力地耷拉下來(lái)，睫毛覆蓋處，泛上了黑色的“墨跡”。
我，卻走到廚房，墊著(zhù)腳，吃力地從架子上拿下一包枸杞，輕聲地灑在杯子里，輕微的響聲，驚醒了她�！澳阋炔韬驮�(huà)可以和我說(shuō)，不用你去泡的�！被貞�，是枸杞的散落聲，我泡好茶，頓時(shí)清香四溢。
我端起茶，放在她面前，相視一笑，無(wú)聲。
枸杞香四溢，濃濃地，包裹著(zhù)她對我的愛(ài)。水，淡淡地，浸透了我對她的感恩，無(wú)需表達，靜待沉淀。
清香四溢，平淡如常，是枸杞的味道，更是生活的味道，香味飄散，融進(jìn)夜色中……
小學(xué)的作文 篇3
二戰時(shí)，美國海軍炮艇“塔圖伊拉”號停泊在英國威爾士，萊德勒少尉在炮艇上服役。一個(gè)星期天，他在一個(gè)“不看樣品”的拍賣(mài)會(huì )上，用30美元拍得一個(gè)密封的大木箱。打開(kāi)木箱，里面是兩箱威士忌。許多圍觀(guān)的人愿出30美元買(mǎi)一瓶，萊德勒婉言謝絕，因為他不久將調走，他想留著(zhù)這些威士忌開(kāi)一個(gè)告別酒會(huì )。
嗜酒的海明威當時(shí)正好在威爾士，他找到萊德勒，希望買(mǎi)6瓶酒，萊德勒以同樣的理由拒絕了。海明威掏出大把的'美鈔說(shuō)：“賣(mài)我6瓶，你要多少錢(qián)都行！”萊德勒沉默了一會(huì )，說(shuō)：“好吧，我用6瓶酒換你6堂課，你教我怎樣成為一個(gè)作家，如何？”海明威答應了。海明威認認真真地為萊德勒上了5堂課，準備上最后一堂課時(shí)，他臨時(shí)有事要離開(kāi)威爾士。萊德勒陪他去機場(chǎng)，海明威說(shuō)：“我絕不會(huì )食言，現在就給你上第6堂課�！焙Ｃ魍f(shuō)：“在描寫(xiě)別人前，首先自己要成為一個(gè)有修養的好人……第一，要有同情心；第二，以柔克剛，千萬(wàn)別譏笑不幸的人�！比R德勒疑惑不解地問(wèn)：“做好人與寫(xiě)小說(shuō)有什么相干？”海明威一字一頓地說(shuō)：“這對你的整個(gè)生活都是重要的�！�
臨別前，海明威突然轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“朋友，為你的告別酒會(huì )發(fā)請柬前，務(wù)必把你的酒抽樣品嘗一下！”回到炮艇后，萊德勒打開(kāi)威士忌，發(fā)現里面裝的全部是茶。萊德勒不禁為海明威的寬厚深深感動(dòng)。
小學(xué)的作文 篇4
昨天，我們的語(yǔ)文老師，帶著(zhù)我們班的同學(xué)們一起默寫(xiě)了第一單元的日積月累，成績(jì)并不是很好。所以老師讓我們今天再來(lái)默寫(xiě)一遍，而且還要記名次。
下課時(shí)我和同學(xué)們在一起比賽背誦要默寫(xiě)的內容，并都夸下了“�？凇�，自己會(huì )是第一個(gè)寫(xiě)完的，而且還都會(huì )全寫(xiě)對！實(shí)際上，我說(shuō)這句話(huà)時(shí)也并不是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我也不確定真的能寫(xiě)得又 快又好。但是，我已經(jīng)和同學(xué)們下了“戰書(shū)”的��！我可不能打退堂鼓，所以我必須要言出必行！于是，我便拼命的讀默寫(xiě)內容�？墒�，我周邊的'同學(xué)們可也不甘示弱，紛紛拿書(shū)苦讀著(zhù)。我心想：看來(lái) ，同學(xué)們都是實(shí)力派的，我們可以說(shuō)是旗鼓相當了！這場(chǎng)默寫(xiě)比賽一定有意思了！
語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，提醒我們拿出紙筆準備默寫(xiě)了。我和同桌相互看了一眼，著(zhù)一眼充滿(mǎn)“鄙視你、鄙視你”的意思。也就是這一眼，告訴我一定要努力、努力、再努力，一定要 超過(guò)同桌！開(kāi)始了，班里鴉雀無(wú)聲，甚至掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都低著(zhù)頭拼命地寫(xiě)。
最后，雖然我不是第一個(gè)，也不是字體最美的，但是，我盡力了。所以以后我還要努力加油，爭取做最棒的！好了，不說(shuō)了，我要為明天又一次的默寫(xiě)做準備了，我努力去啦！
小學(xué)的作文 篇5
許多人總會(huì )說(shuō)：“那是我一生中，見(jiàn)過(guò)最美的畫(huà)面�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)最美的畫(huà)面，并不是那漂亮的風(fēng)景，而是傍晚時(shí)刻的美麗天空。
小時(shí)候，我總是喜歡在傍晚時(shí)，站在家里的陽(yáng)臺，看著(zhù)那變化萬(wàn)千的天空，欣賞夕陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)散發(fā)出的金色光芒，灑在那朵朵白云上呈現出的美景。有時(shí)，我也會(huì )到海邊，看著(zhù)遠方像是一顆蛋黃的太陽(yáng)，緩緩的向海面下沉，隨著(zhù)太陽(yáng)的下沉，天空的顏色，也慢慢的在改變，從最初的淺藍，變成深藍，最后變成深紫，有人說(shuō)：“只有好的背景，才能讓一幅畫(huà)變得更完美�！痹谧仙奶炜债敱尘跋�，被夕陽(yáng)的陽(yáng)光渲染成金色的`云朵，更加顯得美麗、醉人。
記得一次我去海邊，在傍晚時(shí)，我跟著(zhù)外公到海邊，看著(zhù)那一波波的海浪拍打在岸邊，我的心情也隨之上下起伏，我抬頭仰望天空，由于是冬天，天色比較早變暗，天空中閃爍著(zhù)無(wú)數的星星，在沒(méi)有污染的海邊，天上的星星，比在城市更多也更亮，看著(zhù)那一閃一閃的星星，我想如果能摘一顆星星下來(lái)，不知道有多好呢?
不論過(guò)了多久，我還是會(huì )在傍晚時(shí)，走出家門(mén)，抬頭看著(zhù)那無(wú)垠的蒼穹，因為我相信，我一定會(huì )再看到傍晚時(shí)刻的美麗畫(huà)面。
小學(xué)的作文 篇6
我的媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，雙眼皮、高鼻梁、小嘴巴，黑棕色的頭發(fā)。她充滿(mǎn)愛(ài)心，總是愛(ài)護小動(dòng)物。
因為疫情的原因，媽媽天天陪我上網(wǎng)課。到了中午，她總是急急忙忙的`去做飯，吃完飯后，只要我完成作業(yè)，她就匆匆忙忙的跑去上班，媽媽真辛苦！
每次爸爸把果皮亂丟時(shí)，媽媽走上前。一邊收拾一邊沒(méi)好氣地喊道：＂下次在亂丟就把果皮也吃了�。⒄媸且粋�(gè)又愛(ài)干凈又愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽。
媽媽的記性不好。我們一出門(mén)，她都會(huì )讓我等她就是為了讓我看門(mén)關(guān)了沒(méi)。等下了一半的樓梯的時(shí)候，她總是問(wèn)我＂門(mén)關(guān)了嗎？＂哎！媽媽的記性真不好呀！
媽媽每天陪伴我學(xué)習和我一起讀作文書(shū)，和我一起玩游戲。媽媽對我生活中的照顧，學(xué)習中的幫助。我覺(jué)得我的媽媽是一位優(yōu)秀的媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)她！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)的作文11-30
精選小學(xué)作文09-10
等小學(xué)作文10-31
小學(xué)的作文(精選)08-31
【精選】小學(xué)的作文12-15
（精選）小學(xué)的作文12-26
小學(xué)作文（精選）11-05
小學(xué)的作文01-29
小學(xué)的作文01-29