（必備）小學(xué)生寫(xiě)事作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)事作文1
今天早上，我們早早的起了床，因為，今天有一件重要的事情---運動(dòng)會(huì )。吃完早飯，我們回到了班級，去搬凳子。我們把凳子搬到操場(chǎng)，按照班級的位置擺放整齊，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
20xx年秋季運動(dòng)會(huì )，現在正式開(kāi)始！同學(xué)們一起歡呼雀躍，首先，第一個(gè)項目是六年級組400米，我們班參加參見(jiàn)跑步的同學(xué)都已經(jīng)在做熱身運動(dòng)了�！斑恕贝驑尩穆曇�，好像把天都震動(dòng)了，同學(xué)們開(kāi)始你追我趕的向前跑，我們班的.同學(xué)當然也不會(huì )忘了加油，為此，我們還專(zhuān)門(mén)為了那些同學(xué)寫(xiě)了稿。之后，我們班的同學(xué)也屢屢拿到了第一名，最讓我感動(dòng)的就是，六年級組男子、女子800米長(cháng)跑的同學(xué)和4×100米接力的同學(xué)。先說(shuō)800米長(cháng)跑的同學(xué)，眾所周知，800米可不是普通的人可以跑下來(lái)的，這不嘛，我們班這兩位跑800米的同學(xué)就開(kāi)始不舒服了，起初是呼吸困難、頭暈，走不動(dòng)道，后期就變成嘔吐了。為此，我們班的同學(xué)都十分擔心他們。還有一個(gè)讓我十分感動(dòng)的事情，就是我們班的梁籽源同學(xué)，就在交棒的時(shí)候，出了一點(diǎn)問(wèn)題，負責交棒的同學(xué)把交接棒遞給梁籽源的時(shí)候，梁籽源沒(méi)有接住，變摔在了那里，我相信同學(xué)們一定都看到了，梁籽源是含著(zhù)淚把50米跑完的，當時(shí)，我們班的好多同學(xué)都不由自主的哭了出來(lái)，等梁籽源回到班級的位置的時(shí)候，大家都跑到梁籽源的身邊，問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有摔到哪里。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，該發(fā)獎了，同學(xué)們的心都忐忑不安，我想，雖然我們班只拿到了總分第二名，但是，我們都收獲了團結、毅力和快樂(lè )。這件事已經(jīng)過(guò)去了2、3周了，可是現在想起來(lái)仍然歷歷在目，那精彩的一幕讓我終生難忘。
小學(xué)生寫(xiě)事作文2
做一個(gè)誠實(shí)的人
星期五下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現爸爸昨晚喝過(guò)茶的茶具還沒(méi)有洗，我就想幫爸爸把茶具洗干凈，爸爸回來(lái)看到我這樣做一定會(huì )很高興的。想到爸爸表?yè)P我的樣子，我心里就美滋滋的。
說(shuō)干就干，我拿起茶具一個(gè)一個(gè)洗起來(lái)。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些，就在手上打了些洗潔精，可是太光滑了，我的`手一滑沒(méi)拿穩，“砰”地一聲，茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當時(shí)我心里害怕極了，那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊，這該怎么辦呢？這時(shí)奶奶在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了聲響，問(wèn)我：“你把什么東西打了？”我很害怕，隨口說(shuō)了句：“沒(méi)有打，什么也沒(méi)有打�！�
當時(shí)我想把壺把粘起來(lái)，可是該怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道該怎么辦，就向奶奶承認了茶壺是我打破的。奶奶說(shuō)：“本來(lái)是想干好事，結果干成了壞事，以后干什么要小心�！蹦棠桃一貋�(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)恢腊职謰寢屩篮�，�?huì )不會(huì )生氣地變成大老虎，我心里一直很緊張。
晚上爸爸媽媽回到家，我主動(dòng)的告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你也是想幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹(shù)”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹(shù)，華盛頓爸爸很生氣，說(shuō)如果我查出來(lái)誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù)，就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認了是他砍的櫻桃樹(shù)，他爸爸把他抱起來(lái)，說(shuō)：“我愿意失去一百棵櫻桃樹(shù)，也希望你是個(gè)誠實(shí)的孩子�！眿寢屢院笞隽隋e事不要緊，但絕不能撒謊。
從這件事情上我認識到，以后犯了錯誤，要勇于承認，及時(shí)改正，不撒謊，做一個(gè)誠實(shí)的人。
小學(xué)生寫(xiě)事作文3
“哇！好球！”我還沒(méi)走到操場(chǎng)，就聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲�！把�！籃球賽已經(jīng)開(kāi)始了！”我奔向后操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，好多人一齊吶喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是媽媽的班嗎？
我飛奔到操場(chǎng)東邊，一看，哦！原來(lái)媽媽班的郭一菲手拿籃球，身子一躍，把球一下就投了進(jìn)去。頓時(shí)響起一陣掌聲，同學(xué)們又開(kāi)始大喊“加油”、“四九班必勝、四九班必勝”，喊聲在操場(chǎng)上回蕩。
上場(chǎng)結束了，四九班的同學(xué)打的揮汗如雨，拉拉隊的同學(xué)有的給隊員遞毛巾，有的遞水，有的遞吃的。
下場(chǎng)開(kāi)始了，同學(xué)們喊得更起勁了，隊員們也你爭我搶。四十班的同學(xué)個(gè)子高，容易抓到球�！鞍パ�！不好！”我旁邊的同學(xué)喊道。只見(jiàn)十班的同學(xué)縱身一躍，投進(jìn)了一個(gè)球。四十班的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的同學(xué)見(jiàn)十班同學(xué)進(jìn)了球，打得更努力了�！叭�、扔，怎么不扔呢？”四九班的啦啦隊著(zhù)急地喊道。只見(jiàn)四九班的馮沛潔搶到球，一下就傳給了趙婉瑩。趙婉瑩瞄準球欄，一下就投進(jìn)了�！巴�！酷！爽！”四九班的`隊員相互擊掌。拉拉隊的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，有的躲著(zhù)腳喊，有的干脆解下紅領(lǐng)巾?yè)]舞著(zhù)喊，我也跟著(zhù)喊起來(lái)：“棒！棒！棒！這樣馬上就贏(yíng)了�！�
“嘟—”裁判吹響了哨聲。四九班的隊員激動(dòng)地抱在一起，同學(xué)們喊著(zhù)、蹦著(zhù)、跳著(zhù)……
小學(xué)生寫(xiě)事作文4
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云。其中有一朵大而醒目的白云，上面寫(xiě)著(zhù)“大膽”兩個(gè)字。我想起了那一次大膽的嘗試。
幾個(gè)星期之前，爸爸帶著(zhù)我和妹妹去長(cháng)沙濕地公園玩。我們玩得非常盡興，那里的游戲項目真是五花八門(mén)�。河懈叩推鸱摹靶D木馬”、難以控制的“碰碰車(chē)”、刺激驚險的“激流勇進(jìn)”、膽戰心驚的“過(guò)山車(chē)”，還有巨大的旋轉“摩天輪”。但是令我最難忘的還是搖滾“大擺錘”。
當我第一次看到那龐大的怪物，雙腿就已經(jīng)嚇得發(fā)軟了。上面的.人還不時(shí)發(fā)出鬼哭狼嚎的尖叫聲，還有的人在哭爹喊娘;當我看到那怪物把人們甩到空中，擺來(lái)擺去，就已經(jīng)嚇傻了，牙齒在上下打架，腿已經(jīng)軟得站不起來(lái)，身子不停地瑟瑟發(fā)抖。等到第一批的游客玩完后，妹妹興奮地沖上去，一見(jiàn)我還沒(méi)有上去，就連拖帶拽地把我推上去，當叔叔給我系安全帶時(shí)，我心想:這東西安全嗎?“鈴鈴鈴”，開(kāi)始了。那“怪物”剛開(kāi)始非常慢，后來(lái)越來(lái)越快，“啊……”我驚嚇地大叫了起來(lái)。終于結束了這短暫的三分鐘。對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直度分如年，等那安全帶一松，我如虎豹下山一樣的速度沖了下去。
有趣的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而大膽的嘗試，卻磨煉了我們的膽量。在一次次大膽的嘗試之后，我們往往能收獲意想不到的東西，比如勇氣，堅強……難道不是嗎?
小學(xué)生寫(xiě)事作文5
“呀！”這一陣聲音突然從廚房里傳出來(lái)。怎么回事？這是媽媽的叫聲。聽(tīng)到這聲音，我和妹妹從屋里跑到廚房，爸爸也從沙發(fā)上跑進(jìn)了廚房。
到了廚房，我沒(méi)問(wèn)媽媽怎么了？媽媽說(shuō)：“我今天早上煮熟的雞蛋，不知道跑到哪里去了？”爸爸說(shuō)：“我還以為那是生雞蛋，我給放到生雞蛋筐子里了�！眿寢屢宦�(tīng)，著(zhù)急地說(shuō)：“那怎么辦呀？那是我咱們今天的早餐！”我聽(tīng)了后說(shuō)：“讓我來(lái)把那四個(gè)熟雞蛋找出來(lái)吧！”
妹妹幫我把所有的雞蛋給拿了出來(lái)，然后她拿了一個(gè)就是一敲。結果，蛋清灑得滿(mǎn)桌都是。媽媽說(shuō)：“要是這樣，家里的雞蛋不都被敲破了嗎？”我又想到了一個(gè)好主意，我拿起一個(gè)雞蛋用力旋轉了一下，它便輕快地轉了起來(lái)，我肯定地說(shuō)：“這就是熟雞蛋�！薄澳阍趺粗�？”妹妹半信半疑地問(wèn)�！耙驗槭祀u蛋是固體，所以它轉得比較快�！蔽夷托牡亟o妹妹講解著(zhù)。
后來(lái)，我用這種辦法轉呀轉。很快轉完了一堆雞蛋，可我沒(méi)想到又來(lái)了一對堆�！霸趺催@么多雞蛋？”我一看，原來(lái)是妹妹在搗鬼。我一下抓住妹妹的手，說(shuō)：“我還以為雞蛋會(huì )分身術(shù)呢！”妹妹害羞地說(shuō)：“我也想學(xué)這個(gè)辨別生熟雞蛋的方法�！蔽艺f(shuō)：“好吧，我來(lái)教你�？墒悄悴荒茉贀v亂�！痹谖覀冋f(shuō)話(huà)的'時(shí)候，有一個(gè)雞蛋不小心從一邊掉下桌子去了。原本，我以為它會(huì )粉身碎骨。結果，只是磕破了皮，因為他它是一個(gè)熟雞蛋。
很快，我和妹妹找出了四個(gè)熟雞蛋。媽媽說(shuō)：“你們這個(gè)辦法真靈呀！”爸爸也忍不住地夸我和妹妹。
區分生熟雞蛋真有趣！生活中只要細心觀(guān)察，多動(dòng)腦，勤思考，就一定能找到問(wèn)題的答案。
小學(xué)生寫(xiě)事作文6
平時(shí)我們家里都是爸爸媽媽說(shuō)的算，我曾經(jīng)夢(mèng)想有一天我說(shuō)了算是什么感覺(jué)。機會(huì )來(lái)啦!我要當一次家里的衛生小隊長(cháng)。
“唉!家里又亂成一鍋粥了�！蔽覈@氣道，看來(lái)這次我要帶領(lǐng)大家打掃衛生了。
早上，吃完飯后，我對大家說(shuō)：“今天我們要大掃除，現在我來(lái)分配任務(wù)�！薄鞍职�，你負責拖地和掃地，媽媽?zhuān)阖撠熣硪路�，姥姥，你負責則桌子和凳子，我嗎，我就整理大家的床。好，現在開(kāi)始吧�！蔽乙宦暳钕�，大家各司其職開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
頓時(shí)，屋里響聲不斷，有洗衣服的“沙沙”聲、有涮拖把的“颯颯”聲，真像演奏交響樂(lè )，我，也在手忙腳亂的干著(zhù)，疊完了這個(gè)被子，又去疊其它被子，再把他們壘起來(lái)，把枕頭套裝好，床上的臟東西掃干凈，就大功告成了，看著(zhù)我的勝利戰果，我心里如夏花般燦爛。
此時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但我還是馬不停蹄的去檢查我的“員工”，我挨個(gè)看著(zhù)他們，姥姥和爸爸干的.非常起勁，“媽媽呢?”我疑惑地問(wèn)爸爸，“不知道�！卑职滞嶂�(zhù)頭問(wèn)我，接著(zhù)，又低下頭干起活來(lái)。我在屋子里轉來(lái)轉去，最終在我是發(fā)現了她，原來(lái)她正在看她的朋友圈!我急忙跑過(guò)去提醒媽媽。(我們來(lái)了場(chǎng)激烈的爭辯大賽)，最終，還是媽媽敗下了陣來(lái)，她無(wú)奈去打掃衛生了。
經(jīng)過(guò)一天的辛苦努力，我們家變成了一個(gè)干凈的家，不像之前東西隨意擺放，雜亂無(wú)章了。這一天，通過(guò)我當衛生小隊長(cháng)，我深刻理解了“我說(shuō)了算”的意義，就是責任與付出。
小學(xué)生寫(xiě)事作文7
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，絲絲的細雨順流而下，給我本就有點(diǎn)苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現老師把我做的一道題改錯了，再三核對后，我信心十足。當老師講到這道題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著(zhù)我，有點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何？”這是，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)耐的坐下。
下午自習課上，我再一次站起來(lái)重申了我的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)想到老師更加氣憤了，用訓斥的語(yǔ)言狠狠的挖苦了我一頓，接著(zhù)氣沖沖的走出教室。我靜靜的'站著(zhù)，感覺(jué)就像窗外的那孤獨的白楊樹(shù)，面臨著(zhù)即將來(lái)到的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著(zhù)班主任的教誨：“你學(xué)習固然不錯，但也不能把它當做驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣會(huì )栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！�
我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯(lián)想到了布魯若、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利�！�
第二天，我再一次禮貌的站起，仔細地說(shuō)明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說(shuō)：“你是對的�！蓖�(zhù)老師帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終于勝利了！
我想，那一刻我內心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
小學(xué)生寫(xiě)事作文8
這天我路過(guò)這商店，不由得停住了腳步。
這是盲盒吧，好漂亮呀！小巧精致的外盒里有著(zhù)怎樣一個(gè)未知的世界。要不試試自己的運氣買(mǎi)一個(gè)就好，應該不會(huì )很貴。
當我看到價(jià)格時(shí)整個(gè)人都傻了，不會(huì )吧，怎么會(huì )這么貴。這可是我半個(gè)月的零花錢(qián)。到底買(mǎi)不買(mǎi)，買(mǎi)可是很貴，可不買(mǎi)，我又特別想要。還是買(mǎi)吧，就一次買(mǎi)。
我蹲下來(lái)欣賞著(zhù)店里的盲盒，真是各式各樣五顏六色，它們好像在呼喚著(zhù)我的名字，又好似在對我說(shuō)什么，“快來(lái)看看我，快來(lái)看看我”。就這一個(gè)吧，不知道我能不能得到隱藏款。得不到隱藏款也沒(méi)事，這個(gè)小藍看起來(lái)也不錯，真可愛(ài)呀，不知道哪個(gè)盒子里才有它呢？哪個(gè)好呢？這個(gè)，還是這個(gè)？要不第三個(gè)，畢竟是我的幸運數字。
我輕輕地取出第三個(gè)盲盒，看了看它的樣子，舉起來(lái)仔細地打量了一番，還可以，重量也還不錯，就你了。
我急忙地把它帶回了家，不知道是驚喜還是驚嚇，我深吸了一口氣，小心翼翼地打開(kāi)它。我的這個(gè)會(huì )不會(huì )是隱藏款呢？不，隱藏款哪有這么好中，給我個(gè)“小藍”就好了，不過(guò)分吧。我緩緩地拿出盲盒。咦！是藍色的`，難道是……
我靜靜坐在椅子上，夕陽(yáng)透過(guò)我的窗戶(hù)，灑在那個(gè)給我驚喜與歡樂(lè )的盲盒上。雖然不是我想要的“小藍”，但也給予了我快樂(lè )和滿(mǎn)足。
小學(xué)生寫(xiě)事作文9
星期六，我和爸爸去家門(mén)口的家樂(lè )福超市購物。
一進(jìn)超市的大門(mén)，只見(jiàn)燈火通明，商品琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有。爸爸推著(zhù)一輛購物車(chē)帶我進(jìn)了購物區。
我們先去書(shū)柜買(mǎi)了一套《貓武士》，接著(zhù)又去食品區買(mǎi)了一盒藍罐曲奇和一些零食，最后，我們去日用品區買(mǎi)了幾包紙巾。
我們推著(zhù)裝滿(mǎn)物品的購物車(chē)隨著(zhù)人群走到了收銀臺結賬。這時(shí)，我們看到收銀臺旁邊圍了好多人，我和爸爸好奇地走了過(guò)去。我看到了我從未見(jiàn)到過(guò)的景象：
只見(jiàn)一個(gè)小男孩大約五六歲的樣子，漲紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭在一旁默默地流著(zhù)眼淚，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼。衣服上都是吃飯時(shí)不當心留下的油漬，褲子上都是白乎乎的一圈一圈，一看就是一個(gè)調皮搗蛋的.孩子。小男孩的母親在一旁不停地向工作人員解釋?zhuān)骸皩Σ黄�，是我平時(shí)沒(méi)有好好教育他，回家后我一定會(huì )狠狠教訓他的。我現在馬上把零食的錢(qián)付掉，請你們原諒他一次吧！”我身旁的一位大叔也議論紛紛：“現在的小孩越來(lái)越不誠實(shí)了，竟偷東西！”“是呀，但這件事家長(cháng)也有錯，平時(shí)肯定沒(méi)怎么教育孩子�！敝宦�(tīng)見(jiàn)另一個(gè)老太慢吞吞地說(shuō)道……
原來(lái)那個(gè)小男孩趁媽媽不注意，拿了一包小零食放在口袋里，但被超市的工作人員看到了。當小男孩的媽媽付完錢(qián)正要離開(kāi)時(shí)，工作人員攔住了他們�？墒遣还苣俏荒赣H怎么解釋?zhuān)詈筮�是被罰了款。
回家的路上，先前的一幕一直浮現在我的腦海里，內心久久不能平息。我同情，因為今天他肯定嚇壞了；我氣憤，因為他小小年紀竟然偷東西。我相信，這件事不僅對我，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)生動(dòng)的教育事例。
這次上超市，真是一次難忘的購物經(jīng)歷。
小學(xué)生寫(xiě)事作文10
我爺爺去世的那天是我最傷心的一天，那天，我在學(xué)校上課，突然，姑父接我去醫院，我非常奇怪：上課上得好端端的，去醫院干什么？看爺爺？那中午放學(xué)、下午放學(xué)去也行啊。
到了醫院，走到爺爺的病房，一看爺爺，爺爺睜著(zhù)兩只眼睛，張著(zhù)嘴，不知道在干什么，嘴里哈著(zhù)氣，我在一邊看著(zhù)，心里很不是滋味。
過(guò)了一會(huì )兒，我輕聲叫了兩聲：“爺爺，爺爺！”爺爺哈了口氣，連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，我越看越難過(guò)，不知道爺爺是怎么了，都快哭了�？匆�(jiàn)爺爺的樣子越來(lái)越傷心。爺爺生病也不會(huì )病的這么厲害吧，連話(huà)也不說(shuō)了？
其實(shí)，在我旁邊的奶奶，已經(jīng)哭得眼睛都紅了，我姐姐的眼睛也開(kāi)始濕潤了，在我周?chē)?人，包括我在內，都沉浸在緊張和恐懼中，我心想：這可能是爺爺人生的最后一段時(shí)間了，唉，爺爺還沒(méi)有看到我得一百分，看我考上大學(xué)，看我找到一個(gè)工作，唉，看來(lái)爺爺是看不到我的一百分、大學(xué)和工作了。
在柜子上的心電圖，只有一個(gè)三角形，在往后移動(dòng)，看來(lái)，爺爺快沒(méi)有心跳了，沒(méi)了心跳爺爺就沒(méi)有思想、呼吸了。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺的心跳速度開(kāi)始減慢了，漸漸的越來(lái)越慢，越來(lái)越慢，最后，心電圖變成了一條直線(xiàn)，一個(gè)醫生拿著(zhù)聽(tīng)診器一聽(tīng)，低聲說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有心跳了�！比缓蟮椭�(zhù)頭走了出去。
從那以后，奶奶再也沒(méi)有笑過(guò)，我一想起爺爺，就想起爺爺為我寫(xiě)的詩(shī)《李沛佶啟蒙記》。
小學(xué)生寫(xiě)事作文11
每個(gè)人都有母親，雖然他們的樣子不同，但是他們都是一樣的哺育自己的后代。他們用自己的汗水掙錢(qián)讓孩子的生活更好！我們卻生在福中不知福！
記得一次，母親在工作室里工作時(shí)，突然倒下。把許多人驚呆了，他們都在爭分奪秒的打搶救電話(huà)“119“過(guò)一會(huì )兒，底下傳來(lái)一陣“唔～啦～”急救車(chē)來(lái)了，醫生們把媽媽抬進(jìn)車(chē)里，開(kāi)進(jìn)醫院。
于是，我的手機傳來(lái)一陣聲音：＂來(lái)電話(huà)啦~來(lái)電話(huà)啦~＂我一接：“誰(shuí)��？”電話(huà)邊傳來(lái)：“你好！我們是中醫院的工作人員，你的母親是叫廖曉君嗎？”“是的，我媽怎么了？”“她暈倒了，現在在醫院做手術(shù)，請參與我們的工作�！�
我便立刻跑向中醫院。走進(jìn)醫院就奔向手術(shù)室。手術(shù)室上的牌子上寫(xiě)著(zhù)“正在手術(shù)中”我的心里莫名其妙的傳來(lái)一股擔心、寒酸的滋味。
不過(guò)半小時(shí)，手術(shù)做完了。只看見(jiàn)媽媽他躺在病床上厚實(shí)的.被子感覺(jué)很重。臉是這樣蒼白，無(wú)力的眼神，空洞的瞳孔泛著(zhù)灰色。發(fā)白的嘴唇微抿。額頭和眼角上的皺紋更加明顯，淡黑的頭發(fā)一根根垂落，掉了不少。
醫生告訴我在做手術(shù)的時(shí)候，媽媽嘴邊總是傳來(lái)：”孩子，不要放棄自己，要努力學(xué)習，錢(qián)媽媽會(huì )幫你掙的�！倍潭痰膸拙湓�(huà)，讓我知道了媽媽是為我而倒下的。你為了我堅持了好幾天不回家，在公司加班，為我掙錢(qián)，我卻“生在福中不知�！眿寢屛視�(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)用自己的知識創(chuàng )造一個(gè)號家庭，讓你也感受一下“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的好日子，媽媽我永遠愛(ài)你！盡管你打我，罵我，我依然愛(ài)你！
小學(xué)生寫(xiě)事作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！痹�1月24日這一天迎來(lái)了我們2020年的春節……
這一天，我們本應該團團圓圓、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)，但在春節的前幾天，新型冠狀病毒出現了，這個(gè)病毒很可怕，會(huì )傳染人的。因此，這個(gè)春節沒(méi)有了往年的喧囂，沒(méi)有了往年的熱鬧。
記得在電視上看到這樣一篇報道，一位記者問(wèn)醫生：“過(guò)年期間是一直在這嗎?家人應該很擔心您吧�！贬t生摘下了口罩，對記者笑了，說(shuō)：“家人擔心，但這是我的工作，即使倒在了這里，這也是我作為醫生的使命�！贬t生摘下口罩的畫(huà)面，我一直記著(zhù)，摘下口罩時(shí)，臉頰上的口罩印很紅很深。記者問(wèn)：“您臉上的印是戴了多長(cháng)時(shí)間的口罩?”“兩個(gè)多小時(shí)�！贬t生說(shuō)道。兩個(gè)小時(shí)!這短短的兩個(gè)小時(shí)是多么寶貴!會(huì )有多少個(gè)病人從這兩個(gè)小時(shí)中起死回生!會(huì )有多少名醫生可能在兩個(gè)小時(shí)中被感染!
另一個(gè)畫(huà)面，一位感染科護士的手上都是紅點(diǎn)，據了解她自己87歲的'母親病重去世，她都沒(méi)有看到母親最后一眼，因為她一直在抗疫一線(xiàn)。那雙被汗水浸透的手，那個(gè)堅守一線(xiàn)長(cháng)達12個(gè)小時(shí)的醫生，護目鏡早已被汗水模糊……
在這段時(shí)間中總有一些人默默付出，總有一些人不求回報。一個(gè)拾垃圾的老爺爺，把近五年的工資捐給國家，不留姓名;一對母女把幾箱口罩送到公安局后，轉身離開(kāi)，不求回報……
溫暖總在疫情中傳遞著(zhù)，它像春風(fēng)一樣撒遍人間的每一個(gè)角落。我想，我們一定能戰勝病毒，因為有著(zhù)那么多無(wú)私奉獻的天使，因為有著(zhù)那么多默默付出的好心人，只要我們眾志成城，相信，不久之后，藍天必見(jiàn)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
小學(xué)生寫(xiě)事作文13
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈雅號“考神”,其無(wú)人不知，無(wú)人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。
一曰：人長(cháng)得“帥”.要說(shuō)此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇死英雄漢。好家伙！活脫脫一個(gè)“外星人”難怪班長(cháng)賜名“來(lái)自星星的‘玉米’”!但是，此“神”數學(xué)神經(jīng)發(fā)達的很。當年此“神”在奧數比賽中過(guò)關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”.此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛(ài)之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習棒。瓜子臉長(cháng)啥樣？寬腦門(mén)，尖下巴。生來(lái)母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏(yíng)得全班一致喝彩，運用從前學(xué)過(guò)的'知識算出得數，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數學(xué)成績(jì)驚為天人，還獨占語(yǔ)文、英語(yǔ)等各科全優(yōu)生，實(shí)屬天才也！本班好漢如天上云彩般數不勝數，與其挑戰者更如潮涌，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，號稱(chēng)“天下無(wú)敵”.
此“神”雖貌不驚人，卻透著(zhù)一股子機靈勁兒，從五年八班這個(gè)高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛(ài)觀(guān)察的好漢
小學(xué)生寫(xiě)事作文14
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
2．如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，給人以耳目一新的感覺(jué)。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達。你的'作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)
7．看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著(zhù)你的聰明智慧，穩中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
10．精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(cháng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(cháng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng )新。
小學(xué)生寫(xiě)事作文15
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數也數不清，隨著(zhù)時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的`上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買(mǎi)了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著(zhù)吃著(zhù)我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著(zhù)斧頭正在敲著(zhù)我，我難受極了。
一會(huì )兒，我憋得滿(mǎn)臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺�！闭f(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，��！真酸��！快把我的牙都酸掉了�？墒囚~(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著(zhù)進(jìn)到肚子里�！蔽衣�(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
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