快樂(lè )的節日小學(xué)作文經(jīng)典【10篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂(lè )的節日小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇1
我的家鄉在昆明的郊區——東川。春節是我們中華民族最古早的節日，我的家鄉也不例外。臨近春節家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)買(mǎi)新衣、辦年貨、打掃衛生，到處都弄得窗明幾凈，聽(tīng)大人們說(shuō)這是洗去一年的辛勞，喜迎來(lái)年的豐收。
除夕的晚上，所有的親人聚在一起吃著(zhù)豐盛的團圓飯舉杯共祝。晚飯過(guò)后就是我們最高興的時(shí)候，每個(gè)長(cháng)輩都會(huì )給我們壓歲錢(qián)，說(shuō)是對我們來(lái)年的祝福和希望。其實(shí)，最熱鬧的要數大年初一這一天，大街小巷熱鬧非凡，鑼鼓喧天、人山人海，耍龍的、舞獅的、扭秧歌的、唱戲的、跳舞的，引來(lái)了不少觀(guān)看的人流，盡管有許多民警執勤指揮，還是會(huì )堵得水泄不通。到了晚上看燈會(huì )，各種各樣的燈籠五光十色、有動(dòng)植物、高樓大廈、交通工具……栩栩如生，每一個(gè)作品都像在跟我們問(wèn)好。十點(diǎn)多的時(shí)候，全城的煙花更讓人看得賞心悅目、整個(gè)天空像花的'海洋，黃的、紅的、紫的、藍的……
我的家鄉的春節很熱鬧，如果你有時(shí)間的話(huà)歡迎你來(lái)看一看。
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇2
龔自珍的乙亥雜詩(shī)中寫(xiě)道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝司湟鉃椤盎ǘ洳⒉皇菍�(shù)的無(wú)情，當它落到地上化作泥土更好地滋潤了花的.生長(cháng)�！倍鳛槠吣昙壞昙壗M長(cháng)的他想必與此句相配。
作為一名英語(yǔ)老師，上課時(shí)的他，一絲不茍，講課時(shí)的聲響時(shí)時(shí)回蕩在走廊的每個(gè)角落，“震耳”，“欲聾”。黃老師，肩負著(zhù)教育兩個(gè)班級的重任，卻仍是毫不馬虎；上課時(shí)，對學(xué)生時(shí)而鼓勵，時(shí)而教導，時(shí)而糾正；下課時(shí)，與同學(xué)談笑風(fēng)生；每天面對著(zhù)將近100名學(xué)生的作業(yè)、試卷，卻仍是奔逸絕塵……
一切都是那么精彩紛呈！您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
“明年再有新生者，十丈龍孫繞風(fēng)馳�！边@是學(xué)生；“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！边@便是老師！
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，像一顆燦爛的明星。教師節雖已過(guò)去，但仍是向您以及天下所有不辭辛勞的老師們道一聲“節日快樂(lè )！”
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇3
今天,我們同學(xué)在一起度過(guò)了一個(gè)難忘的節日——六一兒童節。學(xué)校布置了一個(gè)漂亮的露天舞臺慶祝六一，在屬于我們的節日里，同學(xué)們緊張有序地表演。有優(yōu)美的舞蹈、幽默的.相聲、還有時(shí)尚的服裝表演……
我也用我的方式來(lái)迎接快樂(lè )的節日，我要從現在開(kāi)始改掉以前的壞毛病，養成生活學(xué)習的良好習慣。
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇4
這次的藝術(shù)節我參加了毽子投準比賽，可是風(fēng)太大我一個(gè)都沒(méi)有丟進(jìn)去，真的很傷心呢！
然后我又參加了拔河比賽，因為名額有限，湯睿弢也非常想參加都急哭了。為了讓他不哭，我就把機會(huì )就讓給了他。最后我們班奪得了第三名的'好成績(jì)，令大家高興的是，班里面還有個(gè)小朋友得了冠軍，還有一個(gè)得了亞軍，這次比賽真有意義！
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇5
一年一度的圣誕節又將到來(lái)，你想要什么圣誕禮物呢？
我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜，這個(gè)冬天特別冷，風(fēng)像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡，如果能得到一瓶保護皮膚的.面霜，那該多好哇。但是在想一想，我似乎更想要一部電腦，一部電腦可以幫我做很多事情，除了查學(xué)校老師所說(shuō)的作業(yè)，還可以玩些游戲，看些影片，聽(tīng)聽(tīng)演唱會(huì )，真是不錯─我還想要衣服，和漂亮的自動(dòng)筆…
回頭想一想，我是不是太貪心了？不過(guò)，圣誕節本來(lái)就是個(gè)許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節都很令我期待，除了禮物以外，圣誕節還會(huì )有很多好玩的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我最喜歡的就是圣誕音樂(lè )劇了，音樂(lè )劇中有很多好笑的地方，而且在看戲劇時(shí)，能讓我感覺(jué)到我們應該把歡樂(lè )傳送給其他人，無(wú)論我們認識，或不認識。
每年的圣誕節總是有滿(mǎn)滿(mǎn)收獲，和美好回憶的，但我也知道，有人得到禮物，有人沒(méi)有辦法得到禮物，我心里面想，也許我們可以一起分享一些幸福和快樂(lè )，一起在美麗的圣誕樹(shù)下許愿，在圣誕樹(shù)下拆禮物，能夠分享，那么這個(gè)溫馨，美好的圣誕節將會(huì )更快樂(lè )。
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇6
快樂(lè )的寒假來(lái)了！因為可以過(guò)著(zhù)“錢(qián)多事少離家近，每天睡到自然醒�！钡纳�。為什么我會(huì )這么說(shuō)呢？因過(guò)寒假中有個(gè)重要的節日“過(guò)年”，同時(shí)過(guò)年的腳步也漸漸逼近。
在除夕夜當晚，爸爸來(lái)叫我們這些“飛出籠子的鳥(niǎo)兒”回家圍爐吃年夜飯。一到了飯廳，哇！桌上擺了魚(yú)、蘿卜、湯圓、年糕等各式各樣的年節食物，讓我垂涎三 尺，口水直流。大家都坐定位后，爺爺說(shuō)了聲“開(kāi)動(dòng)”，我便像餓了三天的老虎狼吞虎咽的吃了滿(mǎn)嘴都是菜，肥嘟嘟的臉頰使大家笑的合不攏嘴。
吃完了年夜飯，我用期待的眼神一直看著(zhù)爺爺，爺爺知道了我的意思，馬上拿出準備好的紅包。拿到期待以久的紅包后我跑到房間打開(kāi)紅包，嘿！有兩千元耶！真是大禮。初一，我們買(mǎi)了許多鞭炮，打算在夜晚“大顯身手”。
“看我的沖天炮！”，“太遜了！我的大龍炮才是最厲害的�！碑斘液偷艿茉跔幷摃r(shí)，一發(fā)煙火“碰！”的'爆炸開(kāi)來(lái)，絢爛的火花把黑夜照的光彩奪目。在煙火的爆炸聲中，朦朧之間彷彿聽(tīng)到表哥說(shuō)：“我的煙火才是鞭炮之王，休想搶走它的寶座�！贝蠡锿娴牟灰鄻�(lè )乎。
俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭催人老，日月如梭趕少年�！痹谶^(guò)年的歡樂(lè )氣氛中，我們又增長(cháng)了一歲，父母又老了一歲。我們應該珍惜剩下的寒假日子，盡早把寒假作業(yè)完成，再放心的去玩樂(lè )，免得在開(kāi)學(xué)前夕，才拼命的趕呀趕，這樣不是太對不起過(guò)年時(shí)的好時(shí)節了嗎？
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，一年一度的“六一兒童節”來(lái)到了。小朋友都非常高興。
這天九點(diǎn)左右，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。我們三年級的活動(dòng)有：接力比賽、踩氣球、轉呼啦圈，我覺(jué)得最好玩兒的是踩氣球了。大家把五個(gè)氣球吹好，用繩子捆住，再把氣球系在松緊帶或皮筋上。游戲規則：踩壞別人的氣球，誰(shuí)剩的`好氣球多誰(shuí)勝利。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都向別人的氣球踩去，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就聽(tīng)到像鞭炮一樣的響聲，大家一邊歡呼，一邊跳躍，場(chǎng)面太熱鬧了。游戲結束了，我看了看他們的氣球，有的竟然還有四個(gè)呢。哈哈！太好玩兒了。
雖然我沒(méi)參加這個(gè)游戲，可是我也非常開(kāi)心！這個(gè)“六一”大家過(guò)得真愉快。
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇8
我最喜歡六一兒童節了，六一兒童節里，我想做什么就做什么。這個(gè)節日的前兩天里，我們全校師生和家長(cháng)都來(lái)到了“湖南省青少年活動(dòng)中心”進(jìn)行有趣的親子游藝活動(dòng)。
首先，我來(lái)到了二年級快樂(lè )大本營(yíng)簽到，呀！這可怎么辦？原以為我還能第一個(gè)到呢！可是簽到表上的表格幾乎簽了一大半了，于是我趕緊簽完名，便拿出指引圖，去我十分渴望見(jiàn)到的“跳蚤市場(chǎng)”了。��！“跳蚤市場(chǎng)”人山人海、生意火爆、熱鬧非凡了。我在人群中找了又找，原來(lái)我的好朋友都在這兒啊。我決定停下來(lái)觀(guān)察他們是怎么賣(mài)出自己的'產(chǎn)品過(guò)程。一開(kāi)始，同學(xué)戴千淏還帶了一個(gè)他鐘愛(ài)的小汽車(chē)玩具不肯賣(mài)，在大家的勸阻下，他終于肯把它給賣(mài)了，因為，李錦澤的爸爸說(shuō)：“把小汽車(chē)賣(mài)了，把賺到的錢(qián)還能買(mǎi)個(gè)更好更新的玩具�！辟u(mài)不掉的大人都在說(shuō)是不是價(jià)格貴了呀，因為我也覺(jué)得譚珺文的泥娃娃太貴了，要價(jià)15元。李錦澤的小汽車(chē)也更貴，要價(jià)50元。
陪他們玩了一會(huì )兒后，我走出了“跳蚤市場(chǎng)”，來(lái)到了“粘土創(chuàng )意角”。我找了個(gè)位置坐下來(lái)，老師給我們每個(gè)人發(fā)了幾塊柔軟的粘土。我們做的是可愛(ài)的章魚(yú)寶寶、火紅的辣椒、蝸牛等。大家把自己手上的各種顏色的粘土揉均勻調好色后，老師便一邊說(shuō)，一邊教我們一起做章魚(yú)寶寶了。章魚(yú)寶寶的做法很簡(jiǎn)單：先用粘土揉一個(gè)嬰兒拳頭大小的圓球，再揉八個(gè)花生米大小的小圓球粘在一起，再把大圓球放在八個(gè)小球合成的“光環(huán)”上。這就是章魚(yú)寶寶的頭和腳。最后揉出黑與白各兩個(gè)小球，以“疊羅漢”方式，白在下黑在上，安放在頭上，眼睛就做成了，再用細棍在兩個(gè)眼睛中間的下方扎一個(gè)小孔做成嘴巴。章魚(yú)寶寶就大功告成了。
下午我和爸爸還參觀(guān)了3D立體畫(huà)展、青運史館，還看了一場(chǎng)電影……這真是個(gè)快樂(lè )的節日！
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇9
四月一日是西方傳統節日愚人節，愚人節可是個(gè)整人的好日子，我們班里可是有許多出了名的搗蛋分子，正準備大展身手呢！
今天早上，下完操回來(lái)，我們班就熱鬧極了！好像大部分都在談?wù)撛趺凑�，只�?jiàn)這時(shí)，Miss鄭走過(guò)來(lái)說(shuō)：第一節上英語(yǔ)課！Miss鄭走后，劉瑞姝和張雅斐就急急忙忙的上黑板寫(xiě)課題，畫(huà)有關(guān)這節課的畫(huà)，我們班有些人有些不相信Miss鄭說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)：那肯定是Miss鄭騙人的！只見(jiàn)這時(shí)，張曉俊抱著(zhù)數學(xué)老師的書(shū)飛奔而來(lái)，說(shuō)：第一節課是數學(xué)課！哎呀呀，我們被騙了！劉瑞姝和張雅斐趕緊把課題和畫(huà)擦了，拿著(zhù)椅子從講臺上下來(lái)了。
上完第一節課，我們決定報復報復Miss鄭，于是，劉瑞姝把課題改了改，把原來(lái)的'課題改成了Shit Adventure，張雅斐在黑板上畫(huà)了一坨便便，還在便便上面寫(xiě)上了：Miss Zheng。然后，龍欣然把門(mén)關(guān)上，在門(mén)口放了一個(gè)掃把，又放了一個(gè)灰斗快樂(lè )的愚人節，這時(shí)，上課鈴響了，我們都趕緊回到座位，做好課前準備，等待著(zhù)Miss鄭推門(mén)而入，只聽(tīng)咚的一聲，掃把倒了下去，我們抬頭一看，掃把正好倒在了Miss鄭的身上，Miss鄭十分詫異的看著(zhù)我們，我們都笑了起來(lái)，這還不算什么，Miss鄭推開(kāi)門(mén)，左腳正好踩在了灰斗里，我們全班都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)，Miss鄭又往黑板上掃了一眼，看到了Shit Adventure和便便，還有便便上的Miss Zheng，更加的驚訝，只聽(tīng)Miss鄭哇了一聲就開(kāi)始上課了。
到了語(yǔ)文課前，龍欣然又故伎重演，在門(mén)口放了一把掃把，這時(shí)，樊老師推門(mén)而入，掃把砸到了樊老師的身上，樊老師被嚇了一跳，然后龍欣然趕緊跑過(guò)來(lái)把掃把放回原處。等到下課，我正要去飯堂吃飯，只聽(tīng)見(jiàn)班里人都在喊著(zhù)什么，回頭一看，原來(lái)是班里的一些人正逼著(zhù)樊老師把芥末味的餅干吃下去，樊老師沒(méi)辦法，只得苦笑著(zhù)把餅干咽了下去。
中午，潘勵維想整整教官，就向佘婧婧要了點(diǎn)芥末醬涂在了瓜子上，還在門(mén)上放了些粉筆，教官進(jìn)來(lái)，粉筆砸在了教官頭上，但教官沒(méi)察覺(jué)，直徑往前走，只見(jiàn)班里有幾個(gè)午休的人笑了起來(lái)，教官才往腳下一看，他已經(jīng)踩了一腳粉筆了，教官厲聲問(wèn)：這是誰(shuí)干的？我們就把潘勵維給供了出來(lái)，只見(jiàn)教官走到潘勵維面前，使勁的揪了一下潘勵維的耳朵然后說(shuō)：以后不準干這樣的事。說(shuō)完，正準備走，潘勵維趕緊跑上前去，拿著(zhù)那個(gè)涂了芥末醬的瓜子，對教官說(shuō)：教官，吃個(gè)瓜子吧！教官沒(méi)上當，離開(kāi)了我們班。
這次愚人節就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了！
快樂(lè )的節日小學(xué)作文 篇10
今天是六一兒童節，恰好遇上一年一度的端午節，又可以吃粽子，看龍舟賽了。不過(guò)，遺憾的是今天天公不作美。滿(mǎn)天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)。下起了傾盆大雨�？墒菋寢尣](méi)有食言，打著(zhù)雨傘也帶著(zhù)我出門(mén)看龍舟賽。
剛來(lái)到資江河就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲震天。��！原來(lái)人們的熱情并沒(méi)有被雨水沖刷掉，雖然這時(shí)還下著(zhù)大雨，觀(guān)眾們一個(gè)個(gè)打著(zhù)雨傘興致勃勃地在討論著(zhù)今年的賽況。有的.甚至還是冒雨守候，更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚(yú)，一邊在等著(zhù)看龍舟賽，我回過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚(yú)，而在乎看龍舟賽�！痹僖谎弁蛸Y江河面，一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長(cháng)、細窄的，它的龍頭就像真的龍頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看，就像幾條蛟龍在水面整裝待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊，顏色鮮艷，只是顏色不同，有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒(méi)統一服裝的民工團……真是絢麗多彩，十分壯觀(guān)。
“噼里啪啦”一陣鞭炮聲響，比賽開(kāi)始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出全身力氣，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，動(dòng)作整齊劃一，有規律的擺動(dòng)著(zhù)船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想爭奪第一，而不甘示弱，緊追不放。頓時(shí)，場(chǎng)面上出現了你追我趕、爭先恐后，一浪高過(guò)一浪的熱潮。聰明的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把這場(chǎng)面拍下來(lái)，回去寫(xiě)作文能用得上�！蔽亿s緊用媽媽的手機把這激動(dòng)人心的場(chǎng)面拍了下來(lái)。
這時(shí)岸上圍觀(guān)的群眾吆喝著(zhù)：“加油，加油……”一時(shí)間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起，在江面上回蕩，震耳欲聾。
“贏(yíng)了，終于贏(yíng)了�！弊钋懊娴哪菞l龍舟終于不負眾望遙遙領(lǐng)先了。
此時(shí)，我也激動(dòng)不已。心想：我也要學(xué)習他們那種賽龍舟的精神，讓我在學(xué)習上有一個(gè)你追我趕，奮勇前進(jìn)的新突破。
湖南益陽(yáng)桃江縣桃花江小學(xué)三年級:鐘佳艷
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