【精華】我的理想小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
理想是人生的導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有崇高的理想，為了自己的夢(mèng)想勇往前，我也有個(gè)崇高的理想，那邊是去貧困山村去支教。 同學(xué)們，每當你們坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，你們可曾想到有這樣一群孩子每天吃的是辣椒籽拌飯，學(xué)校則使用茅草蓋起來(lái)的只有十幾人。有的`孩子不知道車(chē)水馬龍是社么，道寫(xiě)字樓是社么，有的孩子早已忘卻了肉的味道。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一組圖片。一個(gè)小女孩正在干農活，可是她也想上學(xué)呀，但她家卻連那一點(diǎn)學(xué)費也交不起。望者小女孩那雙眼睛仿佛在說(shuō)：“姐姐我要上學(xué)’。我的心被觸了一下。從那一刻起，我便立志要去支教。
孩子多可憐呀 !
所以，從現在開(kāi)始，我要認真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，吸取老師帶給我們的甘瀮。則是為了我自己也算是為了孩子們吧！如果我自己都不會(huì )還咋么教育他人？我現在還要攢錢(qián)，為孩子們那茅草房添一份磚瓦，如果我到了那里，絕對不會(huì )收學(xué)費，我會(huì )讓村里的每一個(gè)孩子都能上得了學(xué)。
這就是我的理想，你呢？
我的理想小學(xué)作文 篇2
打開(kāi)電視機，看著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗多彩的動(dòng)畫(huà)片，復雜卻栩栩如生的背景，曲折卻有條不紊的情節，千奇百怪卻特點(diǎn)突出的人物。我不禁連連贊嘆：這動(dòng)畫(huà)片做的真好。
我的理想就是當一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的制作者。每當看到電視電腦上那栩栩如生的動(dòng)畫(huà)時(shí)，我就會(huì )心動(dòng)，我什么時(shí)候能做出這樣的動(dòng)畫(huà)呀？看到孩子看動(dòng)畫(huà)片時(shí)就會(huì )安靜下來(lái)，變得快樂(lè )，我不禁更加堅定了自己的理想，希望能讓那些孩子更快樂(lè )。
但我深知，一部動(dòng)畫(huà)片哪有那么容易做出來(lái)。那是要經(jīng)過(guò)不斷努力的。于是我在課外報了素描和電腦動(dòng)畫(huà)班。先打好我的素描基礎，再在電腦上學(xué)習繪畫(huà)軟件的應用。平時(shí)，我也經(jīng)常在家練習畫(huà)畫(huà)，讓自己畫(huà)得更好。我也會(huì )在課外之余，了解一些電腦軟件的'使用方法。上電腦客的時(shí)候，我也不馬虎，一有不會(huì )的就趕緊問(wèn)老師，直到弄懂為止。
在我有了一定功底之后，我打算自己制作一個(gè)一分鐘的小短片。
在做短片的過(guò)程中，許許多多的困難擋在了我的面前。我這才發(fā)現自己的美術(shù)功底根本不夠，對電腦了解的也太少。要更加努力才行，我常對自己說(shuō)。于是，在平時(shí)，我也經(jīng)常欣賞一些做得很好的作品，認真分析，品味，剖析，借鑒，學(xué)習……不僅如此，我還去了解許多課外知識：關(guān)于電腦知識的，關(guān)于美術(shù)功底的，關(guān)于創(chuàng )新思維的。我要豐富自己的知識，了解更多。
有的時(shí)候，我還會(huì )到外面走走，看看風(fēng)景人物該怎么畫(huà)，認真思考他們的關(guān)系在畫(huà)里面，應該用什么方法畫(huà)。在畫(huà)之前，我也會(huì )仔細觀(guān)察要畫(huà)的物體盡力讓自己畫(huà)得生動(dòng)。在平時(shí)的美術(shù)課上我也要創(chuàng )新，讓自己的想法與眾不同。我相信，在我的努力之下，會(huì )有許多優(yōu)秀完整的作品在我手里出爐。
再看看那些栩栩如生的動(dòng)畫(huà)時(shí)，我下定決心：總有一天我能畫(huà)出比那更出色的動(dòng)畫(huà)！
我的理想小學(xué)作文 篇3
老師總是告訴我：人，要有理想�？墒悄陜H十歲的我卻老想知道：理想是什么？它長(cháng)什么樣？怎樣才能實(shí)現呢？每次想到這些，我都覺(jué)得心里慌慌的，因為我不知道�？稍谶@個(gè)濕熱的暑假里，我突然找到了答案。
我有兩個(gè)哥哥，今年剛參加完高考。大哥哥考了500多分，如愿收到了本科通知書(shū)；二哥哥只考了400多分，至今沒(méi)有著(zhù)落。全家人的心都掛在他們身上，真是喜憂(yōu)參半！除了他們兩個(gè)，我竟然也成了大人們關(guān)注的焦點(diǎn)�！澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習，以后一定要考個(gè)好大學(xué)！”像這樣的囑咐，幾乎天天有人對我嘮叨。
爺爺見(jiàn)我有些不耐煩，偷偷問(wèn)我：“小子，你有什么理想？”我想呀想呀，老師、醫生、警察、廚師……一個(gè)個(gè)地往自己身上套，可總覺(jué)得不合適。爺爺也不催我，靜待我的答案。突然，我看到了衣架上掛著(zhù)的'跆拳道服，雪白衣服就像黑夜中的月亮，照亮了我的腦海。我興奮地對爺爺嚷：“找到啦！我的理想是當一名跆拳道教練！”
爺爺不解地問(wèn)：“為啥？就算不當科學(xué)家，也得是當個(gè)老師什么的吧？”我解釋道：“我學(xué)習三年了，馬上就是藍紅帶選手啦！我的腿很有力，身體柔韌性又好，肺活量也大，踢木板、壓腿都不在話(huà)下，是個(gè)好苗子！我的忍耐力也不錯，還可以幫老師指導小學(xué)員呢……我長(cháng)大一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的跆拳道教練！”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“想法不錯！但是需要不斷地努力，否則理想就只能是空想。小子，記住了，只有現在好好學(xué)習，將來(lái)才能有機會(huì )實(shí)現你這個(gè)理想！”
爺爺真好！他沒(méi)有讓我當科學(xué)家，也沒(méi)有批評我的理想不夠好。其實(shí)，還有很多心里話(huà)我沒(méi)告訴他。這三年的跆拳道學(xué)習，讓我知道了什么是臨戰不退、百折不屈、禮義廉恥、忍耐克己。成為一名跆拳道教練后，我就可以教更多的小朋友們鍛煉身體，磨練意志，讓他們像我一樣棒！
爺爺說(shuō)，少年強則國強，少年弱則國弱。我們這些小小少年，不就是國家的未來(lái)和希望嗎？我終于知道，原來(lái)理想就是一個(gè)成長(cháng)的目標，只要現在好好學(xué)習，不斷努力，才能夠有機會(huì )實(shí)現我那個(gè)小小的理想！加油！
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設計師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想就是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻著(zhù)自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于就是我勵志要當一名教師，老師就是人類(lèi)禮貌的傳播者。就是老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的'學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著(zhù)他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)期望的種子，用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報我，我，只愿他們能夠為社會(huì )、為祖國貢獻自我的力量。
理想就是石，敲出星星之火；理想就是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想就是燈，此時(shí)照亮夜行的路；理想就是路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)理想，充滿(mǎn)對未來(lái)完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自我的未來(lái)！
理想就是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來(lái)不就是夢(mèng)。
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