小學(xué)的作文600字[精]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　在我成長(cháng)的記憶中，有快樂(lè )的時(shí)刻，也有危險的時(shí)候。

　　記得在幾年前的一天，我在回家的路上走著(zhù)。突然，看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗，獨自一個(gè)在路邊跑，旁邊沒(méi)有它媽媽?zhuān)�也沒(méi)有主人。只見(jiàn)小狗瘦弱得很，沒(méi)有精神，看來(lái)很餓，一路在找尋吃的。它可能是被誰(shuí)家遺棄了，或者干脆就沒(méi)有主人，沒(méi)有家，在流浪。我看它太可憐了，就萌發(fā)了想養它的念頭，因為它太可憐了�？墒�，我又一想：我家里已經(jīng)有了一只小狗，咋辦？我猶豫著(zhù)，我想我不能再養它了，即使我把它抱回家，爸爸媽媽也肯定不會(huì )同意我再養的，我很為難。我想：即使我不能養它，我也應該給它點(diǎn)幫助��！于是，我拿出了自己身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后，喂第二個(gè)就不吃了�；蛟S是吃飽了吧！只見(jiàn)它搖著(zhù)尾巴跑啦。此時(shí)，我心里很高興，因為我幫助了一個(gè)可愛(ài)的小生命。

　　這是我很小的時(shí)候對一個(gè)小動(dòng)物做的好事，我一直記著(zhù)。

　　人的一生中有時(shí)還會(huì )發(fā)生一些危險的事，我曾經(jīng)就有。

　　記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天，我和媽媽等好多人一起去游泳，我們在一條河里游泳，邊游邊抓海螺。突然，起風(fēng)了，一個(gè)不小的水浪向我撲來(lái)，就像馬上要吞噬了我似的，我趕緊站在一塊石頭上，可是，我又被滑倒了，原來(lái)那塊石頭上長(cháng)滿(mǎn)了一種很滑的`青苔，正是因為有青苔，我才被滑倒了，幸虧我是倒在了水里，如果當時(shí)是摔倒在石頭上，那后果將是嚴重的，弄不好頭會(huì )比磕成重傷。

　　經(jīng)過(guò)這次事后，我想，人的一生中，有時(shí)候可能會(huì )發(fā)生一些預想不到的很害怕的事情，常常需要人們多加小心。

　　一路成長(cháng)，一路記憶�，F在，我也漸漸明白了許多人生中會(huì )有許多快樂(lè )的時(shí)光，有被人幫助和幫助別人的，也有一些危險的時(shí)刻，或者有驚無(wú)險的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(cháng)的道路上都能一帆風(fēng)順，平平安安。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　春天來(lái)了，兩棵小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)色彩斑斕的世界，心懷希望地盼著(zhù)自己也能開(kāi)出漂亮的花兒。

　　可走過(guò)了炎熱的夏天，玩過(guò)涼爽的.秋天，熬過(guò)白雪皚皚的冬天，連半個(gè)花骨朵兒影子也沒(méi)開(kāi)出來(lái)。

　　其中一棵草有些沮喪、有些失望、想要放棄。

　　唉！命中注定我們只是一棵不起眼的小小草，再怎么努力也是開(kāi)不出漂亮的花兒。

　　其實(shí)做一棵平凡的草也挺好，甚至還想勸另一棵小草和他一起。沒(méi)想到這棵草卻微微一笑地說(shuō)：“等等，再等等，只要有信念，我們就一定會(huì )開(kāi)花的！”默默把根扎得更深，更遠……

　　盼著(zhù)，盼著(zhù)，春姑娘終于又邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，她敲開(kāi)小溪的冰門(mén)，流水唱起了歡快的歌；她撫摸小樹(shù)的枝頭，睡眼惺忪的嫩芽打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰；她深情的吻了一下小草，鼓足勇氣的草兒沖破土地的禁錮，努力吸收陽(yáng)光、雨露……一片、二片、三片 慢慢地它長(cháng)出許多片葉子。

　　“咦，你到哪去了？朋友！”

　　“我在這兒扎根，在這兒呢，等等我，等等我�！币粋�(gè)低沉的聲音從地底傳來(lái)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏初清晨，他們發(fā)現身體出現了一些變化，枝條旁突出個(gè)不起眼的骨朵疙瘩， 二個(gè) 三個(gè) 四個(gè)…… 骨朵一天天長(cháng)大，長(cháng)胖 ，終于有一天掙脫束縛，花骨朵慢慢展開(kāi)花瓣，嫩紅， 淡紅 ，潮紅 ，粉紅 ，鮮紅 ，紅得鮮艷，紅得亮眼，紅得熱情，紅得奇特！

　　一群群蜜蜂、 蝴蝶都深深被吸引過(guò)來(lái)：“真美呀，沒(méi)辦法用詞語(yǔ)來(lái)形容了！”

　　“真漂亮，我們合個(gè)影吧！”……

　　各種贊美聲從昆蟲(chóng) 、植物嘴里傳出，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香泌人心脾。

　　小草很開(kāi)心，但她并不驕傲，而是奮力開(kāi)出更多，更大，更美的花兒。 她們花期一直持續到秋季。

　　當寒潮將至，她們又輕輕飛落，化作泥土養料潤養大地。

　　一棵草相信自己：待到明年花開(kāi)時(shí)，她又會(huì )將最美一面展現。

小學(xué)的作文600字 篇3

　　我和媽媽在上個(gè)星期撿了許多樹(shù)葉，為什么要撿樹(shù)葉呢？告訴你吧！那是因為我們要在時(shí)代作文班做樹(shù)葉貼畫(huà)，然后寫(xiě)作文。

　　開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。首先要準備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹(shù)葉。我開(kāi)始想做大沙灘，就拿了兩片長(cháng)葉子和一些小葉子做了兩顆小樹(shù)。這時(shí)，我看著(zhù)同桌做的像鳥(niǎo)。于是我就拿了一片很大的樹(shù)葉把它剪了一片下來(lái)做成BOSS的頭，然后用楓葉當BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來(lái)一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹(shù)葉加了一個(gè)BOSS的后翅�！巴�！好漂亮�！焙髞�(lái)我給它取名叫做“神圣的天堂飛了起來(lái)�！边@時(shí)，我不小心把它弄掉了。當我從地上撿起來(lái)一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個(gè)就叫做“雷霆戰機吧！”

　　開(kāi)始展示自己的作品了。我們一個(gè)個(gè)都拿著(zhù)自己的樹(shù)葉貼畫(huà)上講臺展示。當然，我也拿著(zhù)我的樹(shù)葉貼畫(huà)上講臺去展示。只聽(tīng)“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機�！边@時(shí)。聽(tīng)到同學(xué)們贊美的聲音，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。

　　“開(kāi)始投票了，每個(gè)同學(xué)最多只能投三票�！绷豪蠋熣驹谥v臺上說(shuō)道。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越緊張了，臉上不停的流著(zhù)汗。不知不覺(jué)梁老師走到走到我的桌前，拿起我的樹(shù)葉貼畫(huà)對同學(xué)們說(shuō)：“要投這幅畫(huà)的請舉手�！边@時(shí)，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的.汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績(jì)一舉奪下了全班第一名�？粗�(zhù)自己的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，也充滿(mǎn)了自信。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對待，只要辛勤付出就會(huì )有收獲。

　　樹(shù)葉貼畫(huà)這堂課鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？喜歡的話(huà)你們就來(lái)我們時(shí)代作文班一起來(lái)做做吧！

小學(xué)的作文600字 篇4

　　世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—朋友。

　　我有很多的好朋友，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí)：

　　我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好朋友—李佳佳，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽(tīng)“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳佳的'桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的�！�

　　交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳佳向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了�！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊�！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數竟然是對的。李佳佳又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)朋友的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。

　　放學(xué)時(shí)，我望著(zhù)好朋友的身影漸漸的消失在人海中，不禁長(cháng)嘆一聲：“這才是真正對我有益的好朋友��！”

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