【精選】快樂(lè )的小學(xué)作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
輕輕地走過(guò)這炎熱的夏天，來(lái)到金色的秋天。我發(fā)現，這個(gè)秋天是一個(gè)豐收的季節，更是一個(gè)采擷快樂(lè )的季節。
在這半個(gè)學(xué)期里，讓我受益最多的好習慣就是愛(ài)看書(shū)了。古人有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵棵坑锌障局畷r(shí)，我就隨手拿起一本最近的新書(shū)，細細品讀起來(lái)。在書(shū)中，我與主人公同歡喜，共悲傷：在書(shū)中，我能達到我平日所不能達到的境界……當然，讓我養成這個(gè)好習慣，并不全因為我的因素，老師和同學(xué)也在帶動(dòng)著(zhù)我，如果你在午休時(shí)間來(lái)到我們班，你一定會(huì )看到同學(xué)們手里捧著(zhù)一本書(shū)專(zhuān)心致志地看著(zhù)，絲毫不受外界的干擾。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香味的教室里，我逐漸養成了這個(gè)好習慣。
其次，我明白了“滿(mǎn)招損，謙受益”的真諦。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的'幾次考試，我發(fā)現了一個(gè)規律，如果這一次考試了，下一次考試就會(huì )考得很差。如果這一次考差了，下一次又會(huì )……就這樣，不斷地循環(huán)下去。為什么會(huì )出現這種現象呢？經(jīng)過(guò)深深的反思，我發(fā)現：當我每一次之后，就會(huì )感到驕傲，變得滿(mǎn)不在乎，認為自己很了不起，導致上課不是很專(zhuān)心，并沒(méi)有把本領(lǐng)全學(xué)到手而考得差。然而，當我考差時(shí)，我仿佛打了一針雞血似的，比平時(shí)更加努力學(xué)習，害怕下次再考不好，結果又了。學(xué)了《做一個(gè)最好的你》這篇課文之后，我對它的結尾有了個(gè)新的理解：如果做了一條最筆直的小路，就有機會(huì )變成大道：如果做一顆最閃亮的星星，總有一天，會(huì )成為第二輪太陽(yáng)。有時(shí)候，我們不必被成功沖昏了頭腦，更不必為失敗去找借口，而是要更加努力，向更輝煌的舞臺走近。
然而，在這半個(gè)學(xué)期里，讓我最受益匪淺的不是別的，而是我們同學(xué)之間的友誼。如果這種友誼能延續下去，那該多好��！我們之間的友誼就像純凈水一樣，清澈而不含雜質(zhì)。這半個(gè)學(xué)期里，我遇到過(guò)不少的困惑和挫折，但每當這個(gè)時(shí)候，朋友們就會(huì )伸出雙手幫助我。從今以后，我也要盡力幫助她們，讓同學(xué)們都感受到友誼的溫暖。
說(shuō)起自己的不足，唉，真是慚愧，我的不足還挺多的，這好比那一個(gè)個(gè)苦果子，難以下咽，但我還是“咽”下去了。今后，我一定會(huì )以不得不咽的苦果子為例，下次再也不犯這種錯誤了，小心再吃到“苦果子”。
豐收的季節，我采到的有甜果子，也有苦果子。希望這些果實(shí)能成為我的動(dòng)力，讓我在期末時(shí)能得到的“好果子”。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
快樂(lè )到底從哪里來(lái)？快樂(lè )怎么來(lái)？快樂(lè )又是什么？快樂(lè )是甜蜜的巧克力，又是苦澀的咖啡�？鞓�(lè )可以帶來(lái)笑聲，也可以使人有如天堂般的享受！快樂(lè )從運動(dòng)來(lái)的，快樂(lè )從“愛(ài)情“來(lái)的。自己的快樂(lè )自己尋找，快不快樂(lè )自己尋找！
美妙的大自然，世界，可以找到不同的快樂(lè )，世界就像完美無(wú)缺的天堂，又像永遠不快樂(lè )的地獄，大家都想要快樂(lè )。我的快樂(lè )是可以從各個(gè)角落，人與人之間，快樂(lè )就會(huì )像火山爆發(fā)一樣，熱情的散發(fā)出來(lái)，快樂(lè )就會(huì )熱情的跳躍。
樹(shù)很快樂(lè )，能幫助大家遮風(fēng)避雨，讓大家不會(huì )感冒、淋濕。樹(shù)像大家依靠的好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再帶給我們快樂(lè )。
小狗也會(huì )尋找它自己的快樂(lè )，快樂(lè )從它的.主人來(lái)的。他們之間的友情，是一條拉不完的線(xiàn)，斷不了的“快樂(lè )“。
蟲(chóng)找得到快樂(lè )嗎？那么小，有快樂(lè )嗎？它們有了家，吃就快樂(lè )了。
快樂(lè )就是活著(zhù)的意義，少了快樂(lè )，等于少了一切�？鞓�(lè )是我們大家都想追求的，不要再傷心了，尋找自己的快樂(lè )吧！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
歌是一首詩(shī)，帶我走進(jìn)飄渺的意境；歌是一幅畫(huà)，帶我邁入美麗的仙境；歌是一盞燈，照亮我眼前的路。
總之，歌帶給我無(wú)窮樂(lè )趣。
歌讓我學(xué)會(huì )奮斗，帶我走向成功。
“每一個(gè)傳說(shuō)，都會(huì )隨時(shí)間褪色，每個(gè)強者都會(huì )有，背后的辛酸挫折……”《哥只是個(gè)傳說(shuō)》告訴了我許多道理：每一個(gè)成功者背后必定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨和挫折。而面對困境，只有勇敢去面對，去努力奮斗，從而戰勝它，打敗它。在我的生活上，考試不利，做事不順都是挫折。但只要我一哼起這首歌，我便會(huì )向前看，奮力拼搏。每當成功時(shí)回首努力的過(guò)程，才發(fā)現我學(xué)會(huì )了奮斗，這時(shí)，喜悅的笑容便綻放在我的臉上。
歌讓我懂得讀書(shū)，讓我更豐富。
沒(méi)次唱起林俊杰的《三國》，那亢奮的旋律就令我熱血沸騰“不是英雄，不讀三國……”不過(guò)，在興奮的同時(shí)我也迷惑，《三國演義》那么好看？為了當個(gè)“英雄”，我拿起了這本書(shū)。一讀就是好幾個(gè)星期，這時(shí)我已飽讀《三國》了�！榜R謖拒諫失街亭”，“云長(cháng)敗走麥城”的故事我講的頭頭是道。這時(shí)我才發(fā)現，書(shū)中的故事比這首歌要振奮得多！同時(shí)，我想其他書(shū)是否也如此？從此，我熱愛(ài)上讀書(shū)。當別人問(wèn)起我愛(ài)讀書(shū)的原因，我便笑著(zhù)答道：“還得歸功于那首《三國》��！”
歌讓我明白感恩，是我成長(cháng)。
“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老，莫到后悔時(shí)，未能報答父母恩”這首《跪羊圖》原是我小時(shí)唱著(zhù)玩的，現在我才明白他的真正含義。爸媽把我們從小“一把屎一把尿”拉扯大，也不曾抱怨。我們還常常埋怨他們這沒(méi)做好，那沒(méi)做就好，不懂體恤他們�，F在，每當我想起這首歌，才為自己“少爺”脾氣感到內疚，便會(huì )心甘情愿幫爸媽做事�？吹桨謰尩�.笑臉，讓我多開(kāi)心呀！多虧這首歌，讓我明白了感恩的道理，我真快樂(lè )！
如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那歌曲就是我成長(cháng)的基石。我愛(ài)歌曲，它讓我明白成功，豐富與成長(cháng)中包含著(zhù)無(wú)限快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
快樂(lè )是無(wú)處不在的，要屬能給我快樂(lè )的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問(wèn)一下戴云嶺，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個(gè)好消息，張末今天腰部開(kāi)刀了，開(kāi)刀的那位人士就是我的他爸的朋友的朋友，戴云嶺的話(huà)是還戴著(zhù)奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱(chēng)綽號009，戴云嶺的'綽號可是遠近聞名那，你瞧現在可在又在整人，什么 “Fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問(wèn)題時(shí)間又來(lái)了，問(wèn)得我們眾說(shuō)紛壇，戴云嶺果頓的說(shuō)：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話(huà)引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來(lái)看那，戴魚(yú)牌戴魚(yú)絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說(shuō)不好，有殺氣“引得全班同學(xué)抑天長(cháng)笑，老師也笑了起來(lái)，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問(wèn)戴云嶺你怎么知道的，？“他奸笑的說(shuō)”知覺(jué)，一切憑著(zhù)我聰明的戴云嶺的知覺(jué)，“說(shuō)完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來(lái)。
戴云嶺給了我們歡樂(lè )，快樂(lè )對于戴來(lái)說(shuō)是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我帶來(lái)歡樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
春天來(lái)了，樹(shù)林里住著(zhù)兩只烏鴉，一天，烏鴉媽媽生病了，小烏鴉決定去給媽媽找吃的。
說(shuō)干就干，小烏鴉飛啊飛，不一會(huì )兒就遇到了他的.好伙伴——小貓。并邀請它一起玩，但是小烏鴉想到：“我應該和朋友們一起玩，還是應該去給媽媽找吃的。猶豫一會(huì )兒后，小烏鴉想到：媽媽還在家等著(zhù)我呢，我必須去給媽媽找吃的。所以它又繼續向前飛去。小烏鴉仔細地找啊找，終于發(fā)現了一只又大又肥的蟲(chóng)子，它高興極了，立馬叼起蟲(chóng)子朝家飛去。
到家以后，小烏鴉把蟲(chóng)子喂給媽媽?zhuān)瑡寢屢话驯ё×怂�，并激�?dòng)的對它說(shuō)：“好孩子，你真棒，真是媽媽的乖寶寶。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了小烏鴉對媽媽的愛(ài)，也懂得了愛(ài)是相互的道理，我也要向小烏鴉學(xué)習，做一個(gè)好孩子。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
太好了！終于要過(guò)生日了！
一大早，我就趕緊洗漱。吃完可口的早飯，就趕快穿衣服去迎接我親愛(ài)的同學(xué)們。
轉眼到了學(xué)校門(mén)口，爸爸開(kāi)車(chē)帶媽媽和娘娘、姐姐去買(mǎi)水果了，我就在學(xué)校門(mén)口等待同學(xué)們的到來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，老爸回來(lái)了，一首歡快的音樂(lè )聲響了，嘿！原來(lái)是老爸的電話(huà)響了，是王瑤的電話(huà)，我向四周掃視著(zhù)，只看到對面停了一輛銀色的本田車(chē)，瞧，那不是王瑤的爸爸嗎？我興奮地喊起來(lái)！接著(zhù)車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我忙下車(chē)看見(jiàn)王遙興高采烈地跑過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們陸陸續續都來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，此刻我既興奮又感動(dòng)。
集合完之后，我們就向酒店出發(fā)，剛到房間就看到那里有很多禮物。后來(lái)，我們先分蛋糕，吃完蛋糕就開(kāi)始分享可口的午餐，我們說(shuō)說(shuō)笑笑非常開(kāi)心。
吃完午飯后，我們開(kāi)始表演節目，猜謎語(yǔ)、表演英語(yǔ)話(huà)劇，表現好的'有獎。最后，每個(gè)人都贏(yíng)得了本和筆，臉上露出了開(kāi)心的笑容，還合影留念了呢！
今天，我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的生日！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
送走了夏天的炎熱，我們迎來(lái)了丹桂飄香的秋天。秋天是一個(gè)美麗的花園，花園里的菊花和桂花都爭先恐后的開(kāi)放了，我們望著(zhù)那美麗的花朵，心里有說(shuō)不出的.快樂(lè )。
秋天也是一個(gè)豐收的果園。你看，蘋(píng)果漲紅了臉，柿子提起了小燈籠，橘子舉起了小太陽(yáng)它們都爭著(zhù)讓人們去摘呢！
秋天還是一個(gè)顏料盒。她把金色給了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗蓋住了，紫色、黃色、橙色是給果子的，果子們把果園打扮的漂漂亮亮，睜著(zhù)讓人們去摘呢！
秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在這瓶香水里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住。
秋天還是一個(gè)信號器，她告訴我們冬天快要來(lái)了，小松鼠忙著(zhù)找來(lái)松果當糧食，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，他們都在準備過(guò)冬了。
秋秋姑娘邁著(zhù)輕盈盈的腳步靜悄悄地來(lái)了，她左一灑，右一拋，奇跡就發(fā)生了。田野，果園被秋天施了魔法，變了樣。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇8
前幾天兒童節我去了會(huì )展中心，在那里我參加了“未來(lái)城”體驗職業(yè)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中我就像孫悟空會(huì )七十二變一樣，扮演著(zhù)各種角色，一會(huì )兒是釀酒師，一會(huì )兒是設計師，一會(huì )兒又變成了特種兵……真是有趣極了！下面就讓我來(lái)給你講一講吧！
我最先去了“滿(mǎn)族釀酒館”打工。在工作人員的幫助下，我換上了漂亮的釀酒師服裝，然后，認真地聽(tīng)講解師講白酒的神奇釀造過(guò)程：選料、制曲、發(fā)酵、蒸餾等。聽(tīng)完后，我就開(kāi)始自己動(dòng)手釀酒了。我用鏟子鏟了一些已經(jīng)發(fā)酵好的稻殼，均勻地灑在蒸鍋里煮。煮了一會(huì )兒，我看見(jiàn)連著(zhù)蒸鍋的導管里充滿(mǎn)了氣體，并且源源不斷地流入旁邊的甑桶里。我知道那是我煮出來(lái)的酒，它會(huì )在甑桶里蒸餾提純，這樣酒的濃度會(huì )提高。又過(guò)了片刻，工作人員對我說(shuō)：“你的酒釀成了�！闭f(shuō)著(zhù)支付給我5未來(lái)幣的工資。這時(shí)講解師用杯子在甑桶的出口接了一杯酒，來(lái)到我身邊微笑著(zhù)說(shuō)：“聞一聞！”我用鼻子嗅了嗅，一股濃濃的酒香便鉆進(jìn)了鼻孔，曖人心房�？粗�(zhù)杯中的酒，清純透徹，我覺(jué)得自己真是一位釀酒大師，樂(lè )得合不攏嘴。
告別“釀酒館”我去了“雪豹行動(dòng)CS”，在那里我消費了我剛掙的5個(gè)未來(lái)幣，搖身變成了特種兵。教官告訴我們：每人有三條命，一支槍?zhuān)?50發(fā)子彈，當誰(shuí)的頭盔上燈全亮起來(lái)時(shí)，這個(gè)人就出局了。了解規則后，我和小伙伴們分成兩組對打。我迅速地穿上帥氣的迷彩服，戴上感應頭盔，端起重重的鋼槍?zhuān)话愕貨_進(jìn)訓練基地躲在一個(gè)掩護體的后面。我剛藏好，就覺(jué)得身體一顫，我的胳膊上中了一槍。我連忙彎腰換了個(gè)地方躲藏，并回射對方。我的隊友們也毫不示弱，勇敢戰斗，我們互相幫助，互相掩護，經(jīng)過(guò)十多分鐘的激烈戰斗，我方贏(yíng)了。哈哈，CS槍?xiě)鹞蚁矚g，又好玩又刺激。我在戰斗中體會(huì )到了緊張和恐懼的滋味，也感受到了運動(dòng)的快樂(lè )。
我就像一只快樂(lè )的`小鳥(niǎo)在“未來(lái)城”里飛來(lái)飛去，不停地變換著(zhù)角色，感受各種職業(yè)帶給我的樂(lè )趣�；顒�(dòng)結束時(shí)，我用自己賺的未來(lái)幣換購了一臺手動(dòng)小風(fēng)扇。
這次的活動(dòng)，雖然使我很累，但是我過(guò)得很充實(shí)。我體會(huì )到了掙錢(qián)的辛苦，也感受到了消費的快樂(lè )，同時(shí)，也學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。我多么希望以后還能參加這樣的活動(dòng)��！
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