有關(guān)成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇1
我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多煩惱，其中有些被我稱(chēng)為“AA特級煩惱”。
煩惱之一：家長(cháng)的嘮叨。父母對我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會(huì )走過(guò)來(lái)問(wèn)：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會(huì )兒又問(wèn)：“我給你布置的課外練習做了嗎？”每當我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會(huì )出現在我的身邊，像我的影子似的，總會(huì )有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會(huì )不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱(chēng)臣，讓我服服帖帖地落入她的'圈套。
煩惱之二：老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒(méi)用心聽(tīng)講，做錯了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的玩具之類(lèi)的東西是不允許的，被老師發(fā)現可是要挨批評的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來(lái)說(shuō)是煩惱之“重”。但話(huà)也要說(shuō)回來(lái)，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長(cháng)深深的愛(ài)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的辛勤教育和栽培。
我希望永遠伴隨著(zhù)這些愛(ài)的“煩惱”成長(cháng)……
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇2
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。在我的成長(cháng)之舟中，有一件事情一直困擾我許久了，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
我跟我的同桌是一直都是好哥們，但是我們因為一件事鬧翻了，我回到家悶悶不樂(lè )。爸爸問(wèn)我為什么難過(guò)，然后我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴了爸爸：
那是星期三的上午上數學(xué)課的時(shí)候，我起初聽(tīng)講特別專(zhuān)注，但是隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我開(kāi)始開(kāi)小差：一會(huì )兒看看時(shí)間，還要多久時(shí)間下課；一會(huì )兒在書(shū)包里抽出一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)了小人兒的本子，在上面亂涂亂畫(huà)。終于在這種無(wú)所事事的情況下我創(chuàng )造出一種游戲的想法，正當我“才思泉涌”的時(shí)候，突然頭像是被錘子砸中似的'，我向“兇手”望去，原來(lái)是我的同桌。我氣憤地對他說(shuō)：“你為什么要打我的頭？”同桌慢條斯理地說(shuō)道：“你上課不聽(tīng)講，我為了你的學(xué)習，所以特地‘提醒’你一下�！�
我聽(tīng)了他的話(huà)，感到有些莫名其妙：同桌如果要提醒我的話(huà)，就應該口頭提醒，但是他是拿鋼筆打我，我覺(jué)得這一點(diǎn)很可疑。我認為他是鬧著(zhù)玩的，于是繼續畫(huà)畫(huà)了，但是那一幕又再次發(fā)生了。頓時(shí)我氣得火冒三丈，把自己的拳頭打在了同桌身上，同桌也不甘示弱，立刻迅速地還手，一直到放學(xué)，我與他的“戰爭”才平息。
聽(tīng)完這件事后，爸爸雖然向我提出了好幾個(gè)對策，但是都被我一一否決了。最后我用特別完善的方法——“道歉”才平息了這場(chǎng)戰爭，我們之間的關(guān)系變得更好了。
成長(cháng)的煩惱雖然會(huì )令人十分頭疼，但是只要我們找出解決的辦法，就能讓煩惱煙消云散，歡樂(lè )就會(huì )隨之而來(lái)，這時(shí)你才會(huì )懂得煩惱和快樂(lè )都很重要，不然人生就變得枯燥無(wú)味了。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇3
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我慢慢長(cháng)大了。對于童年，我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過(guò)家家……玩的多么快樂(lè )!
“成長(cháng)”是一個(gè)神圣的字眼，但也會(huì )引來(lái)無(wú)數紛飛的煩惱，它緊隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，日益增多，讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。
上課鈴輕快地響了起來(lái)，同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著(zhù)一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，面對突如其來(lái)的`考試班里立刻扎開(kāi)了鍋，我則是像被錘子在心上捶了一下似的，愣在那兒，心里既想取得好成績(jì)，又緊張害怕。
班里安靜了下來(lái)，大家都埋下頭拼命寫(xiě)卷子，“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
下午，老師要公布成績(jì)了，這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸，一邊看著(zhù)老師盼望自己的成績(jì)一邊在心里面祈禱!我也不例外�！�***，98分�！苯K于念到我的成績(jì)了，我心里的懸著(zhù)的石頭也掉了下來(lái)。
可是，就在這時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)了：”明天準備再考試！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都睜大了眼睛！
成長(cháng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱，走向成功！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！
是��！考不好，老師的批評，家長(cháng)的教誨會(huì )讓你的耳朵磨出繭來(lái)。老師一使出必殺技——考試，我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功；另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布，但盡頭是一片光明；通向失敗的路平坦而順利，前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，不知是否是撒旦盯上我了，語(yǔ)文93，英語(yǔ)98。5，而數學(xué)只有可憐的90分，兩道應用雙雙出錯，扣了8分！如果加了八分，就會(huì )迎來(lái)小學(xué)生涯的第一個(gè)第一�？稍跉埧岬默F實(shí)中，也許、可能、如果、要是這一類(lèi)詞是壓根不存在的'�？荚嚲拖褚粋�(gè)巨大的迷宮，讓我們一次有一次地在里面徘徊，卻又讓我們一次有一次地走向死路�？荚嚲拖褚粓�(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，失之厘毫，差之千里！
俗話(huà)說(shuō)得好：無(wú)邊難題蕭蕭下，不僅考卷滾滾來(lái)。
的確！繁重的學(xué)習工作壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。周末，更是習題如山，考卷似海�？粗�(zhù)窗外的一年級孩子嬉戲打鬧，看著(zhù)太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，看著(zhù)時(shí)針在轉盤(pán)上轉了一圈又一圈，看著(zhù)腦細胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)失去了自由、我就像上了發(fā)條的機器，日復一日，年復一年的做著(zhù)同樣的事——預習，學(xué)習，復習，預習，學(xué)習，復習……老師那急切的眼神，家長(cháng)那期盼的目光，像一條條無(wú)形的鎖鏈，讓我動(dòng)彈不得。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇5
在兒童時(shí)代，我過(guò)得生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，以致我認為生活很簡(jiǎn)單，但現實(shí)卻不是這樣，現實(shí)殘酷到我無(wú)法想象，什么都讓我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單，只因為我年幼時(shí)太多無(wú)知。那時(shí)的我只認為生活只有快樂(lè )，卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中，每一分每一秒都有人失敗，在失敗的同時(shí)，也有人會(huì )成功．現在我長(cháng)大了，生活的壓力暗涌而來(lái)，每一次考試，我都會(huì )感到莫大的'壓力，生怕自己考不好，回去被媽媽罵得狗血淋頭．有時(shí)，考試分數差，心臟仿佛一瞬間被洞穿，有時(shí)，考試分數好，頭腦仿佛將過(guò)去的煩惱掩埋。作業(yè)的壓力也是周末時(shí)，時(shí)不時(shí)就發(fā)下來(lái)幾張試卷，把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)，那幾張試卷還有可能只是一科的作業(yè)，另外兩科可能還有更多難做得令人戰栗并且發(fā)抖的作業(yè)．作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現，時(shí)不時(shí)就罰你抄課本，在陽(yáng)臺上站上一節課，或者在你大號時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。
童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷，成長(cháng)是我那時(shí)最想的事，但現在，成長(cháng)成了我最不喜歡的事，童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在，煩惱成了我的家常便飯．或許，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹這句話(huà)是對的，煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對生活充滿(mǎn)熱情，迎接未來(lái)的挑戰。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇6
過(guò)了這個(gè)暑假，我就是小學(xué)五年級的學(xué)生了，在我自己看來(lái)，我就是個(gè)小大人了，許多事情我渴望自己拿主意，可是爸爸媽媽卻還是把我當小孩子，事事都不放心讓我自己去完成，讓我自己來(lái)決定，為此，我困惑極了。
舉個(gè)例子吧，這個(gè)暑假，我想去書(shū)店挑選幾本五年級的輔導書(shū)，自己先預習，這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì )太費勁。爸爸跟媽媽說(shuō)：“你陪她去吧，如果她挑的資料你覺(jué)得不好，就另外幫她挑一本�！眮�(lái)到書(shū)店，我在書(shū)架前走了好久，終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導書(shū)。我把它拿給媽媽看，媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“你表姐的成績(jì)屬于中游，她用的輔導書(shū)也是比較簡(jiǎn)單比較基礎的，你的成績(jì)比較拔尖，要選有難度有挑戰性的題目，媽媽幫你另外選一本吧�！蔽颐φf(shuō)：“媽?zhuān)墒俏矣X(jué)得這本書(shū)挺適合我的'，它的講解部分很詳細，適合預習自習的時(shí)候閱讀，媽?zhuān)屛屹I(mǎi)這一本吧�！笨墒菋寢寛猿旨阂�(jiàn)，最后，媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書(shū)，興興頭頭地到柜臺去結賬，而我，則垂頭喪氣地跟在媽媽身后，心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。
還有一次，也是最近剛發(fā)生的事兒，更是讓我感到不自由，感到父母的管束太多了。前幾天，我跟父母講我要到表哥家的廠(chǎng)里做表帶，打暑假工，掙點(diǎn)零錢(qián)，也能鍛煉動(dòng)手的能力�？墒前职趾蛬寢屔塘恳环�，卻嚴肅地表明態(tài)度，他們認為，表哥的廠(chǎng)里管理嚴格，每天工作的時(shí)間太長(cháng)，這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習。所以，父母認為沒(méi)有必要，就堅決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí)，得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工，到哪里去打暑假工。只要不是去很遠的地方，父母都是尊重他們的意見(jiàn)，沒(méi)有強加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇��！
雖然，父母對我的種種管束都是為了我好，但我還是希望父母尊重我的選擇，畢竟，我就要成為小學(xué)高年級的學(xué)生了，不再是懵懂的小孩，我有自己的想法，我希望在一些小事上，我可以自己做主�？晌以撊绾胃改笢贤�，他們會(huì )理解我嗎？他們會(huì )支持我嗎？這就是我成長(cháng)的煩惱，希望我能早些找到解決的辦法。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇7
成長(cháng)，就像一只遠行的小船。時(shí)而風(fēng)平浪靜，但卻有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人的成長(cháng)都不一樣，卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過(guò)。
我開(kāi)始成長(cháng)了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調皮的時(shí)候，媽媽就發(fā)話(huà)了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽就會(huì )無(wú)比欣慰的說(shuō)：“這孩子長(cháng)大了！”但在我要獨立自理的.時(shí)候，媽媽卻會(huì )不滿(mǎn)的說(shuō)：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長(cháng)大，都是一個(gè)不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時(shí)候，是多么輕松，多么自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒(méi)有任何人來(lái)管你或說(shuō)你。但在現在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。人長(cháng)高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時(shí)候，總希望可以快快長(cháng)大成人，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。然后便可以將一切煩惱與憂(yōu)愁拋之腦后，那樣真是輕松��！
記住了，煩惱就是成長(cháng)的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰勝自我。要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活，快樂(lè )地面對成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇8
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！钡l(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(cháng)，煩惱也跟著(zhù)我長(cháng)。
逢年過(guò)節，成績(jì)會(huì )像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jì)，成績(jì)好的就有獎勵、贊揚；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的.臉也會(huì )立刻“晴轉多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們在知識的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jì)，許多人小小年紀就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jì)真的比我們的健康、快樂(lè )重要嗎？
老師、家長(cháng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結果會(huì )怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè )、美好的童年，讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，暢游藍天！老師、家長(cháng)們，我真想對你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠飛不高的。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇9
大人們總是說(shuō)，當個(gè)小還真好，每天輕輕松松的也不用上班。其實(shí)大人們哪知道我們小孩的難處��！
我們每天都有不少的作業(yè)，寫(xiě)得快的同學(xué)7、8點(diǎn)鐘就寫(xiě)完了，寫(xiě)的慢的同學(xué)要忙到9、10點(diǎn)才寫(xiě)完。學(xué)校開(kāi)始提倡減少校內作業(yè)。家長(cháng)們一聽(tīng)作業(yè)減少了，就買(mǎi)一些練習或試卷等“法寶”來(lái)給我們做，更痛苦的就是去上班：什么語(yǔ)文的、數學(xué)的、英語(yǔ)的、美術(shù)的~~~五花八門(mén)。哎，家長(cháng)的招兒真多。
有一次星期五晚上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，8點(diǎn)15就把周六周日的作業(yè)“打掃”干凈了。我來(lái)到電視機前和爸爸看起了“cba”籃球賽。突然，爸爸發(fā)現了我，嚴肅地對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？我布置的那幾頁(yè)還做的.？”我說(shuō)：“明天再做吧，先玩一會(huì )吧�！薄皠e跟我討價(jià)還價(jià)的，寫(xiě)好了再講！”我委屈地回到了自己的房間里泄氣了那無(wú)聊透頂的試卷。
哎，當個(gè)小孩太不容易了！
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