【推薦】美麗的小學(xué)作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天到了，秋天多么美麗！
藍藍的天上，飄著(zhù)朵朵白云。天氣變涼了，大雁往南飛，它們一會(huì )兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì )兒排成一個(gè)大大的“人”字，好像在對人們說(shuō)“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”樹(shù)上掛滿(mǎn)了蘋(píng)果，像小朋友們紅紅的小臉蛋。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)金黃色的`小燈籠，高粱舉起燃燒的火炬。
小河里各種各樣的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。遠處是金黃色的海洋，稻子熟了。秋天真是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯露出了開(kāi)心的笑臉。
大雁、蘋(píng)果、魚(yú)兒、稻子……構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我非常喜歡大自然，大自然真是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)��！
高聳強壯的大樹(shù)和嫩綠的.樹(shù)葉給大地染上了綠色，美麗嬌艷的紅花、藍花……給大地穿上了花裙子，柔軟碧綠的草地給大地鋪上了綠毯子。還有翩翩起舞的蝴蝶和潔白無(wú)暇的云朵，也有那熊熊燃燒的太陽(yáng)，給大自然陪襯的更加美麗，使大自然變得豐富多采，像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
當我進(jìn)入那所熟悉的校園大門(mén)，踏上那熟悉的草地，沒(méi)想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹(shù)，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹(shù)，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥(niǎo)朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們在大樹(shù)下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻、不分事物都在那些陪伴我無(wú)數時(shí)光的樹(shù)下做，那些大樹(shù)從我進(jìn)入這所校園它就已經(jīng)開(kāi)始在籃球場(chǎng)的旁邊看著(zhù)那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會(huì )感受到小朋友進(jìn)球時(shí)的喜悅似的'，也開(kāi)心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹(shù)，還有許多的風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著(zhù)是師生們在教室內談?wù)撜n業(yè)，雖然說(shuō)校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛(ài)這些榕樹(shù)，我們甚至還在這些榕樹(shù)下承諾過(guò)：希望我們的友情可以像這些榕樹(shù)永續存在在這個(gè)校園的這個(gè)地方�，F在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。
但現在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的，只有少許小朋友談天時(shí)經(jīng)過(guò)那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們該走出戶(hù)外探索其它有趣的事物了吧！如今，現在又再次看到這些大樹(shù)，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長(cháng)大的大樹(shù)們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對不會(huì )忘了這些大樹(shù)們，也不會(huì )忘了它們對我的影響，當初也是它們給了我安靜讀書(shū)的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹(shù)們��！
如今大多數的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當初我再課業(yè)上受創(chuàng )、遇到挫折時(shí)，走出到教室外走走，就發(fā)現了屬于我的好所在，所以當你們想起了，有時(shí)間了，就去發(fā)現你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過(guò)的榕樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認為最美麗的校園風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文 篇4
田野，是我最喜歡的地方，雖然我沒(méi)有幾次看見(jiàn)它，但是我可以想象的到。
這片田野，是沐浴在夕陽(yáng)光芒下，金燦燦的，田野上的夕陽(yáng)，給我的.感覺(jué)是一位忙碌了一天的老人，那紅彤彤的面孔，又慈祥，又樸實(shí)，一顆顆的汗珠滾動(dòng)在臉龐。
這片田野，笑呵呵的，不想我以前看到的夕陽(yáng)，總是讓人傷感。田野上的夕陽(yáng)為田野增添了幾分的生氣。
它照在麥子上，微風(fēng)吹過(guò)，麥子齊刷刷地倒下，它們被夕陽(yáng)所照，全身金燦，更加惹人喜愛(ài)。
微風(fēng)又吹到楊樹(shù)上，被金光照到的樹(shù)葉“沙啦啦”地作響。
向遠處望去，那兒，好像被夕陽(yáng)畫(huà)了一道金黃的線(xiàn)，視線(xiàn)無(wú)法穿越那里。
在這片土地上，隱約有幾座茅屋，也變得如此華麗。
啊，田野啊，你是如此的美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天下午，我和媽媽回領(lǐng)秀城的時(shí)候，看見(jiàn)了美麗的晚霞。
這是我第一次見(jiàn)到晚霞，這是云彩擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)還留下了一點(diǎn)光芒，反射到云彩上形成了漂亮的晚霞。晚霞是大紅色的，那晚霞比海里的珍珠還要美，比鳳凰的'羽毛還要美。
��！晚霞真美呀！
美麗的小學(xué)作文 篇6
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了。
你看，大樹(shù)抖抖手臂，刷刷、刷刷——五顏六色的葉子在空中飛舞著(zhù)，像一只只漂亮的小蝴蝶在翩翩飛舞著(zhù)，落在地上就變成了金色的地毯，美麗極了！樹(shù)上的果子也成熟了，有紅彤彤的柿子、金黃的橘子等各種顏色的水果，都你擠我碰的爭著(zhù)要人們去摘呢！聞著(zhù)那酸酸甜甜的氣味，我忍不住直流口水。金黃的稻子就像一片金色的海洋，隨著(zhù)秋風(fēng)跳起舞來(lái)。農民伯伯看著(zhù)那黃金般的稻谷，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
秋天在我眼中是一位美麗的仙子。瞧，五顏六色的.菊花在風(fēng)中高昂著(zhù)頭，露出神氣的笑臉；鮮紅的雞冠花得更鮮艷了；金色的、白色的、黃色的桂花在爭著(zhù)搶著(zhù)為我們送來(lái)濃濃的香味。秋天也是一位優(yōu)秀的畫(huà)師。紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、綠色的菜地，就像給大地涂上了一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。
秋天真美，我愛(ài)秋天！希望秋天不要趁我沒(méi)留意偷偷地溜掉了。
美麗的小學(xué)作文 篇7
秋高氣爽。我們全家來(lái)到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸，全橋體態(tài)雄偉，兩道“彩虹”牽著(zhù)橋梁飛向天空。兩岸樓臺亭閣倒映水中，好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞，透著(zhù)一股新生命的精神勁兒，勾勒出幾條柔美的曲線(xiàn)，有令人心醉的雅致�；▋旱那逑阋矒浔嵌鴣�(lái)。人站在橋上，上眺藍天白云，俯瞰凱江碧水，心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺(jué)，仿佛置于人間仙境。
上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細雨，雨水飄飄灑灑吹向江面，與河水融為一體，水是那樣的藍，就連藍寶石也不能同它媲美，水上的'橋是那樣的壯美，水下的橋是那樣神奇。
雨過(guò)天晴，經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀(guān)。
“��！”橋上的人歡呼。原來(lái)天空上出現了一道彩虹，天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣，真讓人醉、讓人迷！只有大自然才能為彩虹橋調制出這樣的光彩！
彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗！
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