【熱門(mén)】我們小學(xué)作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
春天來(lái)了，天氣變的很暖和。有一天早上，光明媚，兔媽媽對小兔說(shuō)，：“寶貝，今天咱們去野外踏青，帶上小鐵鏟再挖點(diǎn)野菜�！毙⊥酶吲d地點(diǎn)頭說(shuō)好。
兔媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，小兔子坐在后面拎著(zhù)工具一起來(lái)到郊外。小兔子看見(jiàn)它的好朋友小松鼠、小鴨子、梅花鹿和它們的爸爸媽媽也都在郊外的.草地上玩耍，小伙伴們快樂(lè )地一起捉迷藏，放風(fēng)箏，享受著(zhù)大自然的陽(yáng)光浴。小伙伴們還采了許多美麗的鮮花，小兔子把鮮花編成一個(gè)漂亮的花環(huán)。小兔子說(shuō)，：“咱們比賽挖野菜，看誰(shuí)挖的多，誰(shuí)就是冠軍。這個(gè)花環(huán)就給它戴上�！贝蠹议_(kāi)始提著(zhù)籃子，拿著(zhù)鐵鏟挖野菜，爸爸媽媽為它們拍手加油，最后小松鼠獲得第一名，戴上了漂亮的花環(huán)。
今天過(guò)得真開(kāi)心，兔媽媽和小兔拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子野菜回家了，它們晚上可以美美的吃上一頓。
我們小學(xué)作文 篇2
森林是人類(lèi)的搖籃。森林使我們的空氣變得更加清鮮，森林使環(huán)境變得更加美好，森林使我們的生活充滿(mǎn)歡笑,社會(huì )更加和諧。
小草是綠油油的，花兒是紅彤彤的，天空是藍悠悠的，太陽(yáng)是金燦燦的，鳥(niǎo)兒是五彩繽紛的，而森林卻是恬靜的……我想著(zhù)想著(zhù)，仿佛自己也是森林的一員，我仿佛聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，聽(tīng)到了小松鼠在枝頭歡躍地跳舞，我仿佛看到了在輕輕蕩漾著(zhù)地溪流兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的彩虹那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么的.絢燦�？吹搅�，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，籬笆上的牽�；ㄈ~子，就像一群群蝴蝶撲打著(zhù)翅膀，漾起一陣波紋,煞是好看。
正當我全身投入這幻想之中，一陣刺耳的咔嚓聲傳入我耳中，硬把我拉回現實(shí)世界。我漸漸地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)伐木工人，無(wú)情地舉著(zhù)大刀殘忍地砍向樹(shù)木，只聽(tīng)“砰”的一聲,樹(shù)木倒在了地上。在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)木臨死前那一聲悠久的嘆息，看到了它對大自然那種戀戀不舍的眼神，同時(shí)也看到了它那雙怨恨的眼神，深深地印在我的心靈深處�，F在它倒在地上，永久地閉上了那雙情感豐富的眼睛。我悄悄地望著(zhù)伐木工人，發(fā)現他們的臉上滿(mǎn)是虛榮的笑，難道他們的心是鐵做的嗎?沒(méi)有絲毫憐憫之心嗎?他們殘忍的手段沒(méi)有停止，一顆顆大樹(shù)倒下了，如同一位位保衛家園的衛士離我們而去了，每一棵樹(shù)都帶著(zhù)失望和惋惜離開(kāi)了人世，是誰(shuí)這么殘忍的殺害了這么多樹(shù)木？消滅了森林？是人類(lèi)，是那些伐木工人，是那些無(wú)情的行尸走肉干的干。
我看見(jiàn)那些人每當砍倒一棵樹(shù)，他們的臉上便笑得更歡了，我的心痛極了，兩滴眼淚從眼眶中流了下來(lái)，遠遠望去,森林中只剩下孤獨的木樁了，沒(méi)有了生機，沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，只有那令人毛骨悚然的寂靜，我心想，森林一定會(huì )報復人們的，果然不出我所料，大沙塵暴襲擊了北京，各種自然災害襲擊了各種地方，人類(lèi)呀!覺(jué)悟吧!讓生機重回大自然，讓我們共同攜手一起打造這美好的家園吧！讓信任的目光重回大自然的深處，讓我們與樹(shù)木共舞，與森林做伴吧!
我們小學(xué)作文 篇3
每當早晨我步入教室時(shí)，她已經(jīng)來(lái)到了教室，指揮著(zhù)大家打掃衛生，隨即就開(kāi)始了一天的早讀。她，就是我們的班主任苗老師。
當時(shí)我們的語(yǔ)文水平很差，在全年級是倒數，而苗老師的到來(lái)改變了一切。苗老師是從三年級開(kāi)始帶我們班的，在她之前教過(guò)我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)有三位了，苗老師是第四位。我以為這次肯定又和以往一樣，只是希望她不要像其他老師只教半個(gè)學(xué)期就走了。但上了她的課之后，我才發(fā)現情況和我想象的大不一樣。
她先是著(zhù)重幫我們打牢基礎，再給我們做卷子鞏固練習。
每次做完卷子后，她都會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)認真地給我們講評，并要求我們有不懂的地方一定要舉手提問(wèn)。她要求我們不光要在語(yǔ)文課上，在其他課上也要認真聽(tīng)講。我對她印象最深的，就是我們班的那些調皮鬼一見(jiàn)到苗老師就沒(méi)脾氣了，在同學(xué)中的威信很高。
更讓我意想不到的是，這位看上去嚴厲的'老師布置的作業(yè)不多，而且不布置那種浪費時(shí)間重復性的作業(yè)，有時(shí)候看別的老師作業(yè)布置多了，就給我們減少一部分作業(yè)。
苗老師不僅在學(xué)習上對我們幫助很大，在思想上也幫助我們成長(cháng)。有一次，我們班上的兩位同學(xué)因為一次口角打起了架，她就擠出了一節語(yǔ)文課，親自給我們做品德教育。她還讓我們自己組織班會(huì )來(lái)交流。
在我們班最困難、最低迷的時(shí)候，苗老師花了大量的時(shí)間、精力。在苗老師的辛勤指導和無(wú)私幫助下，終于，我們班振作了起來(lái)。
隨著(zhù)年級的增加，我們的負擔不斷變重，老師也越來(lái)越辛苦了。作為班級的學(xué)習委員，我應該主動(dòng)配合老師的工作，并動(dòng)員其他同學(xué)配合老師的工作，不讓苗老師的努力、精力白費。
我們小學(xué)作文 篇4
“唉，真是太熱了�！蔽也挥傻帽г怪�(zhù)。中午的烈日炙烤著(zhù)大地，湛藍的天空中還飄著(zhù)幾朵白云，光站著(zhù)不動(dòng)都能讓人汗流浹背，我卻要在這樣的大熱天里坐公交車(chē)回家。
等了十分鐘后，終于有一輛五路公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。車(chē)輪后揚起的粉塵像漫天雪花般飛舞著(zhù)，車(chē)開(kāi)到了車(chē)站前，我像看見(jiàn)了救星似得飛奔過(guò)去。
公交車(chē)里擠滿(mǎn)了人，更別說(shuō)有一個(gè)空座位了，這與我預想的舒適和寬敞簡(jiǎn)直是天壤之別。只見(jiàn)有些座位上擠著(zhù)兩三個(gè)人，每個(gè)把手上都緊緊拽著(zhù)一只手，隨著(zhù)公交車(chē)的搖晃，看起來(lái)似乎馬上就要被扯斷，連欄桿上也握著(zhù)四五只手。車(chē)里沒(méi)有開(kāi)空調，顯得格外的悶熱，甚至還感到頭暈。
這是，一位中年婦女進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她長(cháng)著(zhù)一張和藹的面孔，彎彎的眉毛像月亮，讓人感到十分慈祥。一雙清澈的眼睛好像看穿你的心思，嘴角還上揚著(zhù)，好像無(wú)時(shí)不刻都在對你微笑。她的手里抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，睡得正香甜，小臉上還洋溢著(zhù)笑容。中年婦女為了不讓公交車(chē)的搖晃吵醒自己的孩子，就一只手拉住把手，一只手把嬰兒摟緊懷里，掩住耳朵。
這位婦女旁還站著(zhù)一個(gè)身強力壯的小伙子，他長(cháng)得眉清目秀，身穿一件T恤衫和運動(dòng)褲，正在低頭玩手機。為了不擠到中年婦女，還刻意往旁邊挪了挪，靠在欄桿上。
就在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)到紅綠燈前，綠燈就剩兩秒，司機為圖方便，猛地一踩油門(mén)�？墒沁t了，紅燈一件亮了起來(lái)，司機又猛地一踩剎車(chē)，全車(chē)人都往前一傾。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，中年婦女一不留神，孩子從她的'懷里掉了出來(lái)，眼看孩子的頭就要砸在棱角上。那個(gè)小伙子眼疾手快一把接住了掉下去的孩子，自己的手也被棱角弄破了。真是虛驚一場(chǎng)，我連冷汗都被嚇了出來(lái)，太險了！接著(zhù)，小伙子把孩子還給了婦女。
婦女連忙對那個(gè)小伙子說(shuō)：“哎呀，你真是好心人哪！你救了我孩子一命，還弄破了手指，我……我都不知該怎么感謝你了！”
“不行不行，我可不能要您的感謝，這是我應該的�！闭f(shuō)著(zhù)，小伙子阻止了婦女，車(chē)上的人也都對小伙子投以贊賞的目光。這時(shí)，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我下了車(chē)，心中依然感慨萬(wàn)千……
愛(ài)，就在我們身邊。
我們小學(xué)作文 篇5
我們學(xué)校座落在菜市場(chǎng)的東邊，是茶陵縣的一所重點(diǎn)小學(xué)。它是我們學(xué)習科學(xué)文化知識的搖籃。
我們的校園可大了！我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓、一棟辦公樓、一棟科教樓、還有寬闊的大操場(chǎng)，那是三千多位聰明活潑的學(xué)生休息的好地方，還有一百多位老師。
我們的校園可美了！有花、有草、有樹(shù)木。我們的`校園不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們的童年生活的樂(lè )園。它給我們童年生活留下了一串美好的回憶。。。。。。我愛(ài)我們的校園！
我們小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校叫姜堰市羅塘實(shí)驗小學(xué)。它可是姜堰最著(zhù)名的小學(xué)之一呀！
走進(jìn)校門(mén)，你就能看見(jiàn)一排花草樹(shù)木，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……其中我最喜歡桂花樹(shù)，每到秋天，它就散發(fā)出一種誘人的香氣，雖然它不像其它樹(shù)一樣有姿態(tài)，可它有一種與眾不同的特點(diǎn)，它的花才盛開(kāi)時(shí)只是綠色，過(guò)了一段時(shí)間全都變成金黃色了，這是不是很奇怪。
繼續往前走，你就能看見(jiàn)操場(chǎng)，操場(chǎng)中間還有籃球架、足球網(wǎng)……其中，我最喜歡這里面的體育健身器材，這有蕩秋千、單杠、雙杠……每當體育課時(shí)，男同學(xué)們都玩起了籃球、足球；當然，女生也不例外，她們有的在玩蕩秋千，有的在玩單杠，還有的女生在玩橡皮筋，操場(chǎng)頓時(shí)一片熱鬧。
操場(chǎng)的`左邊就是我們的教學(xué)樓了，一共有三幢教學(xué)樓，第一幢樓是幼兒園小朋友學(xué)習的地方，第二幢是一年級和三年級同學(xué)的教室，第三幢是四年級、五年級、六年級同學(xué)的教室。
從教學(xué)樓再往右走，是校長(cháng)、老師的辦公室和同學(xué)們最喜歡的電腦室了。
說(shuō)了這么多，你們還不知道我們學(xué)校為什么著(zhù)名吧？傳說(shuō)我們學(xué)校所在的地方原來(lái)只是一片森林。有一天，有兩個(gè)小朋友到這里玩，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺被野獸追咬，他們就和野獸搏斗，最后那個(gè)老爺爺得救了，可兩個(gè)小朋友卻倒下了。為了懷念兩位小朋友，人們在這里修建了這所學(xué)校。今天，我們學(xué)校就建了一座雕像，就是那兩個(gè)孩子。上面還寫(xiě)著(zhù)：“樂(lè )于助人”，這四個(gè)大字，所以我們這個(gè)學(xué)校很著(zhù)名。
說(shuō)到了這，我們想不想來(lái)看看我們學(xué)校的景色呢？我會(huì )時(shí)時(shí)歡迎你的到來(lái)。
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