關(guān)于機器人的小學(xué)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的機器人的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機器人的小學(xué)作文 篇1
一會(huì )兒是流線(xiàn)造型的帥氣汽車(chē)，經(jīng)過(guò)我的巧手操作，一會(huì )兒又變身成打擊犯罪的戰士，它們就是我的最?lèi)?ài)——機器人。
記得第一次接觸機器人，是爸爸送的生日禮物，當時(shí)的我心情像灌了蜜一樣的`甜，臉上露出一排排潔白的牙齒笑得合不攏嘴，從此以后我就愛(ài)上了機器人，我會(huì )好好珍惜這份愛(ài) 的禮物。每當我生日或是有好的表現時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì )以此當作獎勵，機器人就像是戰利品般成為我的收藏品。爸爸說(shuō)玩機器人時(shí)要手腦并用，每一個(gè)小小不起眼的零件，都有其重要性，缺一不可。就像做人一樣，天生我材必有用，不可自暴自棄，只要好好盡自己的本分，小兵也能立大功，我一直牢牢記在心里，在玩機器人的過(guò)程中，我也體會(huì )到了這個(gè)道理，于是越玩越有趣，常常令我愛(ài)不釋手。
玩機器人能培養我的創(chuàng )造力。在課后閑暇之余，我喜歡和弟弟一起討論、研究、改裝機器人，我們會(huì )將它們重新分解、組裝，不同的零件，不同的組合，有著(zhù)不同的功能，不同的樂(lè )趣！團結力量大，兩個(gè)、三個(gè)……又可以合體組成一個(gè)具有強大武力的機器人，我們會(huì )自編故事，自組機器人，沉浸在正義與邪惡的故事情節中，輸 了加強裝備再戰！戰勝了繼續勇往直前，努力不懈！就這樣在你爭我?jiàn)Z的過(guò)程中，玩得不亦樂(lè )乎，也樂(lè )此不疲。
愛(ài)上機器人讓我整日擁有好心情！玩機器人也是舒壓解悶的好方法之一，讓我將一些不開(kāi)心的事都拋到九霄云外，有機器人的陪伴，讓我不孤單、不害怕，而且我始終相信正義可以戰勝邪惡，也讓我立下了長(cháng)大后想當機器人設計師的志愿，希望我設計的機器人能帶給所有的人歡樂(lè )與幸福的感覺(jué)。
機器人的小學(xué)作文 篇2
下午，上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，老師讓我們創(chuàng )造一個(gè)機器人，我畫(huà)了一只機器貓，首先畫(huà)了它的腦袋，然后再畫(huà)它的身子，最后畫(huà)了它的手和腳，這只機器貓有八只手，四條腿，它的手.腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責，發(fā)揮著(zhù)它們最大的功效呢!下面就看看我的機器貓吧!
機器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會(huì )在你不愉快的時(shí)候為你唱歌，讓你心情變得愉快.它的一只手會(huì )擦窗子，腳卻會(huì )拖地，它的另一只腳是一個(gè)吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里，那里面有個(gè)電打棒，可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨，然后排到一個(gè)垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會(huì )吃垃圾，桶底有一張大大的'嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所，這叫廢物利用，節約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫(xiě)字，抓老鼠，澆花，還會(huì )幫你采摘果子呢!當然當你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵，這時(shí)就會(huì )吹出一縷縷的涼風(fēng)，讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵，這時(shí)就會(huì )有許多冰棒出現在你眼前.讓你吃個(gè)夠.
我喜歡我的機器貓奧馬特芝，我真想擁有一個(gè)這樣的機器貓.
機器人的小學(xué)作文 篇3
每天媽媽上班回來(lái)，不僅要忙家務(wù)，還要輔導我學(xué)習，真是很辛苦。有一天，當我看到媽媽忙碌的身影在我眼前不停地晃動(dòng)，我突然想，我要當一名發(fā)明家，發(fā)明一款家用智能機器人，讓全世界的媽媽能安心地工作，悠閑地生活，與家人輕松快樂(lè )地度過(guò)每一天。
我發(fā)明的家用智能機器人叫“聰兒”，從外形看與真人沒(méi)什么兩樣，不同的是，她不僅漂亮，而且特別能干。她的腦袋里有一個(gè)芯片，智商是人類(lèi)的十多倍，她身上有五顏六色的按鍵，可以約定她工作�！氨Ｄ锋I”負責家務(wù)勞動(dòng)，“老師鍵”輔導孩子學(xué)習，“朋友鍵”陪你玩耍聊天，“健身鍵”帶你鍛煉身體，“導游鍵”伴你周游世界……
聽(tīng)，“清晨聽(tīng)到公雞叫，喔喔喔，推開(kāi)窗戶(hù)迎接晨曦到……”聰兒唱著(zhù)歌兒叫我們起床了。起床后，她為我們準備好豐盛的'早點(diǎn)——牛奶、土豆泥、漢堡包、蛋炒飯……都是我們預約的可口美食。我們吃早餐時(shí)，她就幫我們擦皮鞋，準備好上班和上學(xué)所需的東西。我們離家后，她就開(kāi)始收拾餐具，整理房間，打掃衛生……直到地板擦得锃亮，能照出人影，她才會(huì )邊休息邊充電，然后上網(wǎng)學(xué)習或更新身上的軟件……
下午，聰兒會(huì )按我們的吩咐上街選購物品。傍晚時(shí)分，她會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟做飯功能，按我們預約的菜單為我們準備晚餐。然后，她像賓館里的迎賓小姐一樣，微笑著(zhù)在家門(mén)口等候我們回家。
聰兒能干吧！最神的是按下“朋友鍵”后，她更是善解人意。在你孤單時(shí)，她會(huì )陪在你身邊給你說(shuō)新聞、講故事；在你無(wú)聊時(shí)，她會(huì )伴著(zhù)你玩耍；在你苦惱時(shí)，她會(huì )表演節目逗你開(kāi)心……你根本不覺(jué)得她是機器人，而是一位貼心朋友。
聰兒這樣的機器人，你喜歡嗎？我是挺喜歡的，我就盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，早早發(fā)明出這款機器人，讓我們有更多的時(shí)間去學(xué)習，去工作，去娛樂(lè )，讓我們的生活更加幸福、美好！
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