精選小學(xué)的作文400字匯總五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文400字 篇1
我有一本好書(shū)，它從小伴隨著(zhù)我，這本書(shū)描寫(xiě)的是雷鋒的故事。
雷鋒的原名叫庚伢子，他自幼家境貧寒，七歲左右便父母雙亡，而且還是去了兄弟。他的六叔祖可憐他，雖然也家境非常貧寒，但還是堅持收留了這個(gè)年僅有七歲的孤兒。為了生活，庚伢子就走村竄巷表演皮影戲，補貼家用。直到有一天，劉叔祖再也無(wú)力養活庚伢子了，于是，他常常外出討飯來(lái)減輕六叔祖的'負擔。經(jīng)過(guò)無(wú)數的折磨，他還是堅強的活了下來(lái)。庚伢子的童年生活就是這樣度過(guò)的。
庚伢子看到解放軍叔叔們，便很想當兵，他跑到連長(cháng)叔叔面前說(shuō)：“連長(cháng)叔叔，我要跟你當兵！我要打壞蛋，為我爸爸媽媽報仇！”庚伢子父親昔日的好友彭德茂向連長(cháng)介紹了庚伢子的悲慘身世，連長(cháng)非常同情他，認為他是一棵革命的好苗子，最終，他同意小庚伢子先參加兒童團，等他長(cháng)大了再參加解放軍。就在這時(shí)，庚伢子改名叫雷鋒。
雷鋒非常負責，也因此立了很多大功，當上了兒童團團長(cháng)。過(guò)了一段日子，雷鋒便為自己的父母報了仇。后來(lái)，雷鋒免費上了學(xué)，他非常聰明、刻苦。等他畢業(yè)了，他就去當了老師。雷鋒教書(shū)很有一套，慢慢的，村里的人都開(kāi)始識字了。雷鋒從小就樂(lè )于助人，他幫老人推車(chē)，給餓肚子的人飯吃，雖然肚子疼，但還是幫別人干活……
雷鋒叔叔是我們的榜樣，他的那種樂(lè )于助人、善解人意、好學(xué)的精神值得我們大家學(xué)習！
小學(xué)的作文400字 篇2
嘿，朋友們，你愛(ài)幻想嗎？你愛(ài)發(fā)明嗎？你知道未來(lái)的房子是什么樣的嗎？讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)，我腦子里未來(lái)的房子吧！
來(lái)，進(jìn)入我的大腦，讓你看看吧。當人不在家的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)防盜裝置。當人想回家，會(huì )有一個(gè)看不見(jiàn)的掃描儀，掃描后才讓你進(jìn)入。到家，它會(huì )為你想要的而變出來(lái)。比如，你想坐下，會(huì )覺(jué)得屁股軟綿綿的，而又看不見(jiàn)什么東西在屁股下，這就是科學(xué)家研制出來(lái)的無(wú)形椅子；你想看電視，一個(gè)畫(huà)面立刻出現在你的面前，過(guò)去，電視都是手按或者聲控的，而現在，而是一種會(huì )連接思想的電視，你想看什么，腦子就想，它會(huì )馬上換臺，換到你喜歡的.節目。
如果你看累了，你坐你椅子就會(huì )變成安樂(lè )椅，躺下你會(huì )覺(jué)得特別特別舒服，耳邊還會(huì )出現你喜歡的音樂(lè )呢。
這些都不算什么，讓你瞧瞧厲害的那可是我最得意的東西：游戲機。
別小看，它可是最牛的游戲機。它比世界的超級電腦還厲害呢，你還不信，好，讓你瞧瞧。
想玩游戲么？來(lái)吧，他也是思想控制，所以沒(méi)有按鍵，不過(guò)它會(huì )把你帶入一個(gè)虛擬而又接近真實(shí)世界的虛擬世界。玩個(gè)“戰爭世界”吧。
一進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)的拿著(zhù)槍?zhuān)懊嬗袛橙舜蚰�，打中了，你�?huì )像真的被射中了一樣疼。
好玩吧，信了吧，如果想玩，來(lái)找我吧。
小學(xué)的作文400字 篇3
雷鋒，他的一生為人民服務(wù)，他的事跡影響我們每一個(gè)人，激勵著(zhù)我們不段向前，是我們走向成功。雷鋒雖已不在，但他卻用他的精神感染著(zhù)我們。雷鋒雖已不在但他永遠在我們心中，如今有很多的“活雷鋒”延續了雷鋒精神。我眼中的雷鋒精神其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一心一意的為人民服務(wù)而已，不存有私利，也不存有任何為目的行為，這就是我眼中的雷鋒精神。
吳菊萍就是我們在生活中的“活雷鋒”她的事跡感染著(zhù)我們：在杭州濱江區的一住宅小區，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經(jīng)好轉，救人女業(yè)主吳菊萍，其手臂骨折，受傷較重。她為了救一個(gè)孩子，自已卻受了很?chē)乐氐膫�，她無(wú)私，她很偉大，她的精神值得我們學(xué)習，值得我們?yōu)樗湴�，而自豪�?/p>
從吳菊萍的事例中我明白了：其實(shí)雷鋒就在我們身邊，如果你原意為人民服務(wù)你就是我們的“活雷鋒“，不需要轟轟動(dòng)動(dòng)的事例，也不需要太多做作讓別人記住你，其實(shí)只要有一顆真誠的心就足夠了。吳菊萍是一個(gè)很普通的人但在這件事中她成為了我們心目中的.英雄，成為了我們身邊的活雷鋒。她是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，她并不求什么，她說(shuō)她只是在做分內的事而已。
雷鋒精神是我們中華民族的精神，是我們值得學(xué)習的精神，更是在我們社會(huì )中的崇高精神。這就是我眼中的雷鋒精神，它是為人民服務(wù)，是為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻的精神。
小學(xué)的作文400字 篇4
我們的校園里有很多很多樹(shù)。最高大的是那棵古老的鳳凰。蒼勁的樹(shù)干直沖藍天，茂密的樹(shù)冠探進(jìn)教學(xué)樓五層的走廊。鳳凰樹(shù)與我們學(xué)校同歲，正是百年大同，百年鳳凰。
古老的鳳凰樹(shù)是一位慈祥的.母親。茂密的樹(shù)冠上有無(wú)數的綠葉寶寶。春天，蘇醒了的葉寶寶嫩綠可愛(ài)，一叢叢、一簇簇，幸福地依偎著(zhù)慈母的懷抱；夏天是鳳凰樹(shù)最美的季節，可惜我們都放暑假了，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)有滿(mǎn)樹(shù)的火紅花朵，燦若云霞；再開(kāi)學(xué)時(shí)已是秋天，葉寶寶們換上了半綠半黃衣裳，在秋風(fēng)中嬉戲玩耍，飄飄蕩蕩；到了冬天，寒風(fēng)凜凜，葉寶寶們卻越發(fā)抖擻起精神，勇敢地挺起墨綠的胸膛……
古老的鳳凰樹(shù)是我們忠實(shí)的朋友。她永遠在校園里陪伴著(zhù)我們。早晨，她在燦爛的朝陽(yáng)下輕輕揮舞綠色的手臂，欣喜地迎接一夜未見(jiàn)的同學(xué)；上課時(shí)，朗朗讀書(shū)聲陣陣飄出窗外，她聽(tīng)得如癡如醉，搖搖擺擺；下課時(shí)，我們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，她撐開(kāi)碩大的巨傘，為我們遮擋驕陽(yáng)，讓我們神清氣爽；黃昏，她在迷蒙的霧靄中和著(zhù)微風(fēng)喃喃細語(yǔ)，依依不舍地向離開(kāi)校園的同學(xué)道別……
啊，校園里的百年鳳凰！
小學(xué)的作文400字 篇5
我的學(xué)校在南寧市高新區高新苑不遠處，里面十分美麗，特別是操場(chǎng)旁邊的景色，美麗極了。
操場(chǎng)旁的話(huà)一朵朵爭奇斗艷，好像在爭論誰(shuí)好看。牡丹已經(jīng)把自己“打扮”得像花仙子一樣了，就等別人吟詩(shī)贊美它了，真像人類(lèi)愛(ài)臭美。
梅花也高昂地“抬”起了頭，好像別人不贊美它，它就生氣了似的，好驕傲的花��！忽然飛來(lái)了一群蝴蝶，在圍繞著(zhù)每朵花翩翩起舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵五彩繽紛的花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“看，我多漂亮，引來(lái)了許多蝴蝶，你們能嗎？”這些花科真愛(ài)美，俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心人人有。這句話(huà)可真說(shuō)對了。
你看，這邊的草一塊一塊的，像綠色的寫(xiě)字臺。這兒的草軟軟的，像柔軟的床。這兒的草綠綠的'，像一張張綠色的天然地毯。
高高大大的樹(shù)，一棵棵樹(shù)，一棵棵默默無(wú)聞的樹(shù)“昂首挺胸”的，頗像一個(gè)個(gè)負責的小保安，在心底安靜地保護著(zhù)我們美麗的校園。矮小的樹(shù)，同樣美麗，一點(diǎn)點(diǎn)小小的花，開(kāi)出來(lái)，就是一幅幅美麗的畫(huà)卷，鋪在我們可愛(ài)的校園里。
我們的校園多美��！
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