【熱門(mén)】快樂(lè )的小學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇1
20××年的春節,我和爸爸媽媽在深圳過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年。
大年初一這一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶上媽媽和我，我們一家人到深圳歡樂(lè )谷玩。披上新年盛裝的歡樂(lè )谷可真漂亮��！里面到處是彩帶花燈和各種游樂(lè )設施，讓我目不暇(xia)接。
歡樂(lè )谷里面有過(guò)山車(chē)、開(kāi)輪船、砸酒瓶、夾布娃娃、投水球、蕩秋千等等好多好玩的游戲，有很多游戲我都參加了。特別是開(kāi)輪船打水槍時(shí)，真是既好玩又驚險刺激��！玩這個(gè)游戲時(shí)，我先穿好雨衣，登上輪船，系好安全帶，做好打水仗的戰斗準備。隨著(zhù)游戲管理員叔叔：“戰斗開(kāi)始！”一聲令下，在湍（tuan）急水流的簇（cu）擁下，我趕緊瞄準目標，“嘩嘩嘩嘩”的發(fā)射著(zhù)“水子彈”，把懸空中的'模型恐龍打得落花流水。
還有，我和爸爸媽媽在玩空中投水球游戲時(shí)，我們投了十幾個(gè)水球，一個(gè)也沒(méi)砸中目標，反倒把我們的身上弄得一身的水，像落湯雞一樣，引得圍觀(guān)的游客哈哈大笑。不過(guò)，在砸酒瓶和夾布娃娃時(shí)，我百發(fā)百中，取得了好成績(jì)，連贏(yíng)了七八個(gè)小玩具，把我開(kāi)心得像朵盛開(kāi)的花一樣！
��！在歡樂(lè )谷玩得真開(kāi)心��！我和爸爸媽媽在深圳過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的新年!
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇2
語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課。上課的時(shí)候，只要是上新課文，老師就會(huì )要我們齊讀她手上拿的生字卡片，她就是我們的語(yǔ)文老師——梁老師。
別看梁老師平時(shí)都跟我們嘻嘻哈哈的，可只要是上課，她就變得非常嚴肅認真，用各種各樣的方式來(lái)考我們。比如考大組認漢字，她就用開(kāi)火車(chē)的辦法，開(kāi)火車(chē)還分兩種呢，一種是于單軌火車(chē)，一種是雙軌火車(chē)。單軌火車(chē)就是老師出示生字卡片，單組同學(xué)一個(gè)緊挨一個(gè)快速讀出生字并組詞。雙軌火車(chē)就是兩組同學(xué)并列齊讀，看哪組讀得好。
更有趣的是“埋地雷”。老師選三個(gè)同學(xué)，由同學(xué)自己任選一個(gè)生字當“地雷”埋起來(lái)，開(kāi)火車(chē)時(shí)，如果你不小心踩上埋的“地雷”的話(huà)，你就得老老實(shí)實(shí)地站起來(lái)背誦，要是背不出，可就倒霉了，還得接受其它的'懲罰。
梁老師的絕招還有很多，比如要分別扮演課文里不同的小動(dòng)物讀課文；猜謎語(yǔ)、玩游戲、識字比賽等等。我們都很喜歡梁老師，更喜歡梁老師的語(yǔ)文課！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇3
寒冷的冬天刮起來(lái)了涼颼颼的風(fēng)，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來(lái)我們在開(kāi)別開(kāi)生面的元旦晚會(huì )呀！
走進(jìn)教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫(huà)，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會(huì )的節目豐富多彩，又動(dòng)聽(tīng)的歌聲、好玩的笑話(huà)、刺激的游戲、神奇的魔術(shù)和能開(kāi)發(fā)智力的腦筋急轉彎。讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個(gè)關(guān)于圣誕老人的故事。講的時(shí)候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時(shí)候，臺下果然想起了久久不息的.掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個(gè)人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時(shí)，我們在“進(jìn)攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫元旦晚會(huì )就結束了。我們懷著(zhù)期待的心情，希望下回的元旦晚會(huì )更加精彩。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇4
今年暑假，我上了快樂(lè )作文班，認識了一位和藹可親的老師——張老師。
張老師看起來(lái)五十多歲，眼睛大大的炯炯有神，白發(fā)已悄然爬上鬢角。張老師整天笑瞇瞇的，就像一位慈祥的長(cháng)輩看著(zhù)自己的孩子一樣。有時(shí)我們不開(kāi)心，只要一看到張老師，立刻就會(huì )把煩惱拋在腦后了。
張老師的脾氣很好，就像我看過(guò)的小說(shuō)中教歷史的浦哲老師一樣和藹可親。每次上課總是面帶微笑，課堂氣氛輕松愉悅。即使有的同學(xué)說(shuō)個(gè)小話(huà)，老師只是看他一眼，以提醒他不要說(shuō)話(huà)。有一次，郭同學(xué)上課又是亂喊叫又是做小動(dòng)作，老師忍無(wú)可忍，很?chē)绤柕嘏u了他，老師說(shuō)：“上課說(shuō)話(huà)是一種不道德的行為，自己不能聽(tīng)課還要影響別人�！逼鋵�(shí)我們大家對隨便說(shuō)話(huà)的學(xué)生很反感，當你正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，他突然喊一嗓子，你說(shuō)多煞風(fēng)景！這可能是老師最厲害的一次了吧，但也沒(méi)有像我們就讀學(xué)校的老師體罰學(xué)生。
張老師講課生動(dòng)有趣。本來(lái)很枯燥的作文知識，經(jīng)過(guò)老師的講解，就會(huì )馬上變得淺顯易懂。老師還經(jīng)常給我們講一些勵志的故事，講一些與作文有關(guān)的名人趣事。就是在作文班里我們知道了曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載、增刪五次”的故事，俞伯牙譜寫(xiě)《高山流水》向生活學(xué)習的'觀(guān)察方法，還有《借驢》一文對話(huà)描寫(xiě)對人物性格的刻畫(huà)等等。
時(shí)間如飛箭一樣快，轉眼間我們就要結業(yè)了，我們是多么的不舍��！我們留戀這里的優(yōu)雅環(huán)境，珍惜作文班里同學(xué)之間的深厚情誼。張老師，是您教會(huì )了我們如何做人，您常說(shuō)，作文先做人。我要再次感謝您，你是我一生最難以忘懷的老師！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇5
哈哈！今天又上體育課，同學(xué)們都興高采烈地早早來(lái)到了操場(chǎng)上。體育老師告訴我們這節課要玩三種游戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做游戲！
第一個(gè)游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們全班的“袋鼠”分為四組，每組發(fā)一個(gè)排球當“袋鼠寶寶”。老師講解完規則后，游戲馬上開(kāi)始。
只見(jiàn)我們三組的孫凱旋一馬當先，不愧是班長(cháng)，剛開(kāi)始他就領(lǐng)先了半個(gè)球。班長(cháng)的表現讓大家的.心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落后，賣(mài)力地喊著(zhù)。
第二個(gè)出場(chǎng)的是葛旭飛，別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設掉，竟又被她搶先了半個(gè)球，我不由得暗自佩服。
等了又等，終于輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽(tīng)話(huà)，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過(guò)我還是太著(zhù)急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最后竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭氣的劉曉羽！”我不禁在心里暗暗責怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點(diǎn)的，我傻傻的愣在那里。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我聽(tīng)到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊贏(yíng)了？唉，是一隊！
我急切地盼望第二局的開(kāi)始。我想：老虎要發(fā)威了！這次，我拼出全力，累得滿(mǎn)頭大汗，搶先了半個(gè)球呢！
在接下來(lái)的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節課雖然“霉運多多”，但我依然很快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇6
昨天就是一年一度的五一國際勞動(dòng)節，根據國務(wù)院新頒發(fā)的《全國年節及紀念日放假辦法》放假1天。
我充分利用了這個(gè)美好時(shí)光。昨天早上才只6點(diǎn)過(guò)10分，我就已尼起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完臉，吃完早飯，吃完了飯便聽(tīng)了1個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，讀了語(yǔ)文課文，每天早晨的事就已尼完成了，因為我們還要看8點(diǎn)半的'電影，所以只能吵醒爸爸、媽媽的美夢(mèng)了，又叫他們起床了�？墒菦](méi)想到他們說(shuō)還要睡一刻鐘，我也只能奈心等待了，過(guò)了20分鐘，我就叫他們起床，可是他們偏偏跟我鬧反的說(shuō)：“再睡一會(huì )兒”，又等了二三十分鐘，他們還不起床，看來(lái)我又得吵他們了。我說(shuō)：“還不起床，已經(jīng)7點(diǎn)半了，還要刷牙洗臉，吃早飯，開(kāi)車(chē)，買(mǎi)票呢!”這么一吵，他們終于起來(lái)了。
到了湖南大劇院，卻發(fā)現看這部電影的人可真多，像龍一樣的隊伍，從售票處一直排到湖南大劇院的門(mén)外，我又只能在后面等了，終于等到了，可是售票處上面寫(xiě)著(zhù)：“現售9：30場(chǎng)電影票�！笔裁�?只有9點(diǎn)半的了，現在才8點(diǎn)25呢，爸爸說(shuō)旁邊有個(gè)省圖書(shū)館，干脆到那里等電影，還可以看點(diǎn)書(shū)�？戳艘幌聲�(shū)之后，我無(wú)意的瞟了一下手表，已經(jīng)9點(diǎn)一刻了，趕快走�？赐炅穗娪�，爸爸說(shuō)今天中午你哥哥他們請客去一個(gè)農家樂(lè )吃午飯，還釣到一些魚(yú)。
吃完了午飯，戴上草帽，便隨著(zhù)外公去釣魚(yú)，我一個(gè)也沒(méi)釣到，外公也一條也沒(méi)釣到，后來(lái)姑父也吃完飯了，他一下子釣一條，一下子又釣一條，差不多五分鐘釣一條魚(yú)。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快，一兩分鐘就釣到一條，有時(shí)候還一分鐘釣兩條，別人要劉爺爺釣20條魚(yú)，還沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，劉爺爺就釣了20多條魚(yú)，后來(lái)外公也釣了兩條，劉爺爺釣魚(yú)技術(shù)實(shí)在太好了。后來(lái)外公、姑父、劉爺爺三個(gè)會(huì )釣魚(yú)的坐在一起釣，三人一起放下魚(yú)竿一起在釣，可是總是吃劉爺爺的蚯
蚯蚓，然后再釣起來(lái)。三個(gè)差不多的手竿，一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的。
天邊，最后一抹陽(yáng)光消失了，天空紅彤彤的，也快沒(méi)有了，已經(jīng)到了傍晚。 我們收竿了，我、爸爸、奶奶一條也沒(méi)釣到。
晚上吃完晚飯后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
快樂(lè )的小學(xué)作文 篇7
秋高氣爽，正是適合出游的季節，爸爸、媽媽決定帶我和姐姐去海邊游玩。
到了海邊，我們一眼就看到一大片金黃的沙灘，一朵朵浪花拍打著(zhù)海岸。遠處的海鷗在海面上自由自在地飛翔，還不停地發(fā)出歡快的叫聲。走近沙灘，只見(jiàn)上面鋪滿(mǎn)了五顏六色的貝殼：有紅的、黃的、綠的，真是美麗極了！我們都被這些像珍珠一樣明亮的`貝殼吸引住了，迫不及待地撿起了自己最喜歡的貝殼。
“太陽(yáng)快落山了，孩子們，我們要回家了�！睍r(shí)間過(guò)的可真快��！轉眼間就要回家了，我們提著(zhù)一大籃子貝殼，開(kāi)開(kāi)心心地滿(mǎn)載而歸。
美麗的大海，我一定會(huì )再來(lái)的！
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